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AO LECTIVO 2014 2015

BLOG M8- S1
SIGNOS DE AGRUPACIN:

, , .
Los signos de agrupacin ms utilizados son:
convertir en un solo valor a todo aquello que est dentro.
Los signos de agrupacin estn precedidos de un signo

y cumplen con la funcin de

+ o de un signo

Cuando se elimina o suprime un signo de agrupacin precedido de un signo

+ todas las

cantidades que estaban dentro de ste quedan igual o sea as:

2 3 4

234
.

todas las
2 3 4
cantidades que estaban dentro de ste quedan con los signos cambiados o sea as:
2 3 4
Pero cuando se elimina o suprime un signo de agrupacin precedido del signo

Suprima los parntesis en las siguientes casos:

a) 7 2 1 3 8

b) 5 9 6 8 4

As como los signos de agrupacin pueden eliminarse, tambin pueden crearse o intercalarse y
se lo hace utilizando el mismo criterio:
Si se quiere insertar un signo de agrupacin precedido del signo

2 3 4

234
dentro igual que estaban antes. As:

Si se quiere insertar un signo de agrupacin precedido del signo

2 3 4

23 4
dentro con los signos cambiados, As:

las cantidades quedarn

Tarea: Encierre en un parntesis precedido del signo


parntesis precedido del signo

+ las cantidades quedarn

+ las
b

las cantidades del literal

a
cantidades del literal
:

y en un

a ) 5 12 9 10 7
b) 15 12 20 13

Cuenca, 13 de Octubre de 2014


Ing. Gelbar Bustamante S.
DOCENTE

BLOG M8 S2
OPERACIONES CON NMEROS ENTEROS:
Antes de elaborar un resumen de las operaciones con los nmeros enteros es necesario recordar que toda
operacin es una igualdad en la que en el primer miembro se ven las operaciones indicadas con sus
componentes y en el segundo miembro se ven los resultados con sus nombres respectivos segn se
muestra en el siguiente cuadro:

NIVEL
SUMA
RESTA

COMPOSICION

DESCOMPOSICION

sumando sumando suma

Minuendo sustraendo diferencia


Dividendo : divisor cociente

MULTI
P

DIVISI
ON

( factor )( factor ) Pr oducto

POTE
NC

RADIC
AC

Baseexp onente potencia

indice

Radicando raiz

( )
Recuerde tambin que los trminos estn separados por signos
o por signos
restar significa reducir, en cambio los factores y divisores se simplifican.

( )

= RAIZ
y la accin de sumar o

ADICIN Y SUSTRACCIN DE NMEROS ENTEROS


La adicin y sustraccin puede desarrollarse de dos maneras:
a.

Se reducen trmino a trmino en el orden que aparecen: Ejemplo: (2) + (-5) + (6) + (-3) = (2) + (-5)

b.

= -3
-3 + (6) = 3
3 + (-3) = 0.
Se agrupan los trminos positivos y se obtiene su resultado; se agrupan los trminos negativos y se
obtiene su resultado y finalmente se resuelve la diferencia indicada as: (2) + (-5) + (6) + (-3) =

(2) + (6) = 8
(-5) + (-3) = -8 Luego (8) + (-8) = 0
Nota: La adicin tiene las siguientes propiedades: Conmutativa, Asociativa, Elemento neutro
y elemento opuesto (revise en la pgina 14 del texto)
Ojo: En la sustraccin no se aplica la propiedad conmutativa.
Tarea: Realice las siguientes adiciones y sustracciones combinadas de ambas formas cada una:

6 5 21 12 8 15 18

1)

(7) ( 3) (4) (12) ( 8)

2)
MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE NMEROS ENTEROS

Para multiplicar y dividir nmeros enteros se establece en primer lugar el signo del producto o del cociente
segn la ley de los signos y luego se realiza la multiplicacin o divisin de los valores absolutos.
Recuerde que la ley de los signos es igual para multiplicar y dividir insistiendo que:

por igual
por igual
para igual
para igual
Signos iguales dan signo positivo.

Signos diferentes dan signo negativo.

por igual

por igual
para igual
para igual
(12).( 4)
( 5).( 8)
(48) : ( 6)
(56) : (7)
Tarea: Desarrolle las siguientes multiplicaciones y divisiones:
Cuenca, 27 de octubre de 2014
Ing. Gelbar Bustamante S.

BLOG M8 S3
POTENCIACIN DE NMEROS ENTEROS.

(base) exp onente potencia


La potenciacin se expresa mediante una igualdad as:
Recuerde que:

.Nota:

Si el exponente es par, cualquiera que sea el signo de la base, la potencia siempre ser

(7)2 49 (7) 2 49

positiva.
de la base

. Si el exponente es impar, la potencia tendr el mismo signo

(3)3 27 (3)3 27
y

En la potenciacin los exponentes se operan del siguiente modo cuando la base es la misma

(2) 2 .(2)3 (2) 2 3 (2)5 32


1.

En la multiplicacin se suman.

2.

En la divisin se restan.

(5) 4 : (5)3 (5) 4 3 (5)1 5

3 2

(3) 2 x 3 (3)6 729

3.

En potencia de potencia se multiplica.

4.

Toda base de exponente uno es igual a la misma base.

5.

Toda base de exponente cero es igual a uno

(15)1 15
(15)0 1

Tarea: Resuelve los siguientes ejercicios:

(7).(7) 0 .(7) 2
a)

(6) 2 : (6)0
b)
3

2 3

c)

7 0

d)
RADICACIN DE NMEROS ENTEROS.
indice

Radicando Raiz

La radicacin se expresa mediante la igualdad:

. Cuando el ndice es un

( y )
nmero par y el radicando tiene signo positivo la tiene sigo

(3)2 9 (3) 2 9

por que

9 (3 y 3)
Ejemplo

Cuando el ndice es par y el radicando es negativo no se puede extraer la raz en el campo de

( 5)

25 (5)
los reales:

ni tampoco

25

cuadrado dan

Tarea: Resuelve los ejercicios:

121
a)
4

81

b)

9
c)
4

d)

16

.Porque ninguna de las dos respuestas elevadas al

Cuenca, 04 de Noviembre de 2014


Ing. Gelbar Bustamante S.
DOCENTE

BLOG M8 S4
Lea cada pregunta y haga solamente lo que se pide
1)

Completa: Los nmeros enteros se forma por:


a) __________________________
b) __________________________
c) __________________________

15
2) Llena los espacios: El valor absoluto de

es _____, de

12

0
es_____, de

es_____

3) Escribe el signo de relacin correspondiente entre cada pareja de nmeros:

5 ____ 2 7 ____ 9
,

( 5) ( 4) ____
( 5) (4) ____
(5 2) (4 6) (8 2) ____
4) Efecta las siguientes operaciones:

8;5;2; 1; ___
5) Escribe el nmero que sigue en la siguiente sucesin:

3.( 3) 3 : ( 3) 3
6) La respuesta correcta para la operacin:

1 ; 11 ; 15 ; ninguno
7) Une con una lnea segn corresponda:

(6) 2
(6)2
16

16

36
36
4
4

Cuenca, 12 de Noviembre de 2014


Ing. Gelbar Bustamante S.

es:

DOCENTE

BLOG M8 S5
FRACCIONES
Recuerda que una fraccin es la expresin que indica que de una unidad
dividida en partes iguales, escogemos solo algunas de esas partes. Una
fraccin se representa por el modelo:

a partes escogidas
numerador
deno min ador b partes iguales

2
3
Una fraccin representa una divisin, por eso, da lo mismo:

23

23
que

, que

4
5
Si el numerador es menor que el denominador, como
fraccin es propia.

, su valor es menor que 1 y la

4
4
Si el numerador es igual al denominador como

, su valor es 1.

5
4
Si el numerador es mayor que el denominador como

, su valor es mayor que 1 y la

5
1
1
4
4
fraccin es impropia y se convierte en nmero mixto as:
TAREA:
Escribe un ejemplo de:

______
Fraccin propia

su valor es

_____
y es

que 1

______
Fraccin impropia

su valor es

_____
y es

que 1

Cuenca, 03 de Diciembre de 2014


Ing. Gelbar Bustamante S.
DOCENTE

BLOG M8 S6
FRACCIONES EQUVALENTES
Recuerda que dos fracciones son equivalentes, cuando al dividir el
numerador para el denominador en cada fraccin, el cociente es igual en
ambos casos as por ejemplo:

3
0,75
4
9
0,75
12

3
4
Esto quiere decir que

9
12
es equivalente a

Otra forma de saber si dos fracciones son equivalentes es que si multiplicando sus
trminos en cruz obtenemos el mismo valor as:

3 9

4 12

3 12 36
4 9 36

Recuerda tambin que para obtener fracciones equivalentes a una fraccin dada se
aplica la propiedad de las fracciones que dice: si a los dos trminos de una
fraccin se les multiplica o se les divide por una misma cantidad, el valor de
la fraccin no se altera.

3 3 9
4 3 12
Esto se comprueba en la fraccin
fracciones son equivalentes.
Tarea:

9
12
se obtiene

y por lo tanto las dos

2
5
Las Fracciones
correcto.

14
35
y

5
6
Las Fracciones
correcto.

son equivalentes si

; no

ponga una (x) en lo

son equivalentes si

; no

ponga una (x) en lo

15
12
y

4
9
Escribe una fraccin equivalente a

30

6
7
Escribe el nmero que falta en el denominador de la segunda fraccin

5
6

12
Escribe el nmero que falta en el numerador de la primera fraccin

Cuenca, 12 de Enero de 201


Ing. Gelbar Bustamante S.
DOCENTE

BLOG M8 - S7
POTENCIACIN Y RADICACIN DE FRACCIONES
POTENCIACIN
Una potenciacin de nmeros fraccionarios es una multiplicacin de fracciones iguales: As:

2

3

2 2 2 2 2

3 3 3 3 3
La multiplicacin de

se transforma en la potenciacin

y para resolver

25 32

35 343
esta potencia se eleva a la quinta tanto el numerador como el denominador as:

Recuerda que si el exponente de la potencia fuera un nmero entero negativo como por

2

3
ejemplo as:

3

2

se puede transformar en una potencia positiva invirtiendo la fraccin as:

Recuerda que el denominador de una fraccin no puede ser cero.


RADICACIN
La Radicacin es la operacin en la que su respuesta o raz es la base del radicando elevada al
exponente que resulte de dividir el exponente de la base entre el ndice de la raz. As:
3

indice

baseexp onente base

exp onente
indice

27 3 33 3 3 3 3


8
23
2 2

3

2

3
2

Por ejemplo:
Tarea: Resolver los siguientes ejercicios:
6

1

2
a)
2

5

0
b)
5

0

2
c)
3

27

16

81

d)

e)
Cuenca, 23 de Enero de 2015
Ing. Gelbar Bustamante S.
DOCENTE

BLOG M8 - S8
POTENCIACIN Y RADICACIN DE NMEROS DECIMALES

POTENCIACIN DE NMEROS DECIMALES: Para potenciar nmeros decimales se puede


hacer fcilmente transformarlo el decimal a fraccin. As por ejemplo
3

5
53
125
0,125
0,5 3
10 1000
10
3

RADICACIN DE NMEROS DECIMALES: Para radicar nmeros decimales se puede


tambin hacer fcilmente transformando el decimal a fraccin. As por ejemplo:
3

3
3 3
27
27
3
33
3
3
3
0,027
3
3
3
0,3
3
1000
1000
10
10 3 10

Tarea:

0,4
a) Elevar al cubo

0, 2
b) Elevar a la cuarta potencia

0,008
c) Encontrar la raz cbica de

0,0016
d) Encontrar la cuarta raz de

Cuenca, 10 de Marzo de 2015


Ing. Gelbar Bustamante S.
DOCENTE

BLOG M8 - S9
POLGONOS: TRINGULOS Y CUADRILTEROS
DEFINICIN: Polgono es una porcin del plano limitada por una lnea poligonal
cerrada.
La lnea poligonal cerrada determina el permetro.
ELEMENTOS: Un polgono tiene varios elementos entre los cuales se sealan los siguientes:

Lados: Son los que forman la lnea poligonal cerrada.


Vrtices: son los puntos en donde se unen un par de lados.
ngulos interiores: Que es la regin interna de cada vrtice.
Diagonales: Son lneas internas que unen dos vrtices que no son consecutivos.
El Nro. De lados = Nro. De vrtices = Nro. De ngulos
interiores.

RECUERDA: En todo
polgono:

CLASIFICACIN DE LOS POLGONOS


Los polgonos se clasifican de acuerdo:
a) Por el nmero de lados en: Tringulos, cuadrilteros, pentgonos, exgonos, etc.
b) Por sus ngulos: Cncavos y convexos.
c) Por la longitud de los lados y la amplitud de sus ngulos: Equilteros, equingulos,
regulares, irregulares.
TAREA:
a) El Grfico:
Es un polgono: si
, no
Marque con una (x) lo correcto.
b) En el siguiente polgono una con una lnea segn corresponda.

diagonal
c)

ngulo interno

vrtice

lado

polgono equiltero

polgono

Construya el grfico que corresponde a cada nombre.

equingulo

pentgono
polgono regular

Ing. Gelbar Bustamante S.


DOCENTE

polgono cncavo

Cuenca, 08 de Abril de 2015

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