DIREITO CIVIL VI - CCJ0017

Ttulo
SEMANA 8

Descrio
Caso Concreto 1
(TJAL adaptada) Maria casou-se com Jos em 20/12/1978, pelo regime de comunho
parcial de bens, com quem teve dois filhos, mas, por testamento cerrado, Jos reconheceu
um filho que teve com outra mulher embora j casado com Maria. poca em que Jos
realizou o testamento o casal j possua grande patrimnio. Jos faleceu em 15/06/2003.
Pergunta-se:
i.

O que testamento cerrado?

ii.

Quais so os seus requisitos de validade e de formalidade?

iii. O reconhecimento de filhos pode ser feito por testamento cerrado?

Justifique.
iv. Como sero distribudas as cotas da herana deixada por Jos?
Explique.
v.

O testamento poderia ter sido revogado por Jos?

vi. Maria ou um de seus filhos poderia(m) impugnar o testamento?

Explique e, em caso positivo, destaque o prazo decadencial
Caso Concreto 2
Joo, solteiro e bastante debilitado por um cncer que dia a dia lhe retirava a vida requer
sua enfermeira que escreva seu testamento, estando presentes durante todo ato de
elaborao e leitura do documento Carla e Camila, amigas do testador; Mrio, seu
mdico; Milena e Jorge auxiliares do hospital. Joo que no tem nenhum ascendente vivo
e to pouco descendentes resolve deixar toda a sua fortuna ao sobrinho Luiz. Aps a
morte de Joo seu nico irmo Valter ingressa com ao de impugnao do testamento
afirmando que Joo era incapaz no momento em que pediu que lhe redigissem o
documento. Valter tem razo? Justifique a sua resposta.
Questo Objetiva
(OAB 2010.2) Em 2002, Joaquim, que no tinha herdeiros necessrios, lavrou um
testamento contemplando como sua herdeira universal Ana. Em 2006, arrependido,
Joaquim revogou o testamento de 2044, nomeado como seu herdeiro universal Srgio.
Em 2008, Srgio faleceu, deixando uma filha Catarina. No ms de julho de 2010, faleceu
Joaquim. O nico parente vivo de Joaquim era seu irmo, Rubens. Assinale a alternativa
que indique a quem caber a herana de Joaquim.

a)

Rubens

b)

Catarina

c)

Ana

d)

A herana ser vacante.

ATIVIDADE ESTRUTURADA
Ttulo: Testamento Vital (aula 8)
Objetivo: Identificar a possibilidade de utilizao do testamento vital no ordenamento
brasileiro.
Competncias/Habilidades:
Compreender os pressupostos do testamento e as formas de testamento previstas no
Cdigo Civil
Discutir se o testamento vital pode ser utilizado no Brasil e se pode ser inserido entre as
formas de testar.
Aplicar a caso prtico.
Desenvolvimento:
Primeiramente o aluno dever realizar o fichamento do texto: TARTUCE, Flvio. A
questo do testamento vital ou biolgico primeiras reflexes. In: CARVALHO NETO
(Coord.). Novos direitos aps seis anos de vigncia do Cdigo Civil de 2002. Curitiba:
Juru, 2009. p. 433-457. (cpia em anexo)
Feito o fichamento o professor determinar a reunio dos alunos em equipes de no
mximo cinco alunos que aps compreender os pressupostos dos testamentos dever
analisar a seguinte situao: Juliana, 30 anos, sofre de doena degenerativa j em fase
bastante avanada, mas que ainda no lhe retirou ou diminuiu a capacidade. Certa de que
doena no tem cura e de que no pretende prolongar artificialmente sua vida, Joana
declara, em documento que escreveu de prprio punho e lido em voz alta e clara na
presena de sua me, sua irm e sua melhor amiga, que no quer ser submetida a
qualquer procedimento mdico que vise artificialmente prolongar sua vida. No mesmo
ato, nomeia sua amiga Lcia para tomar as providncias necessrias ao cumprimento de
suas determinaes. Aps a leitura, datado o documento, Joana e todos os presentes
assinam. Pergunta-se:
1-

Podem as formas testamentrias versar sobre direitos no patrimoniais?

2- Joana, ao negar o tratamento mdico, est dispondo sobre um direito de

personalidade. Pergunta-se: o que so direitos de personalidade; quais so as suas
principais caractersticas?

3- O direito vida, sem dvida direito fundamental, assim como o direito sade.
Trata-se o direito vida de direito absoluto? Justifique a sua resposta, destacando se
Juliana poderia dele dispor em testamento.
4-

O que testamento vital ou biolgico ou living will?

5- O testamento vital testamento ou poderia ser aceito como tal? Explique sua
resposta.
Produto/Resultado: O aluno deve ter compreendido as formas de testar e os requisitos
dos testamentos no ordenamento brasileiro, posicionando-se sobre a possibilidade (ou
no) do testamento vital e a disponibilidade de direitos de personalidade.

Desenvolvimento