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2nd INTERNATIONAL KINESIOLOGY CONFERENCE IN SPAIN

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HARALD
BLOMBERG
RMT - RHYTHMIC MOVEMENT TRAINING
TMR TERAPIA DE MOVIMIENTO RTMICO
Movement is the basis of development and learning
El movimiento es la base del desarrollo y del aprendizaje
palabras clave: Neurologa, neuropediatra, movimientos rtmicos,
aprendizaje, cuerpo-mente, desarrollo infantil,
reflejos primitivos.

keywords: Neurology, Pediatric Neurology, Rhythmic Movements,


Learning, Mind-Body, Child Development, Primitive Reflexes.

En el recin nacido slo el tronco del encfalo funciona en


su totalidad mientras que las otras partes slo se utilizan
en escasa medida. Antes de que una persona pueda
utilizar su cerebro en su totalidad y pleno rendimiento
deben desarrollarse las redes entre las clulas nerviosas.
Esta maduracin del cerebro ocurrir a lo largo de
toda la niez; sin embargo, el primer ao de vida es el
periodo ms crucial para sentar las bases para un futuro
desarrollo. Se estima que en cada minuto de vida del
recin nacido se crean en el cerebro del nio 4,2 millones
de nuevas ramas de clulas nerviosas.

In the new born baby only the brainstem functions


properly while the other parts are made use of only to
a small extent. Before an individual is able to utilize his
whole brain the nets between the nerve cells of the brain
must develop. This maturing of the brain will take place
all throughout childhood; however it is the very first year
that is the most crucial period for laying the foundation
for later development. It has been estimated that every
minute in the life of a new born baby 4.2 million new
nerve cell branches are created in the brain of the infant.

Este proceso no se produce por s solo. El cerebro


necesita ser estimulado por los sentidos para que ocurra
tal ramificacin y mielinizacin de las clulas nerviosas,
especialmente la estimulacin de los sentidos vestibulares,
tctiles y kinestsicos. El beb recibe esta estimulacin
cuando es tocado y acunado por sus padres y a travs
de los continuos movimientos rtmicos que hace el beb
por su cuenta. Estos movimientos se desarrollan en un
orden determinado de acuerdo con un programa innato
con variaciones individuales. El girarse, gatear sobre
el estmago, mecerse a cuatro patas y gatear a cuatro
patas son algunos importantes hitos en este desarrollo. La
estimulacin que recibe el nio de tales movimientos rtmicos
de beb es, durante el primer ao de vida, fundamental
para el futuro desarrollo y maduracin del cerebro y los
rganos motores.
En los nios que no hayan recibido suficiente estimulacin
de este tipo la maduracin del cerebro se retrasa y se
dificulta. Este retraso en el desarrollo se puede manifestar
en problemas motores y/o problemas de atencin, de
aprendizaje o emocionales.

El Cerebro Trino
El cientfico americano Paul McLean ha estudiado el
desarrollo del cerebro en reptiles, mamferos y humanos.
Segn l, el cerebro humano consiste en tres capas que
envuelven el tronco del encfalo, o lo que l tambin
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This process does not happen by itself. The brain needs


stimulation from the senses for the branching o and
the myelinisation of the nerve cells to occur, especially
stimulation from the vestibular, the tactile and the
kinaesthetic senses. The baby gets such stimulation
by being touched and rocked by its parents and by
continually making rhythmic baby movements on
its own. Such movements develop in a certain order
according to an inborn programme with individual
variations. Turning around, crawling on the stomach,
rocking on hands and knees and crawling on hands
and knees are some important milestones in this
development. The stimulation the brain of the infant gets
from such rhythmical baby movements during the first
year of life is fundamental for the future development
and maturing of the brain and the motor organs.
In children who have not had sucient stimulation
of this kind the maturing of the brain is delayed or
impaired. Such delayed development can appear as
motor problems and/or attention, learning or emotional
problems.

The Triune Brain


The American scientist Paul McLean has studied the
development of the brain in reptiles, mammals and
humans. According to him the human brain consists of
three layers that surround the brainstem, which he also
calls the fish brain because it roughly corresponds to the

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denomina como el cerebro de pez porque se corresponde


aproximadamente al cerebro de un pez. Estas capas
envuelven al tronco del encfalo igual que las capas de
una cebolla.
Junto al tronco del encfalo se encuentra el cerebro reptil o
los ganglios basales que se corresponde al cerebro de los
reptiles. En los seres humanos el cerebro reptil se denomina
ganglios basales y una de sus tareas es controlar nuestros
reflejos posturales, es decir la capacidad para estar de pie,
caminar y mantener el equilibrio.
Los ganglios basales tambin deben inhibir los reflejos
primitivos que son innatos, patrones de movimiento
estereotipados controlados por el tronco del encfalo. Los
reflejos primitivos constituyen los movimientos del feto y el
recin nacido y deben inhibirse y transformarse en reflejos
posturales para que el nio pueda levantarse, caminar y
mantener el equilibrio.
Fuera del cerebro reptil se encuentra el cerebro mamfero
o el sistema lmbico que controla nuestras emociones,
memoria, aprendizaje y juego entre otras cosas.
En la parte exterior se encuentra el neocrtex o el cerebro
humano. La parte frontal del neocrtex, la corteza prefrontal
tiene una importancia crucial para nuestro juicio, atencin,
poder de iniciativa y control de impulsos.
Al nacer, todas las partes de nuestro cerebro triuno han sido
montadas pero todava no funcionan debidamente. Para
que todas las partes del cerebro funcionen como unidad
deben ser desarrolladas y conectadas cada una con la
otra. Esto se consigue con la estimulacin que viene de
los sentidos, especialmente los de tacto, los kinestsicos y
vestibulares cuando el beb es tocado, abrazado y acunado
y efecta movimientos infantiles rtmicos espontneos. De
esta manera el crecimiento y la ramificacin de las clulas
nerviosas y la mielinizacin de las fibras nerviosas sern
estimuladas.

Terapia de Movimiento Rtmico


La tcnica de movimientos rtmicos ha sido desarrollada
por Kerstin Linde y se basa en los movimientos del beb.
Su inspiracin por el mtodo le vino de los movimientos
rtmicos que realizan espontneamente los nios antes de
alzarse y caminar. Con estos movimientos aprendemos,
de nios, a aplicar la tensin muscular adecuada cuando
nos movemos y a utilizar las articulaciones en posiciones
adecuadas y manejar la gravedad automticamente.
Si no hemos realizado un ajuste bsico de los msculos
cuando somos nios es posible que apliquemos tensiones
musculares automticamente que son perjudiciales para
las articulaciones y la columna vertebral y/o que pueden

brain of the fish. These layers surround the brainstem


like layers of an onion.
Next to the brainstem is the reptile brain or the basal
ganglia which corresponds to the brain of the reptiles. In
humans the reptile brain is called the basal ganglia, one
task of which is to control our postural reflexes, i.e. our
ability to stand and walk and keep our balance.
The basal ganglia must also inhibit the primitive reflexes
which are inborn, stereotyped movement patterns
controlled by the brainstem. The primitive reflexes
constitute the movements of the foetus and the newborn
infant and must be inhibited and transformed into the
postural reflexes in order for the child to be able to rise
and walk and keep its balance.
Outside the reptile brain is the mammalian brain or
the limbic system that controls our emotions, memory,
learning and play among other things.
On the outside is the neocortex or the human brain. The
very front part of the neocortex, the prefrontal cortex is
of crucial importance for our judgement, attention, and
power of initiative and control of impulses.
When we are born all parts of the triune brain have
been set up but are not yet working properly. In order
for all the parts of the brain to function as a unit they
must be developed and linked up to each other. This is
achieved by stimulation from the senses, especially the
tactile, kinaesthetic ant vestibular senses when the baby
is touched, hugged and rocked and making spontaneous
rhythmic infant movements. In this way the growth and
the branching o of the nerve cells and the myelinization
of the nerve fibres will be stimulated.

Rhythmic Movement Training


Rhythmic movement training has been developed by
Kerstin Linde and is based on infant movements. She
got her inspiration for the method from the rhythmic
movements infants spontaneously make before they
rise and walk. By these movements we as infants learn
to apply the proper muscle tension when we move and
to use our joints in proper positions and automatically
manage gravity. If we have not made a basic tuning
of our muscles as infants we may automatically apply
muscle tensions that are detrimental for our joints and
spine and/or obstruct circulation and exchange of gases.
This may eventually cause pain and wearing of our
joints, especially knees, hips and spine.
The exercises should be done in a lying or sitting position
or on hands and knees to be eective. The rhythmic

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LOS EJERCICIOS RTMICOS


MEJORAN LA CONCIENCIA Y
LA CAPACIDAD DE CENTRARSE EN EL MUNDO QUE NOS
RODEA
obstruir la circulacin y el intercambio de gases. Esto
puede resultar finalmente en dolor y desgaste de las
articulaciones, especialmente en las rodillas, las caderas y
la columna vertebral.
Los ejercicios deben ser realizados tumbndose, sentndose
o a cuatro patas para que sean eficaces. Los ejercicios
rtmicos estimulan el desarrollo de las redes nerviosas del
cerebro, especialmente crucial en el tronco del encfalo,
los ganglios basales y el neocrtex.
Con este entrenamiento el cerebro aprende a controlar el
cuerpo y los rganos motores y a automticamente aplicar
el nivel adecuado de tensin muscular necesario en cada
momento.

THE RHYTHMIC EXERCISES


ALSO IMPROVING AWARENESS AND THE ABILITY TO
FOCUS ON THE WORLD
AROUND
exercises stimulate development of the nerve nets of
the brain, especially crucial in the brainstem, the basal
ganglia and the neocortex.
By the training the brain learns to control the body and
the motor organs and automatically apply the proper
level of muscle tension necessary in each moment.

How the rhythmic exercises work


The rhythmic exercises increase the muscle tone of the
extensor muscles of the body in persons with low muscle
tone, especially the muscles that straighten the back and
keep the head in an upright position. .

Cmo funcionan los ejercicios rtmicos

In persons with tense muscles rhythmic exercises relax


the muscle tensions.

Los ejercicios rtmicos incrementan el tono muscular de los


msculos extensores del cuerpo en las personas con bajo
tono muscular, especialmente los msculos que enderezan
la espalda y mantienen la cabeza erguida.

The rhythmic exercises also stimulate the cerebellum and


the nerve paths from the cerebellum to the prefrontal
cortex improving attention, concentration and impulse
control.

En personas con msculos tensos los ejercicios rtmicos


relajan las tensiones musculares.

The rhythmic exercises also stimulate the neocortex


by way of the reticular activation system (RAS) thus
improving awareness and the ability to focus on the
world around. In addition the rhythmic movements
stimulate the basal ganglia, thereby inhibiting or
integrating the primitive reflexes and developing the
postural reflexes. Stimulating the nerve nets of the basal
ganglia also improves hyperactivity and the ability to be
still.

Los ejercicios rtmicos tambin estimulan el cerebelo y las


vas nerviosas del cerebelo a la corteza prefrontal mejorando
la atencin, la concentracin y el control de los impulsos.
Los ejercicios rtmicos tambin estimulan el neocrtex
mediante el sistema de activacin reticular (SAR) as
mejorando la conciencia y la capacidad de centrarse en el
mundo que nos rodea. Adems los movimientos rtmicos
estimulan los ganglios basales, de ese modo inhibiendo o
integrando los reflejos primitivos y desarrollando los reflejos
posturales.
Estimular las redes nerviosas de los ganglios basales
tambin mejora la hiperactividad y la capacidad de estar
quieto. En los adultos los ejercicios rtmicos normalmente
no son suficiente para integrar los reflejos primitivos y deben
ser complementados con ejercicios de reflejos especiales,
que estimulan ms eficazmente los ganglios basales para
desarrollar patrones de movimiento adecuados.

El tronco del encfalo y los reflejos primitivos


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In adults the rhythmic exercises usually are not sucient


for integrating the primitive reflexes and should be
complemented by special reflex exercises, which more
eectively stimulate the basal ganglia to develop
appropriate movement patterns.

The brain stem and the primitive reflexes


The motor activity of the foetus depends on primitive
reflexes. These are automatic stereotyped movement
patterns controlled from the brainstem, consisting of
the medulla oblongata, the pons and the midbrain.
These reflexes are developed during dierent stages
of pregnancy and during the first year of life and must
mature and finally be inhibited by the basal ganglia

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La actividad motora del feto depende de reflejos primitivos.


Estos son patrones de movimiento estereotipados
automticos que estn controlados desde el tronco del
encfalo y que consisten en el bulbo raqudeo, el puente
tronco enceflico y el mesencfalo. Estos reflejos se
desarrollan durante las diferentes etapas del embarazo
y durante el primer ao de vida y deben madurar y,
finalmente, ser inhibidos por los ganglios basales durante
los primeros aos de la niez e integrados en el conjunto
de los patrones de movimiento del nio. El beb, con la
realizacin de movimientos rtmicos, inhibe e integra estos
reflejos uno tras otro.

Movimientos para estimular el tronco del encfalo


A continuacin se muestran ejemplos de movimientos que
se pueden utilizar para estimular la red nerviosa del beb,
nios y adultos.
1. Estimulacin-balanceo rtmico pasiva desde los pies
en decbito supino
2. Estimulacin-balanceo pasivo desde las rodillas en
decbito supino
3. Estimulacin-balanceo pasivo desde la cadera en
posicin fetal
4. Balanceo pasivo desde el trasero en posicin prona
5. Rotacin de la cabeza de un lado al otro

Movimientos rtmicos y el cerebelo


La funcin del cerebelo
Durante la evolucin humana el
cerebelo se desarroll como un bulto
que provena del tronco del encfalo
con fuertes conexiones con los ncleos
del sistema vestibular y otros del tronco
del encfalo. El cerebelo tambin tiene
fuertes conexiones con la corteza
motora y juega un papel fundamental
en la coordinacin de la actividad
motora.
La funcin del cerebelo es una extensin de la funcin
de los ncleos vestibulares, es decir- el procesamiento y
coordinacin de todo tipo de impresiones sensoriales,
especialmente de los sentidos vestibulares y kinestsicos.
Junto con la corteza motora y los ganglios basales el
cerebelo correlaciona informacin postural y kinestsica
y hace que el movimiento sea suave, fcil y coordinado,
corrigiendo desviaciones entre movimientos ejecutados y
planeados.
El cerebelo tiene importantes vas nerviosas que van a la
corteza prefrontal y los centros del habla del hemisferio
izquierdo. Cualquier dao o disfuncin del cerebelo est,

during early childhood and integrated into the whole


movement pattern of the child. By making rhythmic
baby movements the baby inhibits and integrates these
reflexes one after the other.

Movements for Stimulating the brain stem


The following are examples of movements that can be
used for stimulation of the nerve chassis both in infants,
children and adults.
1. Passive rhythmic stimulation from the feet in a
supine position
2. Passive stimulation from the knees in supine
position
3. Passive stimulation from the hip in a foetal position.
4. Passive rolling of the bottom in prone position.
5. Rotation of the head from one side to the other.

Rhythmic movements and the cerebellum


The function of the cerebellum
During evolution the cerebellum developed as a bulge
from the brainstem with strong connections to the
vestibular and other brain stem nuclei. The cerebellum
also has strong connections with the motor cortex and
plays a fundamental role in coordinating motor activity.
The function of the cerebellum
is an extension of the function
of the vestibular nuclei, i.e. the
processing and coordination of
all kinds of sensory impressions,
especially from the vestibular and
kinaesthetic senses. Together with
the motor cortex and basal ganglia
the cerebellum correlates postural
and kinaesthetic information
and makes movement smooth,
easy and coordinated, correcting
deviation between executed and
planned movement.
The cerebellum has important nerve paths to the
prefrontal cortex and the speech areas of the left
hemisphere. Damage or dysfunction of the cerebellum
is therefore often connected to speech problems and
problems with attention and executive functions.

Movements for stimulating the cerebellum


The following are the most important movements used
for the stimulation of the cerebellum.

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por lo tanto, frecuentemente conectado con problemas del


habla y problemas de atencin y funciones ejecutivas.

Movimientos para estimular el cerebelo

1. Sliding on ones back


2. Rotation of the legs to make the big toes meet in the
middle. (The windscreen wiper)
3. Rolling the bottom from side to side.
4. Rocking the body longitudinally in a prone position

Los siguientes son los movimientos ms importantes


utilizados para la estimulacin del cerebelo
1. Deslizarse sobre la espalda
2. Rotacin de las piernas para que los dedos gordos se
encuentren en el medio
(el limpiaparabrisas)
3. Balancear el trasero de un lado al otro (rodar el
trasero de un lado a otro)
4. Mecer el cuerpo longitudinalmente en decbito prono

Movimientos rtmicos y el cerebro reptil


Las funciones del cerebro reptil o ganglios basales
El cerebro reptil, o ganglios basales, es la parte del cerebro
desarrollada por los reptiles.
La tarea principal de los ganglios basales en los mamferos
y humanos es la de controlar la actividad motora con una
cooperacin cercana con el cerebelo y la corteza motora.
Los ganglios basales inhiben los reflejos primitivos y los
integran en el patrn de movimiento entero del cuerpo
mediante el desarrollo de los reflejos posturales de toda
la vida.

El desarrollo de los reflejos posturales


La actividad motora del recin nacido la controlan los
reflejos primitivos y el control voluntario externo. Para
controlar sus rganos motores voluntariamente en el campo
gravitatorio el beb debe inhibir sus reflejos primitivos y
desarrollar nuevos patrones de reflejos, reflejos posturales.
Estos son reflejos que perduran toda la vida controlados
por los ganglios basales.
Los reflejos posturales son necesarios para nuestra
estabilidad y para poder equilibrarnos a cuatro patas o
en posiciones sentadas y erguidas. Los reflejos posturales
tambin controlan cmo diferentes partes del cuerpo se
relacionan entre ellas. La capacidad de mantener erguida
la cabeza o la columna vertebral automticamente depende
de los reflejos posturales. La capacidad de apoyarse
correctamente de pie, de rodillas y sobre las caderas sin que
stas se desgasten depende del grado en que los reflejos
primitivos hayan sido integrados y los reflejos posturales
hayan sido desarrollados. Los reflejos posturales tambin
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Rhythmic movements and the reptile brain

The functions of the reptile brain or the basal ganglia


The reptile brain or the basal ganglia is the part of the
brain which was developed by reptiles
The main task of the basal ganglia in mammals and
humans is to control motor activity in close cooperation
with the cerebellum and the motor cortex. The basal
ganglia inhibit the primitive reflexes and integrate
them into the whole movement pattern of the body by
developing the lifelong postural reflexes.

The development of the postural reflexes


The motor activity of the new born infant is controlled
by primitive reflexes and outside voluntary control.
In order to control his motor organs voluntarily in the
gravity field the baby must inhibit his primitive reflexes
and develop new reflex patterns, postural reflexes. These
are lifelong reflexes controlled from the basal ganglia.
The postural reflexes are necessary for our stability and
being able to balance whilst kneeling on hands and
knees or in sitting and standing positions. The postural
reflexes also control how dierent parts of the body are
fixed to each other. The ability automatically to hold
ones head or spine in an upright position depends on
the postural reflexes. The ability to support oneself
correctly on ones feet, knees and hips without wearing
them out depends on to what degree the primitive
reflexes have been integrated and the postural reflexes
have been developed. The postural reflexes also enable
us to move automatically by crawling, walking or
running and rising from sitting or lying position, the so
called locomotion reflexes.

The spontaneous rhythmic infant movements


integrate the primitive reflexes
A babys spontaneous rhythmic movements inhibit

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nos permiten movernos automticamente gateando,


caminando o corriendo y alzndonos desde posiciones
sentadas o tumbadas, los llamados reflejos locomotores.

Los movimientos rtmicos espontneos de beb


integran los reflejos primitivos
Los movimientos rtmicos espontneos de un beb inhiben
la mayora de los reflejos primitivos antes de que aprenda
a caminar. Esta inhibicin debe ser finalizada, en mayor
parte, cuando el beb se encuentra todava en el suelo.
Al mismo tiempo, los movimientos espontneos del beb
desarrollan los reflejos posturales. Movimientos en una
posicin erguida, de pie o andando, inhiben los reflejos
primitivos slo en escasa medida pero son muy importantes
para la maduracin de los reflejos posturales y el dominio
del equilibrio y estabilidad.
Si los reflejos primitivos del nio no estn integrados las
clulas nerviosas y las redes nerviosas de los ganglios
basales no estarn adecuadamente desarrollados, ni
tampoco los reflejos posturales. Esto puede producir un mal
equilibrio, torpeza y tensiones musculares.

Los reflejos primitivos se activan a travs de lesiones,


tensiones musculares y estrs
Los reflejos musculares que han sido integrados pueden
ser reactivados. Esto puede ocurrir por una lesin, p.ej. un
traumatismo de cuello que suele activar el Reflejo Tnico
Laberntico. En lesiones de la espalda o lumbalgia el Reflejo
de Cuello Tnico Asimtrico y/o el Reflejo Espinal Galant
suelen activarse.
Cuando los msculos de la espalda, por una razn u otra, se
contraen los reflejos primitivos siempre se activan. Cualquier
intervencin que relaje los msculos, p.ej. masaje, terapia
craneosacral, etc. suele causar la integracin temporal de
tales reflejos.
Tambin, en caso de fuerte estrs emocional es comn que
los reflejos primitivos se activen, cosa que se explica con
las tensiones musculares de la espalda y el cuello causadas
por el reflejo de lucha o huida.

Probar e integrar los reflejos primitivos


En los bebs es fcil probar los reflejos primitivos. Lo nico
que hay que hacer es estimular al nio de tal manera
que provoque la reaccin. Se provocan diferentes reflejos
mediante una estimulacin diferente de los sentidos tctiles,
kinestsicos, de equilibrio, visuales y auditivos.
En los adultos suele ser difcil decidir si el reflejo est activo
o no cuando se est compensando. Se puede decidir

most primitive reflexes before he learns to walk. This


inhibition should mainly be completed while the baby is
still on the floor. At the same time the spontaneous baby
movements develop the postural reflexes. Movements
in an upright position, standing or walking, inhibit the
primitive reflexes only to a very limited extent but are
very important for the maturing of the postural reflexes
and the mastering of balance and stability.
If the primitive reflexes of the child are not integrated
the nerve cells and the nerve nets of the basal ganglia are
not properly developed, nor are the postural reflexes.
This may cause poor balance, clumsiness and muscle
tensions

Primitive reflexes are activated by injuries, muscle


tensions and stress
Primitive reflexes that have been integrated may be
activated again. This can happen because of injury, e.g.
whip-lash when the Tonic Labyrinthine Reflex usually is
activated. In back injuries or lumbago the Asymmetric
Tonic Neck Reflex and/or the Spinal Galant reflex are
usually activated.
When the muscles of the back for some reason or other
are contracted primitive reflexes are always activated.
Any intervention causing relaxation of the muscles,
e.g. massage, craniosacral treatment etc. usually causes
temporary integration of these reflexes.
Also in strong emotional stress it is common that
primitive reflexes are activated, which can be explained
by muscle tensions of the back and neck caused by the
fight and flight reflex.

Testing for and integration of primitive reflexes


In infants primitive reflexes are easy to test. The only
thing you have to do is to stimulate the child in a way that
will trigger the response. Dierent reflexes are triggered
by dierent stimulation of the tactile, kinaesthetic,
balance, visual and auditory senses.
In adults it is often dicult to decide if the reflex is
active or not when the test person is compensating. You
can quickly decide if the reflex is active or not by muscle
monitoring. When the reflex is active and the person
compensates for it the muscle test will unlock. When
the reflex is integrated and automatic on the level of the
basal ganglia it will lock.
Using rhythmic movement exercises is an excellent
method for integrating primitive reflexes for small
children. However, for adults it may sometimes be a slow
and trying procedure and sometimes not very eective.

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rpidamente si el reflejo est activo o no mediante el test


muscular. Cuando el reflejo est activo y la persona lo
compensa el test muscular se inhibir. Cuando el reflejo
est integrado y automtico en el nivel de los ganglios
basales dar facilitado.
Utilizar los ejercicios de movimiento rtmico es un mtodo
excelente para integrar reflejos primitivos para nios
pequeos. Sin embargo, para adultos a veces puede
resultar ser un procedimiento lento y difcil y, a veces, no
demasiado eficaz.
Hay maneras alternativas de integrar reflejos primitivos.
Una manera de trabajar con la integracin de los reflejos lo
ensea Svetlana Masgutova. El principio de este tratamiento
es reforzar el patrn del reflejo con una ligera presin
isomtrica.
Se pide al cliente que realice un movimiento que imita el
patrn del reflejo primitivo y el terapeuta refuerza este patrn
de movimiento con una presin isomtrica de no ms de
400 g en varias direcciones. La presin debe mantenerse
durante un mnimo 6-7 segundos y repetirse 3-7 veces para
que este tratamiento sea eficaz.

Algunas aplicaciones de la tcnica de movimientos


rtmicos e integracin de reflejos
En la mayora de los casos los problemas siguientes se
pueden tratar con xito mediante la tcnica de movimiento
rtmico.

Trastorno por dficit de atencin con o sin


hiperactividad:
Los movimientos estimulan las redes nerviosas de
los ganglios basales e integran reflejos primitivos as
disminuyendo la hiperactividad. Los ejercicios tambin
estimulan el desarrollo de las redes nerviosas en la corteza
prefrontal mejorando la atencin y funciones ejecutivas.

Dificultades en la lectura y la escritura


La tcnica de Movimiento Rtmico es excelente para
las dificultades de lectura. Los ejercicios mejoran las
habilidades visuales como la acomodacin y la visin
binocular. Adems, mejoran los problemas fonolgicos a
travs del cerebelo y los centros del habla del hemisferio
izquierdo. Tambin mejoran la comprensin de la lectura a
travs de la corteza prefrontal.

Autismo
En combinacin con una dieta adecuada los ejercicios
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There are alternative ways of integrating primitive


reflexes.
One way of working with integrating reflexes is taught
by Svetlana Masgutova. The principle of this treatment
is to reinforce the reflex pattern with a slight isometric
pressure.
The client is asked to make a movement which imitates
the pattern of the primitive reflex and the therapist
reinforces this movement pattern with an isometric
pressure no more than 400 g in various directions. The
pressure should be held for at least 6-7 seconds and
repeated 3-7 times in order for this treatment to be
eective.

Some applications of rhythmic movement training


and reflex integration
In most cases the following problems can be successfully
treated by rhythmic movement training.

Attention disorder with or without hyperactivity:


The movements stimulate the nerve nets of the basal
ganglia and integrate primitive reflexes thereby
diminishing hyperactivity. The exercises also stimulate
the development of the nerve nets in the prefrontal
cortex improving attention and executive functions.

Reading and writing diculties


Rhythmic Movement training is excellent in reading
diculties. The exercises improve visual skills like
accommodation,
binocular
vision.
Additionally
they improve phonological problems by way of the
cerebellum and the speech areas of the left hemisphere.
They also improve reading comprehension by way of
the prefrontal cortex.

Autism
In combination with a proper diet the rhythmic exercises
will develop speech by stimulating the cerebellum and
emotions and communication by stimulating the limbic
system.

Adults with symptoms from muscles, joints and the


spine
Pain and stiness of the neck are usually relieved by
integrating the Tonic Labyrinthine or the Asymmetric
Tonic Neck reflex. If exercises for this reflex are made as
homework the cure will usually be permanent.

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rtmicos desarrollarn el habla mediante la estimulacin del


cerebelo y desarrollarn las emociones y la comunicacin
mediante la estimulacin del sistema lmbico.

Adultos con sntomas de dolor muscular, articular,


de la columna vertebral y rigidez de nuca
Se suelen aliviar integrando el reflejo Tnico Laberntico
o el reflejo Tnico Asimtrico del Cuello. Si los ejercicios
para este reflejo se recomiendan para practicar en casa
normalmente la cura ser permanente.

El dolor de la parte inferior de la espalda y la lumbalgia se


suelen aliviar integrando los reflejos Espinal Galant, espinal
de Pereze o el Tnico Asimtrico del Cuello. Si los ejercicios
para este reflejo se recomiendan para practicar en casa
normalmente la cura ser permanente.
El dolor en las caderas se suele aliviar integrando el reflejo
Tnico Asimtrico de Cuello, el reflejo de Babinsky y a veces
el reflejo de Flexin Cruzada de Pierna .Estas integraciones
impedirn el desarrollo de osteoartritis de la cadera.

Lower back pain and lumbago are usually relieved


by integrating the Spinal Galant, spinal Pereze or the
Asymmetric Tonic Neck reflex. If exercises for these
reflexes are made as homework the cure will usually be
permanent.
Pain of the hips are usually relieved by integrating the
Asymmetric Tonic Neck reflex, the Babinsky reflex and
sometimes the Leg Cross Flexion reflex. Such integrations
will prevent the development of osteoarthritis of the hip.

A rotated pelvis is usually permanently corrected in


one or two sessions by integrating one or more of the
following reflexes:

The Symmetrical Tonic Neck reflex,


The Spinal Galant Reflex
The Spinal Pereze Refles
The Asymmetric Tonic Neck Reflex.

Una pelvis rotada normalmente se corrige en una o dos


sesiones integrando uno o ms de los siguientes reflejos:

Reflejo Tnico Simtrico de Cuello,


Reflejo Espinal Galant
Reflejo Espinal de Pereze
Reflejo Tnico Asimtrico de Cuello.

SPEAKER
Harald Blomberg is a medical doctor who specializes in psychiatry. He had training in clinical hypnosis,
primitive reflexes with Peter Blythe, and with Svetlana Masgutova.
For more than 15 years he has been helping adults and children with movement issues, attention deficit
disorder, learning difficulties, autism and psychiatry disorders.

web: www.haraldblomberg.
com
em@il: harald@blakulla.net
SUECIA

In 1985 he was introduced to Kerstin Linde, a self-taught body therapist without formal medical education.
She was working with rhythmic movements inspired by the movements infants do before they learn to
walk. He introduced the rhythmic movement training in his work and clinic with excellent results. Since
then he has been using, studying and writing about it.
Author of the book Movements that heal.
A top specialist in the field of primitive reflexes. Creator of Rhythmic movement therapy and methods
of integrated reflexes.

PONENTE
Harald Blomberg es medico especializado en psiquiatra. Tiene formacin en hipnosis clnica y reflejos
primitivos con Peter Blythe y con Svetlana Masgutova. En 1985 conoci a Kerstin Linde, un terapeuta
corporal autodidacta sin formacin mdica formal. Ella trabajaba con movimientos rtmicos inspirados en
los movimientos que los bebs hacen antes de aprender a caminar. Introdujo los ejercicios de movimiento
rtmico en su trabajo y en la clnica con excelentes resultados. Desde entonces, ha estado utilizando,
estudiando y escribiendo sobre ello. En su trabajo ayuda a adultos y nios con problemas de movimiento,
trastorno de dficit de atencin, dificultades de aprendizaje, autismo y trastornos psiquitricos.
Autor de los libros Movimientos que curan. Es un gran especialista superior en el campo de reflejos
primitivos. Creador de la terapia de movimiento rtmico y los mtodos de reflejos integrados.

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