La palabra psicopatologa es reconocida como el estudio de las causas y

naturaleza de las enfermedades mentales (DRAE, 2014) y por ello, se desprende

que lo psicopatolgico apunta a qu es lo que entendemos como enfermedad
mental.
En las siguientes lneas pretenderemos exponer que la nocin de psicopatologa,
contraria a la creencia ordinaria, no es un trmino rgido, sino ms bien un trmino
flexible que va cambiando de acuerdo al contexto sociohistrico en el que se est
inserto.
En la actualidad, es pues lo patolgico considerado una enfermedad, a veces
asociada a la locura, caracterizada por presentar una conducta atpica, que se
escapa de la norma y por ello indeseada.
La idea de enfermedad mental, per se, le convierte en un trmino altamente
maleable debido a que habita y es propio del mundo de lo mental, siendo ste (lo
mental) un trmino sometido a subjetividades y cambios continuamente a travs
del tiempo y las sociedades.
Sin duda, el trmino psicopatolgico pretendera, y en ello no hay discusin,
apuntar a un problema. Es una forma de encasillar un conflicto, comnmente
reconocido como una enfermedad o trastorno. De esta forma llegamos a la
conclusin evidente de que algo psicopatolgico para nuestra sociedad
corresponde a algo reprochable y que genera una contrariedad dentro de la
normalidad o lo entendido como aceptable; un concepto negativo, que asigna a los
individuos una forma de discapacidad social, asociada usualmente a un mal
funcionamiento mental. Corresponde entonces, como ya hemos dejado en
evidencia a un problema, a un problema que nace en la sociedad y que por tanto
se manifiesta da a da en nuestra vida diaria.
Es entonces una psicopatologa un problema social. Fuller y Myers (1941a, 1941b)
definieron un problema social como una condicin que se establece como tal por
un nmero considerable de personas como una desviacin de las normas sociales
habituales (Clemente M, 1997, p.16). Por lo tanto esta condicin se establece
nicamente debido al consenso de un grupo, y por ello depende netamente de
cual sea el grupo que le designe.
La cultura y el contexto social influirn, por lo tanto, de manera directa en lo que se
entender como psicopatolgico. Clemente (1997) declara que toda costumbre o
convencin social debe ser evaluada dentro del contexto en el que se manifiesta
y produce (p.22). Por ello, lo que ser entendido como normal, y que por lo tanto,
sentara la base para lo que es una psicopatologa (disrupcin de la norma), variar
de acuerdo a los cnones que se encuentran previamente establecidos en una
sociedad y cultura dada; ya que son estos los que establecen las pautas a seguir

para cada persona y que generan, al mismo tiempo, expectativas de lo que son
conductas deseadas y conductas no deseadas, dando vida a lo que se
entiende como conductas normales. No obstante, como ya hemos mencionado,
estas conductas no son siempre universales, pues aquel comportamiento que se
corresponda con lo esperable y aceptado en determinada sociedad, no ser el
mismo que el de otra sociedad distinta (por ejemplo sociedades occidentales/
sociedades orientales). Variar de acuerdo a su cultura, creencias y contexto.
Lo que s se hace comn para toda sociedad, es que esa conducta socializada
como normal ser aquella que se atenga ms fielmente a las normas y valores
asignados como positivos para cada sistema social, por lo que mientras ms tpico
es el comportamiento, ms socialmente aceptado ser ste. En este punto se
considerara como anormalidad aquello que escapa a las reglas, aquellas
excepciones que no se identifican con un patrn cultural a fin, lo que luego es
clasificado por el sentido comn como patologa. As lo expresa Merton (2002) al
declarar que la conducta desviada puede considerarse sociolgicamente como un
sntoma de disociacin entre los objetivos culturales y los medios sociales para
conseguirlos. (p.55)
Entonces, podemos afirmar que todo aquello que designa a una psicopatologa
proviene de un previo acuerdo comn dentro de cada sociedad particular de forma
que no nos es posible hablar de stas en general.
Sin embargo, si bien, evidentemente, lo que se corresponde con una conducta
desviada vara de acuerdo a cada cultura y se adecua a un contexto determinado.
Existen tambin ciertos comportamientos ecumnicos designados como
psicopatolgicos mediante convenciones universales. Estas convenciones no son
ms que normas generales de lo que es o no aceptable para cualquier sociedad
existente. Por ejemplo, la delincuencia es considerada universalmente como un
acto reprochable, y penalizado por la ley por lo que es sancionado y, de comn
acuerdo, se le considera como un problema, tanto en nuestro pas como en
cualquier otro. Y, dada la tendencia a nominar aquellos problemas que se
presentan de manera recurrente en la sociedad actual, se ha psicopatologizado
este y otros comportamientos problemticos presentes en las sociedades (en este
caso concreto: cleptomana), adems de asocirsele con otros trastornos
reconocidos universalmente como psicopatolgicos. El tema de la delincuencia es
solo para ejemplificar con uno de los tantos comportamientos que se han asociado
a psicopatologas en nuestra y otras sociedades de manera ms o menos
universal.
Por ello si bien podemos decir que lo entendido como psicopatolgico vara de
acuerdo a la cada sociedad, es decir, que es un trmino cambiante o polismico.

Tambin debemos destacar que existen acepciones en donde ste se convierte en

un trmino universal y fijo. Sin embargo, estas acepciones son especficas,
rescatndose as la primaca de la flexibilidad dentro del uso de este trmino.
Para esclarecer un poco este aspecto, daremos otro ejemplo, uno que es
altamente polmico en la actualidad, como lo es tema de la pedofilia, ya que en
sta y otras culturas es considerada a todas luces como un trastorno
psicopatolgico, no obstante en otras culturas no existe tal nominacin siendo un
comportamiento legal y un acto aprobado institucionalmente.

Hoy en da la psicopatologa, como ya hemos contextualizado, se debe a un

conflicto caracterizado por una anomia. Y sta, a su vez, se basada en los
regmenes de poder imperantes en la sociedad que pretenden dirigir las conductas
y establecer caminos aceptables mediante la normalizacin, Clemente (1997)
menciona acerca de esto que muchos problemas sociales se deben al ejercicio
del poder y al uso de la autoridad, tanto como fuerzas que van a incrementar los
propios problemas, como elementos necesarios para su control y si es posible
reduccin (p.20). Para ello, hoy en da se recurre a un mecanismo ya mencionado
por Foucault: la Disciplina. Es a travs de sta donde se manifiesta en s, el poder
de la norma y por tanto, el poder de los mrgenes de normalidad versus
anormalidad. La disciplina es entonces el mecanismo por excelencia que intenta
homogenizar y anular o modificar los comportamientos que se alejen de lo
establecido. El castigo disciplinario tiene por funcin reducir las desviaciones.
Debe, por lo tanto, ser esencialmente correctivo. (Foucault, 2000, p.110).
Es entonces creado el concepto de psicopatolgico en nuestra sociedad, tanto
anterior como actual, por el poder de las normas y sus eventuales desviaciones. Y
esto a su vez tendr implicaciones que repercutirn en el individuo.
Una cuestin interesante respecto a lo anterior es que, siendo la sociedad quien
crea estas normas, no podemos estar seguros de que los parmetros establecidos
culturalmente no sean en s mismos los precursores de la desviacin conductual,
debido a las limitaciones que estos implican y por el control inconsciente o
indirecto que estos ejercen en toda ndole de la vida. Sin ir ms lejos podemos
darnos cuenta que estamos insertos en un mecanismo disciplinario que intenta
replicar conductas deseadas socialmente desde que nacemos; en el ncleo
familiar, en los establecimientos educacionales, incluso en los medios de
comunicacin masiva, siendo estas instituciones las encargadas de trasferir la
norma y promover la disciplina. Merton (2002) avala esta nocin al declarar que
los padres trasmiten los valores y fines de los grupos a que pertenecen y las
escuelas son, por supuesto, los agentes oficiales de la transmisin de los valores

prevalecientes.(p.58). Entonces, es quizs las misma presin social la que nos

hace vulnerables a padecer las patologas que esta mismas crean.
La divisin constante de lo normal y de lo anormal, a que todo individuo est
sometido, prolonga hasta nosotros y aplicndolos a otros objetos distintos, la
marcacin binaria y el exilio del leproso; la existencia de todo un conjunto de
tcnicas y de instituciones que se atribuyen como tarea medir, controlar y corregir
a los anormales, hace funcionar los dispositivos disciplinarios a que apelaba el
miedo de la peste.(Foucault, 2000, p. 121).

Referencias Bibliogrficas
-

Clemente, M. (1997) Capitulo 1: Los problemas sociales, qu son y cmo se

modifican. Psicologa Social Aplicada. (p. 11-28). Madrid: Pirmide.
Foucault, Michel (2000) Disciplina. Vigilar y castigar: nacimiento de la prisin.
(p.82-138). Madrid: Siglo Veintiuno.
Merton, Robert K. (2002) Estructura Social y anomia. Teora y estructura
sociales /4a. ed. (p. 51-85). Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Real Academia Espaola (2014). Diccionario de la lengua espaola (23ed.).
Consultado en: http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae

Qu es lo entendido como psicopatolgico por las

personas en nuestra sociedad?

Por: Mara Fernanda Passalacqua

y Harim Prez.