Planificaciones 1 Medio

LICEO ENRIQUE BACKAUSSE
DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

PROFESORES : NELSON BADILLO CASTILLO
PLANIFICACION DIARIA (Primero Medio)
Asignatura
: Historia y Ciencias Sociales
Unidad
: El mundo en crisis durante la primera mitad del siglo XX.
Mes
: Marzo 2010
Aprendizajes Esperados : Presentar los Objetivos y Contenidos fundamentales de la asignatura durante el ao 2010
Nivel
: Primero Medio
Tiempo
: 16 horas pedaggicas
Observaciones :
Semana
14
Semana
N de Horas Contenido
La reparticin del mundo por
8
parte
de
las
potencias
imperialistas.
Actividades o estrategias
Localiza en el mapamundi los
dominios
de
las
potencias
imperialistas en Asia y frica.
El
Imperialismo
como Investiga
las
causas
que
antecedente de la Primera guerra provocaron la expansin y las
mundial.
relaciona con la Primera Guerra
Mundial.
Indicadores de Logro
Recursos
Describe, apoyndose en
- Mapamundi
mapas, el reparto del
- Texto de Estudio
mundo por parte de las
potencias imperialistas.
Explica
la
carrera
imperialista
y
el
colonialismo,
identificando las causas
econmicas
tras
la
bsqueda de materias
primas.

PLANIFICACION DIARIA (Segundo Medio)
Asignatura
Unidad
Mes
: Abril
Aprendizajes Esperados: Conocen los objetivos y contenidos fundamentales de la asignatura durante el ao 2010
Nivel
: Primero Medio
Tiempo
Observaciones :
Semana
14
Semana
Las caractersticas de la Primera
4
Guerra mundial, en lo blico,
econmico y poltico.
4
El impacto de la guerra en el
desarrollo de la revolucin rusa,
la formacin de la URSS.
El impacto econmico, poltico

y social tras el fin de la gran
guerra.
El
perodo
de
Entreguerras.
El impacto econmico, poltico

y social tras el fin de la gran
guerra.
El
perodo
de
Entreguerras.
Lee y analiza fuentes primarias,
imgenes, afiches y documentales.
Sintetiza la informacin creando
cuadro sinptico o powerpoint.
Recursos
Describe, apoyndose en
-Fuentes histricas
fuentes,
el
conflicto
-Propaganda Poltica
mundial considerando las
potencias en conflicto, su
alcance planetario y sus
etapas de desarrollo.
Investiga sobre la revolucin rusa Identifica el estallido de la

y expone al curso.
Revolucin Rusa como
consecuencia
de
la
Buscan en internet, sitios web con Guerra.
propaganda de los locos aos
veinte y la crisis de 1929.
Describe,
utilizando
diversas
fuentes
de
Analizan propaganda de los informacin, el nuevo
sistemas totalitarios y comparan orden mundial surgido
sus
caractersticas
con
la tras la guerra.
Democracia actual.
Describe los regmenes
totalitarios considerando:
elementos constitutivos,
uso de propaganda, los

lderes: Stalin, Mussolini,
Hitler.

Asignatura
Unidad
Mes
: Mayo 2010
Aprendizajes esperados : Caracteriza, apoyndose en diversas fuentes de informacin, el impacto y magnitud de la Segunda Guerra Mundial.
Valora el reconocimiento de la democracia y de los derechos humanos producido tras las Guerras Mundiales.
Nivel
: Primero Medio
Tiempo
Observaciones :
Semana
14
Semana
La Segunda guerra mundial y su
6
caracterizacin
como
un
conflicto planetario.
Observan documentales de la
segunda guerra mundial y extraen
conclusiones que exponen en
cuadro sinptico.
Las consecuencias de la Guerra Completan mdulo de ejercicios a

y la valoracin de los DDHH a partir de la lectura de variadas
travs de la formacin de la fuentes.
ONU.
Hacen foro-debate sobre la
Principales caractersitcas del importancia de la valoracin de los
mundo de la Guerra Fra: la derechos humanos tras la segunda
bipolaridad, la amenaza de guerra mundial.
armas nucleares.
Crean cuadro comparativo sobre
las superpotencias y las ideologas
que los identifican.
Recursos
Identifica, a travs del
- Fuentes Historicas
anlisis
de
fuentes
- Documentales
variadas,
las
- Guia de ejercicios
caractersticas
del
conflicto como: pases
involucrados, uso de
armas de destruccin
masiva, las ideologas en
conflicto.
Explica que la creacin de
la ONU buscaba crear un
marco internacional para
resguardar la Paz.
Identifica que el nuevo
orden internacional que se
articul tras la Segunda
Guerra se basa en el
dominio
de
2
superpotencias: EEUU Y
URSS.

Asignatura
Unidad
Mes
: Junio 2010
Aprendizajes Esperados: Reconoce los principales rasgos de la economa capitalista de la segunda mitad del siglo XX
Nivel
: Primero Medio
Tiempo
Observaciones :
Semana
14
Semana
Transformaciones sociales de la
4
poca: prosperidad econmica,
el nuevo rol de las mujeres,
jvenes y las minoras.
4
Nuevos actores sociales: el

proceso de descolonizacin, los
procesos revolucionarios en
Amrica Latina, las guerras en
el medio-oriente y la crisis del
petrleo.
Procesos econmicos y sociales
de fines del siglo XX: crisis del
Estado
de
Bienestar,
el
surgimiento del neoliberalismo.
Terrorismo
de
Estado
y
violacin de los DDHH en
Hacen dramatizaciones donde
representan los nuevos actores y
grupos sociales de la poca
descrita.
Recursos
Identifica los principales rasgos
- Propaganda poltica
de la economa capitalista del
- Atlas
siglo XX
- Laboratorio
Describe
apoyndose
en
Analizan propaganda de la poca fuentes, el impacto social de
y elaboran ensayos escritos.
los medios de comunicacin y
la sociedad de masas.
Crean mapas de frica y Asia
con los cambios que provoc la Ilustra, apoyndose en mapas,
descolonizacin.
los cambios en el mapa poltico
de Asia y frica.
Investigan sobre los procesos
revolucionarios ocurridos en Explica que durante la Guerra
Amrica Latina.
Fra
se
desarrollaron
movimientos revolucionarios.
Buscan informacin en internet y
disean diarios de fines del siglo Identifica la crisis del Estado
XX y sus principales cambios.
de Bienestar y de la economa
socialista.
Amrica Latina y en otras Definen los conceptos de Estado Describe,

apoyndose
en
regiones.
Bienestar y Neoliberalsimo.
mapas, la desintegracin del
bloque
socialista
y
la
La cada del rgimen comunista
formacin de nuevos pases.
en la URSS y los pases del Analizan pelculas sobre la cada
Europa del Este. La hegemona de la URSS e investigan sus Selecciona fuentes confiables
de EEUU tras el fin de la Guerra causas. Exponen ante el curso.
en sus indagaciones.
Fra.
Cita las fuentes que utiliza en
sus indagaciones.

Asignatura
Unidad
Mes
: Julio 20
Aprendizajes Esperados : Valora los esfuerzos por construir un mundo de paz. Igualdad y bienestar social en la segunda mitad del siglo XX.
Nivel
: Primero Medio
Tiempo
Observaciones :
Semana
12
Semana
Balance del siglo, considerando
8
los esfuerzos de la humanidad,
por construir un mundo de paz,
igualdad y bienestar.
Crean exposicin de sntesis donde
los alumnos entregan su visin con
collages, debates, foros, sobre el
balance de fin de siglo.
Recursos
Indaga y emite opiniones
- Diario mural
fundadas sobre la accin
- Imagenes
de instituciones creadas
para la preservacin de la
paz.

Asignatura
Unidad
: La poblacin mundial en la poca de las grandes ciudades.
Mes
: Agosto 2010
Aprendizajes Esperados: Reconoce las principales dinmicas demogrficas del mundo contemporneo
Evala ventajas y desventajas de la vida en las ciudades contemporneas, relacionndolo con su experiencia
cotidiana..
Nivel
: Primero Medio
Tiempo
Observaciones :
Semana
14
Semana
El crecimiento de la
4
poblacin urbana a nivel
mundial: la expansin de
las ciudades.
4
Analizan
datos
demogrficos en tablas de
poblacin,
tabulan
la
informacin y crean mapas
con simbologa apropiada.
Las migraciones campociudad.

Recopilan imgenes de las
ciudades ms importantes
Comparativa
del del mundo, y de zonas
crecimiento
urbano
y rurales,
estableciendo
rural a nivel mundial, diferencias.
latinoamericano
y
nacional, en el ltimo Interpretan informacin de
siglo.
estadsticas
y
elaboran
grficos.
Tipos de ciudades segn
el nivel de desarrollo Crean powerpoint sobre las
Recursos
Localiza
los
- Mapamundi
- Tablas estadsticas
principales procesos
- Imgenes
migratorios
- Grficos
identificando
sus
causas.
Explica la migracin
campo
ciudad,
considerando
factores econmicos,
sociales y culturales
y su incidencia en el
aumento
de
la
poblacin urbana.
Establece
diferencias
en
la
econmico y social.
ciudades y la vida en ellas,

con
sus
ventajas
y
Problemticas asociadas desventajas.
con la vida urbana:
congestin,
Investigan en Internet, las
contaminacin,
noticias relacionadas con la
segregacin social.
vida en las ciudades y sus
principales problemticas.
dinmica
demogrfica de los
pases desarrollados
y no desarrollados,
Identifica ventajas y
desventajas
asociadas
relacionadas con la
vida en las ciudades.

Asignatura
Unidad
: La poblacin mundial en la poca de las grandes ciudades.
Mes
: Septiembre 2010
Aprendizajes Esperados : Caracteriza apoyndose en diversas fuentes, la poblacin mundial segn su magnitud y distribucin.
Valora la diversidad cultural en el mundo como expresin de riqueza social y cultural.
Indaga sobre los desafos ticos, sociales y econmicos que plantean las transformaciones demogrficas.
Nivel
: Primero Medio
Tiempo
Observaciones :
Semana
14
Semana
La Distribucin de la
4
poblacin mundial por
continentes.
Problemticas asociadas
a la dinmica poblacional:
4
efectos
de
las
migraciones, explosiones
demogrficas.
4
Problemticas
de
la
transicin demogrfica en
pases desarrollados y
subdesarrollados.
4
La diversidad cultural del
Recursos
Localizan en mapamundi la Ilustra
en
- Esquicios
- Documental
poblacin
mundial,
y representaciones
- Mapamundi
elaboran conclusiones en grficas
el
- Prensa Escrita
gua de preguntas.
crecimiento
de
la
- Laboratorio
poblacin mundial en
Observan documental sobre el siglo XX.
la dinmica poblacional y
elaboran ensayo sobre la Describe apoyndose
problemtica asociada.
en
informacin
estadstica y mapas,
Recopilan
informacin la distribucin de la
demogrfica
de
sitios poblacin mundial.
institucionales
Identifica en mapas
mundo
expresada
mapas temticos.
en Investigan sobre las reas

culturales del mundo y
representan sus principales
Descripcin del impacto formas de vida y costumbres.
tecnolgico en las tasas
vitales como: esperanza Buscan noticias sobre el
de vida al nacer, tasa de impacto tecnolgico en el
mortalidad, fecundidad, cambio de las tasas vitales,
ejemplifican a travs de
calidad de vida.
exposicin.
temticos
regiones
del mundo definidas
por
criterios
culturales.
Obtiene informacin
sobre
los
desafos
ticos,
sociales
y
econmicos
que
plantean los procesos
demogrficos.

Asignatura
Unidad
: Un Mundo globalizado
Mes
: Octubre 2010
Aprendizaje Esperado : Reconoce los principales rasgos de la internacionalizacin de la economa en la actualidad.
Indaga sobre temas de su inters relacionados con la globalizacin, considerando factores

econmicos, sociales, polticos y
culturales.
Caracteriza los principales rasgos de la sociedad de la informacin, ejemplificando con su
experiencia cotidiana.
Nivel
Tiempo
Observaciones
Semana
14
Semana
: Primero Medio
:
Caractersticas
de
la
4
internacionalizacin de la
economa: liberalizacin
de
los
mercados,
interdependencia,
4
mundializacin de los
Leen gua de contenidos
sobre la globalizacin y
extraen ideas principales,
las ordenan en un esquema
grfico.
Analizan
tablas
con
Recursos
Identifica
la
- Guia de Contenidos
- Tablas y Grficos
liberalizacin
del
- Cuadros comparativos
comercio,
la
- Artculos
mundializacin
de
los capitales y la
produccin,
y
la
capitales.
4
informacin
estadstica
sobre el acceso a internet,
El rol de los Estados para niveles
de
escolaridad,
posicionarse
en
la democracia.
economa globalizada.
Establecen diferencias y
Comparativa entre los semejanzas a travs de
dispares
niveles
de cuadros comparativos.
desarrollo logrado por los
pases del mundo.
Crean cartas testimoniales
de lo que significa vivir en
sociedad
de
la
Valoracin del trabajo de la
informacin.
Realizan
las organizaciones que
apoyan a las regiones del encuesta a sus abuelos
sobre
las
formas
de
mundo ms desposedas.
informacin de la poca
antigua.
Caracterizacin
de
la
sociedad
de
la
informacin.
interdependencia
como los principales
rasgos
de
la
economa actual.
Identifica
las
estrategias
usadas
por los Estados para
posicionarse en la
economa
globalizada.
Obtiene informacin
en diversas fuentes
sobre caractersticas
econmicas,
polticas, sociales y
culturales
de
la
globalizacin.
Describe
a
sociedad
de
informacin
cuanto
a
caractersticas.
la
la
en
sus

Asignatura
Unidad
: Un Mundo globalizado
Mes
: Noviembre 2010
Aprendizaje Esperado : Evalu el impacto cultural de la globalizacin, ejemplificando con su experiencia cotidiana.
Valora los efectos positivos en la valoracin y respeto de los Derechos humanos.

Nivel
Tiempo
Observaciones
Semana
: Primero Medio
:
Recursos
4
14
Semana
4
Evaluacin del impacto

de las nuevas tecnologas
en las relaciones sociales,
polticas y econmicas.
Hacen
representaciones
sobre el impacto de los
cambios que ha provocado
la globalizacin.
Identifica
oportunidades
ventajas
de
sociedad
de
informacin.
El
impacto
de
la
interconectividad
entre
las los pases del mundo,
en
sus
patrones
de
identidad cultural local:
homogeneidad
cultural.
Anlisis de los efectos de
la globalizacin en el
desarrollo,
respeto
y
valoracin
de
los
derechos humanos.
Hacen una exposicin de

las modas y gustos propios, Da
ejemplos
de
y hacen debate sobre el cmo
la
origen de estas tendencias. globalizacin
ha
facilitado
la
Crean diarios sobre los movilidad, y a la vez
intercambios culturales que contribuido
a
la
trado la globalizacin.
formacin de una
sociedad
Buscan noticias en internet cosmopolita.
sobre situaciones donde se
protejan
los
derechos Da
argumentos
humanos.
sobre la importancia
del multiculturalismo
en el mundo actual.
Da
argumentos
sobre la importancia
de la existencia de
un sistema jurdico
mundial
que
resguarda el respeto
a los DDHH.
y
la
la
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El impacto econmico, poltico

El impacto econmico, poltico

Investiga sobre la revolucin rusa Identifica el estallido de la

uso de propaganda, los

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Las consecuencias de la Guerra Completan mdulo de ejercicios a

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Nuevos actores sociales: el

Amrica Latina y en otras Definen los conceptos de Estado Describe,

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LICEO ENRIQUE BACKAUSSE

Las migraciones campociudad.

ciudades y la vida en ellas,

LICEO ENRIQUE BACKAUSSE

en Investigan sobre las reas

LICEO ENRIQUE BACKAUSSE

Indaga sobre temas de su inters relacionados con la globalizacin, considerando factores

LICEO ENRIQUE BACKAUSSE

Valora los efectos positivos en la valoracin y respeto de los Derechos humanos.

Evaluacin del impacto

Hacen una exposicin de

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