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Caractersticasdelosequiposdetrabajo.
Persiguenunoovariosobjetivoscomunes.
Sedotandeunaestructuraodeunaorganizacinbsica.
Paralograrelobjetivo,laspersonasqueintegranelequipotienenque
relacionarseeinteractuar.Lasimpleagrupacindepersonassinmsy
concarcterfortuitonoformaunequipo.
Formadosporvariaspersonasserelacionandeformavoluntariau
obligada.
Sedotandeunasnormasdefuncionamientoquehanderespetarsepara
poderlograrobjetivosbuscados.
Tienenactividadesquedebenrealizarparaalcanzarlosfinesperseguidos.
Secrealaconcienciadepertenenciaalequipo,esdecir,laspersonasque
formanpartedelequiposereconocenasmismascomomiembrosdeeste.
Enlateorasobreequiposdetrabajoseutilizaconfrecuencialapalabra
Sinergia;conellasehacereferenciaalhechodequeeltrabajoenequipo
proporcionaunosmejoresresultadosquelasumadeltrabajoindividualde
cadamiembro.
2. Cmosedenominaaltrminoquehacereferenciaalhechode
queeltrabajoenequipoproporcionaunosmejoresresultadosque
lasumadeltrabajoindividualdecadamiembrodelgrupo?
Estrategia.
Sinergia.
Desempeo grupal.
3.Qufinespretendeconseguirlacreacindeequiposdetrabajoenlas
empresa?
Fines empresariales.
Fines sociales.
Ambas respuestas son correctas.
4.
Culessonlasprincipalesfuncionesquetienenlosequiposdetrabajoen
lasempresas?
Sontilespararecogerinformacin.
Ayudanagenerarnuevasideas.
Potencianlacreatividad.
Resuelvenconflictos.
Logranunamejordistribucindeltrabajo.
Sirvendeenlaceentrediversosncleosdelaorganizacin.
5.
SegnStephenRobbins,quesungrupodetrabajo?yunequipode
trabajo?qulosdiferenciaprincipalmente?
Ungrupoqueinteractaprincipalmenteparacompartirinformaciny
tomardecisionesqueayudenacadamiembroadesempearsedentrodesu
readeresponsabilidad.
Unconjuntodepersonascuyosesfuerzosindividualesdancomoresultado
undesempeomayorquelasumadeaquellascontribuciones
individuales.
Enquesusmiembrostrabajanparaconseguirunobjetivocomnyenun
grupodetrabajobuscanunbeneficioindividual.
6.
Sealalaafirmacinincorrectarespectoalacomunicacinenelequipode
trabajo.
Es fundamental la necesidad de comunicacin en el equipo de trabajo.
Es necesario coordinarse, lo que obliga a mantener una comunicacin
constante y fluida.
Ser necesario la comunicacin dentro del equipo tan solo cuando
haya que tomar decisiones importantes.
7.
Qupautaspodemosutilizarparahacerunaescuchaactiva?
Nointerrumpiranuestrointerlocutorcuandoesthablando.
Pensarloquenoshandichoantesderesponder.
Hacerpreguntasparaaclararloquenoshandicho.
Miraralosojosanuestrointerlocutor.
8.
Citayexplicabrevementelostiposdebarrerasquenospodemosencontrar
enlacomunicacin.Ponalgnejemplodecadaunadeellas.
Semnticas:Seproducencuandoelreceptornoentiendeelidiomadelos
signosoelvocabularioutilizado.
Porejemplo,unabarreramuycomnparaderivardellenguajequese
utilizaencadaprofesin.
Fsicas:Soninterferenciasquehayenelambiente.
Porejemplo,lasmshabitualessonelruido,loscortesdeluzodelnea
telefnicaylasparedesymuros,entreotras.
Psicolgicas:Estnformadasporelconjuntodecaracteresque
conformannuestrapersonalidadcuandoinfluyennegativamenteenla
comunicacin.
Porejemplo,algunasdelasmshabitualessonlasideas,emocioneso
sentimientosqueexperimentamos,lasexpectativasquetenemossobrelas
cosasylaspersonas,lasimpresionesquerecibimos,losprejuciosola
posicinjerrquicaenlaempresa.
9.
Queslainteligenciaemocional?Porquhabilidadessecomponesegn
DanielGoleman?
Eselconjuntodehabilidadespersonalesquecompletalosestudiosy
capacidadesprofesionalesquesehayanpodidoadquirirycontribuyea
quelostrabajadoresparticipenensusempresasyenlosequiposdetrabajo
demaneramseficaz.
Autocontrol,entusiasmo,perseveranciaycapacidadparamotivarseauno
mismo.
10.Unapersonaasertiva:
Transmite informacin y pide lo que desea, sin tener en cuenta los
derechos del interlocutor.
Transmite informacin y pide lo que desea sin agredir y teniendo en
cuenta los derechos del interlocutor.
11.Qutcnicadeasertividadseempleacuandoserespondeaunacrtica
pidiendounaaclaracin?
1
Disco rayado.
Pregunta negativa.
Asercin negativa.
12.Qutcnicadeasertividadseempleacuandoserespondeaunacrtica
manifestandoqueesrazonableotienepartedeverdad,hastaquelapersona
queestcriticandodejedehacerlo?
4
Disco rayado.
Pregunta negativa.
Asercin negativa.
13.Qutcnicadeasertividadseempleacuandoserepiteunaideahasta
queelinterlocutorsedacuentadeculesnuestraposturaysepuedellegar
auncompromiso?
Disco rayado.
Pregunta negativa.
Asercin negativa.
14.Culessonlasprincipalesventajasdetrabajarenequipo?
Lasolucindeproblemasesmscreativaporquevariaspersonasaportansus
opiniones.
Seaprendemsrpidamente.
Serealizantrabajosquenopodrahacerunasolapersona.
Lamotivacinysatisfaccindelostrabajadoresesmayoralhacertrabajosde
mayorenvergadura.
Sedesarrollalapacienciayelrespetodelaspersonasaltenerqueaceptarlas
opinionesdelosdems.
Seconsiguenmejoresresultadoslaborales.
Puedereducirelcansancioindividual.
15.Culessonlosprincipalesinconvenientesdetrabajarenequipo?
Eltrabajoesmslentoaltenerquecoordinarsevariaspersonas.
Avecesseevitadecirloqueunopiensapormiedoaserrechazadoporlos
miembrosdelequipo.
Algunaspersonasseescondenenelgrupoynoaportannuevasideas.
Puedereducirelesfuerzoindividual.
Algunaspersonaspuedenintentarusarelequipoparasubeneficiopersonal.
Lostrabajospuedenestarmalrepartidos.
Laexistenciadeunldercontrarioaltrabajoenequipopuedeparalizarelpropio
trabajo.
16.Segnlafuncin,cmopuedenserlosequiposdetrabajo?
Equipos horizontales y equipos verticales.
1
17.Segnladuracin,cmopuedenserlosequiposdetrabajo?
Equipos a corto plazo y equipos a largo plazo.
Equipos temporales y equipos permanentes.
Equipos de toma de decisiones y de soluciones de conflictos, y equipos de
produccin.
18.SegnRobbins,cmopuedenserlosequiposdetrabajo?
7
19.Segnelniveljerrquico,cmopuedenserlosequiposdetrabajo?
9
20.Segnlaestructuraorganizativa,cmopuedenserlosequiposde
trabajo?
Equipos de solucin de problemas, equipos autodirigidos y equipos
interfuncionales.
Equipos abiertos y equipos cerrados.
Equipos formales y equipos informales.
1
21.Segnlaapertura,cmopuedenserlosequiposdetrabajo?
Equipos de solucin de problemas, equipos autodirigidos y equipos
interfuncionales.
Equipos abiertos y equipos cerrados.
Equipos formales y equipos informales.
22.Citayexplicabrevementelostiposdeequiposdetrabajosegnsu
duracin.
Permanentes : Se crean en las empresas porque tienen
que realiza de manera habitual trabajos en comn. Dan
estabilidad a la organizacin y al propio trabajo.
Temporales : Surgen para trabajos que hay que realizar
espordicamente. Su duracin es limitada en el tiempo y
una vez terminada la tarea o el trabajo, se disuelven.
23.Citayexplicabrevementelostiposdeequiposdetrabajosegnsu
estructuraorganizativa.
Formales: Son equipos que forman parte del organigrama
24.Citayexplicabrevementelostiposdeequiposdetrabajosegnelnivel
jerrquicodesusmiembros.
25.CitayexplicabrevementelostiposdeequiposdetrabajosegnRobbins.
26.Citalascondicionesdeeficaciadeunequipodetrabajo.
Logrartransformarungrupodetrabajoenunequipo.
Sistemadecomunicacinfluido.
Normasclaras.
Apoyopermanenteentrelosmiembrosdelequipo.
Capacidaddeadaptacinycambio.
Motivacindelostrabajadores.
Logrosdeunosresultadoscomunes.
Liderazgo.
Personalidaddelosmiembrosdelequipo.
27.Citayexplicabrevementelostrestiposdeliderazgoquepodemos
diferenciar.
Autocrtico:Ladireccinautocrticasecaracterizaporqueellderdacontinuas
ordenesalequiposindejarespacioalosmiembrosdelmismoaportenideas.Uso
decastigoypremiosatrabajadores.
Liberal:Dejaalostrabajadorescapacidad,parahacerloqueconsideren
conveniente.Ldernodaordenesynocoordinaequipo.
Democrtico:Sitaalldercomocoordinadordelequipo.Aportaideas,reparte
tareas,seguimientodeltrabajo,dejandoespaciosparaintercambiode
informacinentretrabajadoresypermitiendocreatividad,eselidealyeselque
tienequeextenderse.
28.Enqutresgrandesbloquesdeactitudesseagrupanlospapelesque
suelenocuparlaspersonasenlosequiposdetrabajo?Citayexplicacada
unodeellos.
Disposicinaparticipardeformaactivaenelequipo:Aquellosque
intentanmostrarintersatodoloqueelequipohace.Unasvecesafavor
delosobjetivosdelequipo,destacandoquemantienenactitudpositivay
altogradodeempata;tambinencontramosparticipantesquediscuten
cualquieropinin.
Actitudpasivaenelequipo:Personastmidasoinseguras,noexpresan
opiniones,seevadenpordesgana,distraccinodesmotivacin.
Actitudnegativa:Siempreintentansacarelmximoprovechodel
equiposintenerencuentalasnecesidadesdelosdemsylosobjetivos
generalesdelequipo.
29.Cmosedenominalaetapadeformacindelosequiposdetrabajoen
laqueannoexisteelequipoperoseplanificasunacimiento?
Etapa inicial.
Etapa de formacin.
Etapa de produccin.
30.Cmosedenominalaetapadeformacindelosequiposdetrabajoen
laqueseconsolidaelequipo,alempezaraobtenerresultadossatisfactorios?
Etapa de resolucin.
Etapa de terminacin.
Etapa de produccin.
31.Cmosedenominalaetapadeformacindelosequiposdetrabajoen
laqueelequipoyahaalcanzadotodossusobjetivos?
Etapa de resolucin.
Etapa de terminacin.
Etapa de produccin.
32.Cmosedenominalaetapadeformacindelosequiposdetrabajoen
laquelostrabajadoreslleganalmomentomximodeproductividad?
Etapa de resolucin.
Etapa de terminacin.
Etapa de produccin.
33.Cmosedenominalatcnicaparatrabajarenequipoenlaqueapartir
deunguinelaboradoporloscoordinadores,sepidealosparticipantesque
asumanunpapelylodesarrollenduranteuntiempo?
Tormenta de ideas o brainstorming.
Dramatizacin o role playing.
Phillips 66.
34.Cmosedenominalatcnicaparatrabajarenequipoenlaquese
expresan,duranteunperiododeentrecincoyquinceminutos,delamanera
mslibreposible,todaslasideasqueselesocurransobreeltemao
problemaquehamotivadolareunin?
Estudio de casos.
Phillips 66.
36.Cmosedenominalatcnicaparatrabajarenequipoenlaquelos
integrantesdelequiposedividenensubgruposdeseisparacharlary
cambiarimpresionessobreuntemapredeterminadoduranteseisminutos?
Dramatizacin o role playing.
Estudio de casos.
Phillips 66.
1
37.Cmosedenominalatcnicaparatrabajarenequipoenlaquelos
participantesdialoganporparejassimultneamente,durantediezodoce
minutos,paradiscutiruntemaoproblema?
Entrevista pblica.
Dilogos simultneos.
Phillips 66.