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SEGMENTO
LINEAS Y SEGMENTOS
Es una parte de una recta comprendida entre dos puntos, a los cuales se le denominan extremos del
segmento.
ORIGENES DE LA GEOMETRIA
El hombre mediante la observacin de la naturaleza y todo cuanto lo rodea fue formando conceptos
de formas, figuras planas, cuerpos, volmenes, rectas y curvas. De esta manera, a la luna y el sol los
veras proyectados como discos, el rayo de luz da la idea de lnea recta, los bordes de algunas hojas
y el arco iris da idea de curva. Lo troncos de algunos rboles y las montaas dan la ideas de formas
ms complejas, de la construccin de casas con paredes verticales y sus techos horizontales surge
la nocin de perpendicularidad y paralelismo, llegndose a descubrir que la distancia ms corta entre
dos ciudades es el camino recto.
AB
LONGITUD DE UN SEGMENTO
Si bien en Egipto surgieron los conceptos de geometra en forma prctica, fue en Grecia donde estos
conceptos adquirieron forma cientfica, alcanzando su mximo esplendor estrechamente ligado a la
filosofa, de tal manera que, para ingresar a la escuela filosfica de Platn deban tener
conocimientos de geometra.
Expresa el tamao o medida de un segmento y resulta de la comparacin del segmento con otro,
que es tomado como unidad (metro), por ejemplo si un segmento contiene 3 veces la unidad (metro)
entonces dicho segmento tiene una longitud de 3 m. Si la longitud de un segmento no se conoce,
esta convencionalmente se indicara con una letra latina minscula. As, del grafico anterior a es la
longitud del segmento AB, entonces AB=a.
Se destacaron: Thales de Mileto (uno de los 7 sabios de Grecia), Pitgoras (famoso por el teorema
que lleva su nombre). Euclides, que dio origen a la geometra euclidiana.
La palabra geometra es un vocablo griego que est compuesto por, GEO: tierra y METRIA: medir.
Es aquel punto que pertenece al segmento y que lo divide en dos segmentos parciales de igual
longitud
PROPOSICION: Es un enunciado, el cual puede ser verdadero (V) o falso (F), pero no ambas a
la vez.
2. DEFINICION: Proposicin que expone con claridad y exactitud los caracteres genricos y
diferenciales de un objeto material o inmaterial.
3. CONCEPTO: Idea que coincide, forma el entendimiento o pensamiento expresado con palabras.
4. AXIOMA: Proposicin tan clara y evidente que no necesita ser demostrada.
5. TEOREMA: Es una proposicin cuya verdad necesita ser demostrada.
6. DEMOSTRACION: Razonamiento lgico que se sigue a partir de verdades evidentes (Axiomas).
Fin y trmino del procedimiento deductivo.
7. COROLARIO: Es una conclusin verdadera que se deduce de una demostracin.
8. PROBLEMA: Es una proposicin que debe ser resuelta.
9. RESOLUCION: Procesos lgicos, mediante el cual se busca la solucin a un problema.
10. SOLUCION: es el valor numrico del problema.
AB 2
= AB=2 k y BC =3 k
BC 3
A.6
8.
B.12
D.8
E.24
Los puntos colineales y consecutivos A, B, C, D. Son tales que: AD=18, BD=13, AC=12. Hallar
BC.
A.7
9.
C.13
B.6
C.8
D.5
E.9
B.10
C.12
D.11
E.8
PROBLEMAS PROPUESTOS
1.
2.
C.11
D.8
E.16
Sobre una recta se toman los puntos A, B, C, D en forma consecutiva de modo que AC=18,
AD=30, calcular BC.
A.2
3.
B.6
B.6
C.4
D.12
E.8
BD 2
=
AE 3
AC+BD+CE=55 y
10. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Hallar AB, sabiendo que:
AC=16m, BD=24m y CD=2AB
A.8/3 m
C.40 m
D.8 m
E.5 m
11. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Si AC=2 y BD=3. Hallar CD-AB.
A.0.5
B.1
C.2
D.1.5
E.3
12. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D; tal que: AB BC=3 cm y
AD+CD=15 cm. Calcular BD.
A.6 cm
.Calcular AE.
B.40/3 m
B.4.5 cm
C.5 cm
D.6.5 cm
E.7 cm
13. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. tal que:
A.21
4.
D.33
E.45
B.4
C.5
D.10
E.2
En una recta se ubican los puntos consecutivos P,Q, R, S y T, tal que:PR=RT; PQ+RS=12 y
ST-QR=4. Calcular PQ
A.2
6.
C.11
CD=
AC + 2(CD) + BD = 48,
Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos A, B y C; de tal manera que: AB-BC=10,
luego se ubica el punto M punto medio de AC. Calcular MB
A.3
5.
B.22
B.4
C.6
D.8
A.26
B.12
AB
3
. Hallar AC.
C.24
D.20
E.32
AB AD
=
BC CD
E.5
Si
1
1
1
+
=
AB A D k
. Hallar AC
Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C y D, de tal manera que:
AC CD
=
3
5
A.2 (k-1)
B.2 (h+1)
C.h+1
D.2k
E.3k
A.6
7.
B.12
C.9
D.8
E.24
BE=
5 AF
8
. Calcular AF.
AB CD
+
=1
AC B D
B.
C.
D.
2 5
E.
2 2