Psicoana

lisis
Resumen y
Comentario
Oscar Edmundo
Villanueva Corts

RESUMEN DE LECTURA
Primer sistema estructurado, de gran influencia en nuestra idea actual sobre
nosotros mismos.
Criticado cuando se pretende utilizar actualmente como una teora sobre el origen
de la neurosis, el desarrollo mental y su tratamiento.
Psicoanlisis son las teoras formuladas por Freud, discpulos y seguidores.
Psicoterapias de Orientacin Psicoanaltica, se nombran a las psicoterapias que
han recibido variaciones conceptuales y tcnicas.
Psicoanlisis: Freud:
El Aparato Psiquico: Dos modalidades de actividad mental: consciente
(contenido de datos inmediato, obedece la lgica y la gramtica. Sigue el principio
de la realidad, adaptado al mundo exterior) e inconsciente (contenidos no
conscientes para el sujeto, no se afectan por el espacio y tiempo. Regidos por le
principio del placer, osea reduccin de la tensin por la realizacin del deseo).
2 clases de procesos Inconscientes: Sujetos a represin y los
inconscientes en un momento determinado (preconscientes)
2 topica: aparato psquico: Yo (razn y sentido comn, principio de la
realidad); ello (principio de placer, instintos, desorganizado y difcilmente
accesible); super yo (introyectos de los padres, lo que esta bien o mal. Mandatos e
inhibiciones conscientes e inconscientes. Un conflicto produce culpa).
La teora de la Lbido: Energia, se origina en el ello. Se distingue: Libido
del sujeto (energa que dispone el mismo); Libido del objeto (disponible para
invertir en los objetos, personas o partes de personas significativas). Etapas
de desarrollo de la libido (oral, anal, flica y genital). El exceso o falta de
gratificacin, puede producir trastornos evolutivos, con consecuencias
relevantes en la vida adulta.
Junto al instintito de vida, Eros (forma de energa libido) est el instinto de
muerte, Tanatos (destrudo).
El tratamiento psicoanaltico:
Hipnotismo: El psicoanlisis nacio del tratamiento con el hipnotismo a una
enfermedad.
Se concluyo con este tratamiento que ciertas alteraciones somaticas eran el
resultado de influencias psquicas y que ciertos procesos anmicos eran
inconscientes.
Freud fue modelando su teora explicativa de los sntomas neurticos a
partir de los experimentos de Charcot y Breuer. Concuyo: las caractersticas
de estos sntomas se originan en situaciones en las que se integra un
impulso a una accin, pero esta accin no fue llevada a cabo, por otros
motivos, sino omitida y en lugar de esta accin aparecieron los sntomas.
Los motivos que generaban los sntomas estn fuera de la consciencia del
paciente. Sus efectos perduran en el tiempo.
Por medio de la hipnosis el sujeto reviva el suceso traumtico que no haba
podido ser elaborado conscientemente y asi se permita la desaparicin del
sntoma (Catarsis)

Asociacion libre: Dejar de lado toda reflexin consciente y comunicar al

analista toda ocurrencia. Por este material y la interpretacin del analista se
podan reconstruir elementos olvidados por el paciente.
Resistencia y represin: Los sntomas sustituan impresiones e impulsos
anmicos. Esta sustitucin era sintomtica. Provenia del Yo. Dirigida a
impulsos sexuales.
Complejo de Edipo: Conjunto de sentimientos e ideas mayoritariamente
inconscientes de poseer al progenitor del sexo opuesto y eliminar al del
mismo sexo.
Transferencia y contratransferencia: Transferencia: transfiere al
psicoanalista ideas sentimientos, deseos y actitudes que pertenecen a su
relacin con una figura significativa de su pasado (padres). 2 tipos de
transferencia: positiva (sentimientos de ternura), negativa (hostil). Todo
conflicto debe ser enfrentado en la esfera de la transferencia.
Contratransferencia: Cuando el analista transfiere ideas sentimientos o
actitudes al paciente. Perturba y distorsiona el tratamiento. La regla de
abstinencia (negar al paciente los deseos y satisfacciones que reclama
permite usarla teraputicamente.
Actos fallidos y sueos: Al investigar sueos con una tcnica similar a la
asociacin libre se llega desde su contenido manifiesto a su contenido
latente. El sueo es una satisfaccin disfrazada de un deseo reprimido.
Actitud y preparacin del analista:
La regla de abstinencia (negar al paciente los deseos y satisfacciones que
reclama permite usarla teraputicamente.
Atencin Flotante: No dirige voluntariamente su atencin a ningn punto
especfico del material que proporciona el paciente, sino permite que todo
se impregne en el y reconoce como resuena en el mismo.
Ve a su pacientes diaria o casi diariamente; Usa el divn; evita dar
consejos; limita sus propias intervenciones a las interpretaciones.
La psicologa individual: Adler.
Teoria: el carcter o el estilo de vida, se forma en los primeros 4 o 5 aos a
travs del intercambio o reciprocidad (perturbada o no) con los padres y
hermanos.
Las experiencias dentro del marco familiar dan lugar al conjunto de pautas
que forman el plan de vida (patrones de pensamiento y conducta). El
carcter se organiza alrededor de un objetivo de vida futuro, conocido o no
por el individuo.
Cada persona avanza como un organismo organizado a una meta por
medio de patrones significativos.
Aspectos bsicos:
La atmosfera familiar (Se da a partir de las actitudes, relaciones y
comportamientos que tienen los padres entre si, en este marco se
desarrollara el sentido de realidad del nio).
Valores familiares (nadie es indiferente a los valores, cuando los hermanos
no comparten un valor, surge la competitividad).
La constelacin familiar (le da una perspectiva nica al nio sobre sus
relaciones sociales y cualidades)

Las 3 reas bsicas con las que se ocupa un individuo son: la profesin,
relaciones de amistad y la sexualidad). La capacidad de enfrentar estas
reas es para Adler un ndice de salud mental. Las perturbaciones en
cualquera de estas 3 areas puede llevar a perturbaciones neurticas.
El carcter neurtico:
El complejo de inferioridad: conjunto de ideas y sensaciones que surgen de
una percepcin del nio de su inferioridad orgnica. Es un estmulo
continuo en el desarrollo del individuo, cuando busca su compensacin. Lo
opuesto es el apetito de poder.
En el neurtico, la bsqueda de seguridad (frente al complejo de
inferioridad), se trata de obtener ficticiamente, en la que el sujeto tenga la
ficcin de haberse realizado como soo. Es un intento de compensacin.
El tratamiento:
Se basa en la reeducacin. La compensacin o sobrecompensacin es
posible.
El cambio de estilo de vida y el desarrollo de un sentimiento comunitario (un
encuentro entre lo individual y lo social) son los objetivos de la terapia.
Utilizaba sus 5 preguntas para iniciarla terapia. La respuesta a sus
preguntas mostraba la causa del sntoma o areas que el paciente se resiste
a enfrentar.
La terapia busca que el paciente comprenda su estilo de vida y apoyarlo
para que cambie a otro estilo de vida.
4 etapas:
Establecimiento de una relacin teraputica (el paciente se sienta
comprendido).
Ayudarlo a que comprenda su estilo de vida.
Fomentar su insight sobre metas equivocadas y conductas negativas.
Ver alternativas de resolucoon del problemas y compromiso al cambio.
Mantiene la libre asociacin y anlisis de sueos, usados para la
comprensin del paciente.
El terapeuta se sita cara a cara, el tratamiento reduce la frecuencia.
La psicologa analtica: Carl Jung
La lbido
El inconsciente
Los tipos psicolgicos
Tipo extravertido
Reflexivo extravertido
Sentimental extravertido
Perceptivo extravertido
Intuitivo extravertido
Introvertido
Reflexivo introvertido
Sentimental extravertido
Perceptivo extravertido
Intuitivo extravertido
Tratamiento

Desarrollos del Psicoanlisis

Principales desarrollos del psicoanlisis:
Objetivos:
- Reducir la importancia de las experiencias infantiles y de la sexualidad en la
gnesis de las neurosis.
- Reducir la importancia del inconsciente, y describirlo de un modo menos denso
que en la teora clsica.
- Enfatizar la importancia de los factores culturales y sociales en la gnesis de los
trastornos psicolgicos.
- Enfatizar la importancia del rea interpersonal, tanto en lo que afecta a la buena
adaptacin como a los conflictos.
- Prestar una gran atencin a las experiencias actuales y a los procesos del yo.
Neofreudianos:
Eric Fromm
El problema central se refiere al tipo especfico de conexin entre individuo
y mundo, y no el de la satisfaccin de una necesidad u otra frustracin, as
como tambin en la idea que la relacin entre individuo y sociedad no es
esttica.
El ser humano se rige por la razn y su conciencia; asimismo ya ha ganado
su libertad frente a las autoridades
Karen Horney
Existe adicionalmente a lo postulado por Freud una influencia propia de la
cultura donde se desarrolla el individuo.
El xito consiste en alcanzar un proceso de individuacin cuyo ncleo es la
aspiracin del individuo a la consecucin de su libertad interior.
Harry S. Sullivan
Seala que el elemento bsico para el desarrollo de una patologa es el
hogar. Sostiene que existen tres maneras para relacionar o no el mundo
interior y exterior: Protctico, paratctico y sintctico.
Tradicin analtica del yo y teora del objeto:
Melanie Klein
Profundiza en el psicoanlisis de nios: Sealando que existe dos
posicines bsicas en el nio
Posicin esquizoparaoinde (de 0 a 6 meses) y posicin depresiva (7mo mes
a 12 mes)
En el primer caso, reconoce a la madre de una manera parcia en la
segunda integra la figura completa, lo cual le genera un estado de ansiedad
depresiva y culpa debido que observa que ambas polaridades se
encuentran en un solo objeto (madre)

El objeto transicional de Winnicott

Postula una zona de experiencia intermedia situada entre la realidad
exterior y la realidad interna , la cual denomina objeto transicional, la cual
toma atencin a la naturaleza del objeto, la capacidad del nio para
reconocer el objeto como un no-yo, capacidad del nio para crear,
imaginar, idear y originar un objeto).
El enfoque psicopatolgico de Fairbairn
Seala que la esquizofrenia y la depresin estn ligadas a los trastornos del
desarrollo durante la etapa de dependencia infantil. Fairbairn describe e
investiga las siguientes tcnicas: Tcnica obsesiva, tcnica fbica, tcnica
histrica y tcnica paranoide, para el desarrollo de las patologas.
Los mecanismos de defensa: Ana Freud
Ana Freud brinda sus aportes sobre los mecanismos de defensa del yo y
sus ideas sobre el anlisis de los nios. Estas defensas podran empujar a
los sujetos a desarrollar patologas. (Represin, regresin, formacin
reactiva, anulacin retroactiva, introyeccin, proyeccin, aislamiento, vuelta
contra s mismo y transformacin en su contrario, sublimacin.
e) Las edades del hombre: Erik Erikson
Postula el desarrollo de la moralidad (construccin del yo) a travs de las ocho
edades del hombre:
1. Confianza bsica contra desconfianza bsica
2. Autonoma contra vergenza y duda
3. Iniciativa contra la culpa
4. Industria contra inferioridad
5. Identidad contra la confusin de rol
6. Intimidad contra aislamiento
7. Generatividad contra estancamiento
8. Integridad del yo contra desesperacin
La conducta de apego: John Bowlby: Enfoca sus investigaciones a partir de la
etologa, cuyas conductas de acercamiento de apego de los animales se emulan
en el desarrollo del apego humano. Describe las experiencias txicas o nocivas
que van a generar un apego inseguro que tendr su repercusin en el desarrollo
de la personalidad. Es por ello que fundamenta un ptimo desarrollo del sujeto en
una base segura, por parte del crculo primario.
Psicoterapia psicodianmica breve: Se desarrolla como contraposicin a la terapia
psicoanaltica ortodoxa, buscando trabajar de manera focalizada en ciertos
problemas y reforzando aspectos no conflictivos del sujeto.
Psicoterapia familiar psicodinmica: N. Ackerman
Pionero en el desarrollo del concepto que la familia es como una unidad social. EN
este sentido, las familias comparten un defecto en comn: Ninguno o casi ninguno
de sus miembros han desarrollado los recursos y habilidades personales
necesarias para funcionar como adultos autnomos: Distingue entre familias

neurticas y familias psicticas. El objetivo es aclarar la relacin de

interdependencia fundamental entre el trastorno homeosttico del individuo con
problemas y el desequilibrio homeosttico del grupo familia.
Psicoterapias de grupo
Grupos psicoanalticos
Sostienen que la interpretacin, la libre asociacin y el anlisis de la
transferencia son posibles en un contexto de grupo, siendo este contexto,
adems, particularmente apropiado para minar la resistencia al tratamiento,
reducir sentimientos de aislamiento y aflorar las caractersticas comunes
entre las personas.
El grupo Tavistock
El grupo es tratado como un paciente: Las interpretaciones de dirigen al
grupo como un todo y el objetivo es lograr el insight sobre las reacciones de
transferencia que aparecen en el grupo. Para lograr esta meta, el terapeuta
trata tales necesidades y expectativas infantiles de los participantes, tales
como necesidades de apoyo o cuidado.
El grupo T
Se aleja de la orientacin psicoanaltica. Surge de las aportaciones de
Lewin, quien consideraba al grupo un potente medio de aprendizaje y
educacin. Este grupo sobrepasa los lmites de la terapia para entrar en el
terreno de la formacin en la empresa y la organizacin.
El grupo de encuentro
El objetivo se centra en el crecimiento personal y en el cambio, as como
tambin el logro de nuevas direcciones en la conducta, el incremento de la
autoconciencia y una ms lcida percepcin de las circunstancias de uno
mismo y de los dems. EL nfasis en lo emocional y en la amplificacin de
sentimientos caracteriza al grupo.
El psicoanlisis estructuralista de J. Lacan
Lacan, estructur sus estudios en el lenguaje, puesto que postulaba que el
inconsciente est representado a travs del lenguaje. En este sentido, los
conceptos de significado y significante cobran gran valor en su propuesta. Otro
elemento esencial es El Otro, entendido como el soporte de toda intersubjetividad
dual que postula un tercero. Por otro lado, El deseo es otro trmino importante en
este desarrollo, al que el sujeto tiene difcil acceso. Asimismo, postula que debe
existe la relacin entre el deseo inconsciente y el deseo consciente.
Lacan reivindica que el nico medio que el analista posee no es otro que la
palabra del paciente. Con respecto a la tcnica teraputica lacaniana, emplea la
tcnica de corte interpretativo, que consiste en cortar el discurso del paciente
cuando se cruza en un punto significativo, como forma de puntualizar el discurso.

COMENTARIO
Basado en la lectura anterior, considero que un punto fuerte de critica al
psicoanlisis el ignorar el aspecto psicosocial en que se desarrolla la conducta del
individuo, ms adelante los neo freudianos re direccionaron la teora en este punto
siendo esto un punto de quiebre altamente significativo que dio origen a las formas
de psicoterapia que actualmente conocemos. Las explicaciones que daba el
psicoanlisis no podan ser siempre las mismas en cualquier contexto social en el
que nos desarrollamos. El apoya ms en lo biolgico que en lo social para intentar
dar explicacin a los procesos mentales y sus patologas lo expone a una crtica
que actualmente est dems continuar. Por otro lado los planteamientos tericos
son demasiado rgidos, pues no toma en cuenta la historia, las relaciones entre
los individuos, etc,
Al imaginarnos su utilidad actual con estos preceptos ratificaramos todas las
crticas que tiene, pero considero que fue un insumo vital a la hora de dar inicio a
toda forma de psicoterapia actual como la conocemos.
Conceptos como mecanismos de defensa, bloqueos, pueden fcilmente enlazarse
con actuales modelos tericos de gran vigencia como algunas de las psicoterapias
humanistas.
Creo que toda transicin amerita un periodo crtico, as lo demostr Adler y Jung.
Quien se habra imaginado que el aspecto social, la relacin familiar a temprana
edad as como los valores familiares, podra ser decisivo en el desarrollo del
carcter, en pleno auge del psicoanalisis ortodoxo como lo conocemos. Quien
podra imaginar que conceptos como inconsciente colectivo, etc podran hoy ser
recursos vlidos para corrientes actuales de gran vigencia como la psicologa
transpersonal.
Asi tambin el aprendizaje como constructo terico, nos puede a llevar a dar
explicacin a tanto sntomas como conductas adaptadas, asi pues creo que la
influencia del psicoanalisis alcanza los modelos aun los de los mas crticos
detractores actuales.
Considero que muy probablemente lo que hoy es cuestionado por su falta de
cientificidad, sea el material para los futuros enfoques de intervencin psicolgica.
La influencia del contexto y las relaciones con otros seres humanos pasa pues a
ser vital en la intervencin y la bsqueda de una explicacin del origen de la
sintomatologa fisica y mental.

Los discpulos neo freudianos que no aprobaron todos los conceptos

psicoanaliticos, pero compartan otros eran los Neofreudianos, que siguen la lnea
del psicoanlisis desde una perspectiva diferente y adems de eso dan mucha
importancia al papel de los factores sociales y culturales en el desarrollo psquico
del individuo, una base para todas las nuevas corrientes de psicoterapia en la

actualidad. De ellos nacen la psicoterapia familiar, la psicoterapia de grupos,

psicoterapias breve, etc.