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Escola Bsica de Aver-o-Mar

Portugus

Ano letivo 2014/2015

Escrever um texto de opinio orientaes:



O texto de opinio um texto argumentativo, ou seja, um texto que expressa uma opinio, apresentando
exemplos, provas ou argumentos para defend-la. O texto de opinio integra, geralmente, trs partes: a
introduo indicao da ideia que se vai defender, o desenvolvimento apresentao das
razes/exemplos que justificam a opinio; a concluso sntese das razes apresentadas ou apresentao
de solues para o problema abordado.
PARA ESCREVERES UM TEXTO DE OPINIO,
DEVES SEGUIR COM ATENO AS SEGUINTES FASES:
Fase 1

Planifica o teu texto seguindo os tpicos indicados na grelha:


Pargrafos
1.
2.
3.
4.
Ttulo

Tpicos
Apresentao do evento, dos responsveis, do enquadramento e dos
seus intervenientes.
Aspetos positivos
Quais? Porqu?
Aspetos negativos
Sntese final e atribuio de uma classificao ao objeto da tua
crtica/opinio.
Escolhe um ttulo sugestivo para o teu texto.

Fase 2

Redige o texto, respeitando a tua planificao. Tem em conta as notas e sugestes teis que te so
fornecidas no final desta ficha.
Fase 3

Reviso: rel atentamente o que escreveste e introduz as alteraes necessrias. Usa esta caixa de
verificao:
Lista de aspetos a rever:
Foram colocados todos os elementos constantes do plano;
A opinio expressa est de acordo com o tema;
Ao reforar a opinio no houve desvio do tema;
A opinio expressa suficientemente clara;
Os conetores so os mais adequados;
A pontuao adequada.





Sim





Notas e sugestes teis:


Para introduzires a tua opinio usa algumas destas expresses: considero que, na minha opinio,
acredito que; julgo que; tenho a certeza de que
Apresenta pelo menos uma explicao para o facto de teres gostado/no teres gostado da ida ao
teatro usando conjunes/locues subordinativas causais
Na concluso do teu texto, usa conjunes/locues coordenativas conclusivas, finais ...
Lembra-te: um texto de opinio apresenta marcas lingusticas como:
o palavras e expresses que manifestam a opinio do emissor (sinceramente, infelizmente, na
minha opinio, adorar, detestar) e palavras valorativas positivas (bonito, bem agradvel,
til) ou negativas (feio, mal-estar, mal, desinteressante, intil);
o conetores discursivos como: de facto, na realidade, alm disso, porque, por um lado, por
outro lado, no entanto, claro que, mas, apesar disto, veja-se o caso de, exemplo disso,
feito o balano, por consequncia, por isso, da que, por todas estas razes, enfim;
o perguntas retricas, prevendo possveis objees ou dvidas por parte do recetor (ex: ser
que se no fizesses isso, serias castigado?);
o 1. pessoa (eu/ns), embora possa surgir a 3. (h quem defenda que, diz-se que)
o o tempo verbal predominante o presente.

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