ESQUEMA DE TRABAJO CURRICULAR DEL CICLO ESCOLAR MANIFESTO DE LA UNIDAD.

Escuela Particular Bicentenario

Puerto Montt-Alerce
Docente Responsable: Sr. Carlos Andrs Daz Daz
UNIDAD 1: BIENVENIDOS!
OBJETIVO DE APRENDIZAJE TRANSVERSAL

Asignatura: Historia, Geografa y Cs Sociales

Periodo:

Curso: 1 ao

11 de marzo al 30 de abril

Ao: 2013

* Demostar valoracin por la vida en sociedad para el desarrollo y el crecimiento de la persona

* Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la valoracin y la reflexin sobre su historia personal
* Comportarse y actuar en la vida cotidiana segn principios y virtudes ciudadanas
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

semana 1 semana 2 semana3

L
11

*Escuchar y reconocer los objetivos de aprendizaje de la unidad.

*Comunicar oralmente temas de su inters o informacin sobre
sobre si mismos.
*Aplican conceptos relacionado con el tiempo
*Comunicar oralmente temas de su interes experiencias personales
o informacin sobre si mismo, de manera clara y coherente.
*Aplicar conceptos relacionado con el tiempo (dias, meses, aos,
semanas, antes y despues, maana, tarde, noche
*Secuenciar cronologicamente eventos de su familia

Observan y analizan imgenes relacionadas con la unidad.

Responden preguntas sobre un problema planteado
Comentan y reconocen la diferencia, entre las imgenes con su
experiencia personal.
Identifican y reconocen las actividades cotidianas realizadas en
diferentes momentos del dia (maana, mediodia, tarde y noche)
Identifican elementos basicos de su identidad personal ( nombre,
fecha de nacimiento, lugar de procedencia, gustos, interes, amigos)
Identifican alos miembros de su familia
Observan y reconocen la diversidad de familias existentes
Reconocen su propio lugar de procedencia

INDICADORES DE EVALUACIN

L
11

L
18

L
18

L
25

L
25

semana 4
L
1

L
1

Semana 5 Semana 6
L
8

L
8

F
F

L
15

L
15

Identificar y reconocer pisajes similares al lugar donde viven

Secuencia los dias de la semana y representan cual es su dia favorito
Identifica los meses del ao en un calendario
Comunican cual es su mes favorito y el que menos le gusta
Reconocen y prepresentan las actividades realizadas el ao pasado
Vinculan las ilustraciones a conceptos relacionados con el tiempo
Identifican en la tabla conceptos relacionados con el tiempo
Reconocen las actividades y las relacionan a un momento del dia
Representan traves de dibujos su momento mas favorito
Secuencian los dias de la semana
Identifican los dias de la semana

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES (Planificacin de clase)

Inicio: OBJ:"Presentacion unidad" aprendizajes previos observan

imgen de su texto de estudio pg 8 y 9, responden preguntas
efectuadas por el profesor, comentan sus respuestas con sus demas
compaeros.
Desarrollo: el docente guia el proceso de trabajo, lo alumnos
completan las actividades de su texto
cierre: sintesis de la clase comentarios finales evalucin final se
pregunta a los alumnos que aprendieron hoy.
recursos: texto de estudio y pizarrn.
Inicio: OBJ: "Comentar y reconocer imgenes expuestas con su propia "
propia experiencia personal aprendizajes previos, analisis clase
anterior
Desarrollo: escuchan enseanza del docente, realizan actividad.
Cierre: retroalimentacin de la clase, comentarios finales.
recursos: lpiz, texto de estudio, lapices de colores,
Inicio: OBJ: "Identificar elementos bsicos de su identidad personal"
aprendizajes previos, comentan clase anterior se hacen preguntas.
Desarrollo: realizan actividad de su texto de estuio pg 12 y 13
cierre: retroalimentacin de la actividad, se resulven dudas.
recursos: pizarrn, plumones, texto de estudio.
Inicio: OBJ: Identificar a los miembros de su familia
aprendizajes previos, se realizan preguntas a los alumnos
Desarrollo: trabajan con su texto de estudio , responden axtividades
cierre: comentarios de la clase y retroalimentacin de las actividades.
recursos: pizarrn, plumones y texto de estudio.
Inicio: OBJ: "Reconocer su propio lugar de procedencia"
aprendizajes previos, se realizan preguntas sobre el lugar donde
viven, los vinculos que forman
Desarrollo: observan imgenes y trabajan con su texto de estudio.
cierre: retroalimentacin de las actividades, comentarios finales.
Cierre: pizarrn, plumones, texto de estudio.
Inicio: OBJ: "Identificar y reconocer paisajes similares al lugar
donde vive" aprendizajes previos responden preguntas.
Desarrollo: trabajan con su texto de estudio , responden actividades
cierre: los alumnos comentan la actividades, comentarios .

recursos: pizarrn, plumones, texto de estudio.

EVALUACIN FORMATIVA

Inicio: OBJ: " Secuenciar los dias de la semana"

aprendizajes previos, realizan actividades y observan ppt
Desarrollo: completan guia de trabajo, dibujan y pintan.
cierre: se revisa la actividad y realizan actividades en texto de estudio.
recursos: guia de refuerzo, pizarrn, computador, data, texto
Inicio: OBJ: "Identificar los meses del ao" aprendizajes previos
observan ppt , imgenes, escuchan explicacin del docente
Desarrollo: realizan actividades en su texto, completan guia.
cierre: se revisa la actividades, retroalimentacin de la clase.
recursos: papelogrfo, data, computaror, pizarron guia de trabajo
Inicio: OBJ: "Identificar conceptos relacionados con el tiempo"
aprendizajes previos, escuchan ejemplos del docente, comentan
Desarrollo: trabajan con su texto de estudio, completan las actividades
cierre: comentarios de la clase y retroalimentacin de las actividades.
recursos: pizarrn, plumones y texto de estudio.
Inicio: OBJ: "Reconocer las actividades y las relacionan a un
momento del dia" aprendizajes previos , realizan actividades
Desarrollo: dibujan acciones que realizan durante distintos momentos.
cierre: se revisa la actividad se completan con enseanza del docente.
recursos: guia de trabajo, plumones, pizarrn, texto de estudio.
Inicio: OBJ: "Identificar una secuencia cronolgica "
aprendizwjes previos, se realizan preguntas escuchan al docente
Desarrollo: trabajan con su texto de estudio y guia de trabajo
cierre: comentarios de la clase y retroalimentacin de las actividades.
recursos: guia de trabajo, plumones, pizarrn, texto de estudio.

EVALUACIN SUMATIVA UNIDAD

rsonal

Semana 7 Semana 8
L
22

L
22

L
29

L
29

S
S