Sei sulla pagina 1di 5

1

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

Trabajo Prctico N 1
Metodologa de la Investigacin en Psicologa I

Alumno: Francisco Mercurio


Legajo: 114427
Modalidad: Libre

La investigacin elegida es Estudio correlacional entre la Ansiedad Estado Competitiva y


las Estrategias de Afrontamiento Deportivo en tenistas juvenilesde la Lic. Ps. Alejandra
Letelier Lpez. La misma consiste en un estudio correlacional, cuantitativo, entre las variables
Ansiedad estado Competitiva y las Estrategias de Afrontamiento. La razn por la cual eleg dicha
investigacin es porque me resulta interesante el estudio sobre cmo influye la ansiedad en el

deporte. Muchas veces a la hora de analizar el rendimiento se tiene en cuenta solo la parte fsica
descuidando as la parte psiquica del deportista, lo que da como resultado un anlisis incompleto
de la situacin. Si bien dicha investigacin se realiz en el ao 2007 y para llevar a cabo la
misma se utiliz una muestra relativamente pequea, creo que dicho estudio no solo tiene total
vigencia sino que adems los resultados obtenidos son aplicables a otros contextos.
La investigacin est organizada de la siguiente manera: Un resumen seguido de una
introduccin donde se realiza el planteamiento del problema y la fundamentacin del mismo.
Luego se expone el marco terico y los objetivos del estudio. A continuacin se detalla la
metodologa y se definen las variables. Y ya en el final se realiza el anlisis de los resultados, la
confiabilidad de los instrumentos y la conclusin pertinente.
Especficamente el problema de la investigacin gira en torno a la ansiedad competitiva, la cual
es considerada como causal directa de los bajos niveles de rendimiento y de los fracasos
deportivos. En base a lo anterior la pregunta es sobre si existe relacin entre la ansiedad
competitiva y las estrategias de afrontamiento utilizadas por jvenes tenistas de rendimiento
competitivo.
El objetivo general por lo tanto ser describir y analizar la relacin entre la Ansiedad Estado
Competitiva y las Estrategias de Afrontamiento utilizadas por jvenes tenistas de rendimiento
Competitivo.
La fundamentacin de la investigacin se basa en que las situaciones competitivas
inevitablemente generan ansiedad por lo que un estudio sobre dicho suceso ayudara a reducir la
intensidad de las emociones y a evitar las consecuencias a largo plazo, tales como la
insatisfaccin del deportista, el empobrecimiento de la ejecucin e inclusive, el abandono de la
prctica deportiva.
Con respecto a los aspectos ticos de la investigacin creo que los mismos estn respetados en su
totalidad. Si bien no he sido participe de la planificacin de la misma, se puede observar que el
beneficio es mayor que el riesgo. Hay confidencialidad y no parece haber dao ni coaccin. En
la publicacin de los resultados se mantiene el anonimato. Lo nico que no queda aclarado es el
consentimiento informado de los participantes.
En el marco conceptual se realiza primero un pasaje sobre los abordajes realizados al concepto
de ansiedad para luego exponer sobre distintas investigaciones realizadas en torno a la
ansiedad en relacin al deporte. Todas las citas realizadas en l, contienen sus respectivas citas
bibliogrficas.
Con respecto a los aspectos ticos de la investigacin creo que los mismos estn respetados en su
totalidad.
Las variables de este estudio son las siguientes: Ansiedad estado competitiva: Estado emocional
inmediato, caracterizado por sentimientos de aprensin y tensin asociados a la activacin del
organismo que se produce en situaciones de competencia (Martens, 1990). Y las estrategias de
afrontamiento: Aquellos esfuerzos cognitivos y conductuales constantemente cambiantes que se
despliegan para manejar las demandas especficas externas y/o internas que son evaluadas como
desbordantes en relacin a los recursos del individuo (Lazarus y Folkman, 1986).
La hiptesis de la investigacin elegida seria la siguiente las estrategias de afrontamiento
tilizadas por jvenes tenistas ayudan a disminuir la ansiedad estado competitiva por lo que la
hiptesis nula en este caso sera la siguiente las estrategias de afrontamiento utilizadas por
jvenes tenistas no ayudan a disminuir la ansiedad estado competitiva.
Para hablar del tipo de muestreo en esta investigacin antes que nada debemos hacer mencin
sobre la unidad de anlisis elegida. En nuestro caso la unidad ser la de individuos. Ahora bien,
una vez definida la unidad podemos observar que estamos frente a una muestra probabilstica
donde Todos los elementos de la poblacin tienen la misma posibilidad de ser escogidos. La

misma se obtuvo definiendo las caractersticas de la poblacin y el tamao de la muestra, y por


medio de una seleccin mecnica de las unidades de anlisis.
La investigacin seleccionada se realiz sobre un grupo de 26 tenistas varones de nivel
socioeconmico medio, cuyas edades fluctan entre los 14 y 16 aos. La totalidad de los
deportistas compiten en la categora Menores de 14 y Menores de 16 y pertenecen a cuatro
clubes de la ciudad de Santiago: el Club de tenis del Estadio Nacional, el Club T1, el Stade
Francais y la Academia de Horacio de la Pea. La poblacin que busca representar dicha muestra
es la de adolescentes tenistas de 14 a 16 aos de edad de nivel socioeconmico medio.
El diseo utilizado para esta investigacin fue un Diseo de investigacin no experimental
transeccional debido a que el objetivo fue investigar la existencia de la relacin entre la ansiedad
estado competitivo y las estrategias de afrontamiento utilizadas por un grupo de tenistas, en un
momento determinado.
En este tipo de diseo no se busca manipular deliberadamente variables sino que se basa
fundamentalmente en la observacin de fenmenos tal y como se dan en su contexto natural para
despus analizarlos. Es transeccional ya que la investigacin se centra en analizar cual es el nivel
o estado de una o diversas variables en un momento. En este tipo de diseo se recolectan datos
en un solo momento, en un tiempo nico, su propsito es describir variables y analizar su
influencia e interrelacin en un momento dado.
Los datos en esta investigacin se recolectaron a travs de entrevistas directas. Para ello se
utilizaron distintos instrumentos: Para la evaluacin de la Ansiedad Estado Competitiva se utiliz
el Inventario de Ansiedad Competitiva en el Deporte (Competitive Sport Anxiety Inventory,
Csai-2, Mrquez, 1992) consistente en un cuestionario de 27 items, distribuidos en tres
subescalas que miden ansiedad cognitiva, ansiedad somtica y autoconfianza. Las dos primeras
tienen una correlacin positiva con la escala, mientras que la tercera, presenta una correlacin
negativa con el CSAI-2. En este cuestionario el deportista debe responder la opcin que ms se
adecue a su estado competitivo, a travs de una escala likert de 4 puntos, en la que 1 representa
Nada y 4 Mucho.
La evaluacin de las Estrategias de Afrontamiento se realiz a travs del Cuestionario de
Aproximacin al Afrontamiento en el Deporte (Approach to Coping in Sport Questionnaire,
ACSQ-1, Kim, 1999; Kim y Duda, 1997; Kim et al., 2003), consistente en un cuestionario de 28
items en el cual el deportista debe responder, a travs de una escala likert de 5 puntos, la
alternativa que indique la frecuencia con la cual utiliza ciertas estrategias en situaciones
competitivas. En esta likert 1 representa nunca y 5 siempre. El instrumento est conformado
por las siguientes subescalas: (1) Calma Emocional, (2) Planificacin activa/ Reestructuracin
cognitiva, (3) Distanciamiento mental, (4) Conductas de riesgo y (5) Bsqueda de apoyo social.
Segn entiendo se utilizaron dichos instrumentos para poder hacer ms estndar la recoleccin
de datos.
La escala utilizada para medir las variables del estudio fue la escala Likert. Esta escala mide las
actitudes y los comportamientos utilizando opciones de respuestas que van de un extremo a otro.
A diferencia de las preguntas simples con respuesta s/no, la escala Likert le permite descubrir
distintos niveles de opinin.
Con el objetivo de evaluar el nivel de ansiedad estado de los tenistas y de identificar la
frecuencia de utilizacin de estrategias de afrontamiento utilizadas por los tenistas que
componen la muestra, se utilizaron tcnicas estadsticas descriptivas. En esta investigacin se
utiliza la estadstica para realizar inferencias y sacar conclusiones a partir de los datos obtenidos.
Los resultados se presentan en graficos y tablas segn las normas APA.

A partir del Anlisis Correlacional realizado en el presente estudio, para el cual se utiliz el
coeficiente de correlacin de Pearson, se observan correlaciones significativas entre la Ansiedad
Estado Competitiva y las Estrategias de Afrontamiento. En otras palabras, estos deportistas
frente a situaciones competitivas, generadoras de ansiedad, son capaces de desplegar los
esfuerzos necesarios para resolver las situaciones difciles de los partidos y controlar las
emociones asociadas. Por lo tanto, existe una tendencia a enfrentar las situaciones difciles de las
competencias ms que a evitarlas.
Los resultados obtenidos reafirman la importancia de considerar diversas variables para lograr
una aproximacin ms global al problema del rendimiento deportivo. Por lo tanto, es necesario
que todos los profesionales involucrados en el deporte competitivo amplen la mirada, facilitando
la inclusin de otras variables que puedan aportar a su explicacin.
Por ltimo, con el fin de plantear ciertas lneas de investigaciones futuras que permitan dar
cuenta del rendimiento en los jvenes deportistas, se propone replicar el estudio en otros
deportes, determinar el nivel de ansiedad que permite un funcionamiento ptimo e indagar en la
percepcin de eficacia de las estrategias de afrontamiento.
En relacin a los instrumentos, se plantea la posibilidad de adaptar y estandarizar las escalas, as
como tambin de realizar un estudio de validez a travs de los clculos de correlacin con otras
pruebas.
Para concluir debo decir desde mi opinin personal que la investigacin sobre la cual est hecha
esta resea tendra an mayor valor si se ampliara a otros deportes y como asi tambin si se
ampliara la brecha de edad ya que el deporte competitivo se afianza y se optimiza a edades mas
elevadas.
No obstante la investigacin analizada pose validez externa y concuerda con los trminos
propuestos por la APA

BIBLIOGRAFIA
Balluerka, N, Vergara, A.I. (2002) Diseos de investigacin experimental en Psicologa. Madrid. Prentice Hall. Cap
2.
Clark Carter, D. (2002) Investigacin cuantitativa en Psicologa. Mxico. Cap 1,2. 5, 7 ,8, 9 y 10.
Cortada de Cohan, N., Macbeth, G. Lopez Alonso, A. (2008)Tcnicas de investigacin cientfica: Con aplicaciones
en Psicologa, Ciencias Sociales y Ciencias de la Educacin. Lugar Editorial 2, 3, 4 y 5.

5
Delgado, A. R., Prieto, G. (1997) Introduccin a los mtodos de investigacin de la Psicologa. Ed. Pirmide. Cap.
3.
Hernndez Sampieri R., Fernndez Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2006) Metodologa de la investigacin. Mxico:
Mc- Graw-Hill. Captulo 1 al 11
Gmez, A.; Olgun, V. (2012) Ficha de Ctedra: Factores variables y constantes. Tipos de variables. Facultad de
Ciencias de la Educacin. UNCo.
Gmez, A., Olgun, V. (2014) Ficha de Ctedra: Investigacin, Mtodos y Enfoques

en la investigacin en

Psicologa. Facultad de Ciencias de la Educacin. UNCo.


Len, O.G. y Montero, I. (2002) Diseo de investigaciones. Introduccin a la lgica de investigacin en Psicologa y
educacin. Madrid: McGraw-Hill. Cap 1.
Margni, A. (2012) Gua para la redaccin de artculos de investigacin psicolgica. Ficha de Ctedra Facultad de
Ciencias de la Educacin. UNCo.
Salkind, J.N (1999) Mtodos de investigacin. Prentice Hall. Mxico. Cap. 3.
Volpini, E. (2012) Muestreo. Ficha de Ctedra. Facultad de Ciencias de la Educacin. UNCo.

Potrebbero piacerti anche