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Hace ms de 150 aos, Charles Darwin 1propuso una teora que entonces pareci
descabellada: todos los seres vivos comparten la herencia gentica de un nico y remoto
antepasado comn (UCA, 2por sus siglas en ingls). Una idea que constituye uno de los
pilares sobre los que el genial cientfico edific su teora de la evolucin. A partir de ese nico
organismo ancestral, la vida se diversific despus en la multitud de formas que hoy
pueblan nuestro mundo. Ahora, un bioqumico de la Universidad de Brandeis en Boston,
Massachusetts, ha publicado en Nature el primer estudio estadstico a gran escala que se
realiza para poner a prueba la verosimilitud de la teora.
Y los resultados del estudio confirman que Darwin tena razn. En su Origen de las
especies, el naturalista britnico propona que todos los seres orgnicos que alguna vez han
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RESPETAR LA NATURALEZA
A algunos les parecer extrao que se haga entrar en la moral el respeto a los reinos
mineral, vegetal y animal. Pero debe recordarse que estos reinos constituyen la morada
humana, el escenario de nuestra vida.
El poeta mexicano Enrique Gonzlez dice: "... Y quitars, piadoso, tu sandalia para no
herir las piedras del camino". Dante, el gran poeta italiano, supone que, al romper la rama de
un rbol, el tronco le reclama y le grita: "Por qu me rompes?". Este smbolo nos ayuda a
entender cmo el hombre de conciencia moral plenamente cultivada siente horror por las
mutilaciones y destrozos.
En verdad, el espritu de maldad asoma ya cuando enturbiamos una fuente de agua
clara, o echamos inmundicias a los ros o desechos txicos al mar; o cuando arrancamos
ramas de los rboles por slo ejercitar las fuerzas; o cuando contribuimos a ensuciar el aire que
todos necesitamos; o cuando matamos animales fuera de los casos en que nos sirven de
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6. (Furg 2007) En la referencia 3, la palabra "periferia" no lleva tilde grfico en espaol debido
a las reglas de acentuacin de las palabras:
a) graves.
b) esdrjulas.
c) sobresdrjulas.
d) largas.
e) agudas.
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
7. (Uepb 2007) Las palabras: "cientficos", "hbitos", "fenmeno", reciben la tilde porque son:
a) lllanas o graves
b) esdrjulas
c) agudas
d) hiatos
e) sobreesdrjulas
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
LA CIUDAD INQUIETA
El ao 2002 ha visto realizarse una de las mayores transformaciones de la vida en el
planeta: la 1mayora de los habitantes de la Tierra han desertado del campo y viven ahora en
las aglomeraciones urbanas. La ciudad ha pasado a convertirse en el hbitat ms comn del
ser humano. Existen unas catorce megaurbes con ms de 10 millones de habitantes, y en
cuatro de ellas -Tokio, Nueva York, So Paulo y Mxico - viven ms de 15 millones de
personas. Con una circulacin rodada agobiante, con densidades de habitantes por 2hectrea
dobles o triples de las correctas para una grata convivencia, con una atmsfera contaminada
irrespirable, estas enormes conurbaciones ya no garantizan la ciudadana de sus habitantes,
entendida como igualdad de condiciones y de derechos.
En los pases pobres, donde se multiplican las megaurbes por la brutal migracin del
campo a la ciudad y donde estarn ubicadas en el futuro el 90% de las grandes capitales, el
urbanismo carece a menudo de trama definida, de red de comunicaciones, de edificios slidos,
de alcantarillado, de sistemas de recogida de basuras, de agua corriente, de tendido elctrico,
de transporte y a veces hasta de administracin pblica.
Aunque en el Norte se han resuelto la mayora de estos inconvenientes, 3estn
surgiendo nuevos problemas, ligados a veces a la globalizacin econmica, que preocupan
ahora a sus habitantes. Nuestras ciudades se van mestizando en una suerte de reflejo humano
de la globalizacin general. Cmo conseguir que esta imbricacin de culturas y de personas
4
d lugar a una ciudad ms rica, ms diversa, ms segura, ms fraternal, ms solidaria y
menos inquieta?
RAMONET, Ignacio. La ciudad inquieta. La voz da Galicia. 26 nov. 2004. Disponvel em:
http://www.rebelion.org/noticia.php?id=8121 Acesso em: 6 jun. 2005.
8. (Ufba 2006) Explique el motivo de la acentuacin grfica de las siguientes palabras del
texto:
- "mayora" (ref. 1);
- "hectrea" (ref. 2);
- "estn" (ref. 3);
- "d" (ref. 4).
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
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9. (Uergs 2006) A palavra espanhola "Ms" (ref. 5) recebe acento grfico pelo mesmo motivo
que
a) slo (ref. 6).
b) ptimo (ref. 7).
c) As (ref. 8).
d) ingestin (ref. 9).
e) azcar (ref. 10).
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
5
Cuntas personas prometen empezar una dieta restringida en 8caloras "el lunes",
intentan 3concurrir al gimnasio y lo evitan 9sistemticamente, se proponen rendir 11exmenes a
los que no se presentan, se juran dejar de fumar de manera recurrente o postergan de modo
indefinido la ruptura de una relacin sentimental insatisfactoria?
4
Aunque la tendencia a postergar aquello que resulta un esfuerzo es una 14reaccin
normal que afecta a todas las personas en 17algn momento, en otras esta actitud no es la
excepcin, sino una caracterstica que 20a menudo se extiende a distintos planos de la vida y
21
se mantiene a lo largo del tiempo. Esta peculiaridad tiene un nombre que la define:
procrastinacin. 22Posponer, demorar, 23aplazar, son todos sinnimos de una accin a la que se
le debera dar prioridad y que se deja para 15despus. Quienes lo hacen le dan 10ms
importancia al alivio inmediato que produce dejar de hacer una tarea que disgusta que a los
beneficios a largo plazo por haberlo realizado.
La procrastinacin se puede observar en personalidades de 24muy distintas
caractersticas. A veces son personas con baja tolerancia a la frustracin que buscan el placer
de manera constante, 2rechazan todo aquello que les resulte desagradable e intentan pasarlo
bien 12gratificndose en todo momento. Otras, suelen estar ms preocupadas por satisfacer sus
necesidades emocionales que atentos al trabajo o al studio, que quedan en un segundo plano.
Finalmente, otros, al ser demasiado 7crticos consigo mismos o al sentirse menos capacitados
que los dems, evitan poner a prueba su vala personal.
Aunque los rasgos 13psicolgicos mencionados tienen 25mucho que ver con este
problema, recientes investigaciones en el campo neurobiolgico revelan, en muchos de
quienes procrastinan, la existencia de sutiles modificaciones en la 16qumica cerebral que
18
podran determinar esas continuas postergaciones. Los especialistas hacen foco en unas
sustancias cerebrales llamadas catecolaminas, fundamentales en todo lo que concierne al
19
inters y la energa vital. Los niveles adecuados de estas substancias resultan
imprescindibles para poder concretar una accin de principio a fin, dejando de lado los dems
factores de distraccin. Cuando las catecolaminas se hallan disminuidas, suele suceder que
llevar a la prctica un proyecto puede representar un esfuerzo psquico imposible de superar.
Esa es la causa por la que muchas veces estas personas tienden a abandonar lo proyectado,
aunque desde el plano racional reconozcan la necesidad de concretarlo.
1
Adaptado de: ABADALA, Elias Norberto. Por qu dejamos para maana. Clarn, Buenos Aires,
24 jul. 2005. Viva: La Revista de Clarn.
10. (Ufrgs 2006) Seale la alternativa en que las tres palabras se acentan segn la misma
regla.
a) Por qu (ref. 5) - Cuntas (ref. 6) - crticos (ref. 7)
b) caloras (ref. 8) - sistemticamente (ref. 9) - ms (ref. 10)
c) exmenes (ref. 11) - gratificndose (ref. 12) - psicolgicos (ref. 13)
d) reaccin (ref. 14) - despus (ref. 15) - qumica (ref. 16)
e) algn (ref. 17) - podran (ref. 18) - inters (ref. 19)
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"Una dieta adecuada y evitar la exposicin al sol impedir que su perro sufra con las
altas temperaturas. Un buen corte de pelo ayudar al animal a soportar el calor. Ud. deber
llevarlo a la peluquera. No le corte el pelo en casa, los resultados suelen ser catastrficos.
Conviene tambin sustituir su comida habitual por una ms ligera, con menos grasa, y reducir
la cantidad.
El verano obliga igualmente a cambiar los hbitos de paseo. Estos deben establecerse
en funcin de los momentos del da menos caluroso. Lo ideal es salir a ltima hora de la tarde o
incluso de noche, o entonces, a primera hora de la maana."
(PROFORMAO. Caderno de atividades. vol. II. Braslia: MEC, 2000. Coleo Magistrio).
11. (Uepb 2006) Seale la alternativa cuyas palabras estn clasificadas correctamente en
cuanto a la slaba tnica:
a) igualmente - aguda
b) exposicin - grave o llana
c) catastrfico - esdrjula
d) ltima - sobreesdrjula
e) peluquera - aguda
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
) "d" lleva siempre acento en espaol porque es palabra oxtona que termina en
( ) ( ) Por lo indicado en el artculo anterior, habra que colocar tambin un acento en "tipo
d injusticias"
( ) ( ) Los monoslabos nunca se acentan en espaol. Se trata, por tanto, en este caso,
de un error del texto, tal vez porque el autor est aplicando unos nuevos criterios en su
propuesta de reforma ortogrfica.
( ) ( ) Aunque los monoslabos no suelen acentuarse en espaol, en este caso, "d" lleva
acento porque es un verbo, y se diferencia, as, de la forma "de", preposicin, que no lo lleva.
13. (Ufrgs 2005) Os nmeros de (1) a (6) que aparecem remetem aos respectivos quadrinhos.
Nas alternativas a seguir, as palavras que se acentuam pelas mesmas regras que "m" (3) e
"orejn" (6) so, respectivamente,
a) t e corts.
b) as e corazn.
c) an e deba.
d) cant e tambin.
e) s e tenas.
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
14. (Ufms 2005) De acuerdo con las normas de acentuacin de la lengua espaola, seleccione
la(s) alternativa(s) que trae(n) la correspondencia exacta entre las palabras y su clasificacin
cuanto a la slaba tnica.
01) espontneamente, recprocamente - sobreesdrjulas
02) proponrselo, idiomticas - esdrjulas
04) imaginacin, poesa - llanas
08) all, portuol - agudas
16) comercio, conocimiento - llanas
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
Yo nac en casa del abuelo. 1El abuelo es viejo, tiene la barba blanca y lleva traje
negro. El abuelo es tan viejo como un 9rbol. Su barba es tan blanca como la harina. Su traje,
tan negro como un mirlo o como un estornino. Los rboles se pasan el da y la noche, el
invierno y el verano, al aire libre, mojndose, cogiendo fro o asndose al sol, a 2la hora de la
siesta, en 3el mes de julio. La harina se hace moliendo los granos de trigo, que estn
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) (
) (
) (
) porque es esdrjula;
) (
LABORATORIO
Contar caloras da buen rdito
Controlar nicamente las grasas no es para adelgazar rpido.
Un estudio de la Universidad Vanderbilt, en Nashville, Estados Unidos, 10concluy que 21para
adelgazar 16rpido 11Io mejor es controlar Ias caloras de los alimentos. La 17investigacin se
22
hizo 12sobre 5dos grupos que intentaban bajar de peso: 9unos coman entre 1.200 a 1.500
caloras diarias, y 2otros 13no contaban caloras sino que 18slo 6se permitan 30 gramos diarios
de grasas. 15Despus de cuatro meses, 1Ios primeros perdieron el doble de peso que los
segundos. Pero la dieta de las 19caloras fue 14ms difcil de mantener que 8la otra y al ao 3los
que 7la 20haban seguido fueron 4los que recuperaron ms kilos.
NOTICIAS, Argentina, Nov. 1994.
19. (Ufsm 2000) Assinale a palavra que segue a mesma regra de acentuao de "Despus"
(ref. 15).
a) "rpido" (ref. 16)
b) "investigacin" (ref. 17)
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20. (Pucrs 1999) La alternativa en que las tres palabras estn acentuadas debido a una misma
regla es
a) xito - acadmico - slida
b) bsqueda - xito - stas
c) superacin - bsqueda - Economa
d) relacin - ms - stas
e) slida - educacin - comn
21. (Unioeste 1998) Seale la aplicacin correcta de los pronombres y adjetivos destacados:
( ) ( ) El rastreador era temido en razn de SUYAS habilidades.
(
) (
) (
) (
) (
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Gabarito:
Resposta da questo 1:
[C]
As palavras que se acentuam a partir da mesma regra so as da alternativa [C], hiatos
portanto.
Resposta da questo 2:
[D]
A nica alternativa em que a frase est com o monosslabo corretamente acentuado a [D]:
ms que indica advrbio. Os outros casos expostos nas alternativas no tm acentuao de
acordo com as regras de acentuao.
Resposta da questo 3:
[D]
A alternativa correta a [D], uma vez que aponta o uso correto da forma possessiva: su +
trabajo, isto , o apcope ocorrendo ao lado da forma masculina.
Resposta da questo 4:
4
Resposta da questo 5:
[C]
Resposta da questo 6:
[A]
Resposta da questo 7:
[B]
Resposta da questo 8:
A acentuao das palavras citadas na questo explica-se pelo seguinte:
- "mayora" - presena de hiato com vogal tnica fechada;
- "hectrea" - palavra proparoxtona (ou esdrxula);
- "estn" - palavra oxtona (ou aguda) terminada em -n;
- "d" - acento de diferenciao (ou tilde diacrtica).
Resposta da questo 9:
[A]
Resposta da questo 10:
[C]
Resposta da questo 11:
[C]
Resposta da questo 12:
FFFFV
Resposta da questo 13:
[A]
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25/03/2015 s 16:36
posesivos acentos
Legenda:
Q/Prova = nmero da questo na prova
Q/DB = nmero da questo no banco de dados do SuperPro
Q/prova Q/DB
Grau/Dif.
Matria
Fonte
Tipo
1.............91303.......Mdia.............Espanhol.......Ufrgs/2010............................Mltipla escolha
2.............98267.......Mdia.............Espanhol.......Uece/2010............................Mltipla escolha
3.............98260.......Mdia.............Espanhol.......Uece/2010............................Mltipla escolha
4.............78863.......No definida. .Espanhol.......Ufsc/2008.............................Somatria
5.............76559.......No definida. .Espanhol.......Utfpr/2007............................Mltipla escolha
6.............81826.......No definida. .Espanhol.......Furg/2007.............................Mltipla escolha
7.............71868.......No definida. .Espanhol.......Uepb/2007............................Mltipla escolha
8.............80168.......No definida. .Espanhol.......Ufba/2006.............................Analtica
9.............76802.......No definida. .Espanhol.......Uergs/2006...........................Mltipla escolha
10...........67062.......No definida. .Espanhol.......Ufrgs/2006............................Mltipla escolha
11...........69326.......No definida. .Espanhol.......Uepb/2006............................Mltipla escolha
12...........64965.......No definida. .Espanhol.......Ufpe/2006.............................Verdadeiro/Falso
13...........71039.......No definida. .Espanhol.......Ufrgs/2005............................Mltipla escolha
14...........65275.......No definida. .Espanhol.......Ufms/2005............................Somatria
15...........64191.......No definida. .Espanhol.......Ufrrj/2004.............................Mltipla escolha
16...........59422.......No definida. .Espanhol.......Pucrs/2003...........................Mltipla escolha
17...........60578.......No definida. .Espanhol.......Pucpr/2000...........................Mltipla escolha
18...........60411........No definida. .Espanhol.......Ufpe/2000.............................Verdadeiro/Falso
19...........60288.......No definida. .Espanhol.......Ufsm/2000............................Mltipla escolha
20...........60869.......No definida. .Espanhol.......Pucrs/1999...........................Mltipla escolha
21...........60962.......No definida. .Espanhol.......Unioeste/1998......................Verdadeiro/Falso
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