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Martes 6 de Octubre de 1914


Qsseda prohibida la reproduccin de
artculos publicados en LA VANGUAR*
DA sis indicar la procedencia. :'
:
UN DISCURSO DE LA CIERVA

'

'

'

Hemos de insistir en una observacin


ya apuntada en uno de los anteriores captulos. Nos referimos al distinto,modo de
como se ven las cosas de Espaa estando
dentro y estando fuera de nuestra patria.
El ambiente influye poderosamente sobre
el espritu. Dentro de Espaa comprendemos muchas cosas que'desde lejos nos p a recen absurdos; desde lejos no acertamos
explicarnos otras. Tiene cada pas una
tonalidad que, desde dentro, no se puede'
percibir claramente.. Ligados, las, cosas
grandes y , las cosas pequeas del pas,
entremezclados en sus luchas, sintindonos apresados en la espesa urdimbre de
los intereses, de las pasiones, de los anhelos y de los perjuicios, no podemos percibir la polarizacin especial,, peeuliarisixna, de eie pas. Juzgamos ya con otra lo-.
gica de la que tenamos cuando estbamos
fuera de sus fronteras. Cuando volvamos
la casa, nativa, cuando estemos y.en
ella, la menuda y consistente red volver
enprisioriarnos y tornaremos Usar
Bin quererde ia lgica antigua. Por qu
esos libros escritos por extranjeros y que
estn len-s de inexactitudes y d exageraciones tienen, veces, un profundo sentido de la vida espaola? Por qu lo tiene
el Ruy Blas de1'. Vctor Hugo y algunas de
las pginas de Merime? (Oh, el Consejo
de ministros de Ruy Blas! El propio Menndez Pelayo tuvo que reconocerIdeas
estticasel hondo sentido espaol de Vctor Hugo).
En 1846 hizo un viaje Espaa el gran
pedago americano Faustino Sarmiento; es
poco conocidoen Espaael relato que
Sarmiento hizo de susobservacionea entre
nosotros. Su viaje, sin embargo,, puede ser
colocado por su agudeza y profundidad al
lado del de Saint-Simn, El libro de Sarmiento encontr un censor indignado en
un espaol; en Martnez Villergs. Vi-ilergas rebati Sarmiento en su folleto Sarmenticidio mal sarmiento buena podadera. (Pars, 1?53). Es curioso y sintomtico
repasar el opsculo de Villrgas porque
se percibe en l ia honda diferencia de lgica de que antes hablbamos. Entre los
espaoles que en 1846 leyeran Sarmieno cuntos lo comprenderan?Poquisimos.
En cambio serian millares y millares
los que se sentiran en 1853 compenetra-.
dos con Villergs. Pero el tiempo suple al
espacio y hace el oficio de l; un libro escrito por un extranjero podremos repugnarlo en los mismos das que sale luz;
mas distancia de dos tres generaciones ya nos hallamos con ms desinters
para el juicio. He aqu algunas de las.pri
posiciones de Sarmiento queVillergas cita
escandalizado: Que.los puristas espaoles hacen un idioma de convencin que
llegar ser incomprensible, cosa que no
ha de traer gran dao al .mundo intelectual. Que los nicos trabajos histricos
y literarios de nuestros das relativos
Espaa, son debidos extranjeros. Que
un vaudeviUe le causa mayores sensaciones que todo el teatro espaol antiguo y
moderno. Que Rivadeneyra es el primero, por no decir el nico impresor de Espaa. Que no se estudian las ciencias
naturales. Que no hay grabadores.
Que hoy se imprime peor en Espaa que
dos siglos atrs...
Hacemos todas estas citas segn las.
hace, su modo, el impugnador de Sarmiento. Lo que importa es considerar el
ambiente que circula por el libr de Sarmiento y el que circula por las pginas de Villergs. Son dos lgicas, dos
sensibilidades distintas, antagnicas. Muchos aos despus, en 1914, se nos haba
de ofrecer otro caso interesante de psicologa literaria. Jos Mara Salaverra, en
el ao indicado, haba de publicar un libro rodeado del mismo ambiente de sensibilidad que el de Sarmiento, y el ljbro de
Salaverra haba de chocar violentamente, como el de Sarmiento,; con una
sensibilidad antagnica (artculo de Zozay a en El Liberal, primera quincena de
3ulio). Hay analoga entre uno y otro libro porque las cosas de Espaa han sido
vistas con una especial luz anloga. Lleva
la ventaja el libro de Salaverra de estar
escrito en una prosa limpia, fuerte, fina y
rpida. Desde la Argentina, despus de
una larga y activa estancia en aquelpas,
Salaverra nos da en 4 lo lejos ,su visin
de Espaa. No se olvide tampoco dnde
escribe Sarmiento. La concepcin ideolgica1 de Salaverra la sintetizamos en lo
qu pudiramos liaraar activismo; El activismo, la energa, la expansin individual, la constante efervescencia mental,
la multiplicacin creciente de la personalidad en mil manifestaciones externas; el
activismo contrapuesto al reposo, al marasmo, al prejuicio que par-ariza, la socarronera que se burla del entusiasmo,
la monotona gris y eterna de las horas
provincianas en Espaa. Activismo que
tiene su manifestacin en el orden inmaterial en las concepciones filosficas ar-

ES VKNGOARI5TX

tsticas de un Nietzche , un Ibsen un


como complemento de la robustez y vigof
Beethoven; y que en lo material se t r a del cuerpo n se edujeran las cualidades
'',
Si
cuando
los
yangescs
nos
molieron

paduce en la industria, en la navegacin, en


de agilidad, destreza, rapidez, seguridad y
los,
hubiramos
tenido
el
tercio
menos
quinto
el comercio, etc. (la Argentina, Alemania, ie las inciativas que os estn saliendo ahora delicadeza de ambas mdnos y no de una
Ingaterra). No hacemos ms que indicar : del caletre, no temeramos tanto al lobo cuyas sola, porque ambas son instrumentos
sumariamente una modalidad mental. Orejas asoman por entre los peascales pire- igualmente valiosos del alma cuando por
Ahora imaginad la vida-d un pueblo es- naicos. Entonces todo fueron artculos, discur- el' sentido del tacto se comunica con el
paol. Habr nada ms distante de ste sos, libros y folletos, y durante un par de aos mundo exterior.
ideal Nietzsche, una fbrica en Man- dimos entre todos mil vueltas al cometario
Pero los trabajos manuales, aunque
chester-que ese vivir opaco, gris, moo- tema de la regeneracin nacional, que por des- propios de la educacin fsica, tienen por
gracia
no
trajo
la
cola
de
cuatrocientos
mil
tonoj en que no pasa jams nada? A par-;
fundamento la intelectual y ms particute d esto, el activismo de Salaverra, el billones de kilmetros cuadrados predicha por larmente la enseanza de la geometra,
los
regeneradores-de
pluma,
y
lengua.
:
tumulto de la fuerza y del pensamiento,
pasado tres quinquenios y parece que sin cuyas rudimentarias nociones no van
supone-y esto es importanteu'A orde- fueHan
ayer. Como sujeto enfermizo sin recursos ms all de entretenimientos ftiles de
nacin, un mtodo y una gerarqua. En vitales -para resistir la invasin epidmica, ningn provecho para predisponer al nio
pocas lneas, por ejemplo, sintetiza el au- nos ha pillado desprevenidos el suceso nus la ulterior educacin profesional que1 ha
tor todo su libro y'tos da su concepto 4 transcendental de cuantos la historia ofreci de recibir en las escuelas de a.rtes, oficios
Espaa, Pero Espaa ofrece' desde tejos, hasta ahora en leccin los hombres. Es la f- industrias. Precisamente la enseanza
sobre todoescribe una impresin; de bula eterna dla cigarra y la hormiga, d,e la primaria ha ^ido hasta ahora demasiado
confusionismo, de incoherencia social, de nuez y el mono, dla ardilla etijaulad, el sue- terica y especulativa con fatigosas defianarqua y de lneas borrosas, Falta, la o secularmente irepetido da las vacas gordas niciones y, conceptuosidades insuficientes
las vacas flacas. s el maana I)ios dir con
continuidad de las grarquas, el escalo- yque
la pereza se disfraza de resignacin y ter- innecesarias para convertir al nio en
namiento de los distintos planes naci la- giversa
en su ocioso provecho el admirable y hombre til la familia y la patria. Era
les. Parece, ms que nacin vieja y cons- mal comprendido
consejo cristiano de no acon- indispensable aplicar la teora la prctitituida, una amalgama donde todo est gojarnos por lo que hemos de comer y vestir. ca por medio de trabajos manuales que
revuelto y donde todo es uno igual. ViAcaso no hubo iiem.po en estps quince aos bien dirigidos deparen al maestro fresin, anloga tienen en Espaa dos cere- de acabar con las carreteras parlamentarias cuentsimas ocasiones de iniciar al nis
bros de bien distinto orden: Larra... y C- y concluir las que desde la expulsin de los mo- en los secretos cientficos de los oficios arteriscos estn exigiendo las comunicaciones conovas. : ,
' - ' - . '
marcales? Para cundo, dejamos el abarata- smeos y _ al, propio tiempo le demostrara
Una nota domina en la crtica de Sala- miento de fletes y tarifas, la colonizacin de el ejemplo vivo la posibilidad de- ennoverra, una nota esencia!, de una impor- tas Hurdes, el cultivo de los.yermos, la repo- blecer, el trabajo con la hermosura del
tancia extraordinaria. Falta espirituali* blacin de Iqs montes, la reforma de las cos-^ a r l . ' ".;., ; ,
dad en la vida espaola. No hay elevacin tunibres y el cumplimiento de las leyes?
Sin estas condiciones, que por una parYo no s de mejor ni ms laboriosa Junta de te les infunden el: espritu cientfico y por
ni trascendencia en nuestra vida. Qu es
iniciativas
que
un
Consejo
de
ministros
Cuya
lo que hace que un volumen de Nietzsche
labor,no se contraiga redactar chapucera- otra el espritu artstico, sern los, traba de Ibsen desentone tanto sobre esta ma- mente
Gaceta y resolver expedientes. Gober- jos manuales en las escuelas,: por lo. que
sa en un pueblecito de Espaa? Las pgi- | nar nola
es transigir, ni mucho menos poner de- se refiere la educacin fsica, tan rutinas del libro de, Sal&verria tituladas 2?. cretos 4,la firma, sino "armonizar" el espritu narios y enojosos como el canturreo de la
plebeyismo son de una verdad doiorosai de los pueblos con el de la poca y adelantarse tabla de multiplicar en cuanto atae la
(Medtese tambin en el captulo Madtid, la necesidad de modo que en cuanto surja educacin intelectual.
,
; .
tan admirablemente escrito, con tanta encuentre la satisfaccin. La sangra en salud,
,
Afortunadamente
hay
buen
nmero
de
luz, con tanto bro, con tanta rapidez). f si aun queda por ah algn Sangredo) podr
nacionales, entre, quienes se parPor qu esta ausencia de espiritualidad, ser aprensin en los individuos, paro es eficaz maestros
iguala por su idoneidad en, esta modalide trascendencia enlos diversos aspectos; medicina preventiva en las colectividades.
Ahora cada cual arrimo, el ascua su pi- dad educativa el seor don Jos Sorigu,
de la vida espaola?
miento el aro su naranja, y todos la ob- titular de Monistrol de Montserrat, cuyos
Por qu esta falta de intensa, frvida vencin su negocio. Que se creen mercados! procedimientos y modelos hermanan tan
vida espiritual en Espaa? Ya hemos ci- Como si los mercados salieran de'la nada admirablemente el trabajo manual con la
tado algunas veces la opinin de Larra, la voz de un fat mitinesco y no fuesen resul- enseanza de la geometra, que el alumno
al cual, refirindose los tiempos da la tado de una obra de evolucin comercial, tan aprende prcticamente la estructura maReforma, dice que nuestra literatura te- lenta, paciente y gradativa, cual la formacin temtica de los poliedros sin necesidad de
nia tal carcter de localismo y limitacin de un planeta! La naturaleza no procede ja- repetir definiciones textuales del todo in saltos ni en la evolucin de la forma ni
(plbeyismo) que haba de variar con ms
en
la
de la vida. Las mismas leyes eternas tiles si la vista no est el cuerpo defl-.
la marcha de los tiempos, haba de ser inmutables
..;.
rigen el mundo moral que el mun-, n i d o .
su propia muerte, sino quera transigir do fsico, y creer que en quince das vamos
Los
modelos
por el seor Soricon las innovaciones y el espritu filosfi- remediar una enfermedad de cinco siglos, es gu son de fcil ideados
elaboracin
pueden por
co que comeazaba despuntar en el hori- como si un astrnomo de azotea se le anto- lo tanto servir de tema losytrabajos
zonte d Europa. Transcribamos ahora jar tocar con el meique los cuernos de la nuales del tercer grado de la segunda maetaunas palabras de Cnovas en su discurso luna.
pa
escolar,
pues
consisten
en
poliedros
de
En
el
papel
y
en
proyecto
son
archiadmiradel Ateneo en. 6 de noviembre de 1882.
cartulina
flexible
que
se
pliegan
y
desbls
las
iniciativas
que
la
Junta
ha
presenta(Problemas contemporneos, volumen II),
al examen del gobierno. Lo temible son los pliegan ingeniosamente para demostrar la
Habla Cnovas de lo peligroso que es pa- do
roces
absorben la mayor parte del rendi- composicin de todo, poliedro en tantas pira las individualidades el hacerse excep- mientoque
til en--cuanto se concreta la idea en rmides ;como caras tiene, y que el icosaecionales entre sus semejantes. Luego apli- accin. Qu cosa ms justa, sencilla y natural dro, pongamos por caso, est formado por.
ca el ejemplo a l a s naciones. Nada tan que eximir de tributos d las industrias novir
tetraedros. El procedimiento didcpeligroso tampoco para una nacindice cas y las explotaciones agrcolas de baldos veinte
tico
del
seor Sorigu aventaja en mucho
camo apartarse largo trecho del cauce durante los, cuatro primeros aos de su %ida al d las
colecciones de slidos
por donde van los dems; que si ella s la econmica? Pues resultar la medida corta y geomtricosantiguas
de
madera
con piezas de quiestrecha,
mientras
no
reformemos,
de
cuajo
el
ms fuerte, todas suelen comprar para
taipn,
porque
adems
de proporcionar &
sistema
tributario
que
deja
al
contribuyente
que deja de serlo, y aun despus que no
en la forzosa alternativa de la ocultacin el los alumnos ocupacin agradable inslo es ya, todava yor largo tiempo, por si- cohech.
tructiva al elaborar por sus propias manos
glos tal vez, la persiguen los propagadoTrmites,,expedientes, informes, comunica- los modelos, le da la prueba clara, evidenres de la moda vencedora,' segn de Espa- ciones, negociados, despachos, idas, venidas, te y tangible de verdades cientficas que
a advirti Schiiler, con sus injuriosos vueltas de maana, recomendaciones y lubriseran capaces de comprender por
sarcasmos. Cnovas aade ...estas pala- ficantes son los mortales enemigos de la pros- jams
la
sola
explicacin verbal ,n.i siquiera por
bras: Tal le ha acontecido, con efecto, peridad econmica de esta nacin, que tiene en el trazado
descriptivo en el papel en la
Espaa, desviada desde la rebelin religio- su suelo y en sus hijos sobrados elementos pa- pizarra.
Los
modelos de, referencia debiera
dar,
vender
y
retener,
y
ahora
se
ve
en
la
sa del siglo XVI, y la libre expresin del
ran
servir
en
las escuelas, como ejercicio
triste
necesidad
de
andar
por
el
mundo

pie
racionalismo filosfico en el siguiente,
inicial de los trabajos manuales, cuya base
del curso general de las ideas europeas. y sin dinero.
cientfica ha de ser necesariamente la geo. . : , . , ,
AlFESlQUlB
Detengmonos un momento. Cnovas juzmetra aplicada al dibujo lineal y ste
ga peligroso, lo ms peligroso de todo
su vez los trabajos manuales de ndole
(nada tan peligroso) el que una nacin
geomtrica
para extenderlos ms tarde en
se desve del curso de las otras.. Cnovas
CUESTIONES PEDAGGICAS
la-leroera
etapa
escolar la elaboracin de
aade que en los iiglos pasados Espaa se
objetos de utilidad avalorada por la cienha desviado decur?o general d las ideas
cia y el arte.
europeas. Es de spcner, lgicamente,
que Cnovas deseara que Espaa no huPero el abuso en este punto produce
Aunque por razones del todo extraas mayores estragos que la abstencin, y por
biera sufrido tal desviacin. Sigamos ahora; completemos l pensamiento del autor. la anatoma prevalezca en las ordinarias lo tanto conviene ser muy parcos en cuanA seguida de la ltima frase; copiada, C- tareas de la vida la mano derecha sobre la to ia ndole, amplitud intensidad de
novas aade; ... y no sera yo, que ib s izquierda, parece que la compaera del co- los, trabajos manuales, sin que jams llebien, quien hubiese de querer poner en razn es digna de mayores cuidados y no guen al inconsiderado extremo de conoposicin nuestro espritu con l de la debiramos dejarla en la no muy airosa vertir la escuela en taller ni. los alumpoca. Palabras decisivas, terminantes. situacin de substitua. La mano izquier- nos de primera enseanza en aprendices de
De un lado, nuestro espritu; de otro, el da, tan perceptible de educacin como la oficio manual. La escuela prepara y disde la poca. Cnovas'no quiere ponerlos derecha, redoblara la habilidad del hom- pone al nio para el da de maana aprenen oposicin. Todo esto, sin abdicar de la bre si recibiera desde las tempranas de la der con mayor prontitud, facilidad y apropropia persona iidad, de lo que es sustan- infancia la educacin que preocupaciones vechamiento el oficio que le llame su
cia de Espaa, de lo que puede ser mate- seculares vincularon; en su hermana. No vocacin, pues todos ellos requieren igualriaya lo hemos dicho y repetidode una somos ambidiestros porque desde peque- mente la destreza, agilidad y acierto que
vitalidad espaola honda y original. Pero iqs nos acostumbran identificar sijp- las manos debe dar-.la educacin fsica,
ni el anhelar, como es natural, el progre- blicamente la izquierda con la negrura al propio tiempo que los conocimientos de
sos-escribe Cnovas-y contribuir l del mal y la derecha con las esplendencias ciencia aplicada proporcionados por la
hasta donde alcancen las fuerzas, ni el del bien. Es una preocupacin por el es- educacin, intelectual. ,. este fin sirven
amoldarse, hasta donde posible sea, al tilo de la que durante siglos supuso en muy provechosamente los modelos del
modo de ser de los dems, exige, que ha la naturaleza horror al vaco; pero ya lle- maestro titular de Moriistrol, que respecto
de exigir! la abdicacin de la propia per- gar en la eternidad del tiempo el da de de la ensoanza de la, geometra por mesonalidad. Y lneas ms abajo vuelve la justicia para la mano izquierda cuya dio del trabajo manual Son lo que la direcomendar que conservemos nuestra per- desmaadez roba la mitad del valor la seccin la de la'anatoma, pues verdadesonalidad, y que nosestudiemos en el pa- derecha.
ramente disecan el cuerpo geomtrico con
sado y concertemos en lo presente nuesEsta educacin ambidiestra debiera ser .precisin y exactitud sobradas para que el
tro modo de vivir, segn la realidad, sin una de las finalidadt-s del trabajo rnantial alumno de ms pobre imaginacin y rosupersticiones histricas...
que hace algunos aos va incorporndose mas entendederas comprenda al punto la
los programas de la enseanza primara, estructura matemtica del objeto salido de
Hecho que nos importaba sealar: la ms bien por voluntaria determinacin de sus manos.
desviacin. Lia, desviacin notada por La- los maestros que por expreso mandato de
Sin embargo, ol trabajo manual de las
rra y por Cnovas. La desviacin obser- la ley. Los\ trabajos manuales son en ri- escuelas necesita ser artstico al par que
vada por la ms literaria encarnacin del gor una rama de la educacin fsica y no, cientfico, y si este ltimo elemento resespritu innovacionista y por la ms pre- como generalmente parece, un ejercicio es- plandece., luminosamente en los modelos
clara encarnacin de conservadorismo. colar sin relacin alguna con las dems del seor Sorigu, no brilla tanto, dicho
Curiosa coincidencia! Respecto de Larra materias de enseanza ni con las otras dos sea por exigencias de la justicia, el elesuponemos lo que nos hubiera dicho que modalidades de la educacin y buenos, tan mento artstico, que si con el primero lo
debi hacer Espaa para evitar esa des- slo para pasar el rato haciendo, moneras conciliara el buen gusto, centuplicara el
viacin; pero lo interesante, lo interesan- de papel, cartn, madera y yeso, de! todo valor de estas labores escolares.
te en grado extraordinario, hubiera sido limpias de eficacia educativa. Por el conPorque en cuanto al elemento artstico,
escuchar de labios de Cnovas lo que l trario; los trabajos manuales han de acom- es cosa
ms bien de espiritualidad que da
hubiera propuesto y realizado.
paar necesariamente los ejercicios gim- habilidad; y aunque hay reglas generales
nsticos de la segunda etapa escolar, pues cuya obediencia nos libra de las aberra*
AZOBIN
do poco servira la euritmia fisiolgica de cienes chapuceras, es de todo punto nece*
nervios, huesos, msculos y entraas, si sario llevar la belleza dentro para sacarla

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