Liceo Industrial Oscar Corona Barahona. La Calera.

Departamento de Lenguaje.
Gua de aplicacin.
PRIMERO MEDIO. UNIDAD 2: POESA Y DRAMA
Objetivos: Leer e interpretar el poema en funcin de lo aprendido en clases en relacin al texto potico
y a su uso particular del lenguaje. Comprender las ideas plasmadas en el texto con el fin de comprender
mejor el fenmeno potico

Lee el siguiente poema del Chileno Vicente Huidobro

ARTE POTICA
Que el verso sea como una llave
que abra mil puertas.
Una hoja cae; algo pasa volando;
cuanto miren los ojos creado sea,
y el alma del oyente quede temblando.
Inventa mundos nuevos y cuida tu palabra;
el adjetivo, cuando no da vida, mata.
Estamos en el ciclo de los nervios.
El msculo cuelga,
como recuerdo, en los museos;
mas no por eso tenemos menos fuerza:
el vigor verdadero
reside en la cabeza.
Por qu cantis la rosa, oh poetas!
hacedla florecer en el poema.
Slo para nosotros
viven todas las cosas bajo el sol.
El poeta es un pequeo Dios.
(De El espejo de Agua, 1916)
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
1- Qu quieren decir los dos primeros versos del poema?
2- Es el poeta un pequeo dios como plantea el poeta?
3- Explica por qu, no habiendo palabras difciles o complicadas, la poesa no es fcil de
entender.

Liceo Industrial Oscar Corona Barahona. La Calera.

Departamento de Lenguaje.
Primero medio. Unidad 2: Poesa y Drama.
Objetivos: Leer e interpretar el poema en funcin de lo aprendido en clases en relacin al texto potico y a su
uso particular del lenguaje. Identificar los conceptos de: Hablante lrico, temple de nimo, motivo lrico y
objeto lrico.

AROMOS. Nicanor Parra

Paseando hace aos
por una calle de aromos en flor
supe por un amigo bien informado
que acabas de contraer matrimonio.
contest que por cierto
que yo nada tena que ver en el asunto.
Pero a pesar de que nunca te am
-Eso lo sabes t mejor que yocada vez que florecen los aromos
-Imagnate tsiento la misma cosa que sent
cuandome dispararon a boca de jarro
la noticia bastante desoladora
de que te habas casado con otro.
Actividad:
1- Qu sientes al leer este poema?

2- Qu querr decir la expresin me dispararon a boca de jarro?

3- Caracteriza el temple de nimo presente en este poema?

4- Quin inspira este poema?

POEMA 20. Pablo Neruda

PUEDO escribir los versos ms tristes esta noche.
Escribir, por ejemplo: "La noche est estrellada,
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Puedo escribir los versos ms tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella tambin me quiso.
En las noches como sta la tuve entre mis brazos.
La bes tantas veces bajo el cielo infinito.
Ella me quiso, a veces yo tambin la quera.
Cmo no haber amado sus grandes ojos fijos.
Puedo escribir los versos ms tristes esta noche.
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.
Oir la noche inmensa, ms inmensa sin ella.
Y el verso cae al alma como al pasto el roco.
Qu importa que mi amor no pudiera guardarla.
La noche est estrellada y ella no est conmigo.
Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.
Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Como para acercarla mi mirada la busca.
Mi corazn la busca, y ella no est conmigo.
La misma noche que hace blanquear los mismos
rboles.
Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.
Ya no la quiero, es cierto, pero cunto la quise.
Mi voz buscaba el viento para tocar su odo.
De otro. Ser de otro. Como antes de mis besos.
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
Porque en noches como sta la tuve entre mis
brazos,
mi alma no se contenta con haberla perdido.
Aunque ste sea el ltimo dolor que ella me causa,
y stos sean los ltimos versos que yo le escribo.

5- Reconoce en el poema:
a)

Templo de nimo:

b) Motivo lrico:
c)

Objeto lrico:

6- Qu importancia tiene la noche en el sentido del poema

7- Qu sentimientos y emociones del hablante puedes identificar en el poema?

8- Comenta el siguiente verso: Es tan corto el amor, y tan largo el olvido?