Anexo 1

Gua de observacin de clases tericas

Especialidad: IMG CREAZIONE EMM
Nombre del instructor:
Nombre del evaluador:
Fecha:
Horario:

Asignatura:

INTRODUCCIN A LA CLASE.
Es puntual al iniciar su clase
Saluda cuando llega a su clase y se observa una actitud positiva
en su persona.
Controla la asistencia y el cumplimiento de lo establecido de
acuerdo al uniforme de los estudiantes
Coloca el objetivo en el pizarrn y se los comunica a sus alumnos
de manera verbal
Inicia la sesin retomando temas vistos en la clase anterior y
retroalimenta a sus alumnos con base a esto
Los temas en la clase corresponden a los de la planeacin
Utiliza preguntas introductorias (Evala lo visto en la sesin
anterior con base a preguntas )

Cumple

No cumple

DESARROLLO DE LA CLASE
Existe una secuencia adecuada de los contenidos que imparte, no
comete imprecisiones, incoherencias de lo que menciona
Es claro a la hora de aclarar dudas a los estudiantes, estimula la
bsqueda de conocimientos a travs de preguntas hacia el grupo
Tiene contacto con sus alumnos de forma cordial y respetuosa,
no usa apodos, es emptico y muestra respeto en todo momento
Utiliza recursos didcticos de forma eficaz y creativa (Pizarrn,
can, laptop, videos, bibliografa extra, etc.)
Controla las salidas del grupo (salida al bao, permisos y su
duracin)
Evala a sus alumnos por medio de preguntas abiertas o por
medio de alguna actividad donde se observe el rendimiento de los
mismos. Y a su vez retroalimenta la participacin al alumno
Utiliza un lenguaje coloquial y afectivo
Estimula la participacin de su grupo y se muestra entusiasta con
el desarrollo de su clase
Utiliza ejemplos acorde al contexto del alumno o a objetos
cercanos para generar un aprendizaje significativo
Demuestra seguridad de su trabajo dentro del aula, se mueve por
todo el saln y denota profesionalismo

Cumple

No cumple

Anexo 1
CONCLUSIONES DE LA CLASE
Es capaz de sintetizar los temas vistos hasta el momento por
medio de una conclusin eficaz
Introduce el tema para la siguiente sesin
Cumple con el objetivo expuesto al inicio de la sesin
Plantea tareas o trabajos para el estudio independiente al grupo
con el fin de cerrar los temas de forma adecuada
Pregunta si existen dudas y les brinda confianza a sus alumnos
para hacerlo
Se despide del grupo, pidiendo que mantengan el aula limpia y en
orden, a su vez, l borra el pizarrn o retira el equipo necesario.
Resumen general de observaciones:

Cumple

No cumple

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________
Firma del instructor supervisado
____________________________________
Firma de quien evala
____________________________________

NOTA: las recomendaciones y el oficio del informe se anexan engrapadas a

este formato.