Deteco e Orientao do Talento Esportivo

PROF DR JOS FERNANDES FILHO

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO RJ

12.1 ASPECTO ATUAL DO PROBLEMA

A situao contempornea no campo do conhecimento cientfico condiciona a necessidade

de estudo multiforme da pessoa leis de sua formao e desenvolvimento, suas capacidades
e propriedades. A lei de colocao de novas tarefas surge da necessidade qualitativa de
novas exigncias, que nascem no processo prtico social, de diferentes esferas de produo,
sade pblica, cultura etc. A atualidade dos problemas que surgem muito sensvel no
esporte. A prtica da cultura fsica e do esporte implica nas exigncias elevadas das
capacidades, fsicas, psicolgicas, emocionais e de outras qualidades de uma pessoa. no
esporte de alto nvel que ocorre a revelao das capacidades de reserva, o que permite
conhecer as mudanas das propriedades biolgicas do organismo.
Os xitos da gentica geral e mdica, a bioqumica, a citologia, a antropologia, bem como
alguns dados obtidos atravs de pesquisas biolgicas no esporte, exigem o desenvolvimento
das particularidades morfolgicas, antomo-funcionais, psquicas e outras caractersticas do
organismo, determinadas geneticamente, em altos ou pequenos nveis de rendimento. A
formao e o funcionamento do subsistema do organismo so realizados e controlados pela
parte especfica do genoma (poli ou olicogenes), onde se torna evidente que nem todo
indivduo possui o conjunto nico dos genes (ou seja, o potencial gentico), que poderiam,
certamente, assegurar os altos resultados aps o devido treinamento.
O resultado esportivo depende de muitos fatores: das particularidades psquicas,
morfolgicas, funcionais e antomo-fisiolgicas, geneticamente determinadas; do nvel da
preparao fsica especial e ttica, de capacidades volitivas morais; da qualificao do
treinador e de outras condies paratpicas, que dependem de uma forte interao destes
fatores para que se possa obter bons nveis de resultados. Independentemente do talento
esportivo de uma pessoa, fica muito difcil a obteno de altos resultados sem que o processo
de treinamento esteja bem organizado. Alm disso, a atividade motora geneticamente
condicionada e o estado adequado dos sistemas vegetativos, no ser possvel a obteno de
altos resultados, na prpria atividade esportiva ou no treino. Este ponto de vista sustenta a
necessidade da determinao de critrios e objetivos de avaliao das capacidades de cada
homem (sade ou doena), juntamente com o estabelecimento de cargas fsicas e a
perspectiva da prtica de exerccios fsicos ou de esportes. Esta posio pode ser levada em
conta, tanto para a orientao e seleo em escolas esportivas, como para alcanar altos
ndices de resultados individuais.
Um outro problema de grande importncia o aspecto mdico-biolgico ligado ao esporte
de alta competitividade. Ser que um esportista que apresenta um alto resultado mais
resistente s doenas em comparao com o indivduo destreinado, ou este alto resultado
caracteriza apenas a representao qualitativa e quantitativa das formas motora, fsica e
outras do talento esportivo? As respostas teriam importncia terica e prtica, principalmente
para a seleo e a orientao esportiva.
As capacidades morfolgicas, fisiolgicas e psquicas demonstram as alteraes genticas;
assim, a realizao da atividade esportiva ser limitada pela reao geneticamente
condicionada. O lugar das pesquisas genticas na estrutura dos problemas mdico -biolgicos,
pode ser definido como:

seleo dos indivduos que possurem as chamadas capacidades esportivas;

orientao pelas modalidades esportivas;
prognstico dos xitos desportivos e ndices morfolgicos-funcionais definitivos de
uma pessoa na ontogenia ps-natal;

herana dos ndices fisiolgicos mais importantes para o esporte.

Embora a idia de que capacidade motora coincide, de forma freqente, com as

capacidades psicomotoras, o xito das atividades est ligada a modalidades cuja base a
dinmica. Ao serem notados esses indcios, funes ou capacidades do organismo como
resultado final de interaes genticas complexas, ontognicas e fatores ambientais, torna-se
necessrio prestar muita ateno no papel da instabilidade da hereditariedade dos
interessados.
Situando a capacidade esportiva como uma das manifestaes indicativas e
extraordinrias da gentica, ela se tornam significativamente importante para dadas
modalidades esportivas e partes do organismo (particularidade funcional morfolgica e
parmetros da atividade motora, assim como carga fsica adequada e condio do sistema
vegetativo do organismo).
12.2 GENTICA NO ESPORTE

A prtica comprova que em todas as modalidades esportivas realizam-se selees

intensivas de indivduos que possuem os ndices especficos como os morfolgicos-funcionais
e psico-fisiolgicos, que poderiam assegurar um resultado em nvel de recordes. Mas, na
infncia e na juventude essa seleo tem um carter espontneo, tornando-se prerrogativa da
intuio do treinador. De acordo com as exigncias contemporneas (crescimento dos
recordes, aumento das rupturas dos resultados entre o desporto de massa e o desporto de
alta competitividade, renovao e rejuvenescimento das selees nacionais, das equipes e
de outras) todas ocorridas com a idade mais avanada de seus atletas, torna-se necessrio
um sistema de seleo cientificamente fundamentado; uma boa orientao e o prognstico
dos xitos esportivos. Apesar da efetividade das inmeras atividades de investigao j
realizadas, estes parmetros ainda no so suficientes. De acordo com Nikitiuk (1984), os
mtodos modernos de seleo por fentipo no so capazes de revelar a hereditariedade do
talento dos esportistas de alta qualidade, isto , atravs do fentipo torna-se difcil a
determinao das caractersticas genticas dos indivduos, j que ele trata da manifestao da
ao do gentipo e pode sofrer influncias externas.
Segundo Fraser e Nora (1988), gentipos idnticos em meios diferentes podem ser
acompanhados de manifestaes fenotpicas diferentes.
Fentipo = Gentipo + Influncias do Meio
Alm disso, entre os ndices das capacidades utilizadas, aplicam-se, com bastante
freqncia, outras caractersticas morfolgicas, vrios parmetros da atividade motora e
alguns ndices fisiolgicos de resistncia sobrecargas. Entretanto esses indcios no
extinguem todas as propriedades hereditrias que condicionam as qualidades e propriedades
do organismo que tem um papel importante na formao das qualidades para alcanar
altos resultados. Apesar da grande variedade das publicaes, as questes sobre a natureza
das manifestaes morfolgicas, qumicas, psquicas e outras do organismo, que finalmente
determinam os talentos esportivos ainda ficam em aberto, pois, com base nos dados
genealgicos, manifestam-se as superposies sobre o tipo dominante de talento esportivo.
Nesse caso, a funo extraordinariedade dever ser controlada s por um gene, que se
manifesta pelos indcios caractersticos de hereditariedade de Mendel, e desta maneira
apresenta propriedades qualitativas particulares, diferentes da maioria dos indivduos da
populao.
Aps realizar diversos estudos e pesquisas, Mendel (1884), citado por Sores (1993, p. 270)
chama a ateno para alguns fatos como: A existncia dos fatores hereditrios nas clulas,
os quais seriam transmissveis de ascendentes a descendentes atravs dos gametas.

Com base nas observaes e concluses dos estudos sobre a gentica, cientistas e
estudiosos deste ramo puderam dar continuidade as pesquisas, permitindo assim, que se
tenha, atualmente, uma viso mais aprofundada e detalhada sobre a questo da
hereditariedade.
12.2.1 A Utilizao do Parmetro
Dermatoglfico

A Dermatoglifia do latim, dermo (pele) e do grego, glypha, (gravar) um termo

proposto por Cummins e Midlo. Foi introduzido na 42 Sesso Anual da Associao
Americana de Antomos, realizada em abril de 1926. Recebeu a classificao de mtodo, no
ramo da cincia mdica, do estudo do relevo. Vucetich chamou-a datiloscopia , do grego,
daktilos, (dedos), e skpoein, (examinar).
Desde a Antigidade, o homem voltava a sua ateno para a identificao. Talvez aquela
curiosidade explique certas marcas nas paredes das cavernas e em alguns tipos de objetos
pr-histricos. Com o avanar da Histria, o processo de identificao foi evoluindo: surgiram
elementos especiais e signos prprios, no s para demarcar a posse de peas materiais,
mas, tambm, com o objetivo de separar pessoas, classes sociais, tipos de trabalho,
qualificaes positivas ou negativas, em geral, deste ou daquele sujeito o malfeitor, o
escravo, o poderoso.
No final do sculo passado, em busca de um processo ideal de identificao, cientistas
brilhantes, como Galton, Potticher, Fer, Bertillon e Vucetich, nas reas sociais, na medicina
legal, na antropologia, e nas cincias afins, viram-se coroados de xitos:
Em 1891, foi descoberto um processo de identificao denominado iconofalangometria.
O termo se origina do grego, iknos (sinal), falangos, (falange), metria, (medir).

Vucetich, trs anos mais tarde, concordando com as consideraes do Dr. Francisco
Latzina, tambm reconhecido estudioso no assunto, mudou o nome para datiloscopia,
atual denominao deste ramo da cincia mdica.

Vucetich, verificou, ainda que, os desenhos formados pelas digito-papilares na face

interna da falangeta dos dedos, de ambas as mos, diferenciavam cada ser humano de
seu semelhante. Da, deduz-se o pressuposto seguro para uma perfeita identificao dos
indivduos, sem possibilidade de erros ou dvidas: no existe um centmetro quadrado,
perfeitamente igual, entre as impresses digitais de duas pessoas. Tornaram-se estas
impresses, por conseqncia, uma marca incontestvel ligada ao gentipo do indivduo.

A datiloscopia, reconhecida como ramo da cincia, graas sua segurana absoluta,

aplicada a vrios setores da atividade humana; obteve, pois, o status de prescrio, como o
de previso comprovados por meio de sua eficincia, ao longo dos anos.
A datiloscopia se apia na qualidade das figuras papilares; o seu valor de identificao
fornecido pelos seguintes fatores:
Variabilidade: infinita, se considerar o nmero inimaginvel de combinaes;
Imutabilidade: garantida, no campo da dermapapiloscopia. Galton, Herschell e Wecker
notaram que as figuras papilares no se modificam nos mnimos detalhes, durante todo o
perodo da vida;
Inalterabilidade: em princpio so mantidas as figuras papilares, embora investigaes
admitam que as mesmas sofrem danos, mais ou menos extensos, de forma a alterar-lhes
a fisionomia, ou a destru-las; por este motivo, deve-se observar, quando da identificao

de certos indivduos, a integridade da pele, pequenas cicatrizes, cicatrizes deformadoras,

anomalias congnitas ou acidentais, ausncia de cristas, e de falanges;
Individualidade: todos os indivduos possuem desenhos prprios e individuais;
Imitabilidade: ao se supor a construo de moldes de impresses digitais, haveria sempre
a necessidade de dedos para tal faanha; concluses de estudos demonstram que, em
caso de farsa, esta se revelaria perante uma simples percia.
12.2.1.1 A aplicabilidade para o desporto
Nos eventos desportivos, a preocupao com os resultados parece ser to importante
quanto a possibilidade deles. A tarefa da seleo e da orientao esportiva precoce de
crianas e adolescentes com base no crescimento impetuoso do nvel de resultados e a
extraordinria agudeza da concorrncia esportiva uma das condies de otimizao da
preparao esportiva.

A utilizao do conhecimento prvio das capacidades e tendncias genticas, aliada,

contribuio fenotpica, pode contribuir, no exclusivamente para a determinao do talento,
mas, tambm, com bastante probabilidade, para o seu desenvolvimento.
A observao e a determinao de parmetros ideais, pretendendo esta ou aquela
modalidade, no so um esteretipo de excluso por meio de um perfil de caractersticas
comuns; constitui, ao contrrio, a premncia em atender s exigncias de cada esporte com
suas particularidades. Ser um atleta, segundo os autores citados, nesta reviso, no ter uma
predisposio comum a todos os indivduos, mas sim minoria. Alm disso, dentro desta
minoria, o fator oportunidade, desempenha um papel fundamental.
A utilizao das marcas genticas na seleo prognstica esportiva permite, com um alto
grau de probabilidade na etapa precoce da orientao e da seleo esportiva inicial,
selecionar 2-3% de crianas da populao dotadas de capacidade para o desenvolvimento
mximo, de tal ou qual, manifestao funcional.
O modelo de impresses digitais (ID) leva a se escolher, mais adequadamente, a
especializao no esporte, com a perspectiva de otimizao quanto ao treinamento
individualizado e personalizado. Tal pressuposto um excelente modo que as equipes
dispem, a fim de se especificar a posio dos desportistas durante o jogo, conhecendo-se,
de antemo, a sua performance. Agindo desta maneira, ser conquistado no s um efetivo
rendimento esportivo, mas, tambm, e com nfase, a economia de esforos, de tempo e de
dinheiro.
Portanto, objetivando a previso de seu desempenho bem qualificado em todos os nveis, o
primeiro passo vem conectado datiloscopia, por meio da coleta das I. D.
Weineck (1999, p.116) verifica que a identificao e o incentivo ao talento so um
constructo de passos; citando, mais uma vez Joch (1992), observa que os estudos sinalizam
para o conceito de um processo dinmico em que:

haja uma relao entre o desempenho inicial e o final;

o treinamento, em sua essncia, necessita de diferenciao;
o cuidado com a otimizao das potencialidades deve remanescer;
a canalizao excessiva ou a especializao devem ser cuidadas;
a precocidade, versus momento ideal, seja observada;
o envolvimento da sociedade atue como intervenincia;
a determinao do perfil do talento atue entre outros requisitos.

Tais itens apontariam e sinalizariam a existncia de variveis que, em muito, viriam a

interferir no prprio processo.
Ao dispor de uma metodologia de marcas genticas, se evidenciaria a ausncia destas
variveis intervenientes, mas a otimizao de um processo, que aumentaria a certeza em se
manter sob mira indivduos, j com uma prdisposio gentica, para esta ou aquela
modalidade, ou para provas desportivas.
As ID so definidas entre o terceiro e o sexto ms de vida fetal, junto ao sistema nervoso
do estrato blastognico do ectoderma. As ID no se alteram durante toda a vida e incluem o
tipo de desenho; a quantidade de linhas nos dedos das mos (a quantidade de cristas dentro
do desenho); a complexidade sumria dos desenhos e a quantidade total de linhas.
Quanto s capacidades fsicas, a seleo dos esportistas, para as diferentes modalidades
de jogos, apia-se nas respectivas capacidades de resolver tarefas motoras, de carter
tcnico-ttico, de maneira eficiente. Esta eficincia pode ligar-se a caractersticas de
resistncia, de velocidade, de fora e de agilidade, frente a fatores psquicos estveis e a
ndices somatotpicos adequados.
A maioria dos autores distingue trs grupos de desenhos: arco (A), presilha (L), e,
juntamente, verticilo e o S-desenho (W). A forma dos desenhos constitui em uma
caracterstica qualitativa.
A quantidade de linhas (QL) a somatria da quantidade total de linhas (SQTL).
A quantidade de cristas cutneas, dentro do desenho, representa a caracterstica
quantitativa.
A avaliao da intensidade dos desenhos efetua-se, inicialmente, na presena dos deltas,
calculando-se o ndice de deltas (D10) que pode ser, no mnimo 0 e no mximo 20; o valor
de zero aparece porque A representa o desenho, sem deltas; a L, o desenho de um delta; o
W, os desenhos de dois deltas. Para tabulao dos dados de praxe usar a seguinte
classificao: o A 0, a L 1, e o W 2. Conclui-se que o desenho mais simples o A,
e, o mais complexo, o W (Abramova e col., 1996).
O esquema melhor alicerado, referente filognese dos desenhos digitais, pressupe a
sua formao na seguinte seqncia: as cristas longitudinais, no campo livre, observando-se o
A; o W, ou, paralelamente, o A-W. Como resultado das mutaes do A e do W, surge a L.
Entre os anos 1970 -1980, apareceram os trabalhos de Nikitiuk e de seus alunos, dedicados
aos problemas das I D, no s na teoria e na prtica da seleo esportiva, mas tambm, na
individualizao do preparo de atletas. Alguns itens destes estudos so:
Guba e Tchernova, em 1995, expuseram que a complexidade dos desenhos indica
marcas de prognstico de compleio definitiva, e o aumento da quantidade de linhas, ao
contrrio, reporta o desenvolvimento das qualidades de velocidade e de fora;
Arutiohian (1988), comenta que a estabilidade esttica se correlaciona com a pouca
quantidade de linhas e com a baixa intensidade de desenhos;
No Brasil trabalhos recentes, de Medina (2000), Dantas, Badine, Angelo Rodrigues e
Fernandes Filho (2000); Dantas, Badine e Fernandes Filho (2000), Dantas, Castanhede e
Fernandes Filho (2001), Dantas (2001) e Dantas e Fernandes Filho (2002), fazem aluso
importncia da identificao dos aspectos de dermatoglifia e qualidades fsicas bsicas em
corroborao aos protocolos de avaliao e metodologia de treinamento no desporto de alto
rendimento.
Colobeba e Tcherkazov (sd.) notam a correlao de componentes da memria motora
com o tipo dos desenhos: componente visual - L; proprioceptivo motor - W;

 Chuartz e Alekceev (1988), comprovam a ligao da quantidade de linhas e o VO2

mximo, apenas nos grupos femininos, refletindo indiretamente a correlao da
complexidade de desenhos e da resistncia.
Ao se analisarem as ID, entre os representantes, altamente qualificados, de diversos
grupos de modalidades esportivas e de diversas posies, revelaram-se certas tendncias nas
correlaes dos ndices integrais das ID, especficas das diferentes modalidades esportivas
(Abramova e col., 1995).
O baixo nvel de D10, o aumento da parcela de desenhos simples (A, L), e a diminuio da
parcela de desenhos complicados (W, S), o aumento SQTL, todos so prprios das
modalidades esportivas, com alta potncia e tempo curto de realizao. O alto nvel de D10, a
falta de arco (A), o aumento da parcela de W, e o aumento da SQTL caracterizam
modalidades esportivas e as diferenas em grupos de resistncia de velocidade. Nas
modalidades de jogos, ocorre a mesma tendncia .
As modalidades de esporte, de velocidade e de fora inserem-se no campo de valores
baixos de D10 e do SQTL; em modalidades, com a propriocepo complexa, no campo de
valores altos; grupos de esportes de resistncia que ocupam a posio intermediria.
Os autores indicam, em todas as modalidades de jogos, a mesma tendncia: as
dificuldades das funes no jogo. A ampliao do campo de atividades do jogo conjuga-se
complexidade dos desenhos digitais com o aumento de D10.
A quantidade de linhas conjuga-se com o aumento da percentagem de incidncia de
desenhos (W, S), com a reduo da percentagem de incidncia de L, e com o
desaparecimento do A.
Assim, pode-se dizer que as ID, como marcas genticas, funcionam como indicadores das
qualidades fsicas bsicas; elas diferenciam, no s a dominante funcional e a modalidade
esportiva, mas tambm, a sua especializao, nesta modalidade, as posies, por exemplo.
Esses dados foram obtidos a partir da insero do material levantado sobre esportes na
Rssia, Ucraniana, Bielorrussia e Cuba e, em menor parte da populao do Cucaso. As
estimativas coletadas em nosso pas constituram valioso material sobre o tema, e teriam,
certamente, a imediata aplicao, adequando-se, este mtodo, propriedade do estudo,.
Reiterando-se o afirmado, as ID representam marcas genticas universais; abrem amplas
possibilidades de diagnsticos, e constituiem, inclusive, em marcas informativas organizao e
seleo esportiova. Ao mesmo tempo, elas revelam uma elevad a carga tnica e populacional.
Devido ao exposto, necessrio de salientar o quanto seria oportuno e conveniente
estudar, mais detidamente as particularidades das ID, de esportistas brasileiros, nas
modalidades de jogos e de lutas mais cultivados no Brasil.
Infere-se, pois, que a dermatoglifia, na rea esportiva, sustenta-se por diversos autores que
em seus estudos demonstram que:
os ndices, quantitativos e qualitativos, dos desenhos das ID, com o respaldo dos autores
referidos, so marcas informativas e objetivas da orientao e da seleo esportiva
(FERNANDES FILHO, 1997);
as ID sofrem alteraes e mudanas nos ndices dermatoglficos, de acordo com
diferentes nveis de qualificao esportiva (Abramova e col., 1996);
elas revelam-se em suas caractersticas;
se permite formar um esquema de princpios da dermatoglifia, associando-a s
manifestaes funcionais: resistncia, velocidade, coordenao, fora e atividades
cclicas (Abramova e col., 1992).
12.3 POTENCIALIDADES DESPORTIVAS

DE CRIANAS

O problema das potencialidades pode ser resolvido, por enquanto, no aspecto psicolgicopedaggico. Os psiclogos Teplov (1961), Leontiv (1977), Platonov (1988) dedicaram suas
obras aos estudos tericos desse tema: o estudo das potencialidades das propriedades psicofisiolgicas individuais de uma pessoa que permite realizar qualquer tipo de atividade.
Segundo Teplov (1961), para a determinao de um potencial deve ser considerado que:
as potencialidades incluem particularidades psicolgicas, que diferem de uma pessoa
para outra;
as particularidades individuais, em geral, no bastam, e sim aquelas que asseguram o
xito de atividade especfica;
as particularidades psicolgicas, sendo a base de uma potencialidade, no podero ser
associadas aos conhecimentos;
uma atividade bem sucedida no determinada por uma capacidade, mas sim, pelo
conjunto e pela combinao especfica das capacidades.
O termo talento entendido como uma combinao especfica das capacidades.
Segundo Teplov (1961), o talento no predetermina o xito mas, sim a condio de sua
realizao. Na psicologia, o problema das potencialidades estudado junto com o problema
do indivduo. Isso muito importante, pois o essencial das potencialidades poder ser
entendido, no caso de serem analisadas, em relao ao indivduo. As potencialidades de um
indivduo so as capacidades de uma pessoa, socialmente determinada. Ao analisar as
potencialidades, recomendado considerar as caractersticas pessoais, bem como as
propriedades emocionais e evolutivas. Para esta anlise muito importante definir sua
estrutura. Na psicologia, devero ser determinados os seguintes componentes estruturais das
capacidades: o geral, a caracterizar as qualidades prprias para todas as pessoas; o especial,
a incluir a atividade especfica; o individual, a ser caracterizado pelas capacidades especiais
prprias do indivduo. Tal estrutura foi analisada, na psicologia, em algumas obras: Teplov
(1961) capacidades musicais; Platonov (1986) de vo; Krutetski (1972) pedaggicas e
artsticas; Radionov (1973) tcnicas esportivas.
A capacidade de organizar atividades pode ser caracterizada pelas seguintes qualidades e
caractersticas de personalidade:
a capacidade de ativar outras pessoas;
inteligncia prtica e psicologia, para assegurar o clima, no qual o homem utiliza suas
capacidades da melhor maneira;
capacidade de entender a psicologia das pessoas;
avaliao crtica das atividades de outras pessoas;
capacidade de poder manter contato com outras pessoas, em conformidade com o fato
psicolgico;
nvel geral de inteligncia, que surge, em particular, na multiformidade e na perspiccia;
iniciativa;
nvel de exigncia com outras pessoas;
tendncias a atividades organizacionais;
praticidade capacidade de utilizar rapidamente suas experincias e conhecimentos para
realizar tarefas prticas;
individualidade;
esprito de observao;
domnio de si, ou seja, auto-domnio;

sociabilidade;
estabilidade;
atividade pessoal;
capacidade de trabalho;
organizao.

Para a avaliao das capacidades desportivas recomendvel diferenciar trs nveis de

desenvolvimento das capacidades: (1) as capacidades gerais (condies gerais): boa sade,
desenvolvimento fsico normal, laboriosidade, persistncia, interesses; (2) elementos gerais
das capacidades desportivas: domnio rpido da tcnica desportiva, boa adaptao aos
esforos, recuperao bem sucedida aps a carga; (3) elementos especiais das capacidades
desportivas: alto nvel de desenvolvimento das capacidades especiais, crescimento rpido dos
resultados desportivos etc.
Em cada modalidade desportiva, a estrutura psicolgica das capacidades no igual. Nas
cclicas, muito importante a estabilidade das diferenciaes musculares, a sensao do
ritmo, a capacidade de avaliao correta do estado funcional. Nos jogos e lutas, as
capacidades psquicas so primordiais (Radionov,1973). O principal defeito das estruturas de
capacidades mencionadas consiste em sua esquematizao e um dos postulados principais
da psicologia de talentos a afirmao que capacidades no so inatas e se desenvolvem no
processo de atividade (Teplov, 1973). As congnitas (inatas), so as capacidades antomofisiolgicas, isto , as tendncias constituem o fundamento bsico de desenvolvimento das
capacidades; as prprias capacidades so resultado do desenvolvimento. Sendo assim, as
capacidades no so invariveis, elas se formam, e se manifestam na atividade. De um lado,
a atividade a base de desenvolvimento das capacidades, de outro, as capacidades a
desenvolver enriquecero a atividade.
Os pesquisadores interpretam o termo inclinaes inatas de desenvolvimento de
maneiras diferentes Teplov (1961) considera as inclinaes s propriedades antomofisiolgicas como sendo a base de desenvolvimento das capacidades. Ao mesmo tempo,
constatado que as capacidades se formam, conforme as leis especficas, psicolgicas, e no
dependem das propriedades do sistema nervoso. J Leontiev (1977) considera as inclinaes
as particularidades antomo-fisiolgicas e afirma que o termo inclinaes no categoria
psicolgica. Atualmente, dominante a afirmao que as inclinaes inatas no devero ser
consideradas antomo-fisiolgicas mas, sim, as particularidades psquicas nervosas.
Nas apresentaes sobre as inclinaes naturais, as alteraes de terminologias
semelhantes no apresentam clareza. Primeiro, existem atividades (por exemplo, desportivas)
em que as particularidades anatmicas (morfolgicas) tm um papel importante, segundo a
nova terminologia, e no nos permite chegar a um entendimento das capacidades naturais.
Desse modo, as inclinaes inatas so questionadas, e necessitam de nova interpretao no
atual nvel contemporneo do conhecimento da gentica.
O problema das capacidades o problema das diferenas entre as pessoas. A base
fisiolgica das diferenas individuais o estudo de Pavlov (1961) sobre as propriedades dos
processos nervosos e de tipos da atividade nervosa superior. muito importante citar as
propriedades dos processos nervosos: fora de excitao e inibio, sem equilbrio e
flexibilidade. Devido a isso, existem quatro tipos da atividade nervosa superior: (1) forte,
equilibrado, com mudana rpida dos processos nervosos, isto , de sua flexibilidade alta; (2)
forte, mas no equilibrado, com predominncia dos processos de excitao; (3) forte,
equilibrado, mas de baixa flexibilidade dos processos nervosos tipo calmo; (4) fraco, a ser
caracterizado pelo desenvolvimento fraco, tanto dos processos nervosos de excitao, como
de inibio. Ao mesmo tempo, propem-se outras combinaes do sistema nervoso e a
existncia de atividades nervosas intermedirias.

Para entender a capacidade natural, importante saber que as propriedades do sistema

nervoso, por si, no predeterminam o desenvolvimento das capacidades. Estas podem servir
somente como fundo e, em alguns casos, facilitam a formao das mesmas, e em outros,
constituem fatores de conteno.
Ao analisarmos as capacidades como reguladoras da atividade, preciso determinar os
ndices para regulao. Um dos ndices bsicos das capacidades a facilidade de
aprendizado de uma nova atividade. No esporte, um dos traos do talento motor a
capacidade de decorar, rapidamente, a tcnica de execuo de elementos complicados.
Se o esportista aprender um determinado tipo de exerccio, rapidamente, e com perfeio,
certamente, ter condio de repeti-lo no futuro, como se fosse algo que tivera aprendido h
muito tempo. Nesta mesma linha de pensamento, esta idia , assim, desenvolvida: treinar
no obrigatrio; o importante realizar o exerccio de imediato.
A facilidade de aprendizado determinada pela capacidade do indivduo totalizao. Do
ponto de vista psicolgico, de atividade mental, essa propriedade permite a aproximaro de
objetos concretos e de fenmenos, dando possibilidades de observ -los de vrios ngulos. Ao
alcanar-se um nvel de desenvolvimento satisfatrio, possvel transportar essa propriedade
de uma atividade para outra: uma capacidade de totalizao permitir, tambm, explicar a
formao acelerada da habilidade motora. As aptides dos esportistas esto caracterizadas,
mediante o alto desenvolvimento das capacidades de totalizao que permite reduzir vrios
elementos do movimento e assegura a totalizao e o aprendizado rpido das habilidades
motoras, no geral. O problema de desenvolvimento das capacidades visa considerao das
particularidades etrias: desenvolvimento fsico, mudanas funcionais e psquicas. Neste
caso, importante considerar as correlaes entre o nvel de desenvolvimento das
capacidades e as capacidades funcionais do indivduo. Em se tratando de crianas, a
passagem de uma faixa etria seguinte significa uma nova etapa qualitativa, de formao do
organismo, pois trocam-se as premissas internas do desenvolvimento. Elas se alteram em
cada etapa, em particular no clima psicolgico de formao das capacidades.
constatado que, muitas vezes, a manifestao precoce das capacidades perturba o
desenvolvimento harmonioso do indivduo. Por isso, junto ao desenvolvimento das
capacidades, a formao do indivduo, tem uma importncia especial, pois a capacidade um
dos componentes de sua estrutura. As questes sobre as premissas naturais da capacidade
constituem o elo de fragilidade dos problemas de capacidades. Do ponto de vista da cincia
contempornea, as inclinaes inatas so o objeto de estudo da cincia sobre a
hereditariedade gentica, que identifica cdigos genticos e de mutabilidade do ser humano.
12.3.1 Influncias Genticas e Ambientais
Capacidades Esportivas

Sobre o Desenvolvimento das

Para entender a capacidade desportiva, importante o papel da hereditariedade e do meio

ambiente. Existe a noo de que o homem, ao nascer, tabula rasa, na qual a natureza, a
educao, o treinamento, podem escrever tudo quanto queiram; a assimilao do
conhecimento depender do mtodo de ensinamento, da experincia do pedagogo ou do
treinador. Outras afirmaes contrrias evidenciam que os fatores hereditrios por si s
causam o desenvolvimento de todas as atividades do homem. Atualmente reconhecido que
sem as caractersticas inatas difcil conseguir os melhores resultados. As inclinaes inatas
podero ser desenvolvidas at o mximo nvel, apenas no caso das condies se adequarem
ao meio ambiente. O prprio xito no depende do ensino racional e do treinamento da
inclinao inata, apenas uma das probabilidades.
O desenvolvimento de uma pessoa o resultado da interao da hereditariedade com o
ambiente porque a influncia dos fatores de hereditariedade e do ambiente sobre o
desenvolvimento de certos indcios no igual. Uns indcios so sujeitos ao do gentipo;

os outros, aos do meio ambiente. O estudo do grau de influncia da hereditariedade e do

ambiente o objetivo importante da caracterstica gentica de uma pessoa.
As leis gerais de hereditariedade, que so estabelecidas entre animais, vegetais e microor ganismos, estendem-se, tambm, ao homem. Isso mais uma vez testemunha a unidade
biolgica do homem com todo o mundo orgnico. As molculas do DNA, cujo ncleo das
clulas est composto pela concentrao de cromossomos, servem de portadores efetivos de
hereditariedade, nos diferentes nveis de organizao de vida. A unidade de hereditariedade
o gene. No homem, 46 cromossomos (23 pares) abrigam genes onde se concentram todas as
informaes sobre a hereditariedade. Graas criao de uma linguagem bem articulada e de
qualidade, o homem diferencia-se de seus antepassados, apesar da comunidade e da unio
com a natureza. O homem no s se identifica por suas particularidades biolgicas, como
tambm, constitui um ser social, como membro de uma determinada sociedade.
Para o melhor entendimento da correlao do ambiente e da hereditariedade, muito
importante levar em considerao que o progresso do ser humano, como a criatura social, no
determinado, apenas pela hereditariedade. A hereditariedade biolgica, relacionada com a
transmisso das estruturas genticas, indica que o homem possui uma continuidade social a
ser transmitida por meio da educao.
As particularidades do homem, como ser social, excluem o uso de mtodos de
investigao, usados de maneira satisfatria, no estudo da hereditariedade de uma planta e
dos animais. Ao mesmo tempo, foi criada uma cincia, falsa-eugnia, cuja tarefa era de
melhorar a hereditariedade na gerao humana. Os eugnios basearam-se em mtodos
utilizados da seleo de animais, que propem trocar as bases genticas da humanidade.
Essas experincias foram profundamente utilizadas pelos fascistas, como fundamento s suas
idias loucas sobre a hegemonia de uma raa.
Atualmente, considerando-se as particularidades biolgicas e sociais de uma pessoa,
elaborada, e amplamente usada, uma srie de mtodos de estudo sobre a hereditariedade de
uma pessoa.
12.3.1.1 Mtodo de Gmeos

Os gmeos so subdivididos em homozigticos e heterozigticos. O essencial do estudo

do grau de influncia da hereditariedade e do ambiente, pelo mtodo de gmeos, consiste no
seguinte: se o indcio do organismo a ser estudado depender da hereditariedade, os
homozigotos sero muito parecidos. Ao contrrio, quanto mais os indcios dependem do meio
ambiente, maior ser a diferena entre eles. Isso explicado pelo fato dessa categoria de
gmeos, os homozigotos, possuir o gentipo que semelhante a qualquer mudana, e
quaisquer mudanas entre eles sero o resultado da influncia do meio ambiente. As maiores
diferenas entre os gmeos acontecem quando eles se educam em condies diferentes, ou
se forem sujeitos a fatores desiguais no treinamento. Por exemplo, um gmeo treinado mas
o outro, no. Sendo assim, a diferena entre homozigotos que crescerem juntos, e os
homozigotos que crescerem separados, em condies diferentes, determinada pela
influncia dos fatores exteriores. Na maioria dos casos, os homozigotos educam-se em
condies iguais; por isso, a semelhana entre eles poder ser explicada pelas condies
idnticas exteriores. A diferena entre homozigotos e dizigotos, crescidos em condies
semelhantes, determinada pela ao dos fatores genticos. Quanto maiores forem as
diferenas, mais depender o dado que representa o indcio da hereditariedade. A
comparao de trs tipos de gmeos (Quadro I) permitir identificar o grau de influncia da
hereditariedade e do ambiente no desenvolvimento de certos indcios do organismo. Para a
caracterstica da parcela dos fatores genticos dever ser definido o chamado ndice
Holtsinger (H):
H = Tos Tps

1 Tps
,
onde: H: ndice Holtsinger;
Tos: coeficiente de correlao entre
Tps: coeficiente de correlao entre

os homozigotos;
os dizigotos.

QUADRO I
INFLUNCIA DO GENTIPO E DO FENTIPO.
GMEOS

HEREDITARIEDADE

MEIO AMBIENTE

Dizigotos, crescidos juntos

Diferente

Igual

Homozigotos, crescidos juntos

Igual

Igual

Homozigotos,crescidos separado

Igual

Diferente

Fonte: Nikitchuk e Gladixeva (1989).

Graas ao mtodo de gmeos, so obtidos os dados segundo os quais certos ndices de

desenvolvimento fsico dependem, de maneira diferente, da hereditariedade e do meio
ambiente. comprovado o nvel da influncia dos fatores hereditrios sobre o comprimento do
corpo (altura). O meio ambiente (alimentao, condies de vida, exerccios fsicos etc.) pouco
influenciam e a altura; o fator hereditrio influencia a massa corporal (peso).
A parcela de influncia da hereditariedade sobre o comprimento do corpo de 98% e sobre
o peso corporal de menos de 74%. O peso corporal composto pelo peso do esqueleto, de
msculos, de rgos internos (vsceras), da gordura e de outros tecidos macios. Esses
componentes caracterizam a constituio de uma pessoa. A hereditariedade tem 50% de
influncias a determinarem o desenvolvimento dos tecidos macios dos membros superiores e
de 70-80% das influncias na formao do esqueleto. Sendo assim, a correlao dos fatores
hereditrios e dos ambientais no igual em todo o indcio da estrutura corporal. As
pesquisas de gmeos permitiram identificar alguns indcios morfolgicos e funcionais do
organismo. Segundo Nikitiuk (1989), a influncia dos fatores hereditrios e dos ambientais se
modifica com a idade. No perodo do crescimento mais intensivo (primeiros anos de vida,
perodo de puberdade), aumenta a sensibilidade do organismo influncia dos fatores
ambientais. A hereditariedade determina mais as dimenses finais do corpo que os ritmos das
mudanas de vrias estruturas do organismo.
O desenvolvimento das capacidades motoras o resultado de uma interao complicada
da hereditariedade e do ambiente. comprovada a grande influncia do gentipo sobre a
rapidez da reao motora ao alcance do alto tempo de corrida de 10 a 30m. O
desenvolvimento da flexibilidade articular depende dos fatores genticos, e tal influncia
mais prpria para o organismo feminino que do masculino. O desenvolvimento da fora
absoluta muscular, que depende mais dos fatores ambientais, a fora relativa muscular,
indcio mais conservador e que depende dos fatores hereditrios (Serguienko, 1975).
Segundo as pesquisas de gmeos (Volkov 1980), existe uma predisposio de certas
capacidades motoras, da produtividade aerbica e de funes vegetativas. O consumo
mximo de oxignio (VO2) de gmeos tem a concordncia quase igual (89,4%). A grande
predisposio hereditria constatada durante as pesquisas da reao motora simples
(84,2%) e da complexa (80,7%). As pesquisas dos ndices de velocidade e fora (salto em
distncia, em altura, corrida de 30 m) testemunham, tambm, a grande predisposio
hereditria (76,1%, 79,4% e 77,1%, relativamente). Os gmeos so sujeitos aos fatores
genticos e a ndices como a durao da reteno da respirao (82,5%) e do grau de
diminuio da oxigenao do sangue arterial (76,9%).

O papel mais importante dos fatores ambientais e da diminuio dos fatores hereditrios
identificado no decorrer da definio da dinamometria de mo e corporal. A concordncia da
dinamometria da mo direita e da esquerda foi de 61,4% e 59,2%, relativamente, e de 64,3%,
da fora corporal (FC). evidente a influncia dos fatores ambientais sobre a freqncia
cardaca. O grau de semelhana da FC, em repouso, foi de 62,7%; aps a carga aplicada
(Step test), 58,8%; durao da recuperao da FC, 59,1%. O desenvolvimento da resistncia
bem relacionado capacidade do organismo de consumir a quantidade mxima do oxignio.
A comparao dos dados de homozigotos e dizigotos mostrou que o grau de hereditariedade,
da capacidade ao consumo mximo de oxignio, era de 80% e dos fatores ambientais, 20%.
Esses dados atendem s pesquisas de outros autores (Serguienko, 1975). No se pode
menosprezar a influncia do meio ambiente sobre o desenvolvimento das capacidades
motoras, pois a importncia do ambiente na formao de uma pessoa muito grande, mas
diferente em relao a outras capacidades fsicas e mentais.
O significado do meio ambiente na formao da personalidade do homem grande.
Entretanto, ela diferente em relao a vrias propriedades fsicas e intelectuais. De um
modo geral, a questo pode ser colocada da seguinte forma: at que ponto, a diferena do
desenvolvimento individual, entre os homens, est condicionada pela gentica e, at que
ponto apresentam-se diferentes pelo carter do meio ambiente, no qual ocorreu o
desenvolvimento? As experincias realizadas com animais e com plantas permitem, em
muitos casos, responder a essas perguntas de maneira rpida e exata. Por exemplo, ns
podemos dividir um e outro vegetal em vrias partes e cultiv-los em ambientes diferentes.
Para o homem, uma anlise simples no possvel. Por sorte, j existem mtodos notveis
para estudar a relao entre a hereditariedade e o ambiente o estudo dos gmeos.
A informao hereditria poder ser realizada nas condies adequadas do ambiente.
considerado que o meio e os mtodos de treino devero contribuir e estimular as inclinaes
inatas. Caso as interaes sejam insuficientes, as potncias ocultas podem, at certo ponto,
no surgir; caso sejam demasiado pesadas, podem ocorrer esgotamentos, de forma
antecipada, de talentos congnitos. As pesquisas de gmeos comprovam que o fator
hereditrio sofre influncia sobre a chamada norma de reao do organismo. Todo o indcio
transmitido por herana, modifica-se pela influncia do meio ambiente, at o limite
geneticamente determinado. O limiar de mutabilidade do indcio considerado a norma,
hereditria da reao.
Nos processos de desenvolvimento, a norma de reao para as capacidades somticas
geneticamente determinada, mas o carter e as particularidades do indivduo so
determinadas pela influncia do ambiente social. A norma de reao no o valor constante.
Ela depende do gentipo, do sexo e da idade, do nvel de treino. A norma de reao para todo
organismo, em geral, constitui-se de caractersticas especiais para diferentes lados do
organismo. Em relao ao desenvolvimento das capacidades motoras, a norma de reao e o
valor de crescimento da fora muscular ou da resistncia sob a influncia do treinamento.
Investigou-se, durante vrios anos, um par de gmeos homozigticos, que no obstante a
prtica do esporte (dos 8 aos 15 anos), teve um baixo consumo de oxignio. Nos ltimos
anos, um dos jovens continuou a prtica do esporte, o outro abandonou. As investigaes, aos
21 anos, mostraram um aumento do consumo de oxignio em um deles, em relao ao outro,
mas este aumento no foi to significativo e no passou dos limites mdios.
Resultados semelhantes foram alcanados por Serguienko (1975). Em seus experimentos
pedaggicos foi observado um par de gmeos monozigticos de meninas. Elas foram
investigadas, pela primeira vez, aos 16 anos. Antes destes perodo, elas dedicaram-se ao
remo, durante trs anos. O modo de vida e o carter da atividade motora foram praticamente
semelhantes. Posteriormente, uma delas continuou a praticar o remo e a outra abandonou o
esporte. Aps um ano, a investigaes naquela que tinha abandonado o esporte, mostraram

uma diminuio da resistncia, enquanto que, na outra, houve um aumento do consumo de

oxignio. Constatou-se, tambm, que o aumento no foi grande, e que no passou dos limites
mdios. Concluindo, as jovens apresentaram uma pequena hereditariedade da norma de
reao, que determina pequenos resultados do treinamento.
Os exerccios sistemticos, o treinamento, podero exercer grande influncia no sentido de
realizao do potencial gentico, mas isso poder acontecer, apenas, entre os limites
determinados pelo gentipo. As capacidades de educao e de exerccio no so ilimitadas;
seu limiar determinado pelo gentipo do indivduo global. Afinal, qualquer indcio do
organismo depende tanto da hereditariedade como do ambiente. O meio ambiente no
favorvel poder revelar o aparecimento de uma pessoa atrasada, dbil. O meio ambiente
favorvel abrir as capacidades da constituio hereditria, desenvolvendo-as at o limiar
mximo. Existem limiares superiores e inferiores das capacidades hereditrias do indivduo.
Em conformidade com as leis da gentica, as possibilidades de treino e de exerccio no so
ilimitadas. Seu limiar, tambm, programado pelo gentipo.
12.3.1.2 Mtodo Genealgico

O essencial deste mtodo o estudo da genealogia de pessoas de muitas geraes. O

estudo dos parentes (irmos, irms, pai, me, av, av etc.) permite identificar a herana de
muitos indcios da pessoa, determinando as particularidades prprias gerao. Atravs do
mtodo genealgico so obtidos os dados sobre as doenas adquiridas por herana, tais
como: diabetes, surdez congnita, hemofilia etc. O estudo da genealogia de desportistas
comprova que os filhos dos famosos desportistas do passado demonstraram altos resultados.
So conhecidos os casos, quando irmos e irms demonstraram altos resultados desportivos.
Evidentemente, essas investigaes no so suficientes para provar a influncia dos fatores
hereditrios no desenvolvimento das capacidades motoras. Os xitos esportivos das crianas,
irms, podem ser condicionados pelas particularidades de educao familiar ou de outros
fatores do meio ambiente.
Existem investigaes inditas que, at certo ponto, carregam clareza sobre a questo. Um
dos trabalhos mostrou que possvel esperar, em mdia, bons resultados em 50% dos filhos
de grandes atletas, embora os filhos no sejam obrigados a obter os mesmos resultados que
os pais. Supe-se que se a herana das capacidades desportivas acontece tanto pela linha
paterna, como pela materna. Podemos esperar que ela seja real, em 70% dos casos (se os
dois pais foram destacados desportistas) e em 33%, caso um dos pais tenha sido desportista
de elite.
Outro exemplo, aproveitando os mtodos matemticos, foi o de determinar a interligao
dos xitos desportivos dos filhos e dos pais. Na corrida veloz e saltos em distncia, o nvel
desta interligao era bastante alto. O alto grau de semelhana dos pais e dos filhos foi
revelado pelos ndices antropomtricos, dermatoglficos e dos grupos sangneos. Existe uma
opinio que a herana das capacidades motoras, como os indcios qualitativos (comprimento,
massa corporal etc.) ocorrem graas influncia de muitos genes. Tal herana acontece tanto
pela linha materna como pela linha paterna. Neste caso, preciso levar em considerao o
fato de a me transmitir, tanto para o filho como para a filha, o cromossomo x , e o pai
transmitir o cromossomo x para a filha e o cromossomo y ao filho. O cromossomo x, do pai, a
ser transmitido para a filha, maior pelo valor e pela reserva da informao hereditria que o
cromossomo y, a ser transmitido para o filho. Por isso, existe a probabilidade de maior
semelhana do pai com a filha. A me transmite, para a filha e para o filho, o conjunto igual de
cromossomos, mas, neste caso possvel uma maior semelhana com o filho. O cromossomo
x, da me, transmitido para a filha, poder resistir ao cromossomo x, do pai; graas
existncia do cromossomo y, do pai, no filho, tal resistncia ao cromossomo x, da me, ser
menor. considerado que a herana das capacidades motoras ocorre pelo tipo dominante.
constatado que no caso de existncia do indcio dominante, de um dos pais, este estar

presente nos descendentes. Isso facilitar a anlise da genealogia e permitir o estudo da

herana das capacidades dominantes de uma pessoa.
12.3.1.3 Mtodo Ontogentico

Este mtodo baseado numa pesquisa dos cromossomos nas clulas corporais. Uma das
alternativas, relativamente fcil, deste mtodo, o estudo dos leuccitos no sangue. Para
isso, usam-se gotas de sangue, separam-se os leuccitos que misturados a um alimentador
nutritivo (meio de cultura, tipo caldo cultural), comeam a se dividir. Ao dividirem-se, estas
clulas dos cromossomos tornaram-se visveis. Pelo mtodo citogentico foram identificadas
muitas doenas hereditrias; as aberraes so resultado das mudanas no sistema de
cromossomos. Por exemplo, no conjunto de cromossomos, sob a influncia de certos fatores,
poder aparecer o cromossomo complementar (47o). Em resumo: perturba-se o sistema
ntegro de informao gentica, o que poder levar ao aparecimento das perturbaes
qualitativas e quantitativas de desenvolvimento. s vezes, as perturbaes so considerveis
e o embrio morre antes do parto. Umas das causas de perturbaes na diviso celular, e de
aparecimento dos defeitos hereditrios, poder ser o alcoolismo de um dos pais, ou o uso de
remdios pela me, durante a gravidez. Atualmente, so identificadas cerca de cem
perturbaes, relacionadas mudana do nmero ou de formas dos cromossomos. Tais
perturbaes podem ser manifestadas pelo atraso do desenvolvimento mental, em defeitos do
ouvido e da viso; desenvolvimento fraco da musculatura do esqueleto; aparecimento de
doenas nervosas etc. O estudo das doenas hereditrias revelou que elas eram o resultado
dos relacionamentos consangneos, e que a probabilidade de nascimento das crianas com
doenas hereditrias, neste caso, maior.
12.3.1.4 Mtodo Bioqumico
As perturbaes hereditrias (genticas) dos cromossomos, muitas vezes, so
acompanhadas pela perturbao do metabolismo, porque os genes controlam a atividade das
diferentes enzimas que regulam o intercmbio de protena, de gordura, de gua e de ons.
Cada tipo de metabolismo caracterizado pelas perturbaes especficas do organismo. Entre
elas, est a diabetes, que pode ser resultado de gentica condicionada pela insuficincia de
um hormnio (insulina), levando interrupo da troca do hidrato de carbono.
Os mtodos bioqumicos so importantes para a identificao dos ndices do organismo
relacionados com as particularidades do corpo, do funcionamento dos rgos e de sistemas,
ou com o desenvolvimento de certas capacidades motoras. Em forma de tais marcadores,
so aproveitados os indcios a serem transmitidos por herana como por exemplo, os grupos
sangneos, ou alguns ndices bioqumicos do sangue. A identificao dos marcadores
genticos, ligados s particularidades anatmicas e fisiolgicas, a determinarem o resultado
desportivo, permitir prognosticar-se o desenvolvimento das capacidades motoras. Para a
avaliao da influncia dos fatores genticos e dos ambientais importante uma pesquisa da
correlao nos msculos das fibras musculares lentas e das rpidas. comprovado que os
velocistas (100 m 9,9 seg.) possuem nos msculos dos membros inferiores 75% das fibras
musculares rpidas, e 25% das fibras musculares lentas, os meiofundistas (10 km 28 min.)
24% das rpidas e 76% das lentas.
Em 1975, foi identificada a correlao das fibras musculares rpidas e lentas dos fundistas
e dos meiofundistas. Como regra, o nmero de fibras musculares lentas no ficou abaixou de
65%; o nmero maior foi de 79%. Durante cinco meses, foi estudada a correlao das fibras
lentas e rpidas. No treinamento, o consumo mximo de oxignio aumentou de 3,5 l/min at
4,5 l/min, e a correlao das fibras lentas e rpidas atestou que a correlao dos tipos de
fibras, constituintes do msculo, so preferencialmente de origem gentica, do que adquiridas
com o treinamento.

12.3.2 Seleo Desportiva

O nvel contemporneo dos xitos desportivos visa s grandes exigncias do organismo do
desportista. Por isso, o trao caracterstico do perodo atual de desenvolvimento do esporte
a identificao da juventude talentosa, a organizao da seleo desportiva cientificamente
argumentada. Os seguintes exemplos mostram, com clareza, as dificuldades das tarefas a
serem aceitas no processo de seleo. Suponhamos que queremos relatar sobre um indivduo
alto, que apresenta alto nvel de crescimento na juventude. Alto aquele que entra em 1% dos
dados estatsticos, dos mais altos da sua idade, e do gnero em mdia em cada 100
investigados ou pode-se dizer que este indivduo igual a 1/100. Essa mesma probabilidade
extensiva a pessoas com grandes nveis de crescimento. Imaginemos que essas pessoas
possam ser encontradas, com freqncia, nas mesmas propores, entre pessoas de
diferentes estaturas; a probabilidade de se encontrar um indivduo alto ser de 10-4 ou
1/10000. Se, deste mesmo indivduo, forem exigidos certos dotes como boa habilidade e
resistncia, a possibilidade de se selecionar um indivduo, entre os semelhantes, ser de um
em um milho. A prtica da seleo na natao, no mundo, comprova que de 5000-6000
crianas examinadas, so selecionadas de 8 a 10 crianas, para praticar a natao
especializada e, deste nmero, apenas, uma pessoa se torna o desportista de alto nvel.
Existem algumas variedades da seleo desportiva.

Orientao desportiva definio da modalidade desportiva, em que seria mais racional

o treinamento.
Seleo escolha peridica dos melhores desportistas, em vrias etapas do
aperfeioamento desportivo.
Formao das equipes organizao do coletivo desportivo, equipe para a participao
nas competies.
Assim, a seleo desportiva no o procedimento de um momento s, mas sim, o conjunto
dos procedimentos de organizao metdicos, a inclurem os mtodos pedaggicos,
psicolgicos e mdico-biolgicos de pesquisa, com base no que podero ser reveladas das
capacidades de jovens desportistas a praticarem a modalidade desportiva especfica. A
seleo desportiva baseada nas caractersticas que mais se destacam dos melhores
desportistas de uma modalidade desportiva determinada.
Atualmente, elaborado um bloco-esquema, do modelo de desportista, e existem trs
nveis de componentes do modelo dos melhores desportistas. O primeiro nvel do blocoesquema determina as caractersticas-modelo dos desportistas nas competies. No segundo
nvel, ficam as caractersticas da preparao fsica especial, tcnica e ttica. O terceiro nvel
caracteriza as particularidades da compleio (a preparao funcional e psicolgica), bem
como as etapas temporrias principais do caminho desportivo (idade de incio das aulas de
treino, estgio desportivo, tempo dos xitos etc.). Este bloco-esquema convencional. Alm
disso, todo o organismo se desenvolve, individualmente, de acordo com as leis genticas e
sob a influncia do meio ambiente. Por isso, a seleo desportiva um procedimento muito
complicado. Na seleo das principais caractersticas devero ser considerados os critrios:
inadmissibilidade, indesejabilidade, necessidade e suficincia. As inadmissveis so as
caractersticas que permitem fazer certos exerccios fsicos, mas que prejudicam sua
realizao. As caractersticas desejveis contribuem para a atividade desportiva especial. As
necessrias so aquelas sem as quais a atividade desportiva no poder ser realizada, e as
suficientes so as que garantem a realizao da atividade (Briankin e col., 1980).
O desenvolvimento de um desportista o resultado da influncia mtua da hereditariedade
e do ambiente. O treinamento muito importante para a formao das capacidades motoras.
Alm disso, as particularidades da compleio e o desenvolvimento das capacidades motoras

so determinados pelo gentipo, e o objetivo importante identificar as capacidades motoras

e determinar o grau de influncia dos fatores hereditrios e ambientais. A influncia dos
fatores genticos e ambientais no a mesma em perodos etrios diferentes. Existem os
perodos especiais, sensitivos, para os quais prpria a sensibilidade a vrios fatores
ambientais, de ensino e de treinamento. considerado que, para estes perodos, h uma
diminuio do nvel gentico e uma dependncia crescente dos fatores do meio ambiente. Os
perodos sensitivos (idade, durao) so prprios idade biolgica e no cronolgica.
comprovado que o desenvolvimento das capacidades motoras, o carter de adaptao do
organismo dos adolescentes de 12 a 16 anos de idade no depende, somente, da idade
cronolgica, mas sim dos ritmos individuais de desenvolvimento (Volkov, 1971). Por isso,
dever ser considerada a idade biolgica de desportistas; para diagnostic-la so
aproveitados ndices como o desenvolvimento dos dentes, os prazos de ossificao, a
avaliao dos indcios primrios e dos secundrios, do perodo de puberdade, valor da
excreo 17 KC etc. A avaliao da maturao sexual dever ser feita em conjunto, isto ,
considerando muitos indcios que caracterizam a idade de jovens desportistas.
Existem vrios mtodos de pesquisa da hereditariedade; um mtodo relativamente simples,
o das pesquisas seletivas e normativas que permitiro abranger grandes grupos dos
pesquisados, de certa idade e especialidade. Graas a essas pesquisas podero ser obtidos
dados sobre crescimento absoluto, volume de crescimento, nvel mdio, limiares da norma
etc. Quando considerados tanto os valores mdios, como os desvios individuais o material
sobre as capacidades motoras poder ser obtido. Alguns exemplos: foi estudada a velocidade
da reao motora. Aos 8 anos de idade, ela era de 0,30 seg, em mdia; com a idade, a
velocidade de reao diminui, e aos 17 anos, ela ser de 0,20 seg; em mdia, a velocidade de
algumas crianas de 8 e 9 anos era menor que dos garotos de 17 anos: 0,170 seg. Nas
idades entre 8 e 15 anos cresce, consideravelmente, a altura do salto vertical, em altura. Para
os meninos de 8 anos ela era de 28 cm, em mdia, e aos 15 anos: 48 cm. Mas alguns
meninos de 8 e 9 anos conseguiram o valor do salto dos meninos de 15 anos. O ltimo caso
explicado pelos fatores genticos.
12.3.3 Prognstico dos xitos Desportivos

Um dos aspectos mais importantes do problema da seleo desportiva o prognstico das

capacidades desportivas. Um prognstico seguro poder garantir a concluso adequada sobre
as mudanas futuras no organismo. A condio importante para o prognstico o estudo da
dinmica de alterao dos ndices da capacidade de trabalho. Uma boa pesquisa para
comprovar a estabilidade dos ndices funcionais foi feita por Volkov (1971), que estudou a
reao dos sistemas cardiovascular e respiratrio carga normal muscular; o autor revelou
que durante 8 anos (de 11 a 18 anos) as mesmas crianas demonstravam os dados estveis,
isto , as crianas de 11 e 12 anos conservaram suas particularidades ao ficarem mais
velhas. Concluiu que os prognsticos satisfatrios s podem ser realizados aos 11 e 12
anos. tambm verdade que aos 13 e 14 anos a segurana dos resultados dos prognsticos,
ligados ao amadurecimento sexual, diminuem. Atravs da representao grfica, possvel
observar, com clareza, a estabilidade das caractersticas.
Existem os indcios invariveis, com o treinamento, e propriedades do organismo a serem
facilmente alteradas no decorrer do aperfeioamento desportivo. Por exemplo, a altura
(comprimento corporal) considerada indcio conservador. Vrias partes do corpo crescem
com velocidades diferentes; o comprimento do p, em combinao com outros ndices
antropomtricos, poder ser a base slida para o prognstico do crescimento. Durante o
prognstico na seleo desportiva, ser necessria orientao para os indcios
conservadores, pois eles limitaro o crescimento do nvel desportivo, e os ndices variveis,

em grau menor, limitaro o aperfeioamento desportivo, pois o resultado do treinamento

racional poder ser melhorado.
Para os prognsticos dos xitos desportivos necessrio considerar que um esportista
talentoso a pessoa que apresenta qualidades diferentes. Por isso, o prognstico adequado
dever prever, tanto o aperfeioamento fsico, como o desenvolvimento das capacidades
psquicas, e tambm as caractersticas individuais. muito importante avaliar, corretamente a
interligao entre os ndices iniciais e os xitos. Muitas vezes, a prtica esportiva, testemunha
o fato de jovens esportistas terem demonstrado bons resultados, segundo os exames iniciais,
e, posteriormente, no confirmaram estes resultados. A concluso que um dos problemas
mais importantes da seleo esportiva o prognstico do nvel final de desenvolvimento de
certas capacidades fsicas de jovens desportistas. Normalmente, tal prognstico feito
atravs seguintes meios: 1o) determinao da estabilidade dos ndices de desenvolvimento
fsico o critrio principal, aqui, o coeficiente de correlao entre os valores do incio da
infncia e a parte final do desenvolvimento. Os maiores valores do coeficiente de correlao
indicam a maior estabilidade do ndice e a possibilidade de prognstico do nvel final de seu
desenvolvimento; 2o) determinao do grau gentico dos ndices de nosso interesse, para os
ndices cujo desenvolvimento condicionado geneticamente, quando ser mais importante o
nvel inicial de desenvolvimento. Os ritmos de crescimento destes ndices no so essenciais
no prognstico, pelo contrrio, para ndices cujo desenvolvimento condicionado pelas
influncias ambientais, no prognstico, so mais importantes os ritmos de crescimento, em
que o nvel inicial no poder ser alto.
A interligao entre os resultados iniciais e os xitos finais notada no decorrer da
chamadas pesquisas longitudinais (duradouras, ou seja, durante muitos anos).
12.4 FUNDAMENTOS DO DESENVOLVIMENTO
FISIOLGICO NA INFNCIA E
ADOLESCNCIA (FILIN & VOLKOV)
O crescimento e o desenvolvimento humanos, de modo geral, so programados
geneticamente e variam de acordo com a idade, sofrendo a influncia do meio externo. O
crescimento a aquisio quantitativa de massa corporal, e o desenvolvimento o processo
de transformaes qualitativas, auxiliadas pelas transformaes quantitativas.

As transformaes caracterizam-se pela irregularidade, em decorrncia das faixas etrias,

alternando-se perodos de desenvolvimento acelerado com os de desacelerao e de
estabilizao relativa. Assim, diferentes rgos e sistemas formam-se em prazos diferentes.
Na infncia, no perodo de crescimento e de formao do organismo, h o predomnio dos
processos de assimilao, quando se realiza, mais intensamente, a reposio de substncias
e de energia.
Nas etapas iniciais do desenvolvimento, as influncias simpticas prevalecem e se
manifestam com uma alta freqncia de batimentos cardacos em crianas no estado de
repouso. Na medida em que o organismo se desenvolve, acentua-se a influncia do sistema
vagal que diminui o ritmo das contraes cardacas.
Quanto idade cronolgica, importante considerar a idade biolgica (fisiolgica), que
caracterizada pelo nvel de desenvolvimento fsico, uma vez que a idade cronolgica nem
sempre coincide com a biolgica.
A ossificao das diversas partes do esqueleto ocorre em perodos diferenciados,
culminando na clavcula e na escpula, entre 20 e 25 anos; nos ossos do carpo, entre 10 e 13
anos; nas falanges dos dedos e das mos, entre 9 e 11 anos. No sexo feminino, a ossificao
ocorre de 1 a 2 anos antes que no masculino. A idade ssea importante para determinar a
idade real ou biolgica.

Com a idade, ocorre o crescimento dos ossos rpida ou lentamente, at 20 e 25 anos;

modifica-se a composio qumica dos ossos; aumenta a resistncia dos ossos pelo aumento
da quantidade de sais de clcio, de fsforo e magnsio. Disso resulta, tambm, o
desenvolvimento do tecido muscular.
Como conseqncia, modificam-se a excitabilidade e a mobilidade funcional. O sistema
sensrio-motor formado medida que o desenvolvimento avana.
O desenvolvimento das qualidades motoras (fora, velocidade, resistncia, flexibilidade,
coordenao) ocorre com o aperfeioamento dos movimentos. Os rendimentos mximos de
fora, velocidade e resistncia so atingidos em idades diferenciadas, e a resistncia determinada pela atividade dos sistemas cardiovascular e respiratrio e pela economia no consumo
de energia.
Para se desenvolver a fora, a partir dos 14 anos, necessrio a utilizao de diversos
exerccios com peso (carga) e esforos estticos moderados.
Para que o organismo possa crescer e se desenvolver, necessrio o uso de substncias
nutritivas, que so as fontes energticas para a reconstruo plstica dos tecidos, rgos e
estruturas corpreas. Uma alimentao correta fundamental para o desenvolvimento fsic o e
intelectual da criana, sendo as protenas as substncias vitais para as clulas. Os
carboidratos, como fonte energtica, so importantes para os jovens atletas, assim como os
lipdeos, que constituem de 30 a 35% das calorias necessrias para as crianas.
A carga muscular intensa caracteriza-se pela brusca acelerao do processo coagulativo
do sangue. As dimenses absolutas do corao elevam-se medida que o organismo se
desenvolve. O treinamento sistemtico, nos exerccios de resistncia, provoca o aumento da
massa do miocrdio (hipertrofia de trabalho), no atingindo o tamanho do miocrdio de um
atleta adulto. Assim, so criadas condies para um melhor fluxo sangneo nos tecidos e
rgos. A atividade muscular assegura a formao de novos vasos sangneos, intensificando
a circulao perifrica. Desta forma, com a idade, a durao do ciclo cardaco se altera. Alm
disso, o desenvolvimento do organismo traz o reforo da funo respiratria, pelo aumento da
capacidade pulmonar vital.
Os jovens atletas demonstram maior capacidade de trabalho e resistncia que os que no
praticam desportos. Entretanto, o aperfeioamento desportivo com xito s possvel se
houver ateno para as particularidades relacionadas ao sexo das crianas.
12.4.1 Problemas na Pr-disposio
Esportiva e na Seleo de Talentos

Cada atleta tem sua gama de componentes para atingir o xito, que se modifica durante
o aperfeioamento desportivo.
Inato e hereditrio so conceitos diferenciados. As habilidades no so inatas, mas
aperfeioadas durante o processo de desenvolvimento. As particularidades antomofisiolgicas que so inatas.
As diferenas entre as pessoas baseiam a teoria de Pavlov, sobre as propriedades e tipos
de sistema nervoso, a influncia dos processos de excitao e inibio, seu equilbrio e sua
mobilidade. Essa influncia caracteriza a capacidade das clulas nervosas resistirem a uma
forte excitao e inibio, determinando o nvel da capacidade de trabalho das clulas do
crtex. Se o sistema nervoso estiver bem estruturado, ele reage adequadamente aos
estmulos.
Faz-se a estimativa das predisposies feita uma correlao com o nvel de
desenvolvimento fsico alcanado na idade da verificao. Cada faixa etria tem suas
particularidades de desenvolvimento fsico e intelectual.

Os jovens atletas em idade escolar tm disposio para a aprendizagem de novos

movimentos e exerccios fsicos, alm da aceitao das instrues e de tudo que lhes
ensinado. Entretanto, as capacidades se formam de maneira irregular. H perodos de
desenvolvimento acelerado e desacelerado das capacidades. Portanto, deve-se levar em
conta o nvel de desenvolvimento das capacidades.
A estrutura das capacidades no igual nos vrios desportos. Alguns especialistas
consideram a capacidade de captar e memorizar rapidamente a tcnica de execuo dos
elementos complexos e sua consolidao como uma das manifestaes de predisposio.
A herana gentica importante para as predisposies desportivas. Ela constitui a
informao gentica transmitida dos pais para os filhos, determinando o crescimento e a
formao do organismo, suas principais reaes adaptativas s influncias exteriores, os
ritmos de desenvolvimento e as vrias fases ontognicas. As condies externas so
importantes para que o fator gentico se manifeste na sua totalidade.
Ainda de acordo com Pavlov, o estudo da herana das propriedades do sistema nervoso
permite apontar o problema da correlao entre as propriedades inatas e adquiridas do
organismo.
Assim, o gentipo a base hereditria do organismo, o conjunto de todos os genes que o
organismo recebe dos pais. E o fentipo a soma das propriedades do indivduo em um
determinado estgio de seu desenvolvimento. Essas propriedades fenotpicos tm um
processo complexo, numa interao entre o gentipo e os fatores do meio ambiente.
No se deve desprezar a influncia do meio ambiente no fator gentico. A informao
gentica s se desenvolve se cada faixa etria se correlacionar com determinadas condies
do meio, para as particularidades morfolgicas e funcionais do desenvolvimento do organismo
na correspondente idade.
Essa influncia de determinados fatores do meio no igual nas diferentes etapas do
desenvolvimento do organismo, levando-se em conta os conjuntos especficos dos fatores
mais eficientes do meio externo na interao com as informaes genticas e as relaes nas
etapas anteriores de desenvolvimento. Os fatores externos inadequados no permitem utilizar
as reservas do organismo necessrias nas etapas do desenvolvimento.
As inter-relaes dos fatores genticos e ambientais dependem dos perodos de
desenvolvimentos crticos e sensveis, perodos caracterizados pela maior susceptibilidade s
aes dos fatores, favorveis ou no, do meio externo.
A anlise da dinmica do desenvolvimento da fora muscular em funo da idade tambm
passa por perodos sensveis, que so importantes para o processo educativo para o
desenvolvimento desportivo. Com isso, determinam-se limites possveis nos perodos
sensveis em relao s vrias qualidades motoras, influindo diretamente no programa
individual de desenvolvimento e aproveitando as possibilidades potenciais do organismo.
importante observar que o perodo sensvel evidencia-se em diferentes idades para
distintas crianas. Segundo pesquisas, as crianas com grande talento desportivo tm maior
influncia do treinamento quando este realizado prematuramente. Para as que no tm
predisposio hereditria, a maior influncia do treinamento ocorre em perodos mais tardios.
Deve-se orientar tanto pela idade cronolgica quanto pela biolgica.
12.4.2 Modelos de Atletas de Alto Nvel na

Seleo Esportiva

Um atleta de alto nvel pode servir como padro a ser seguido na mesma modalidade
desportiva. Isso requer uma lista de particularidades fundamentais inerentes a ele. Para isso,
deve-se determinar tanto as caractersticas-modelo como tambm os possveis parmetros de
desvios do ideal. Dentro dos desvios normais, esto aqueles que determinam apenas os
valores quantitativos.

Pela teoria do sistema, funcional, o organismo deve ser considerado como uma associao
funcional de estruturas e processos de vrios pontos de origem para a obteno do efeito
adaptativo final. O dinamismo do sistema funcional, durante a interao com o meio externo e
interno do organismo, determina a complexidade de seu funcionamento.
H trs tipos de caractersticas-modelo: (1) gerais para todos os atletas; (2) gerais para um
grupo de atletas; (3) especficas para uma modalidade desportiva concreta.
A especificidade de cada desporto e as exigncias diferenciadas apresentadas aos atletas
determinam a grande diversidade das caractersticas-modelo dos atletas de alto nvel. Ao se
examinar estas caractersticas, devem ser considerados os rendimentos nos desportos pela
interao das qualidades motoras.
A fora muscular e a flexibilidade esto correlacionadas, capacidade individual de realizar
movimentos com uma grande amplitude. Assim, determina-se o nvel de flexibilidade pelos
ngulos obtidos nas articulaes dos vrios segmentos corporais.
Existem tabelas normativas sobre o nvel de mobilidade nas articulaes para os atletas de
alto nvel. Por exemplo, na ginstica importante o grau de mobilidade nas articulaes para
os movimentos ginsticos complexos. Desta forma, ao se elevar a qualidade dos atletas, a
mobilidade aumenta nos movimentos.
Os ndices de evoluo tcnica que avalia os movimentos e aes voltadas para a tcnica,
constituem parte importante para o modelo do atleta de alto nvel.
O nvel desportivo pode ser representado pelas caractersticas espao-temporais dos
movimentos e pode ser avaliado segundo influncias de fatores adversos, como fadiga,
emotividade, adversrio altamente competitivo, torcida, conseqncias ps-competitivas etc.,
alm das aes tcnico-tticas.
Deve-se ressaltar a preparao funcional do atleta no incio da intensificao das cargas de
treinamento e de competio, destacando as questes bioenergticas da preparao.
A execuo de movimentos desportivos est relacionada gerao e ao consumo de
energia. E o principal depsito energtico conseguido pelos processos aerbicos
(oxidativos), que asseguram a maior restituio da fonte fundamental de energia, a adenosina
trifosfato. Assim, o rendimento aerbico a capacidade de trabalhar atravs dos processos
aerbicos.
O nvel de VO2 mx. um dos ndices importantes no critrio energtico da capacidade de
trabalho dos atletas. O VO2 mx. determinado durante uma atividade muscular intensiva e
prolongada, por exemplo, a corrida na esteira ou a atividade na bicicleta ergomtrica. Este
ndice reflete a eficincia dos principais meios de fornecimento energtico e o
condicionamento dos sistemas respiratrio e cardiovascular.
O VO2 mx. pode ser determinado pelo grau de ventilao pulmonar com ar atmosfrico, pela
capacidade de oxigenao do sangue, pelo volume cardaco por minuto, pela diferena
arterial-venosa do nvel do oxignio e outros.
Com o treinamento desportivo, um alto nvel de consumo de oxignio atingido com 50-80
movimentos respiratrios por minuto, com a profundidade respiratria entre 2 e 3 litros. A
ventilao pulmonar atinge 180-200 litros por minuto, elevando a potncia funcional do
aparelho respiratrio.
O sistema sangneo determina o consumo de oxignio. Nos atletas, para cada kg de peso
corporal correspondem 80 ml de sangue. Eles possuem a capacidade de fixar, durante o
esforo, uma grande quantidade de oxignio (230 a 250 ml de oxignio nos atletas, e 170 a
190 ml em uma pessoa normal). Esta quantidade de oxignio propicia o aumento de
concentrao de hemoglobina no sangue, o que eleva a capacidade de oxigenao do mesmo
contribuindo, para os atletas entre 20 a 25% do volume total.

O rendimento anaerbico depende da reserva total de fontes anaerbicas de energia nos

tecidos, da potncia dos sistemas fermentativos anaerbicos intracelulares, do grau de
desenvolvimento dos mecanismos compensatrios, que garantem a manuteno da
estabilidade do meio interno, e do nvel de desenvolvimento das adaptaes tissulares. O
mais importante ndice de rendimento anaerbico o nvel do dbito mximo de oxignio
(DMO).
O maior dbito de DMO encontra-se, normalmente, em atletas de nvel internacional: 22,8
litros, e em atletas das categorias A e B: 18,94 e 18,51 litros, respectivamente. Nas pessoas
comuns, o DMO no passa de 6 a 7 litros.
A preparao funcional dos atletas de altssimo nvel tem como caracterstica a capacidade
de realizar movimentos de forma econmica.
Nos atletas em provas de resistncia, h uma dependncia entre o nvel dos volumes
cardacos absolutos e relativos com o nvel do atleta, uma vez que o volume cardaco um
critrio regulativo das reservas funcionais do sistema cardiovascular do atleta.
Quanto aos aspectos morfolgicos, cada modalidade desportiva apresenta exigncias
especficas da constituio fsica do atleta. Por exemplo, nos jogadores, em relao sua
funo (defensor, atacante), nos corredores, em relao distncia (provas rasas, de meiofundo, fundo), nos nadadores, em relao ao estilo (costas, livre, borboleta).
Finalmente, uma vez que o xito nas competies e os recordes dependem, tambm, das
propriedades psicolgicas do desportista, necessrio observar as particularidades do
indivduo, o nvel de seu preparo psicolgico e os componentes psicolgicos da personalidade
do atleta: o direcionamento da personalidade (interesse, desejo de se superar), as qualidades
volitivas (audcia, firmeza, resoluo), a estabilidade emocional (segurana diante de
situaes difceis), as qualidades psquicas (ateno, velocidade e preciso de reaes
sensrio-motoras, memria imediata).
12.4.2.1 Desenvolvimento das Habilidade
Especficos

Esportivas em Esportes

O treinamento desportivo um requer planejamento racional num processo de muitos anos.

Cada nova etapa de melhora dos resultados deve observar os requisitos normativos vigentes,
modificar os critrios sobre os prazos da superao desportiva e das faixas etrias na
formao da habilidade desportiva.
A idade de incio do treinamento prtico tende a ser reduzida em muitos desportos como na
natao, na ginstica e na esgrima, enquanto no ciclismo, no remo, no halterofilismo, no boxe
e no basquete essa tendncia no observada.
A idade inicial tambm deve ser considerada tanto para o perodo de treinamento geral
como para o perodo de treinamento especfico. Sobre uma slida base construda, podem ser
iniciados os treinamentos especficos e sistemticos. Assim os atletas que comeam seus
treinamentos mais tarde, certamente praticaram anteriormente outros tipos de desportos,
possuindo, portanto, boas qualidades fsicas. Nas etapas iniciais do desenvolvimento
desportivo, a melhora ocorre mais rapidamente e, nas finais mais lentamente.
O crescimento do rendimento desportivo depende no s dos dados mdios, como
tambm das particularidades da idade e das variantes individuais de desenvolvimento.
Atualmente, procura-se obter os melhores resultados o mais rapidamente possvel. Os
atletas mais talentosos apresentam ritmos velozes de melhora da capacidade de trabalho,
alcanando nveis superiores antes do perodo previsto.
Apesar do ritmo de treinamento dos atletas de alto nvel, eles s alcanam os melhores
resultados entre 5 e 10 anos de treinamento. Portanto, para programar o treinamento
desportivo, deve-se conhecer as faixas etrias e as modalidades desportivas. A idade deve

ser o perodo de desenvolvimento mximo de todo o organismo. Desta forma, consegue-se a

longevidade no desporto e a estabilidade de resultados durante vrios anos.
Todavia, a preparao forada do atleta, quando jovem, e a ascenso prematura s
categorias superiores conduzem ao esgotamento fsico e nervoso e ao abandono prematuro
do treinamento.
Observa-se, hoje, grande reduo na idade em que se alcanam os rendimentos mximos
na etapa de desenvolvimento de alguns desportos, como na natao, ginstica olmpica,
ginstica rtmica desportiva, patinao artstica etc.
As diferenas nas faixas etrias esto relacionadas com o desenvolvimento, nem sempre
simultneo, do abastecimento energtico aerbico e anaerbico da atividade muscular.
Atribui-se ao rejuvenescimento os xitos alcanados por uma srie de jovens talentosos de
diversas modalidades desportivas. Entretanto, a idade mxima dos rendimentos, semelhante
ao rejuvenescimento, no caracterstica para todos os desportos.
Nos desportos como natao, saltos ornamentais e tnis, o nvel nacional est em torno
dos 15 e 18 anos, e o nvel internacional de competitividade entre 18 e 24 anos.
Contudo, o que determina o valor de um atleta no deve ser a idade, mas sim o resultado
desportivo. Alguns atletas prolongam o perodo de seus triunfos, levando uma vida num
regime dirio adequado, com racionalizao de tempo, dieta alimentar, descanso etc. S
assim ele aumenta o perodo de competitividade.
A especializao inadequada dificulta a seleo e a orientao desportiva, uma vez que
existem as zonas de idade psicolgica e biolgica para o incio das prticas desportivas. Se
este incio for prematuro, pode ocorrer um prolongamento nos prazos de formao da
performance. Assim, os trminos dos treinamentos especficos no descartam prticas
prematuras nos grupos de preparao preliminar, pois o nvel de rendimento desportivo e o
aumento do prazo de ascenso at os grandes xitos requerem prticas do desporto.
A idade dos desportistas permite fundamentar os parmetros de seleo, orientao e
especializao desportiva oportuna, com um planejamento eficaz do processo de performance
desportiva. Desta forma, evita-se o preparo forado dos jovens atletas e a intensidade
excessiva das cargas de treinamento e de competio.
12.5 ORGANIZAO E METODOLOGIA DA SELEO ESPORTIVA

As bases metodolgicas e organizacionais da seleo de crianas e adolescentes so

importantes.
Quanto organizao, o processo de seleo de jovens atletas abrange quatro etapas: (1)
seleo preliminar (primria) de crianas e adolescentes; (2) comprovao da
correspondncia (secundria) com os requisitos necessrios para a modalidade em questo;
(3) orientao desportiva; (4) integrao dos clubes, selees municipais, estaduais, regionais
ou nacionais (pode ser fora das escolas desportivas).
Nestas quatro etapas, o treinador, com base nos dados obtidos nas observaes
pedaggicas, conversas, anotaes e testes, indica as possibilidades potenciais dos
praticantes e determina os mais capazes do grupo e aps longo perodo de observao das
prticas dos atletas, determina o grau de preparao desportiva dos praticantes e avalia o
grau de performance dos praticantes.
O treinador, com testes de controle para determinar o nvel de desenvolvimento das
qualidades fsicas e os possveis ritmos de seu incremento, determina a capacidade dos
jovens atletas para superar as cargas de treinamento, a capacidade do organismo para uma
recuperao eficaz, indica os ritmos de formao dos hbitos motores e os ritmos das distintas
qualidades fsicas.

Quanto aos testes, deve-se observar a validade e a correspondncia do exerccio de

controle, com a possibilidade de indicar o nvel de desenvolvimento da qualidade fsica, a
confiabilidade (fidedignidade), uma alta estabilidade dos ndices ou sua capacidade de
reproduo nas repeties dos testes, no podendo haver variabilidade no xito do
treinamento durante um longo perodo de tempo.
Quanto objetividade, o teste deve caracterizar imparcialmente o nvel de desenvolvimento
de uma qualidade fsica, sem as noes subjetivas do examinador. Vale considerar que os
testes so importantes para as anlises das aptides dos jovens atletas, juntamente com as
informaes mdico-biolgicas.
Quanto ao aspecto psicolgico, deve-se observar se os jovens possuem qualidades como
tenacidade, independncia, poder decisrio, capacidade de orientao diante de situaes
difceis.
No processo de seleo, deve se feita a anlise da personalidade do atleta no seu conjunto
e das suas capacidades desportivas sobre a base dos critrios pedaggicos, mdicobiolgicos, psicolgicos e sociolgicos da seleo.
H variaes nas exigncias de um desporto para outro. Assim, deve-se examinar os
vrios critrios da seleo de acordo com a exigncia de cada modalidade. Na seleo, a
orientao, que se baseia nos ritmos de crescimento dos ndices desportivos, deve respeitar
as particularidades individuais da idade biolgica das crianas/adolescentes.
Embora o nvel inicial de desenvolvimento da resistncia demonstre o grau de preparao
do jovem iniciante, s possvel prognosticar as possibilidades dos adolescentes para
corridas de resistncia aps um ano e meio de treinamentos.
O xito futuro depende de um diagnstico prematuro de qualidades como audcia, deciso,
perseverana, tenacidade, velocidade de raciocnio e capacidade de orientao em situaes
complexas. Assim, determina-se a capacidade do atleta em controlar parmetros espaotemporais e de fora dos movimentos caractersticos para as modalidades concretas de
disputas desportivas.
12.6 O DESENVOLVIMENTO DAS
QUALIDADES FSICAS NO PROCESSO

DE CRESCIMENTO

Os processos de desenvolvimento das qualidades fsicas esto imbricados a momentos

especficos do crescimento do indivduo no podendo ser dissociados de uma linha temporal e
desenvolvimentista de aspectos da maturao morfo-psico-funcionais.
12.6.1 A aptido Aerbica na Criana e no

Adolescente

A puberdade passa por modificaes dimensionais e fisiolgicas. Em conseqncia, a

dimenso de um rgo no irrelevante para a sua capacidade funcional. Assim, a prtica
regular do exerccio resulta em ganhos adicionais das medidas cardacas dos adolescentes,
principalmente nadadores de ambos os sexos e de nvel superior de prestao. Vale citar que
jovens sem uma atividade fsica tambm tm elevao de sua capacidade de volume sistlico
pelo simples aumento das dimenses cardacas. Com isso, a circulao fica
proporcionalmente limitada ao aumento da massa corporal.
Na puberdade, h o aumento do nmero de glbulos vermelhos circulantes e, aos 16 anos,
atingido o valor mdio do adulto do sexo masculino ( 5,4 milhes) e, no sexo feminino, por
volta dos 14 anos. Essa diferenciao sexual constitui um fator limitativo primrio da prestao
desportiva da mulher em relao ao homem nos esforos aerbicos.
A presso arterial constitui um outro fator fisiolgico importante, principalmente no sexo
masculino, embora a presso diastlica no apresente evoluo significativa.

A funo respiratria apresenta modificaes ntidas, apesar de no se estabelecerem da

mesma forma no sexo masculino e no feminino. Entretanto, os aumentos volumtricos no
podem ser explicados pelo crescimento das dimenses corporais, por no estar provado se a
maior eficincia respiratria conseqncia de um afinamento da regulao nervosa,
humoral, ou de ambas.
Na puberdade, a capacidade de trabalho, de um modo geral, e o esforo atltico, em
particular, dispem dos pr-requisitos crdio-respiratrios que permitem nveis superiores de
prestao.
A potncia aerbica mxima est relacionada com a massa magra. Uma diferenciao
sexual do crescimento ocorre aos 14 anos para as meninas e at os 18 anos para os meninos.
Na puberdade, a menina passa por um aumento acentuado da massa gorda; o menino
mantm entre os 14 e os 18 anos um percentual de gordura estabilizado em 16% em mdia.
A idade biolgica influi sobre a potncia aerbica mxima, alm de interferir na massa
magra. Entretanto, as variaes de grau de cooperao nas situaes de testagem podem
acentuar ou no as diferenas devidas s condies estruturais e fisiolgicas, de acordo com
o sexo.
A potncia aerbica mxima relativa e a capacidade de trabalho sofrem influncia das
condies scio-econmicas. Nos adultos, em pases desenvolvidos e subdesenvolvidos, uma
maior expresso corporal e hbitos menos sedentrios proporcionam valores mais elevados
de potncia aerbica. Isso no ocorre em populaes mais primitivas, apesar do elevado
ndice de atividade fsica diria, devido s condies desfavorveis de nutrio e sade, aos
quadros endmicos e anemia, hipovitaminoses, malria etc.
Em situaes de esforo, as respostas apresentam duas diferenas evidentes nos adultos
e nas crianas: na criana, a eficincia mecnica do trabalho menor e ela tem um
ajustamento mais rpido exigncia fisiolgica do exerccio.
Segundo Eriksson (1972) e Macek e col. (1976), a criana possui uma distribuio
sangnea mais eficiente que o adulto, o que ocasiona uma adaptao cardiovascular mais
rpida s condies do exerccio.
12.6.2 O Rendimento Anaerbico na
Criana e no Adolescente

O exerccio anaerbico apresenta dificuldades de medida por no ter, ainda, sem critrios
de padronizao universalmente aceitos. As provas de avaliao das atividades anaerbicas
da criana impem situaes de prestao mxima e requerem uma grande fora de vontade.
As crianas apresentam uma capacidade inferior em relao aos adolescentes e dos
adultos para atividades do tipo anaerbico, pois tanto a potncia anaerbica como a
capacidade anaerbica esto diretamente ligadas idade. Assim, a indicao do valor da
potncia mecnica, sem qualquer referncia ao tipo de esforo realizado constitui um dado
incompleto. Elas apresentam, tambm, uma prestao inferior em provas de potncia
anaerbica devido a estoques inferiores de fosfognio e ao menor valor, absoluto ou relativo,
da massa muscular. Nas meninas ps-pubescentes, o incremento da potncia anaerbica,
tanto em termos absolutos quanto em termos relativos, regular ao longo das idades, mesmo
com uma ligeira desacelerao aos14 anos.
importante destacar a massa muscular e, de modo geral, a composio corporal na
interpretao dos dados na diferenciao sexual das curvas de crescimento da potncia
anaerbica.
A criana e o adolescente so mais deficitrios em sua capacidade anaerbica em relao
ao adulto, devido concentrao de lactato no msculo e no sangue ser mais baixa que no
adulto, assim como a taxa de glicose anaerbica.

Os jovens desportistas apresentam elevaes progressivas da lactatemia ente os 12 e 15

anos, sem diferenas significativas dos sexos, mas com valores inferiores aos dos adultos.
Esta deficincia da capacidade anaerbica na criana e no jovem adolescente tem duas
explicaes: uma a concentrao e a taxa de utilizao mais baixa do glicognio muscular
antes da puberdade, o que constitui uma desvantagem em situaes de prestao mxima
com 10 a 60 seg de durao (Inbar & Bar-Or, 1986); a outra a menor atividade de algumas
enzimas glicolticas, como a fosforilase e a fosfofrutoquinase (esta apresenta concentrao
muscular bem mais baixa nas idades pr-pubertrias).
12.6.3 Evoluo da Fora Muscular

Professores de educao fsica e treinadores dispem de instrumentos e normas

metodolgicas prprias ao desenvolvimento da fora muscular em crianas e adolescentes,
embora o conhecimento da ontognese da fora muscular ainda seja impreciso em alguns
aspectos. Entretanto, o trabalho de fora no considerado um elemento singular da
preparao bsica da modalidade, mas sim uma conseqncia direta do simples exerccio das
suas estruturas gestuais.
O conceito de fora acentua expresses como fora explosiva, fora absoluta, fora
resistente, fora esttica, fora dinmica. J a fora muscular contm outras qualidades do
espectro do valor fsico, i.e., velocidade e agilidade.
Quanto relao entre o crescimento e o desenvolvimento da fora muscular, Ellis e col.
expressaram um conjunto de medidas com testes de aptido fsica e registros tensiomtricos
da fora esttica em seis condies de prestao. Concluram que o maior incremento
percentual para os resultados do salto em comprimento sem balano ocorria entre os 14 e os
15 anos de idade cronolgica, porm os sit-ups, como o tempo de suspenso em flexo na
barra fixa, tinham esse incremento entre os 11 e os 12 anos. Com isso, a fora explosiva tem
um desenvolvimento mais tardio que a fora resistente, esttica ou dinmica, estando tal fato
associado ao desenvolvimento da potncia e da capacidade anaerbica. Com isso, situa-se a
evoluo da fora muscular em relao ao crescimento estatural.
Os rapazes apresentam a melhor performance em tempo de suspenso em flexo aos 11
anos de idade ssea (IO), assim como as moas, que aos 12 anos de IO ainda apresentam
valores superiores aos das idades ulteriores. Entretanto, a partir dos 13 anos de IO as
performances mdias dos rapazes e das moas na mesma prova coincidem com os valores
mdios para a mesma idade cronolgica.
As caractersticas antropomtricas devem ser consideradas em situaes particulares de
prestao.
Na adolescncia, h modificaes na composio do corpo. No sexo masculino, a massa
muscular tem um aumento acentuado em mdia 40% da massa total do corpo. No sexo
feminino, porm, modesto, com aumento da massa gorda, o que pode limitar a performance.
O crescimento muscular contribui para uma elevao significativa da massa corporal total
e, tambm, para o pico da velocidade do crescimento ponderal como referncia de
localizao.
Portanto, o aumento da fora no depende s do crescimento muscular, mas tambm de
outras modificaes estruturais e bioqumicas que aumentam a performance como o
equipamento enzimtico, o aumento do nmero de sarcmeros e da distncia entre as bandas
Z. O afinamento da regulao dos nervos desempenha um papel importante na melhoria do
recrutamento, como tambm no plano de coordenao, contribuindo para uma maior eficincia
do trabalho muscular.
O rpido crescimento muscular e o dimorfismo sexual na puberdade ocorrem devido ao
sistema endcrino.

O treino de fora em crianas e jovens encontra reservas opostas, necessitando uma

ateno sobre os problemas especficos da formao do adolescente.
A excluso de exerccios gmnicos em educao fsica escolar demanda outros processos
de trabalho para efeitos localizados, promovendo o reforo muscular que assegura relaes
segmentares equilibradas, em articulao com o esprito de preparao desportiva.
12.6.4 Flexibilidade, Velocidade e
Coordenao

Buxton (1957) e Kendall & Kendall (1948) constataram uma diminuio da mobilidade
articular entre os 6 e os 12 anos em rapazes, e entre os 6 e os 13 anos em moas, embora a
retomada dos aumentos positivos prosseguisse depois at aos 22 anos em ambos os sexos.
Greey, citado por Harris (1969), observou que indivduos do sexo masculino, entre 18 e 71
anos de idade, apresentavam valores mximos de flexibilidade para um grande nmero de
articulaes aos 23,5 anos.
A diminuio das atividades gmnicas de formao corporal nos programas de educao
fsica explica o nmero reduzido de investigaes sobre esta qualidade fsica em comparao
com os dados relativos a outros fatores da performance.
12.6.5 A Velocidade na Idade Evolutiva

Entenda-se, aqui, velocidade como a capacidade que o indivduo atinge deslocando-se o

mais rapidamente possvel. um dos fatores determinantes do desenvolvimento.
A velocidade uma das qualidades nobres na metodologia do treino, juntamente com a
resistncia e a fora, mas no constitui um trao simples, compacto, do valor atltico.
As provas de velocidade exigem um empenho orgnico mximo em um tempo muito breve,
e velocidade e potncias anaerbicas s podem ser distingidas por uma perspectiva externa,
fsica, ou por uma perspectiva interna, qumica e metablica. A dimenso mais caracterstica
da velocidade a neuro-coordenativa, com a transmisso do estmulo nervoso, o
recrutamento das unidades motoras e o controle harmonioso das sinergias musculares.
Nos desportos, a velocidade de reao um pr-requisito da performance. A velocidade
mxima, dependente da fora dinmica e do domnio tcnico, com limiares de treinabilidade
mais amplos, tem sua dependncia gentica traduzida por estimativas de hereditariedade.
12.6.6 O Desenvolvimento da Coordenao

A habilidade do atleta baseada em gestos coordenados e precisos, ajustados na sua

organizao em relao a uma referncia ou quadro de referncias exteriores, associados a
uma capacidade de coordenao motora. Isto implica em uma elevada participao dos
fatores associados ao sistema nervoso central.
Segundo Espenschade & Eckert (1980), ambos os sexos apresentam prestaes do
mesmo nvel e evoluem as suas capacidades coordenativas at 11 anos; depois ocorre uma
diferenciao significativa: no sexo feminino, estabiliza o nvel de prestaes, e no masculino
mantm um ritmo de evoluo constante at cerca dos 18 anos.
12.7 A MOTRICIDADE NO HOMEM

Muitos traos individuais da tcnica desportiva dependem das particularidades da

constituio: (1) as dimenses totais do corpo. (altura, peso, dimenso do trax, superfcie
corporal); (2) as propores do corpo que so a correlao entre as dimenses das diferentes
partes do corpo (membros, tronco etc.); (3) as particularidades constitucionais.

As dimenses totais do corpo diferem consideravelmente, nas pessoas. Quando h o

mesmo nvel de treino, encontram-se esportista com mais peso e maior fora de ao. Com
isso, os esportistas so divididos em diferentes categorias, segundo o peso corporal, no boxe,
nas lutas e no levantamento de peso.
Para comparar as possibilidades de fora, utiliza-se o conceito de fora relativa, pelo qual
se entende a magnitude da fora de ao para cada quilograma. A fora de ao que o
esportista manifesta em qualquer movimento, independentemente do seu prprio peso
corporal, denominada fora absoluta.
A magnitude do trabalho mecnico proporcional fora (= corte fisiolgico (h2) e ao
espao de ao da fora (h). Por isso proporcional ao cubo das dimenses do corpo, (h3).
A ontognese da motricidade a variao dos movimentos e das possibilidades motoras
do homem. Dois fatores determinam o desenvolvimento da motricidade: a maturao e a
aprendizagem.
A maturao so as variaes, condicionadas por hereditariedade da estrutura anatmica e
das funes fisiolgicas do organismo aumento das dimenses e variao da forma do
corpo da criana no processo de crescimento; variaes relacionadas com a maturao
sexual, envelhecimento etc.
O aparelho motor da criana se forma at os 2-2,5 anos de idade. A aprendizagem
consiste no domnio de novos movimentos e seu aperfeioamento sob a influncia da prtica
especial, do ensino e do treinamento.
difcil determinar as causas da variao dos indicadores na maturao. Para isso, basta
obsevar gmeos idnticos: um se submete aprendizagem, outro, no. O resultado que h
posturas e movimentos (sentar, parar, andar, urinar) cujo ensino social praticamente no
acelera seu domnio na primeira infncia. Em um determinado momento, os gmeos sem
treinamento especial, alcanam seus irmos ou irms.
A ontognese da motricidade determinada pela interao entre maturao e
aprendizagem. s vezes, uma aprendizagem muito precoce bloqueia o domnio do
movimento. Por exemplo, crianas de um ano que aprenderam a andar de velocpede aos seis
meses; posteriormente elas, por terem adquirido hbitos incorretos e perdido o interesse, o
montam pior que as crianas que aprenderam em uma idade mais avanada.
O desenvolvimento dos movimentos se d desde o perodo pr-natal, quando se verifica o
primeiro movimento do embrio na oitava semana de desenvolvimento. A partir do quinto ms
se formam os reflexos incondicionados fundamentais e o desenvolvimento do feto e do beb
se produz desde a cabea at os membros inferiores. At um ano, os bebs tm movimentos
caticos e desordenados, reflexos incondicionados, como a suco, a preenso e a natao,
que depois cessam. O desenvolvimento dos movimentos neste perodo tem uma importncia
excepcional para o desenvolvimento psquico. Os fundamentos dos conhecimentos sobre o
espao, o tempo, a causalidade, se formam precisamente nessa idade, graas experincia
motora da criana.
O desenvolvimento da criana, at os 3 anos, se d no movimento e na busca de uma
comunicao mais autnoma com o mundo externo. Dos 3 aos 7 anos, a motricidade passa
por uma grande torpeza, com diversos movimentos pouco geis e no coordenados (usam
tesouras, canetas, lpis etc.). Depois dos 4 anos saltam e utilizam partes do corpo (direito,
esquerdo, tronco e pernas.)
Entre 7 e 17 anos, principalmente at os 12 anos, culmina a maturao antomo-fisiolgica
e os adolescentes podem executar movimentos com a mesma agilidade de um adulto. As
qualidades motoras (fora, velocidade, resistncia) e os resultados em diferentes tarefas
motoras continuam a se desenvolver, mas, o adolescente tem a fora relativa que lhe permite
a mais complexa tcnica desportiva.

Dos 18 aos 30 anos ocorre o florescimento da motricidade do ser humano na maioria das
disciplinas esportivas, quando se alcanam os melhores resultados desportivos. O esporte
contemporneo se caracteriza pelo rejuvenescimento dos desportistas mais destacados; como
mdia, os campees so, atualmente, mais jovens que nos anos anteriores.
O treinamento depois do 30 anos muito importante para conservar as possibilidades
motoras e a sade, uma vez que h uma diminuio gradual das possibilidades funcionais do
organismo. A prtica racional dos exerccios fsicos pode freiar o processo de envelhecimento
em aproximadamente 10-15 anos.
As particularidades da motricidade nas mulheres apresentam diferenas devido a causas
biolgicas e scio-psicolgicas. Quando crianas, os meninos de 3 anos superam as meninas
em tarefas que demandam fora e velocidade. Estas diferenas so provadas por fatores
scio-psicolgicos e no biolgicos.
No perodo da maturao sexual as meninas quase se igualam aos meninos nas
qualidades de velocidade-fora e de resistncia mas, depois as diferenas sexuais alcanam
sua magnitude. Os rapazes continuam se desenvolvendo por vrios anos enquanto as
meninas necessitam de treinamento especial. Em geral, as moas executam melhor os
movimentos de carter expressivo, por exemplo, a ginstica rtmica. J o aumento dos
resultados em exerccios de fora se produz mais lentamente nas mulheres que nos homens.
12.8 O TREINADOR

Os treinadores em busca de talentos esportivos precisam de meios de seleo cada vez

mais eficazes e completos. A seleo dos futuros candidatos da equipe pode ser feita empiricamente, e, vrias vezes, se baseia no juzo pessoal de alguns treinadores, que dizem ter um
olho clnico.
O sistema de seleo cientfica de novos valores supe, em primeiro lugar, um estudo
minucioso e profundo da atividade na qual se vai enquadrar o atleta e as caractersticas
fsicas, psicolgicas e mecnicas que a regem. Em seguida, vir o estudo das caractersticas
psquicas, fisiolgicas e somticas do sujeito e, por ltimo, um exame minucioso de sua
personalidade. O sistema deve ser simples, mas ter uma margem para a apreciao subjetiva.
Os requisitos que compreendem a aptido fsica so:
a formao anatmica: o sujeito deve reunir qualidades somticas bsicas, at a
somatotipologia;
a capacidade fisiolgica: o exerccio exige esforo e para isso, o atleta, atravs de
treinamento tende a adaptar seu organismo a esforos, com os rgos saudveis;
a capacidade de movimento efetivo- fatores secundrios, mas que caminham unidos s
condies anatmicas e fisiolgicas. A fora, a resistncia e a velocidade constituem
estes fatores ou qualidades bsicas do indivduo;
a maturidade psicosensorial: indivduos com boa velocidade, grande coordenao de
movimentos, psicologicamente maduros, esto em melhores condies de rendimento
em situaes adversas. O domnio sensorial e espacial, das sensaes proprioceptivas
avaliam, no plano desportivo, uma boa maturidade nervosa e psicosensorial;
a boa destreza: significa ter o mximo rendimento com um mnimo de esforo. Para isso,
o atleta deve ter bom controle sobre sua musculatura e pontos de apoio em todo o seu
contorno.
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