REPASO DE EVALUACIN DE REGULARIZACIN

QUIMICA
Nombre:
QU ESTUDIA LA QUMICA?

DESCRIBE LOS PASOS DEL MTODO CIENTIFICO.

ACTIVIDAD: REALICE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE PORCENTAJE EN VOLUMEN.

Vamos a hacer una mezcla con 40 gr de cloruro de sodio y 160 ml de agua
1- Cul es el soluto? y cul es su cantidad? ___________________ y __________
2- Cul es disolvente? y cul es su cantidad? _________________ y __________
3- Qu cantidad de disolucin hay? ______________________________________
Encuentra la concentracin en % de masa

Concentracin =

cantidad del soluto ( g)

100
cantidad del la disolucion( g)

= ______________

Vamos a hacer una mezcla con 200 cc de alcohol y 50 cc de agua

1- Cul es el soluto? y cul es su cantidad? ___________________ y __________
2- Cul es disolvente? y cul es su cantidad? _________________ y __________
3- Qu cantidad de disolucin hay? ______________________________________
Encuentra la concentracin en % de volumen

Concentracin =

cantidad del soluto (cc)

100
( cantidad
del la disolucion( cc) )

= ______________

1. Cul es el porcentaje en volumen de una solucin preparada con 10 ml de metanol disueltos en agua
hasta un volumen de 40 ml?
2. Calcule el volumen de una solucin preparada con 45ml de propanol disueltos en agua hasta un
volumen de un litro.

3. Calcule el porcentaje en volumen de una muestra que contiene 12ml de alcohol disueltos en un litro de
solucin.

CONTESTE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO EN BASE A SUS CONOCIMIENTOS,

DESPUS DE LEER SU LIBRO DE TEXTO
1. Qu entiende por contaminacin?
2. Qu mtodo puede utilizar para limpiar el agua?
3. Qu es concentracin?
4. Qu son las sustancias activas?
4. Qu es toxicidad?
5. Qu es la contaminacin?

REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DELAS PROPIEDADES CUALITATIVAS, EXTENSIVAS E INTESIVAS

DE LA MATERIA.

CONTESTE LA SIGUIENTE TABLA CON EL TIPO DE MEZCLA Y EXPLIQUE SU

RESPUESTA.

Cules son los mtodos de separacin de mezclas homogneas?

Cules son los mtodos de separacin de mezclas heterogneas?

Es lo mismo peso que masa? _______________ por qu? ______________________

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

La Densidad
Consulta y registra el concepto de densidad ____________________________________
________________________________________________________________________
Encuentra la densidad de los siguientes materiales:
Materiales
madera
hielo
ladrillo
aluminio

masa
1,600 g
3,680 g
8,000 g
10, 800g

volumen
4,000 cm3
4,000 cm3
4,000 cm3
4,000 cm3

densidad

LA MATERIA
Define y ejemplifica cada uno de los conceptos del siguiente esquema.

Investiga en tu libro de texto o en alguna otra fuente de informacin los siguientes conceptos:
Partculas del tomo

Concepto

Protn

Neutrn

Electrn

De acuerdo al modelo atmico de Bohr, dibuja la estructura de los siguientes elementos y escribe el nmero de
electrones, protones y neutrones correspondientes.

Elemento

Na

Modelo atmico
de Bohr

Nmero de
electrones

Nmero de
protones

Nmero de
neutrones

Al

Cl

Ca
Investiga los siguientes conceptos.
Concepto

Electrn de valencia

Enlace qumico

Estructura de Lewis

Con la ayuda de la tabla peridica, completa la siguiente tabla.

Elemento

Litio

Magnesio

Aluminio

Fsforo

Cloro

Argn

Electrones de valencia

Estructura de Lewis

Calcio
Investiga en su libro de texto o internet las siguientes propiedades de los metales.

Propiedad metlica

Concepto

Maleabilidad

Ductilidad

Brillo

Conductividad trmica

Investiga

Conductividad elctrica

en

libro de texto o en alguna otra fuente de informacin las principales aportaciones de los siguientes cientficos.
Cientfico

Aportacin

Mendeliev
Cannizzaro

Wolfang Dbereiner
August Kekul
John Alexander Newland

Completa la siguiente tabla peridica con los smbolos de cada elemento, no olvides los nombres de
los grupos por color.

tu

TIPOS DE ENLACES QUMICOS

Investiga en su libro de texto o internet los siguientes conceptos completando la siguiente tabla.
Tipo de enlace

Enlace qumico

Inico

Covalente

Covalente polar

Concepto

Covalente no polar

Metlico

Investiga las caractersticas generales de los compuestos inicos, covalentes y metlicos

completando la

siguiente tabla.

Compuestos

Propiedades generales

Inicos

Covalentes

Metlicos

Completa el siguiente texto con las palabras que correspondan

Conductores
semiconductores
no electrolitos

no conducen
son conductoras
Electrolitos
aislantes

A las sustancias que al disolverse en agua se separan en iones se les denomina _____________ , y
por tanto, ____________________ de la electricidad. A las sustancias que al disolverse en agua se
separan en sus molculas y estas son elctricamente neutras se les denomina _________________
y ___________________ la electricidad. Los metales son _______________ de la electricidad, mientras
que los materiales no metlicos como la mica, la porcelana o el vidrio se consideran
_______________ de la electricidad. Existen materiales que pueden comportarse tanto como
aislantes como conductores y se les denomina________________.

La escritura de las reacciones qumicas es una forma de lenguaje qumico; para practicarlo, realiza las
siguientes actividades.

El cambio qumico que tiene lugar cuando una reja, ventana o clavo de hierro se oxida, se puede representar de la
siguiente manera. Identifica cada uno de los componentes de la ecuacin qumica y escribe su significado.
4 Fe (s)

_________

3 O2 (g)

2 Fe 2O3 (s)

______________

________________________________

(La ecuacin no se presenta balanceada)

CH4 (g)

_________

O2 (g )

CO2(g)

________

H2O (g) + calor

________

_______

_________

Balanceo por tanteo

Definicin: Balancear una ecuacin qumica es igualar el nmero y clase de tomos, iones o molculas
reactantes con los productos, con la finalidad de cumplir la ley de conservacin de la masa.
Para conseguir esta igualdad se utilizan los coeficientes estequiomtricos, que son nmeros grandes que se
colocan delante de los smbolos o frmulas para indicar la cantidad de elementos o compuestos que
intervienen en la reaccin qumica.
No deben confundirse con los subndices que se colocan en los smbolos o frmulas qumicas, ya que estos
indican el nmero de tomos que conforman la sustancia.
Si se modifican los coeficientes, cambian las cantidades de la sustancia, pero si se modifican los subndices,
se originan sustancias diferentes.
Para balancear una ecuacin qumica, se debe considerar lo siguiente:

Conocer las sustancias reaccionantes y productos.

Los subndices indican la cantidad del tomo indicado en la molcula.
Los coeficientes afectan a toda la sustancia que preceden.
El hidrgeno y el oxgeno se equilibran al final, porque generalmente forman agua (sustancia de
relleno).

EJERCICIO. Balancear por Tanteo:

1. Fe + HCl

FeCl3 + H2

2. H2SO4 + Ca3 (PO4)2

3. CO2 + H2O

CaSO4 + H3PO4

C6H12O6 + O6

4. C3H8 + O2

CO2 + H2O

5. CaCO3

CaO + CO2

ELECTRONEGATIVIDAD DE LA TABLA PERIODICA

Explica que es el nmero de Avogadro.

Explica el balanceo de la siguiente ecuacin y descrbela.

C4H10 + O2

CO2 + H2O

Explica la diferencia entre masa molar y masa molecular. Escribe 3 ejemplos.

MODELO DE ARRHENIUS

Finalmente, contesta las siguientes preguntas.