UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

CARRERA DE ENFERMERIA
ASIGNATURA: Enfermera para el Cuidado Integral
del Nio y Adolescente Mdulo: Niez,
adolescencia, familia y comunidad.

DOCENTE: Lic. Roco Segovia, Lic. Sandra

Noboa, Lic. Silvia Mendizbal.

N DE CREDITOS: 29

TIPO: Profesional

SEMESTRE: Quinto

PERIODO:

COMPETENCIA GENERAL DEL AREA: Capacidad para utilizar

adecuadamente un abanico de conocimientos, habilidades, destrezas e
instrumentos,
para proporcionar cuidados ptimos a los nios y
adolescentes, sanos y enfermos en las diferentes etapas de su desarrollo,
con un trabajo en equipo de carcter interdisciplinar e intersectorial, con la
participacin de la familia y la comunidad.

COMPETENCIA ESPECIFICA DEL MDULO: Capacidad para cuidar a los

nios y adolescentes en sus diferentes etapas de desarrollo, desde la
perspectiva de los derechos del nio y del adolescente, utilizando la
estrategia de Atencin Integrada a Enfermedades Prevalentes de la Infancia
e integrando a la familia y comunidad.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Cuidar a los nios y adolescentes en sus
diferentes etapas de desarrollo, desde la perspectiva de los derechos del
nio y del adolescente, utilizando la estrategia de Atencin Integrada a
Enfermedades Prevalentes de la Infancia e integrando a la familia y
comunidad.

SISTEMA DE CONOCIMIENTOS (UNIDADES)

Aprestacin del aprendizaje

Realidad socio sanitaria de la Niez y Adolescencia. El nio como sujeto

de derechos

Crecimiento y Desarrollo

APS renovada en el cuidado infantil. Programas para la proteccin de la

Niez y el Adolescente.

El entorno familiar y Comunitario del nio y adolescente

Inmunizaciones, Nutricin, Lactancia Materna, Accidentes y Crecimiento.

Crecimiento y desarrollo en las diferentes etapas de la infancia.

(Puericultura)

Maltrato Infantil

La niez y el juego.

AIEPI

Prctica en los servicios de salud de primer nivel, en el rea de atencin

infantil.

SISTEMA DE HABILIDADES
Identificar
Analizar
Describir
Comparar
Explicar
Relacionar
Reflexionar
Evaluar

SISTEMA DE VALORES
Respeto, Responsabilidad, Honestidad
Empata, Iniciativa, Sensibilidad
Creatividad, Trabajo en equipo

UNIDAD Y
NMERO DE
ELEMENTOS

RESULTAD
O
DEL
APRENDIZ
AJE/OBJETI
VO

Tema: Aprestacin
del Aprendizaje

Resultado
: cognitivo
y
actitudina
l

Identifica
la
organizacin
y
metodologa
de
aprendizaje del quinto
semestre
para
desempearse como
integrante activo del
aprendizaje
Analiza los deberes y
derechos establecidos
en
el
Estatuto
Universitario, para el
desarrollo
de
las
actividades del quinto
semestre
con
responsabilidad,
honestidad y trabajo
en equipo.

Analiza los
deberes y
derechos
de
los
estudiantes
, para la
formulacin
de
compromis
os
y
responsabil
idades en
el
desarrollo
de
las
actividades
del quinto
semestre.

NUCLEOS DE
CONOCIMIENTO

HOR
AS
T L
P

METODOLO
GIA
(TECNICAS
DE
ENSEANZ
A)

RECURSO
S
(DIDCTIC
OS)

TRABAJO
AUTONOM
O

CITERIOS DE
EVALUACION

Organizacin del
quinto semestre.
Metodologa de
Aprendizaje utilizado
en el quinto semestre.
Educacin basada en
el aprendizaje.
Valoracin - Evaluacin
del proceso de
aprendizaje.

1h

Lectura
crtica
de
gua
de
orientacin
del quinto
semestre

Laptop
Datashow
Copias de
las guas
para las
estudiant
es

Revisin
de la gua
para
compleme
ntar
informaci
n.

Identifica
y
analiza
los
deberes
y
derechos
que
tiene
en
el
desarrollo de las
actividades
del
quinto semestre.

Deberes y derechos
del estudiante del
quinto semestre.

1h

Conversaci
n
Heurstica

Computad
ora
Datashow
Papeloste
s.
Marcador
es

Describe
y explica
los
compromi
sos
y
responsab
ilidades
en
el
desarrollo
del quinto
semestre.

Establece
compromisos
y
responsabilidades
en el desarrollo
de las actividades
del
quinto
semestre.

Compromisos y
responsabilidades de
las estudiantes.

2h

Taller
Plenaria

Tema:
Realidad
socio-sanitaria de la
niez
y
adolescencia.
El nio como sujeto
de derechos
Analiza
los
determinantes
sociales, econmicos,
polticos, culturales y
ambientales
de
la
situacin
sociosanitaria de la niez y
adolescencia,
con
enfoque de derechos,
pensamiento crtico y
sensibilidad.

Resultado
: cognitivo
Analiza los
determinan
tes
sociales,
econmicos
, polticos,
culturales y
ambientale
s
de
la
situacin
sociosanitaria de
la niez y
adolescenci
a,
con
enfoque de
derechos,
pensamient
o crtico y
sensibilidad
.

Realidad sociosanitaria de la niez y

adolescencia.
Indicadores
Epidemiolgicos
Deberes y derechos de
la niez y adolescencia
Qu es un deber?
Cumplimiento de los
derechos de los nios.
Los derechos de la
niez y adolescencia
en la normativa
ecuatoriana

1h

2h

Exposicin
problemica

Computad
ora
Data
show
Papelotes
Marcador
es
Pizarra

Realizaci
n de un
informe
de las
condicion
es sociosanitarias
de la
niez y
adolescen
cia y el
estado de
los
derechos
de la
niez y
adolescen
cia

Investiga para la
elaboracin de un
informe analtico
y detallado de las
condiciones
socio-sanitarias
de la niez y
adolescencia y el
estado de
cumplimiento de
los derechos de la
niez y
adolescencia.

Tema. Crecimiento y
desarrollo.
Generalidades
Evala el crecimiento
de los nios,
utilizando los ndices e
indicadores del
crecimiento con
precisin.

Resultado
:
cognitivo,
motriz
y
actitudina
l
Registra e
interpreta
las curvas
de
crecimiento
con
precisin.

Crecimiento, desarrollo
y maduracin.
Factores que regulan
el crecimiento
Factores de riesgo que
interfieren en el
crecimiento.
Perodos de
Crecimiento.
Evaluacin del
crecimiento
Medidas
Antropomtricas,
Indicadores e ndices e
para evaluacin del
crecimiento.
Curvas de crecimiento
Tamizaje de nios con
riesgo

1h
1h

1h
1h
1h
1h
1h

Exposicin
Dialogada

Demostraci
n y
devolucin
del
procedimie
nto

Laptop
Datashow
Papelotes
Marcador
es
Pizarra
Hojas de
la HCl de
las curvas
de
crecimien
to)
Paidometr
o
Balanza
Tallmetro

Registran
en
las
curvas de
crecimien
to
Los datos
de nias y
nios de
la gua de
trabajo
individual.

Precisin en el
registro de las
curvas
e
interpretacin.

Tema: APS en el
cuidado infantil y
Programas
de
Proteccin
de
la
Niez
y
Adolescencia.

Resultado
:
cognitivo,
y
actitudina
l

Analiza
las
bases
conceptuales de la
APS renovada en el
cuidado infantil, con
pensamiento crtico.

Caracteriza
la
APS
renovada
en
la
atencin
infantil,
involucrand
o
los
objetivos
del milenio
y las 16
prcticas
claves
en
salud.

Evala el alcance y
limitaciones de los
Programas
de
Proteccin a la Niez y
Adolescencia
con
honestidad.

Informa
sobre
los
alcances y
limitacione
s de los
Programas
de
Proteccin
de la Niez
y
Adolescenci
a.

Atencin Primaria en
Salud Renovada en la
Atencin Infantil
Bases conceptuales
Objetivos de
Desarrollo del Milenio
Las 16 prcticas claves
en salud
Modelo de Atencin de
los servicios de salud
en la APS Renovada
Programas para la
proteccin de la Niez
y Adolescencia

2h
1h
2h
1h
4h

Conversaci
n
heurstica
Exposicin
dialogada
Exposicin
problmica
Estudio de
casos

Laptop
Data
Show
Copias
Pizarra
Papelotes
Marcador
es

Investigar
los
programa
s
de
Proteccin
a la Niez
y
Adolescen
cia
del
MSP

Prueba
escrita
sobre
la
caracterizacin
de
la
APS
renovada en la
atencin infantil,
los objetivos del
milenio y las 16
prcticas claves
en salud.
Informe analtico
de
laos
programas
de
atencin
a
la
niez
y
adolescencia
resolviendo
los
estudios de caso.

Tema: El entorno
familiar
y
comunitario
del
nio/a
y
adolescente.
Analiza
el
entorno
familiar en la crianza y
humanizacin de los
nios,
nias
y
adolescentes
con
veracidad
y
sensibilidad,
a
los
cambios
en
las
modalidades
familiares actuales.

Resultado
: cognitivo
y
actitudina
l.
Caracteriza
el entorno
familiar en
el cual se
desarrolla
la niez y
adolescenci
a
con
veracidad y
sensibilidad
.

Familia y crianza
Indicadores de
desarrollo infantil a
nivel individual,
familiar y comunitario.
Las modalidades
familiares de fin de
siglo.

1h
2h

Exposicin
dialogada

1h

Estudio de
casos

Laptop
Data
show
Marcador
es
Papelotes
Copias

Resuelve
los
estudios
de caso

Realiza
un
informe sobre los
resultados de los
estudios de caso

Tema:
Inmunizaciones
Evala el proceso de
inmunizacin
y
la
importancia de las
vacunas
en
la
proteccin de la salud
infantil, con precisin
y responsabilidad en
el
manejo
del
Programa Ampliado de
Inmunizaciones.

Resultado
:
cognitivo,
motriz
y
actitudina
l.
Determina
la
importanci
a de los
procesos
de
vacunacin
,
administrad
os por el
MSP,
con
precisin y
responsabil
idad

Inmunizaciones
Inmunidad: concepto y
tipos (Activa Pasiva,
Natural, Artificial)
La vacunas definicin,
tipos, tcnicas de
administracin
La cadena de fro
El programa Ampliado
de Inmunizaciones
(PAI)

1h
1h
2h
1h

Exposicin
dialogada
Demostraci
n
Exposicin
dialogada

Pizarra
Marcador
es
Carteles
Copias
Frascos
de
Vacunas
Jeringuilla
s
Alcohol
Agua
DVD
CD

Mirar
el
video de
administr
acin de
vacuna.

Devolucin
del
procedimiento de
administracin de
vacunas a los
nios y nias que
acuden al servicio
de salud en el
cual realizan las
prcticas.

Tema: Nutricin y
Lactancia Materna.
Explica la importancia
de la lactancia
materna y nutricin
infantil como
elementos
fundamentales en el
buen crecimiento y
desarrollo de la niez.

Resultado
:
cognitivo,
motriz.
Explica la
importanci
a de la
lactancia
materna y
nutricin
infantil
como
elementos
fundament
ales en el
buen
crecimiento
y desarrollo
de la niez

Nutricin Infantil:
Conceptos bsicos de
alimentacin y
nutricin
Nutricin durante el
crecimiento del nio
( reglas bsicas)
Nutricin del nio en
situaciones especiales:
(nio con enfermedad
respiratoria,nio con
diarrea nio
desnutrido)
Lactancia Materna
Fundamentos
biolgicos de la
lactancia Materna
(lactognesis,
galactopoyesis,)
Caractersticas de la
leche materna y
beneficios de la
Lactancia materna
Problemas de
Lactancia Materna
derivados del nio y
de la madre
Contraindicaciones de
la lactancia Materna
Tcnicas de Lactancia
Materna
Extraccin y
almacenamiento de
leche materna
Los bancos de leche

2h

Exposicin
Dialogada

1h

Exposicin
dialogada

2h

Video
Foro

Laptop
Data
show
Pizarra
Marcador
es
Copias
Tiza
Lquida
Carteles

DVD
CD

3h

Revisar el
material
bibliogrfi
co de los
temas
revisados
en clase.

Prueba
escrita
sobre
lactancia
materna.

Tema: Crecimiento,
desarrollo y
estimulacin en las
diferentes etapas
de vida del nio
nia y adolescente.
Identifica el
crecimiento, desarrollo
y estimulacin que los
nios nia y
adolescente requieren
en sus diferentes
etapas de vida, con
responsabilidad y
veracidad.

Humana

Resultado
cognitivo
y
actitudina
l.
Analiza la
diversidad
de
cuidados
que los
nios
nias y
adolescent
es
requieren
en sus
diferentes
etapas de
vida con
veracidad y
responsabil
idad

Crecimiento, desarrollo
y estimulacin de
lactantes, preescolares, escolares y
adolescentes.
Caractersticas
Generales
Crecimiento fsico
Desarrollo psicomotor
y psicosocial
Desarrollo sexual y de
la sexualidad de la
Adolescente: Aspectos
Mdicos.
Puericultura:
Estimulacin,
Alimentacin y
Nutricin, vacunas,
prevencin de
accidentes y otros
cuidados.
Accidentes y
crecimiento
Epidemiologa
Accidentes ms
frecuentes
Prevencin de
accidentes

Exposicin
dialogada
Lectura
crtica

Informe con los

resultados de la
lectura crtica

Laptop
Data
Show
Lminas
Carteles
Copias
Pizarra
Marcador
es
Borrador

2h
Exposicin
Dialogada

Mirar
el
video
sobre
accidente
s
y
crecimien
to,
con
gua
de
estudios

Informe con los

resultados de la
gua de estudio.

Tema:
Infantil

Maltrato

Describe el maltrato
infantil en sus
diferentes expresiones
y su impacto en la
salud de la niez y
entorno familiar con
sensibilidad

Resultado
Cognitivo
y
actitudina
l.
Describe el
maltrato
infantil en
sus
diferentes
expresione
s
y
su
impacto en
la salud de
la niez y
entorno
familiar con
sensibilidad

Maltrato Infantil
Generalidades,
estadsticas e
indicadores
Definicin , Formas y
tipos de Maltrato
Diagnstico y manejo
del nio /a maltratado
Respuesta del Estado
y la sociedad civil
frente el maltrato

1h

Exposicin
dialogada

2h

dem

1h

dem

1h

Estudio de
casos

Laptop
Data
Show
Marcador
es
Copias
Carteles
Pizarra
Borrador

Resolver
los
estudios
de caso.

Informe con los

resultados de la
gua de estudio
de casos.

Tema: La niez y el
juego.
Identifica
al
juego
como un elemento
fundamental en el
desarrollo de la niez,
con
solvencia
y
respeto.

Resultado
cognitivo
y
actitudina
l.
Identifica al
juego como
un
elemento
fundament
al en el
desarrollo
de la niez,
con
solvencia y
respeto

El nio como ser ldico

Retrospectiva histrica
del juego
Importancia del juego
La calidad del juego en
las diferentes fases del
desarrollo del nio/a
Los juegos en los nios
La interaccin ldica
con el nio/a en
formacin y desarrollo

1h

Situacin
Problemica

1h
2h

Idem
Trabajo de
grupos con
gua
Plenaria
Exposicin
dialogada

1h

Papelotes
Marcador
es
Copias
Pizarra
Tiza
Lquida
Borrador

Investigar
los juegos
ms
frecuente
s que los
nios de
su
comunida
d juegan

Informe con los

resultados de la
investigacin.

Tema: Prctica en
los
servicios
de
salud
de
primer
nivel
de
complejidad, en el
rea
infantil.
Centros de salud de
la ciudad de Quito.
Aplica
el
cuidado
integral de los nios
nias y adolescentes
sanos y enfermos que
acuden al servicio de
salud y desarrollan
actividades
comunitarias
con
responsabilidad,
sensibilidad, respeto y
trabajo en equipo.

Resultado
cognitivo,
motriz
y
actitudina
l.
Cumple con
las
diferentes
actividades
y
tareas
definidas
en el rea
de prctica
con
responsabil
idad,
sensibilidad
y
respeto
hacia
la
niez,
familia,
comunidad
y equipo de
salud.

Cuidado de los nios,

nias y adolescentes
en los Servicios de
Salud.

60h

Prctica en
los
servicios de
salud de
primer
nivel de la
ciudad de
Quito

Servicio
de Salud

Investigar
el
perfil
epidemiol
gico de
la
poblacin
atiende
en
el
Servicio
de Salud.
Elaborar
charlas
educativa
s para la
poblacin
que acude
al Servicio
de Salud

Ejecuta
las
actividades
y
tareas
determinadas en
la
hoja
de
evaluacin de la
prctica en los
servicios de salud
de primer nivel
en el rea infantil.

BIBLIOGRAFA:
1. Organizacin Panamericana de la Salud. Desafos en la atencin Peditrica en el Siglo XXI. La estrategia AIEPI
en el XIII Congreso Latinoamericano de Pediatra. Panam, 2003. Washington, D.C. 2005. Editores: Benguigui,
Yehuda y Bissot, Alberto.
2. Observatorio de los Derechos de la Niez y Adolescencia. Los nios y nias del Ecuador a inicios del siglo XXI.
Una aproximacin a partir de la primera encuesta nacional de la niez y adolescencia de la sociedad civil,
2010. Quito, 2010.
3. Crespo, Antonio, Castro, Mariano y Martnez Pidrola, Mercedes. Cuidados de Enfermera en el Maltrato
Infantil. Asociacin Espaola de Medicina y Salud Escolar y Universitaria. Madrid, 2008
4. Organizacin Panamericana de la Salud. Tcnicas Ldicas para la salud y el desarrollo integral de la
infancia.Washington, D.C. 2006. Editores: Bochernitsan, Flavia, Molina, Helia y Benguigui, Yehuda.
5. Organizacin Panamericana de la Salud. Grupo Asesor Tnico AIEPI (GATA). Atencin Integrada en el Contexto
del Continuo Materno Recin nacido. Salud Infantil. Informe de la Quinta Reunin. Washington, D.C. 2008
6. Organizacin Panamericana de la Salud. La salud neonatal en el contexto de la salud de la madre, el recin
nacido y el nio para cumplir los objetivos de desarrollo del milenio de las Naciones Unidas. Washington, D.C.
2006
7. Observatorio de los Derechos de la Niez y Adolescencia. Construyendo la democracia: Veedura Ciudadana,
nuevas formas de la participacin. Quito, 2010
8. Organizacin Panamericana de la Salud. La Niez, la Familia y la Comunidad. Washington, D.C. 2004.Editores:
Castro Caballero, Cipriano, Maldonado Gmez, Olga y Benguigui, Yehuda.
9. Estatuto de la Universidad Central del Ecuador. Quito, Julio 2010
10.Velasco, Margarita. La salud de la poblacin: medio siglo de cambios. EN: Informe Cero. Ecuador 1950 2010.
Estado del Pas. Quito, 2011
WEBGRAFIA: