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4
3
2
1
Respuesta verbal
Orientado
Desorientado/confuso
Incoherente
Sonidos incomprensibles
Ausencia de respuesta
5
4
3
2
1
Respuesta motora
Obedece ordenes
Localiza el dolor
Retirada al dolor
Flexin anormal
Extensin anormal
Ausencia de respuesta
6
5
4
3
2
1
Puntuacin:
15 Normal
< 9 gravedad
3 coma profundo
1.- OBJETIVO
Proporcionar los conocimientos necesarios para valorar el nivel de conciencia del
paciente.
2.- DEFINICIN
La escala de coma de Glasgow es una valoracin del nivel de conciencia consistente
en la evaluacin de tres criterios de observacin clnica: la respuesta ocular, la
respuesta verbal y la respuesta motora.Cada uno de estos criterios se evala
mediante una subescala. Cada respuesta se punta con un nmero, siendo cada
una de las subescalas evaluadas independientemente. En esta escala el estado de
conciencia se determina sumando los nmeros que corresponden a las respuestas
del paciente.
3.- PROCEDIMIENTO
3.1.- PrecaucionesTener en cuenta que existen una serie de limitaciones para
aplicar la escala, como:
Edema de prpados.
Afasia.
Intubacin traqueal.
Inmovilizacin de algn miembro.
Tratamiento con sedantes y relajantes.
3.3.-Tcnica
Identificar al paciente.
Higiene de las manos, segn PD-GEN-105
Colocar al paciente en posicin cmoda.
Valorar:
1.-Respuesta ocular. El paciente abre los ojos:
o De forma espontnea: hay apertura ocular sin necesidad de estmulo,
indica que los mecanismos excitadores del tronco cerebral estn activos. Los ojos
abiertos no implica conciencia de los hechos. Puntuacin 4.
o A estmulos verbales: a cualquier frase, no necesariamente una instruccin.
Puntuacin 3
o Al dolor: aplicando estmulos dolorosos en esternn, en la base del
esternocleidomastoideo, en el lecho ungueal etc. (no debe utilizarse presin
supraorbitaria). Puntuacin 2.
o Ausencia de respuesta: no hay apertura ocular. Puntuacin 1.
2.-Respuesta verbal. El paciente est:
o Orientado: Debe saber quien es, donde est y por qu est aqu y en que ao,
estacin y mes se encuentra. Puntuacin 5.
o Desorientado/confuso: responde a preguntas en una conversacin habitual,
BIBLIOGRAFA
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