TESTE DIAGNSTICO

DE

CINCIAS

DA

Ano Lectivo
2011/2012

NATUREZA 5 ANO

O Aluno : _________________________________________________ N.
____

Turma: _____

Data:
___/___/______

O Professor :
_______________________________________________________

GRUPO

ONDE EXISTE VIDA?

1. Observa as imagens A e B da figura 1

Fig.1
1.1. Em qual dos ambientes existe vida? (Assinala a opo certa)

Em A
1.2.

Em B

Diz

qual

dos

Em A e em B
Ambientes

ou

B,

terrestre.

________________________________________________________
1.3. Indica o nome de dois animais que poderias encontrar no ambiente B.
_____________________________ ; _____________________________
2. Indica, pela letra respectiva, o grupo que contm apenas seres vivos.

Pinheir
o
Areia
Ar

Minhoc
a
gua
Oliveira

Musgo
Formig
a
Gato

Co
Ar
Algas

Grupo ________

D
3. O co um animal vertebrado.
D

dois

exemplos

de

outros

animais

vertebrados.

4. A minhoca um animal invertebrado.

D
dois
exemplos
de
outros
__________________________

animais

invertebrados.

____________________________

__________________________

__________________________

5. Todos temos o dever de proteger a Natureza.

Assinala com as frases que indicam atitudes correctas.
___________________________________________________________________________________________________________
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 Utilizar gasolina sem chumbo

Fechar bem as torneiras
Misturar todo o lixo num s contentor
Deitar o vidro no vidro
GRUPO II DIVERSIDADE NOS ANIMAIS

Caar animais para obter peles valiosas

Utilizar papel reciclado
Preferir um duche a um banho de imerso.
Apagar as luzes quando no so necessrias

1. Interpreta os diferentes conjuntos:

- Pele com penas

- Pele com escamas
- Pele com plos

II

- Rasteja
-

Voa
Nada
Marcha
Salta

III

- Alimenta-se de plantas
- Alimenta-se de animais
- Alimenta-se de animais
e plantas

IV

- O novo ser desenvolve-se no

interior do corpo da me.
- O novo ser desenvolve-se no
exterior do corpo da me.

1.1. Atribui a cada um dos seguintes animais uma das caracteristicas de cada conjunto.
______________________________; ______________________________ ; _______________________________________
______________________________________________________________________________________________________

______________________________; ______________________________ ; _______________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________; ______________________________ ; _______________________________________

______________________________________________________________________________________________________

2. O lobo ibrico um animal em vias de extino. Consegues indicar uma razo possvel?
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

GRUPO III DIVERSIDADE

NAS

PLANTAS

1. Classifica as frases em verdadeiras (V) ou falsas (F).

___ As plantas so seres vivos
___ Os caules das plantas so sempre verdes
___ H plantas que vivem na gua.

___ As plantas no se deslocam

___ Todas as plantas do flor

2. Uma planta com flor constituda por vrias partes.

2.1. Faz corresponder a cada termo um nmero da figura 2.

Raiz
Folha

Caule
Flor

2.2. A raiz representada :

subterrnea

Fruto

(assinala com uma cruz (X) a opo certa)

aqutica

area

Fig. 2

2.3. Para cada parte da planta, assinala com um a funo que te parece correcta.
RAIZ

CAULE

FLOR

Respirar
Suportar partes da planta
Formar semente
___________________________________________________________________________________________________________
Retirar gua do
Deslocar
Alimentar
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3. Preenche o quadro colocando uma cruz (X) no local correcto, de modo a indicares a parte comestvel
em cada planta.
CouveFlor

Alface

Cenoura

Batateira

Raiz
Caule
Folha
Flor

GRUPO IV UNIDADE

DIVERSIDADE

DOS

SERES VIVOS

1. Quando pretendemos fazer uma observao atenta e completa de qualquer objecto, preciso ter em
conta as suas caractersticas. Para isso usamos os nossos sentidos.
Completa o nome de cada um.
V__________________; O__________________; A__________________;
T___________________; G__________________
2. Em muitas observaes os nossos sentidos so auxiliados por instrumentos.

2.1. Indica o nome dos instrumentos A, B e C.

A - __________________________ B - _________________________ C - _________________________

2.2.

Qual

dos

sentidos

auxiliado

por

esses

instrumentos?

______________________________________________

GRUPO V MATERIAIS TERRESTRES SUPORTES

DE

VIDA

1. Os materiais terrestres so o suporte da vida.

Dos materiais que se seguem, sublinha os que se referem a materiais terrestres.
Ar

Minhoca

Pinheiro

Solo

gua

Rio

Folhas

Rochas

2. A gua um elemento essencial vida porque faz parte da constituio:

Sublinha a opo correcta.
s das plantas
de todos so seres vivos

de nenhum ser vivo

s dos animais

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3. A Hidrosfera formada por: (Assinala a opo correcta)

Rochas e gua

gua

gua e ar

4. gua potvel gua prpria para beber.

Sublinha as caracterstica que achas que uma gua potvel deve ter.
Pura

Incolor

Sem Cheiro

Salgada

Azul

Poluda

Sem sabor

Branca

Doce

5. A Ana colocou um frasco sobre a vela acesa (Figura 3)

5.1. O que vai acontecer vela, decorrido algum tempo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.2. Como se chama o gs que manteve a vela acessa?
_______________________________________________________________________
Fig. 3

6. A Figura 4 apresenta vrias formas de poluio do ar, da gua e do solo.

6.1. Indica os poluentes representados

nesta figura:

da

gua

_________________________
___________________________________

do

ar

___________________________
___________________________________

do

solo

_________________________
___________________________________
Fig. 4
6.2. Que consequncias da poluio da gua se observam na mesma figura?

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