Misael Luna Vidal

Reporte de lectura 8 de la lectura: el investigador en el campo.

El autor nos acerca a un relato de cmo es la investigacin en el campo y da
una serie de cuestionamientos que se tiene que tener en mente y nos ayudaran
a entender

esta

actividad reflexiva que es hacer campo, con el

primer

inconveniente que se topa el investigador al hacer campo es el entender los

roles en esto se da de una manera casi natural, ya que el investigador sale a
escena como un miembro

de una institucin universitaria, la cual le ha

encomendado una gran tarea de realizar una investigacin, lo cual en un primer

momento se puede entender con una multiplicidad de factores y resultados.
Pero, hay que entender que cada uno de estos personajes tiene un rol y por lo
tanto tambin son un cumulo de experiencias que tienen un aspecto positivo
como negativo en la gua de la investigacin. Otro aspecto que se tiene que
tener en cuenta en esta creacin es la formacin de culturas distintas es decir el
investigador tiene un acervo cultural diferente, por lo tanto se tiene que despojar
de ideas errneas y discriminatorias a la hora de entrar a la actividad de campo,
ya que si no se lleva a cabo esta pequea tarea se puede denominar persona no
grata en la comunidad dnde se realiza la investigacin por lo cual puede que nos
cierren las puertas para seguir con la tarea del investigador.
Un aspecto que deja entre ver el autor es el peso que se le denomina al
gnero del investigador, es decir las puertas que se le pueden abrir a una mujer
y otras que en un momento se le pueden cerrar por esta ventaja que en
algunos casos es una desventaja, por lo cual se tiene tener una mejor y ms
minuciosa visin sobre este tema. El texto maneja una problemtica que como en
sus lneas describe muy pocos escritos exponen

la problemtica sobre el

problema de ser mujer en el campo, lo cual hace pensar una serie de trabas
que se pueden dar por esta

diferencia de sexos y por mucho

tener y

desarrollarnos en una sociedad machista y en dado momento tener a la mujer

como la desprotegida y llegar a pensar que no tiene las herramientas necesarias
para poder sobrevivir en el mbito del campo de la investigacin.

Misael Luna Vidal

Un par de aspectos que se tiene que tomar en cuenta es el concepto de

forneo y de espa con el cual se le puede denominar al investigador en campo
ya que como se ha explicado a lo largo del documento siempre seremos el
primer caso- forneo- ya que no pertenecemos al lugar donde se puede dar el
campo, por lo cual se tiene que siempre tener en mente este concepto clave. El
segundo calificativo con el cual pueden ubicar al investigador es el espa- ya
que el investigador- documenta en gran parte la vida cotidiana por lo cual es
una actividad la cual pude ser mal vista por los lugareos.