MDULO V

MTODO
INDUCTIVO
MANUAL D EL SEMBRADOR
Descripcin
El presente mdulo provee una herramienta de estudio bblico.
Ensea cmo observar, interpretar y aplicar las verdades del Reino a
nuestro propio contexto y de acuerdo a nuestra realidad. Capacita
al sembrador para realizar un anlisis bblico profundo y aplicarlo a
su vida personal y al de la nueva iglesia sembrada.

NDICE
Reporte | ABC del sembrador . ......................................... 3
Sesin 1 |
Introduccin al Mtodo Inductivo ...................................... 5
Sesin 2 |
Observacin .......................................................................... 7
Sesin 3 |
Interpretacin ...................................................................... 11
Anexo 1 | Tipos de Literatura Bblica ........................ 14
Sesin 4 |
Aplicacin contextualizada ................................................ 17
Tiempo de trabajo |
Actividad en clase
Para el prximo mdulo ..................................................... 21

Red de Multiplicacin
Todas las referencias bblicas son de la Biblia
versin Reina Valera 1960.

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REPORTE | ABC DEL SEMBRADOR

Informe mensual
datos generales
MES DE INFORME
NOMBRE DEL PLANTADOR
SECTOR DE PLANTACIN
COORDINADOR DE ZONA

personas
N DE NUEVOS CONTACTOS

N DE CONVERSIONES

N DE BAUTIZADOS
N DE NUEVOS LDERES
EN ENTRENAMIENTO

personas contactadas en el contexto de la siembra

personas que han hecho una oracin de arrepentimiento

personas bajadas a las aguas bautismales

personas que El plantador est entrenando para liderazgo

grupos pequeos
Mnimo 2 discpulos nuevos y un lder.
N DE NUEVOS
GRUPOS PEQUEOS
N DE NUEVOS ASISTENTES
A GRUPOS PEQUEOS
N DE NUEVOS LDERES
CON GRUPOS PEQUEOS

grupos pequeos iniciados ste ltimo mes

personas nuevas asistiendo en ste mes a grupos pequeos

lderes nuevos con grupo bajo supervisin del sembrador

SIGA A LA SIGUIENTE PGINA. UNA VEZ TERMINADO DESPRNDALO Y ENTRGUELO A SU MAESTRO.

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MDULO 5 I REPORTE

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peticiones de oracin

testimonio

MDULO 5 I REPORTE

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INTRODUCCIN AL
MTODO INDUCTIVO

Sesin 1

A. Descripcin de la sesin
Esta sesin presenta un mtodo de interpretacin bblica muy
sencillo para la siembra de iglesias, basado en preguntas y
respuestas.
B. Objetivo de la sesin e indicadores
Proveer al sembrador de una introduccin al mtodo inductivo
de estudio bblico.
Al finalizar la sesin el sembrador reconocer las tres fases
del mtodo inductivo.
C. Bosquejo

Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado,

como obrero que no tiene de qu avergonzarse, que usa
bien la palabra de verdad. 2 Ti. 2:15
1. CONCEPTO DE MTODO INDUCTIVO1
Es un

para estudiar la Biblia.

El diccionario define la induccin de la siguiente manera:

Razonamiento que va de lo particular a lo general, de las partes
al todo, de los hechos y fenmenos a las leyes, de los efectos a
las causas.
1.Tomado del Estudio de Jos Young.

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mtodo

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2. CARACTERSTICAS
En el estudio bblico inductivo:
a. Se
detenidamente el pasaje
antes de llegar a las conclusiones.
b. Se
luego entender el todo.

primero las partes para

c. Se
al grupo a travs de
preguntas para interpretar el texto bblico.
3. PREGUNTAS DEL MTODO INDUCTIVO
En el estudio bblico inductivo se formula tres clases de
preguntas cuyo propsito es permitir que el grupo descubra
el mensaje del Reino.
FASE

PREGUNTA

OBSERVACIN

Qu dice el pasaje?

INTERPRETACIN

Qu quiere decir?

APLICACIN

Qu me dice a m?

Un buen estudio inductivo tendr un equilibrio entre

estos tres elementos.
Los tres pasos son progresivos y sugieren que la sana
aplicacin depende de la buena observacin.

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e x a m i na - estudia - gua

OBSERVACIN

Sesin 2

A. Descripcin de la sesin
En la presente sesin profundizaremos en la primera fase del
mtodo inductivo que tiene que ver con la observacin, de
manera que podamos entender y practicar la habilidad que
garantice una buena comprensin del texto bblico a ensear.
B. Objetivo de la sesin e indicadores
Proveer al sembrador la oportunidad de practicar la habilidad
de observar el texto bblico en base a preguntas sencillas que
surgen de la lectura del texto, cuyas respuestas sern la base
para la segunda fase del mtodo inductivo.
C. Bosquejo
1. CONCEPTO DE OBSERVACIN
El proceso de observacin consiste en :
a. Elaborar una serie de preguntas en base a un texto bblico.
b. Sus respuestas deben encontrarse textualmente en el
pasaje estudiado.
c. El resultado ser una interpretacin bblica ms precisa
del mensaje del Reino en aquel pasaje.

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2. EJERCICIO
Bienaventurado el varn que no anduvo en consejo de
malos, Ni estuvo en camino de pecadores, Ni en silla de
escarnecedores se ha sentado; Sino que en la ley de
Jehov est su delicia, Y en su ley medita de da y de
noche.
Ser como rbol plantado junto a corrientes de aguas,
Que da su fruto en su tiempo, Y su hoja no cae;
Y todo lo que hace, prosperar. Sal. 1:1-3

NOTA | Recomendamos leer el texto bblico por lo menos

dos veces antes de continuar el ejercicio, y volverlo a leer si es
necesario durante el mismo.
FASE 1 | PREGUNTAS OBSERVACIN
Las respuestas a las siguientes preguntas las podrn encontrar
literalmente en el texto citado.
Quin es bienaventurado?

En qu se deleita y medita de da y de noche?

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Con qu lo compara?

Qu ocurre con todo lo que haga?

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INTERPRETACIN

Sesin 3

A. Descripcin de la sesin
Esta sesin capacita al sembrador a interpretar un texto
bblico a travs de la segunda fase del mtodo inductivo.
B. Objetivo de la sesin e indicadores
Al final de esta sesin el sembrador podr examinar e
interpretar un texto bblico.
C. Bosquejo
1. CONCEPTO DE INTERPRETACIN
El proceso de interpretar consiste en determinar un principio
del Reino en base al hecho examinado en el texto bblico.
Esta fase se caracteriza por el planteamiento de preguntas
como: qu quiere decir, qu significa, qu palabras, qu
verbos, qu sujetos, qu objetos y qu principio del Reino de
Dios revela este texto.
Emplea preguntas cmo cul es el contexto?
a.
b.
c.
d.

Literario;
Social;
Histrico;
Cultural.

Identificar los tipos de literatura que han sido usados para dar
a conocer aquellos principios del Reino, tambin ayudar al
sembrador a interpretar el texto bblico, Anexo 1.
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MDULO 5 I SESIN 3

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2. GENERALIDADES DE LA INTERPRETACIN
a.
b.

los hechos del texto bblico.

el principio del Reino de
Dios a partir del hecho examinado.
c.
una interpretacin de aquel
principio al contexto actual (nexo texto y contexto).
3. INSTRUCCIONES PREVIAS
Es recomendable contar con una pequea biblioteca con
libros de consulta tales como: diccionario bblico, comentario
bblico, concordancia, documentales arqueolgicos, entre
otros; en ellos se puede encontrar informacin pertinente
sobre el mbito literario, social, cultural e histrico.
4. EJERCICIO
Bienaventurado el varn que no anduvo en consejo de
malos, Ni estuvo en camino de pecadores, Ni en silla de
escarnecedores se ha sentado; Sino que en la ley de
Jehov est su delicia, Y en su ley medita de da y de
noche.
Ser como rbol plantado junto a corrientes de aguas,
Que da su fruto en su tiempo, Y su hoja no cae;
Y todo lo que hace, prosperar. Sal. 1:1-3

FASE 2 | PREGUNTAS INTERPRETACIN

Qu entiende por consejo de malos y camino de
pecadores?

MDULO 5 I SESIN 3

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e x a m i na - determina - desarrolla

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13

A qu se refiere con la Ley de Jehov?

Cmo se ve un rbol junto a corrientes de agua?

Qu entendemos por prosperar?

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MDULO 5 I SESIN 3

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ANEXO 1 |
Tipos de literatura bblica
Los diferentes libros de la Biblia contienen varias formas de literatura.
Saber el tipo de literatura que leemos nos puede ayudar a entenderla
mejor. Lee el peridico en la misma manera que lee una carta personal?
Interpreta un contrato legal en la misma manera que lee un poema?
Estos tienen diferentes propsitos, idiomas y significados. De la misma
manera, podemos entender mejor diferentes secciones de la Biblia
cuando sabemos de qu tipo es.
A. Historia
La Biblia est llena de acontecimientos histricos y biograficos. Por
ejemplo, el libro de Jueces relata la historia de Israel entre en el
tiempo de Josu y el del rey Sal. El libro de Nehemas es su diariosu historia personal de la reconstruccin de los muros de Jerusaln.
Los Evangelios son biografas de Jess y sus enseanzas. El libro de
Hechos registra la historia de la iglesia primitiva.
La historia de la Biblia est llena de buenos ejemplos de lo que
debemos imitar y malos ejemplos que debemos evitar. Sansn es un
ejemplo de un personaje bblico cuyas acciones no fueron basadas en
principios bblicos. Los hechos histricos se necesitan evaluar a la luz
de principios claramente enseados en otras secciones.
B. Instruccin
La Biblia ensea y en sus pginas se encontrarn pautas, mandatos,
principios, proverbios, doctrinas y otros consejos prcticos. La mayor
parte de Levtico contiene instrucciones detalladas para los sacerdotes
Israelitas. Proverbios da consejos sobre finanzas, relaciones y trabajo.
Las cartas de Pablo a las iglesias estn llenas de doctrina y pautas
prcticas.

MDULO 5 I ANEXO 1

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C. Profeca
La mayora de la literatura proftica es la versin escrita de sermones
predicados originalmente al pueblo de Dios. Isaas, Jeremas, Ezequiel,
los libros profticos ms largos, son colecciones de sermones durante
la carrera de sus vidas. Estos libros no estn diseados para ser ledos
de inicio al final como una unidad simple. El secreto para entender
estos libros es encontrar el principio y fin de sermones individuales.
Las divisiones de captulos y frases como Od la Palabra del Seor...
o En este da... o La Palabra me vino son buenas indicaciones.
Libros cortos como Habacuc, Amos y Nahum pueden contener solo
uno, o pocos sermones.
D. Poesa
En la literatura potica de la Biblia, cada emocin humana se
expresa. Muchos libros contienen poesa. Los Salmos y Cantares son
enteramente poesa y en muchos de los libros profticos predomina
la poesa.
E. Apocalptico
Alguna profeca se escribe en un estilo literario especial conocido
como apocalptico. La palabra significa descubrir porque revela
eventos que se realizarn en el futuro. Algunos ejemplos se encuentran
en Daniel, Mateo 24, Marcos 13, Lucas 17 y 21 y el libro de Apocalipsis.
Los pasajes apocalpticos son altamente simblicos. Es necesario
comprender el simbolismo para interpretar el mensaje. Los pasajes
apocalpticos predicen la segunda venida de Cristo y Su victoria sobre
Su enemigo, Satans.

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MDULO 5 I ANEXO 1

17

APLICACIN
CONTEXTUALIZADA

Sesin 4

A. Descripcin de la sesin
Esta sesin permite buscar la aplicacin contextualizada del
texto bblico estudiado.
B. Objetivo de la sesin e indicadores
Al finalizar esta sesin, el sembrador podr contextualizar
a la realidad de la iglesia sembrada el principio del Reino
encontrado en la revelacin divina dada a la humanidad en la
antigedad.
C. Bosquejo
1. CONCEPTO DE APLICACIN CONTEXTUALIZADA
La aplicacin contextualizada consiste en poner en prctica
la verdad, principio o mandato, obtenido de la observacin e
interpretacin al texto estudiado.
SECUENCIA DE LA INTERPRETACIN

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MDULO 5 I SESIN 4

18

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La verdad de Dios revelada a la poca de la Biblia al ser

comunicada a la poca actual nos exige muchas preguntas,
las mismas que debern ser respondidas considerando
nuestra realidad actual y especfica.
2. EJERCICIO
Bienaventurado el varn que no anduvo en consejo de
malos, Ni estuvo en camino de pecadores, Ni en silla de
escarnecedores se ha sentado; Sino que en la ley de
Jehov est su delicia, Y en su ley medita de da y de
noche.
Ser como rbol plantado junto a corrientes de aguas,
Que da su fruto en su tiempo, Y su hoja no cae;
Y todo lo que hace, prosperar. Sal. 1:1-3

FASE 3 | PREGUNTAS APLICACIN

Podemos describir algn momento de nuestra vida en la
que no seguimos el consejo de malos?

Qu efecto causa en nosotros la Ley de Jehov o la Palabra

de Dios?

MDULO 5 I SESIN 4

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19

Cmo nos miramos a nosotros mismos en nuestra prctica

de fe?

En qu aspectos de su vida se siente prosperado?

Cmo se entiende la unidad del Espritu en medio de la

diversidad?

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MDULO 5 I SESIN 4

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MDULO 5

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TIEMPO DE TRABAJO |
I. Actividad en clase
1. En grupos realice ejercicios del mtodo inductivo en uno de los
siguientes pasajes, usando las tres fases de preguntas:

Parbola del sembrador | Mateo 13:1-9; 13:18-23.

Parbola del trigo y la cizaa | Mateo 13:24-30; 13:36-43.
El ciego Bartimeo | Marcos 10:46-52.
La mujer samaritana | Juan 4:1-42.
Los dos cimientos | Lucas 6:46-49.

2. Explicacin de las actividades para el prximo mdulo.

II. Para el prximo mdulo

1. Realice tres estudios inductivos para nuevos discpulos, con los
siguientes temas: Biblia, oracin y ayuno.
1. Llene y entregue el Reporte ABC del sembrador.
2. Llene y entregue a su coordinador el reporte de grupos pequeos.

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MDULO 5 I ACTIVIDAD ES.