Universidad de Puerto Rico

Recinto de Río Piedras

Facultad de Educación
Escuela Secundaria

Sílabo del curso1

A. Título: Geografía e historia de Puerto Rico II

B. Codificación: Historia 0702

C. Créditos: .5\ 4 horas a la semana

D. Horario del curso:

Sección Días Horas Salón

137 lunes y miércoles 10:30 – 12:30 303

lunes y miércoles 1:00 – 2:30

138 303
viernes 11:00 – 12:00
martes y jueves 7:30 – 9:00
139 303
viernes 9:00 – 10:00

E. Pre-requisito: Historia 0701

F. Profesor: Rafael E. Picón Acevedo

G. Oficina: Sala de Facultad

Día de Oficina Horas de Oficina Lugar

martes 1:00 – 2:30

jueves 10:30 – 12:00 Sala de Facultad

Otros horarios Por acuerdo

H. Correo Electrónico: rafaelpicon@gmail.com

I. Blog del curso: estsoc7.blogspot.com

1
Documento preparado por Dr. Javier Enrique Carrión-Guzmán
Revisado y adaptado por Dr. George Bonilla y Prof. Rafael E. Picón, 2010©
J. Descripción del Curso:
Explora diversos aspectos políticos, económicos, sociales y culturales de la historia de
Puerto Rico desde el siglo XVIII al XIX.

K. Objetivos Específicos:

1. Objetivos para la adquisición de información:

a. Explora el desarrollo político-administrativo del periodo colonial.

b. Compara y contrasta las instituciones moderas y antiguas del período de la
colonización.
c. Reconoce las raíces africanas en el desarrollo de la identidad.
d. Determina el impacto social, económico y social de la isla del crecimiento
poblacional de la isla.
e. Evalúa el desarrollo industrial de Puerto Rico.
f. Argumenta sobre el desarrollo futuro político y socio-económico de Puerto
Rico.

2. Objetivos para la adquisición de actitudes, intereses y valores:

a. Estimula el orgullo por nuestros antepasados africanos.

b. Reconoce y aprecia los elementos culturales africanos en Puerto Rico
c. Aprecia el desarrollo histórico del espacio cultural puertorriqueño.
d. Reconoce que la cultura es un agente vivo.
e. Infunde orgullo por los productos puertorriqueño.
f. Reconoce la responsabilidad individual para con el medio ambiente.

L. Conceptos

1. Cartografía
2. Geografía Humana
3. Geografía Física
4. Gobierno Democrático
5. Globalización
6 Industrialización
7. Partidos Políticos
8. Manifestaciones Culturales

M. Estándares del Estudios Sociales

1. Cambio y Continuidad
2. Gente, lugares y ambiente
3. Cultura, científico social
4. Identidad cultural
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 5. Desarrollo personal
6. Conciencia cívica y ciudadana
7. Conciencia global
8. Producción, distribución y consumo

N. Bosquejo Temático

1. Puerto Rico y el imperio español

a. Ataques extranjeros a Puerto Rico
b. Fortificación de San Juan
c. Criollo y mestizaje
d. Visita de Alejandro O´Reilly
e. Revoluciones en Norte-América, Caribe y Europa
f. Real Cédula de Gracias 1815

2. Aires de Autonomía
a. Leyes Especiales
b. Reglamento de Jornaleros
c. Separatismo y Reformismo
d. Partidos Políticos: transformación
e. La Carta Autonómica
f. Guerra Hispano-Cubana-Norteamericana
g. Invasión norteamericana a Puerto Rico

3. Sociedad Puertorriqueña a finales del siglo XIX

a. Literatura
b. Periodismo
c. Arte y pintura
d. Educación

4. Puerto Rico & Estados Unidos de América

a. Esperanza de un pueblo
b. Gobierno militar
c. impacto de la ocupación norteamericana
d. Luchas políticas, sociales y económicas

5. Puerto Rico: siglo XX (1900-1950)

a. Ley Foraker
b. Ley Jones
c. Café, tabaco y azúcar
d. Industria de la aguja
e. Situación social del puertorriqueño
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 g. Alianzas políticas y el sufragio
h. Depresión del 1930
i. Nuevo Trato y plan Chardón
j. Partido Popular Democrático
k. Operación Manos a la Obra

6. Puerto Rico: siglo XX (1950-1998)

a. Estatus de Puerto Rico
b. Ley 600
c. ELA
d. Emigración de puertorriqueños
e. Vietnam y Corea

7. Puerto Rico en lo siglos XXI

a. Economía en Puerto Rico
b. Privatización
c. Globalización
d. Deforestación
d. Culebra y Vieques
e. Identidad nacional

Ñ. Estrategias Instruccionales
1. Conferencia y charlas
2. Presentaciones Orales
3. Ejercicios y Actividades
4. Trabajos Creativos
5. Documentos de la época
6. Cartografía
7. Trabajos grupales e individuales

O. Estrategias de Evaluación o “Assessment”

1. Dos exámenes parciales
2. Presentación escrita de un documento primario
3. Reflexiones de lecturas, videos, cartografía, y estampas
4. Ejercicios de geografía regional, nacional, e internacional
5. Asistencia a clases
6. Participación en clases
7. Libreta
8 Trabajos Creativos
9. Diario Reflexivo
10. Examen Final

Evaluación diferenciada a estudiantes con necesidades especiales

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P. Sistema de Calificación

100% - 90% A 4.00 - 3.50

89% - 80% B 3.49 - 2.50
79% - 70% C 2.49 - 1.60
69% - 60% D 1.59 - 0.80
59% - 0% F 0.79 - 0.00

Q. Libros de Texto

1. Historia y Geografía de Puerto Rico: desde nuestros orígenes hasta el siglo XXI,
Ediciones Santillana
2. Atlas Mundo Escolar: Puerto Rico y el mundo en que vivimos
3. Cuadernos de documentos históricos , Ediciones Santillana

R. Bibliografía General
Está disponible según lo requiera el alumno.

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