CAPÍTULO

1 LÓGICA RECREATIVA

CAPACIDADES: RELACIÓN DE PARENTESCO

- Analiza situaciones de parentesco, tiempo y certezas,
relacionando la capacidad recreativa de la realidad Es la relación que se establece entre dos o más
con la matemática. personas.
- Organiza información relevante en datos - El hermano de mi padre, es mi tío.
desordenados, para su posterior ordenamiento. - El hijo de mi hermana, es mi sobrino.
- La suegra de mi padre, es mi abuela.
RELACIÓN DE TIEMPO
Ejemplo 1:
Es la relación que se establece entre los días de la ¿Quién es el hijo único del abuelo del bisnieto de mi
semana, teniendo en cuenta el pasado, presente y futuro. abuelo?
- El día que precede al pasado mañana de hoy, será Resolución
mañana. Hijo único - abuelo - 1
bisnieto
4 4 4
- mi
2 4
abuelo
4 4 3
- Mañana del jueves es viernes. mi hijo
- Anteayer del sábado fue jueves.
Hijo único - 1
abuelo
44 2
-4
mi4
hijo
3
- Si mañana será jueves, anteayer fue lunes.
- El posterior día del subsiguiente día del martes será mi padre
Viernes. Hijo5
único -4
mi5
padre
1 5 4 2 53
Una técnica sencilla, es asignar en los datos en forma yo
continua, números enteros según lo siguiente: Rpta: YO

Ejemplo 2:
En una cena familiar están 2 padres, 2 hijos, un nieto y
-m ... -1 0 +1 ... +n un abuelo. ¿Cuántas personas como mínimo están
hace ayer hoy mañana dentro compartiendo la cena?
“m” días de “n” días Resolución
Para que exista el mínimo número de personas, 1 persona deberá
Luego se obtiene la información que nos lleva a la cumplir 1, 2 o más roles dentro de una familia, así entonces un hijo
respuesta. puede ser padre a la vez.
Abuelo
Anteayer <> - 2
EQUIVALENCIAS: Ayer <> - 1
Padre Padre
Hoy <> 0 A B C
Mañana <>+1 Abuelo y padre Padre e hijo Hijo
Pasado mañana a la vez a la vez
<>+2 Rpta: 3
Ejemplo 1:
¿Qué día será el mañana del anteayer del mañana del
pasado mañana del viernes? EJERCICIOS CON CERILLOS
Resolución
Mañana del anteayer del mañana del pasado mañana del Viernes Ejemplo 1:
La figura está formada por 12 palitos de fósforo.
+1 -2 +1 +2
¿Cuántos hay que mover como mínimo para obtener 3
+2 del Viernes cuadrados del mismo tamaño?. (No dejar cabo suelto)
1 44 4 2 4 4 4 3
Domingo Rpta. Domingo

Ejemplo 2:
Si el ayer del mañana del pasado mañana de hace tres
días era el día que subsigue al ayer del anteayer del
pasado mañana del viernes ¿Qué día de la semana será
RUBIÑOS Resolución
el inmediato anterior al día que sigue al mañana de pasado 1
2
mañana del mañana del día de hoy?
Resolución
Reduciendo expresiones:
“Ayer del mañana del pasado mañana de hace 3 días” <> ayer
-1 +1 +2 -3 = -1 3
Rpta: 3 palitos.
“subsigue el ayer del anteayer del pasado mañana” <> mañana
+2 -1 -2 +2 = +1 Ejemplo 2:
Compara los valores numéricos de cada columna:
Luego, el enunciado queda reducido a:
ayer era el mañana del Viernes Columna A Columna B
-1 = -1 del Viernes ¿Cuántos palitos hay que ¿Cuántas cifras hay que
-1 = Sábado mover como mínimo para mover como mínimo para
hoy = Domingo
obtener una verdadera que se obtenga una
igualdad? operación correcta?
inmediato al día al del pasado del de
?= anterior que sigue mañana mañana mañana hoy
1
5
2
531
5
2
531
5
2
531
5
2
531
5
2
531
2
3 42 – 2 = 14
?= -1 -1 -1 -1 -1 -1

?= +4 (dentro de 4 días) Resolución

?= Jueves Rpta. JUEVES

Lógica Recreativa 1
Resolución
f.- 3 de igual color en 2 de los tres colores
A:
se mueven 2 palitos Piden 1
4
24
31
4
24
3
igual color igual color

B: 42 – 2 = 14 42 – 2 = 14 se mueve una cifra 1

4 2 4
1er. grupo
3
Rpta: A es mayor que B B B B B B B B
1
4
4
24
43
caso extremo se
CERTEZAS repite varias veces

A A ó N N y
El objetivo de estos problemas es la de escoger entre 1
2
3 1
2
3
Falta 1A falta 1N
varias posibilidades la más óptima, es decir, la que con el determina el tercer
mínimo esfuerzo estemos completamente seguros que va elemento del 2do grupo

ocurrir la condición planteada. Veamos algunos ejemplos

para obtener un marco teórico. 7 + 2 + 2 + 1 = 12
Þ

Ejemplo:
En una caja se tienen canicas todos de igual volumen; 7 de CONSTRUCCIONES
color blanco, 4 de color negro y 5 de color azul.
Ejemplo:
Coloque las cifras del 1 al 8 en los círculos de los dos
cuadrados para que los tres vértices del triángulo pequeño
sumen lo mismo ¿Cuál es esa suma, si es la menor
posible?
B N A
¿Cuántas canicas como mínimo se deberán extraer
para estar completamente seguros que entre las elegidas
se encuentre:

a.- Una canica blanca:

Resolución
A A A A A N N N N B
1
4
4
44
44
2
44
4
44
4
3 mínimo Asignando variables y planteando:
Casos extremos que se puede dar caso con a+b+d=k
(sale lo que no queremos) el cual se a b c
cumple la b+c+e=k
5 + 4 + 1 = 10
Þ condición d+f+g=k
e+g+h=k
d e
b.- Dos canicas azules: a+b+c+d+e+f+g+h+b+d+e+g = 4k
1 5 55 52 55 55 3
B B B B B B B N N N N A A 1 + 2 + 3 + ... + 8 +b+d+e+g = 4k
f g h
1
4
4
44
4
44
4
24
4
44
4
4
44
3 36 +b+d+e+g = 4k
Caso no esperado
7 + 4 + 2 = 13
Þ K = 9 + b+d+e+g
Para que k, sea mínimo 4
b+d+e+g debe ser 12
c.- Dos canicas blancas y tres azules: mínimo osea 12 Kmín = 9 + = 12
4
4N 7B
caso se repite
extremo más veces PRACTICANDO

Þ 4 + 7 + 3 = 14 1. Si anteayer tenía 3 años menos de los que cumpliré el

d.- Cuatro de igual color: próximo año. ¿Qué fecha será el anteayer del
Como no precisa qué color, puede ser cualquiera.

1
4
2
A
4
3
14
2
43
1
42
4
3
A A B B B N N N
RUBIÑOS anteayer del anteayer del ayer del pasado mañana del
mañana del mañana del pasado mañana de hoy?

falta 1A falta 1B falta 1N el color que a) 28 de diciembre

sale determina
el grupo
b) 2 de enero
3 + 3 + 3 + 1= 10
Þ c) 30 de diciembre
d) 28 de julio
e.- Un color por completo. e) 29 de febrero
Un grupo de colores, es decir 7 blancas o 4 negras o 5
azules. 2. A una reunión asistieron un esposo, una esposa, tres
hermanos, una madre , dos padres, cuatro hijos, una
6B
1
2 4A
31
2 33N
1
2 3 nuera ,un suegro, dos cuñados, una cuñada, un nieto ,
suponiendo falta 1A falta 1N un abuelo, dos tíos y un sobrino ¿Cuál es la cantidad
su color
que sale B determina
mínima de personas que integran esta reunión?
falta 1B el grupo
a) 3
6 + 4 + 3 + 1 = 14
Þ b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
3. La figura representa una caja cúbica, en el punto H, a) 32 b) 38 c) 28
sobre la cara ABFE, se encuentra una hormiga y en el d) 35 e) 30
punto I, sobre la cara DCGJ, se encuentra su alimento.
Determina la distancia mínima que tendrá que recorrer 5. Si se distribuyen los números del 2 al 10 en el siguiente
la hormiga para alcanzar su alimento. arreglo de modo que la suma de cada fila y columna de
3 círculos sea la misma e igual a “R”.
F G
1 cm

5 cm
I A
B C
Correlacione:

I. R P. 18
II. A Q. 2
S. 6
E
H J
a) I P; II Q b) I P; II P c) I S; II S
d) I Q; II S e) I P; II S
2 cm 9 cm

A 10 cm 6. Una urna contiene “n+2” esferas rojas, “n” azules,

D “2n–1” blancas, “3n+3” moradas. ¿Cuántas esferas
como mínimo se debe extraer al azar para tener la
a) 25 cm b) 230 cm c) 31 cm certeza de obtener dos esferas de diferente color?
d) 305 cm e) 377 cm
a) 6n b) 6n – 1 c) 6n + 1
4. Se tiene tres recipientes cuyos contenidos son: d) 3n + 4 e) 3n + 2
Recipiente Contenido 7. Cuál es el menor número de cerillos que se deben
cambiar de posición para obtener una igualdad
I. 12 lapiceros azules y 12 rojos correcta?
II. 12 esferas azules y 12 rojas
III. 12 dados azules y 12 rojos

¿Cuántos objetos, como mínimo, se deben extraer

para tener la certeza de obtener tres lapiceros, tres
esferas y tres dados todos del mismo color? a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 1

CAPÍTULO
2 ORDEN DE INFORMACIÓN

CAPACIDADES
Recordando

RUBIÑOS
* Discrimina información relevante en datos
Si A es mayor que B
desordenados.
entonces B es menor que A
* Organiza las informaciones desordenadas en
A>B A<B
secuencia gobernadas con criterio de orden.

- Daniel es mayor que Alberto entonces: Alberto < Daniel (1)

ORDENAMIENTO LINEAL - Blanco es menor que Emilio: Blanco < Emilio (2)
- Alberto es mayor que Emilio entonces: Emilio < Alberto (3)
- Relacionando (2), (3) y (1) en ese orden tenemos:
A. Ordenamiento Creciente o Decreciente Blanco <(2) Emilio <(3) Alberto <(1) Daniel
- El mayor de todos es Daniel
En estos problemas encontraremos elementos Rpta: DANIEL
relacionados de mayor a menor o de más a menos, para
estos problemas se debe tener en cuenta lo siguiente: Ejemplo 2:
* Decir: “A no es mayor que B”: Equivale a que A La ciudad X tiene más habitantes que la ciudad W. La
puede ser menor o igual que B. ciudad W tiene menos habitantes que la ciudad Y pero
* Decir: “A no es menor que B”: Equivale a que A más que la ciudad Z. Si X tiene menos habitantes que Y,
puede ser mayor o igual que B. ¿qué ciudad tiene más habitantes?
Ejemplo 1: a) X b) Y c) W
Respecto a la edad de cuatro amigos, se sabe que: d) Z e) Falta información
- Daniel es mayor que Alberto.
- Blanco es menor que Emilio. B. Ordenamiento Lateral
- Alberto es mayor que Emilio. Los problemas de ordenamiento lateral son fáciles de
¿Quién es el mayor de todos? identificar pues nos presentan elementos ordenados de la
siguiente manera:
Resolución
 Izquierda - Derecha Ejemplo 1:
Oeste - Este Cuatro amigas Fiorella, Elizabeth, Marcela y Sofía se
sientan alrededor de una mesa con cuatro sillas.
Occidente - Oriente
- Marcela está frente a Fiorella.
Arriba - Abajo
- A la derecha de Fiorella, está Elizabeth.
Debemos tener presente: ¿Quién está a la izquierda de Sofía?
- “A” está a la derecha de “B” es diferente que decir “A”
está junto y a la derecha de “B” Resolución
- “A” esta entre “B” y “C” no necesariamente significa - Marcela está frente a Fiorella.
que “A” estará en el medio y junto a ellos (adyacentes). Marcela

Ejemplo 1:
En un edificio de cuatro pisos, viven cuatro familias:
Quispe, Morales, Flores y Soriano; no necesariamente en
ese orden.
- En cada piso vive una familia.
- Los Flores usan las escaleras, solo cuando visitan a Fiorella
sus vecinos.
- Los Soriano no viven en el tercer piso.
- A la derecha de Fiorella está Elizabeth.
- Los Quispe viven lo más alejado, de los Flores.
¿En qué piso viven los Soriano? Luego Sofía Marcela
estará a la
Resolución izquierda de
Fiorella
- Los Flores usan las escaleras, solo cuando visitan a sus
vecinos. Sofía Elizabeth
Entonces los Flores viven en el PRIMER PISO.
- Los Quispe viven lo más alejado, de los Flores. IZ
Q

A
Como los Flores viven en el PRIMER PISO, entonces los U

H
IE

C
Quispe viven en el CUARTO PISO. R

E
D Fiorella

R
- Como los Soriano no viven en el tercer piso, entonces viven A

E
D
en el SEGUNDO PISO.
- Finalmente queda libre el TERCER PISO, este es para la
familia Morales. - Luego, a la izquierda de Sofía, está Marcela.
4to piso : Familia Quispe Rpta. Marcela
3er piso : Familia Morales
2do piso : Familia Soriano
Ejemplo 2:
1er piso : Familia Flores
Seis amigos se sientan alrededor de una mesa
Rpta: SEGUNDO PISO circular seis asientos distribuidos simétricamente. Si se
sabe que:
Ejemplo 2: - Ana se sienta junto y a la derecha de Bety y frente a
Un postulante a la UNCP compra 6 libros y los ubica en Cecilia
un estante de su biblioteca. Además: - Daniel no se sienta junto a Bety
- El libro de Aritmética está siempre junto y a la izquierda - Eduardo no se sienta junto a Cecilia
del de Álgebra. Si Fernando es el más animado de la reunión, ¿dónde
- El libro de Física está siempre junto y a la izquierda del se sienta?
libro de Fundamentos.
- El libro de Geometría está a la izquierda del de a) Entre Cecilia y Eduardo
Álgebra. b) Frente a Daniel
- El libro de Trigonometría está a la derecha del de c) Entre Bety y Cecilia
Aritmética y a la izquierda del libro de Física. d) Frente a Bety
e) Entre cecilia y Daniel
Determina el valor verdadero (V) o falso (F) según

RUBIÑOS
corresponda: RELACIÓN DE DATOS
- El libro que está a la derecha de los demás, es el libro
de Fundamentos ( ) En estos problemas los datos están relacionados bajo
- El libro que está a la izquierda de los demás es el libro un mismo patrón pero con diferentes características. Se
de Aritmética ( ) debe tener en cuenta:
- El cuarto libro contado desde el extremo derecho es el
libro de Álgebra ( ) - La característica de A solo lo tendrá A, no puede haber
- El quinto libro contado desde el extremo izquierdo es el otro elemento con la misma característica
libro de Física ( ) - Llámese característica a los distritos donde viven, las
formas de movilizarse, las profesiones, etc.
- Los datos se van ordenando en una tabla de doble
ORDENAMIENTO CIRCULAR entrada, de preferencia en la primera columna, se
ubican los nombres de las personas.
En el ordenamiento circular los lugares tienen que ser
equidistantes, con una distribución simétrica. Hay que Ejemplo 1:
tener en cuenta la posición derecha (diestra) e izquierda Vladimir, Marcos y Alejandro tienen profesiones
(siniestra) y frente (diametralmente opuesto). diferentes, abogado, economista y sociólogo, no
necesariamente en ese orden.
Además se sabe que:
IZQUIERDA DERECHA
(siniestra) Frente (diestra) - Vladimir es el cuñado del abogado.
- Alejandro es soltero.
- El abogado está casado con la hermana del
sociólogo.
¿Quién es el economista?
Resolución no lo hizo y Eduardo confesó que lo hizo él. Si no fue
- Vladimir es el cuñado del abogado, por lo tanto él no es Alberto y sólo uno de ellos dice la verdad, ¿quién cometió
abogado. la falta?
PROFESIÓN
ABOGADO ECONOMISTA SOCIÓLOGO Resolución:
PERSONAS Examinando las afirmaciones dadas, prestemos
mucha atención a lo dicho por Juan y Carlos.
VLADIMIR NO
Alberto : lo hizo David (falso)
MARCOS David : lo hizo Juan (falso)

1
Se contradicen,
Juan : lo hizo carlos ( ) entonces uno es

2
ALEJANDRO Carlos : yo no lo hice ( ) verdadero y el

3
otro falso
Eduardo : Yo lo hice (falso)
- El abogado es casado, como Alejandro es soltero, entonces
Observamos que Juan y Calos se contradicen; sólo
no puede ser abogado.
uno de ellos puede estar diciendo la verdad y el otro,
necesariamente, está mintiendo; pero sabemos (por
PROFESIÓN
ABOGADO ECONOMISTA SOCIÓLOGO condición) que entre todos sólo uno es veraz; entonces
PERSONAS tenemos que no lo hizo Alberto, ni David, ni Juan, ni
Eduardo, entonces sólo es posible que la falta la haya
VLADIMIR NO
cometido Carlos.
MARCOS SI NO NO Rpta. Carlos

ALEJANDRO NO Ejemplo 2:
Un sultán propuso el siguiente problema a un reo: “He
aquí tres cofres: rojo, blanco y azul.
Por lo tanto Entonces Marcos
Marcos es no puede ser Cada cofre tiene una inscripción:
abogado economista - En el rojo dice: “La llave de la celda está en este cofre”
ni sociólogo - En el azul dice : “La llave de la celda no está en este
cofre”
- Vladimir es el cuñado del abogado es decir de Marcos
- En el blanco dice: “La llave de la celda no está en el
- El abogado Marcos está casado con la hermana del
sociólogo, por lo tanto éste es Vladimir. cofre rojo”
De las tres inscripciones una es cierta. Si eres capaz
PROFESIÓN de adivinar dónde esta la llave, te dejaré libre”
ABOGADO ECONOMISTA SOCIÓLOGO
PERSONAS
¿Qué cofre debió elegir el reo?
VLADIMIR NO NO SI
a) blanco b) azul c) rojo
MARCOS SI NO NO d) blanco o azul e) no se puede adivinar
ALEJANDRO NO NO
PRACTICANDO
Necesariamente
Alejandro es el economista 1. Andrés (A), Beatriz (B), Carlos (C), Daniel (D), Elena (E),
Rpta. Alejandro Fredy (F), Gladys (G) y Héctor (H), son ocho niños, con
edades distintas. (El diagrama muestra como se relacionan
sus edades).
Ejemplo 2:
Arturo, Bruno Carlos y Dante viven en los distritos de
Pilcomayo, Chilca , Cajas y Saño pero no necesariamente A E
en ese orden. Se sabe que cada uno tiene una profesión B F
diferente: electricista, periodista, vendedor y dibujante. C G
Además: D H
- Arturo no es vendedor ni vive en Chilca
- El periodista vive en Pilcomayo
- Carlos es dibujante
- El electricista vive en Chilca y es muy amigo de Dante
¿Quien vive en Pilcomayo?
RUBIÑOS De los del grupo de la izquierda sale una flecha hacia todos los
que en el grupo de la derecha son menores que él. Ordene de
mayor a menor edad a los ocho niños.
a) Arturo b) Bruno c) Carlos
a) G, A, E, F, C, D, H, B
d) Dante e) no se puede determinar b) G, E, D, C, H, B, A, F
c) G, A, E, C, F, D, H, B
PRINCIPIO DE SUPOSICIÓN d) B, H, F, D, A, C, E, G
e) F, B, H, D, E, C, G, A
En estos problemas debemos suponer a manera de
hipótesis la respuesta y verificar que cumpla con todos los 2. Antonio, Eduardo, Julio y Víctor fueron a cenar en compañía
datos del enunciado; por lo tanto se trata de aplicar lo de sus esposas. En el restaurante ocuparon una mesa
siguiente: redonda y se sentaron de forma que se cumplan las siguientes
condiciones:
“Cuando un problema tenga una sola respuesta y
esta se encuentre en un conjunto pequeño de * Ningún esposo estaba sentado al lado de su esposa.
posibilidades, podemos descartar candidatos a ser * En frente de Antonio se sentaba Julio.
solución, si al suponer que alguno de ellos lo es, * A la derecha de la esposa de Antonio se sentaba Eduardo.
llegamos a una contradicción, esta forma de razonar se * No había dos hombres juntos.
llama PRINCIPIO DE SUPOSICIÓN”
¿Quién se sentaba entre Antonio y Víctor?
a) La esposa de Antonio.
Ejemplo 1: b) La esposa de Víctor.
Una de cinco personas ha cometido una falta y al ser c) La esposa de Julio.
interrogadas, Alberto dijo que lo hizo David, David dijo que d) La esposa de Eduardo.
lo hizo Juan, Juan dijo que lo hizo Carlos, Carlos dijo que él e) La esposa de Juan.
3. Un alumno de Informática, debido al nerviosismo del primer 5. Tres estudiantes de Historia, Economía e Ingeniería
día de clases, sólo recuerda el nombre de sus profesores viven en Huancayo, Lima y Arequipa, aunque no
(María, Jesús y Félix), las asignaturas que se imparten necesariamente en este orden.
(Lógica, Programación y Matemática) y el día de la semana de
las distintas clases (lunes, miércoles y viernes), además - El primero no vive en Lima ni estudia en Ingeniería
recuerda que: - El segundo no vive en Huancayo y estudia
Economía.
* La clase de Programación impartida por María, es posterior - El historiador vive en Arequipa.
a la de Lógica.
* A Félix no le gusta dictar los lunes y felizmente no lo hace, ¿Qué estudia el tercero y donde vive?
día en el que no se imparte Lógica.
* Cada profesor imparte una única asignatura, y cada clase
a) Ingeniería, Lima
se dicta en días diferentes (los ya mencionados).
b) Historia, Arequipa
¿Quién enseña Matemática y que día se imparte?
c) Historia, Lima
d) Ingeniería, Huancayo
a) Jesús – Miércoles. e) Faltan datos
b) María – jueves.
c) Félix – Lunes. 6. Rosa, Mery Juana y Liza nacieron en los meses de
d) Jesús – lunes. febrero abril; junio y setiembre, aunque no
e) Félix – miércoles. necesariamente en ese orden:

4. Se ha cometido un robo, los sospechosos responden al Rosa dice: Yo nací en febrero

interrogatorio policial. Liza dice: Yo nací en abril
José: El culpable ha sido Pedro o Juan. Mery dice: Juana no nació en junio
Pedro: Yo no fui el culpable. Juana dice: Liz nació en setiembre
Luis: El culpable es José. Si sólo una de ellas miente, la afirmación correcta es:
Alberto: El culpable es Pedro.
Juan: Luis está mintiendo. a) Rosa nació en abril
Si solo dos de ellos dicen la verdad, y uno de los que mienten b) Juana nació en abril
es el culpable, el cual no es José. ¿Quién fue dicho culpable? c) Liza nació en junio
d) Liza nació en febrero
a) Luis b) Juan c) Alberto e) Mery nació en junio
d) Pedro e) Luis o Alberto

CAPÍTULO
3 LÓGICA PROPOSICIONAL I
PROPOSICIÓN - CONECTIVOS - TABLAS DE VERDAD

CAPACIDADES: Se cumple que:

- Identifica proposiciones simples y compuestas. P(9): 9 > 6 es verdadero
- Relaciona proposiciones con conectivos lógicos y P(2): 2 > 6 es falso
representa esquemas moleculares.
- Organiza y elabora tablas de verdad. El valor de verdad de P(x) depende del valor de x,
también, se le conoce como función proposicional.
La lógica estudia la forma de razonamiento. Es una
disciplina que se utiliza para determinar si un argumento
CLASES DE PROPOSICIONES
es válido, tiene aplicaciones en todos los campos del
saber.
1. Proposición Simple: Son proposiciones que no
Los matemáticos usan la lógica, para demostrar
teoremas e inferir resultados que puedan ser aplicados en
investigaciones. En la computación, para revisar
RUBIÑOS tienen conjunciones gramaticales ni adverbio de
negación.
Ejemplo:
* Cincuenta es múltiplo de diez : p
programas y crear sus algoritmos, es utilizada en el diseño
de computadoras. Existen circuitos integrados que
realizan operaciones lógicas con los bits, gracias a esto se 2. Proposición Compuesta: Formada por dos o más
ha desarrollado las telecomunicaciones (telefonía móvil, proposiciones simples unidas por conectivos lógicos o
Internet,…) por el adverbio de negación.
Ejemplo:
ENUNCIADOS: Es cualquier frase u oración que expresa * 29 es un número primo y 5 es impar : p Ù
q
una idea.
CONECTIVOS LÓGICOS: Símbolos que enlazan dos o
PROPOSICIONES: Son oraciones aseverativas que se más proposiciones simples para formar una proposición
pueden calificar como verdadera o falsa. Se representa compuesta.
con las letras minúsculas del abecedario: p; q; r; s. Los conectores lógicos que usaremos son:
Operación
Ejemplo: Símbolo Significado
Lógica
* 9 < 10 : p ~ Negación No p
* 45 = 3 – 2 : q
Ù Conjunción pyq
ENUNCIADO ABIERTO: Son enunciados que pueden Ú Disyunción poq
tomar cualquiera de los 2 valores de verdad. ® Condicional Si p, entonces q
« Bicondicional p si y sólo si q
Ejemplo: Disyunción
D “o …o…”
Si: P(x): x > 6 Exclusiva
 OPERACIONES LÓGICAS Y TABLAS DE Ejemplo:
VERDAD Sea: f(x): x3 + 2 > 5 donde x Î
N
La validez de una proposición compuesta depende de La proposición cuantificada es:
los valores de verdad de las proposiciones simples que la " xÎ N; x3 + 2 > 5 es falsa.
componen y se determina mediante una tabla de verdad.
2. Cuantificador Existencial: Sea f(x) una función
1. Conjunción: Vincula dos proposiciones mediante el proposicional sobre un conjunto A, el cuantificador $
conectivo lógico “y”. (existe algún) indica que para algún valor del conjunto
A, la función proposicional f(x) es verdadera.
Tabla de Verdad P q pÙ q
V V V se lee: “existe algún”
$
V F F Ejemplo:
F V F Z+, la proposición:
Sea: f(x): x2 – 5 < 8, donde x Î
F F F + 2
$xÎ Z /x – 5 < 8 es verdadera.
2. Disyunción: Vincula dos proposiciones mediante el
conectivo lógico “o”.
PROBLEMAS DE APLICACIÓN
Tabla de Verdad p q pÚ q
V V V 1. Simboliza la expresión:
V F V
F V V “Shirley es deshonesta e impuntual, por que no dijo la
F F F verdad a José y llegó a las 8:30a.m.; de ahí que no es
amiga de confianza de José”.
3. Disyunción Exclusiva: Vincula dos proposiciones
mediante el conectivo lógico: “o…o…” a) [(p Ù
q) ®
(~r Ù
s)] ®
(~t Ù
s)
Tabla de Verdad p q pD q b) [(~pÙ
~q) ®
(~r Ù
s)] ®
~t
V V F c) [(~r Ù
s) ®
(p Ù
q)] ®
~t
V F V
F V V d) [(~r Ù
s) ®
(p Ù
q)] ®
(~t Ù
w)
F F F e) [(~r Ù
s) ®
(~pÙ
~q)] ®
~t
4. Condicional: Vincula dos proposiciones mediante el Resolución
conectivo lógico: “si…, entonces…” Sea:
Tabla de Verdad p q p® q P : Shirley es honesta
V V V q : Shirley es puntual
V F F r : Shirley dijo la verdad a José
F V V s : Shirley es amiga de confianza de José
F F V
5. Bicondicional: Vincula dos proposiciones mediante Ordenando la expresión:
el conectivo lógico “…si y sólo si…” Porque ~ r y s, entonces ~p y ~ q; por tanto ~
t
formalizando: [(~r Ùs) ®(~pÙ
~q)] ®
~t
Tabla de Verdad p q p« q
V V V 2. Si se define los operadores # y ©
por las siguientes
V F F tablas:
F V F
F F V p q p#q p q p©
q
6. Negación: Afecta a una sola proposición. Es un V V F V V F
operador monádico que cambia el valor de verdad de V F F V F V
una proposición: F V F F V V
F F V F F V
Tabla de Verdad p ~
p

RUBIÑOS
V F Determina la matriz principal del siguiente esquema:
F V [(p # ~q) ©
p] Ù(q © ~p)
Observación: La cantidad de filas en una tabla es:
Resolución: [(p # ~q) ©
p] Ù
(q ©
~p)
n
# Filas = 2 V F F V V V V V F
Donde “n” es la cantidad de proposiciones simples. V F V V V V F V F
F V F V F F V F V
Importante: F F V V F V F V V
- Cuando los valores del operador principal son todos
verdaderos se dice que el esquema molecular es
tautológico. Rpta: VVFV
- Se dirá que el esquema molecular es contradictorio si 3. Si la Proposición:
loa valores del operador principal son todos falsos.
~[(p Ù
~r) ®
(r D
q)]
- Si los valores del operador principal tiene por lo menos
una verdad y una falsedad se dice que es contingente es verdadera, determine el valor de verdad de:
o consistente.
I. (~s ® ~q) D(r ®q)
CUANTIFICADORES II. ~(q Ù
~s) Ù(p Ù~r)
1. Cuantificador Universal: Sea la función proposicio- Resolución: ~[(p Ù
~r) ®
(r D
q)]
nal f(x) sobre un conjunto A, el cuantificador " (“para
V V F F
todo”) indica que todos los valores del conjunto A
hacen que la función proposicional f(x) sea verdadera. V F
se lee: “para todo”
" F
V
 Identificando: p º
V;qº
F;rº F I. Su tabla de verdad tiene los valores VFFV
Luego determinamos el valor de verdad de las II. Es equivalente a p « q
proposiciones. III. Al simplificar se obtiene ~ (q «
~p)

I. ( ~s ®
~q) D
(r ®
q) a) Sólo I b) Sólo II c) I y II
? V F V d) II y III e) Todos
V V
F
4. Si definimos: p @ q = p Ù ~q
II. ~(q Ù
~s) Ù
(p Ù
~r) Entonces, si ~p @ (p Ú q) es verdadero.
F ? V V
F V Determina el valor de verdad de:
V
(p @ q) y (~p @ ~q)
V
Rpta: FV
a) FV b) VF c) VV
4. Indica el valor de verdad de: d) FF e) Falta el valor de p

I. $ N / 2x3 + 3x2 + 2x = 7
xÎ
II. $ Q / x2 = 3
xÎ 5. Indica el valor de verdad de la proposición
III. "Z : x2 + 1 > 0
xÎ
(p ®
q) Ù
q
Resolución: p="xÎ R : (x + 5)2 < 3
Analizando cada proposición: q=$xÎ Z/x+3=8
I. 1Î N y cumple con la igualdad (V)
II. No existe un cantidad que Î Q que cumpla con la a) V
igualdad (F) b) F
III.Todo entero (positivo o negativo) cumple con la c) ¡No se puede determinar!
igualdad (V) d) Faltan Datos
e) ¡No Usar!
Rpta: VFV

PRACTICANDO 6. Sean las proposiciones:

1. Dada la siguiente tabla: p(x) : "R : x0 = 1

xÎ
q(y) : $N / y2 £
yÎ 0
p q p©
q r(z) : "R : z2 - 92 = (Z + 3)(Z - 3)
zÎ
V V V
V F F En base a las proposiciones anteriores determine los
F V V valores de verdad de:
F F F
p«
q;p®
r;rÚ
q
Analiza los valores de verdad de:
a) FFV b) FVV c) VFV
I. (~p© q) ® (~q© p) es verdadero cuando “p” es d) VVV e) FFF
verdadero y “q” falso.
II. ~[(p© q) Ù (q© p)] es falso, cuando p y q son
verdaderos. 7. Sean las proposiciones:
III. (p© q) Ù (q© p) es verdadero, cuando p y q tienen
p: Si N Î ¢+
entonces MCD (N, N2 + 1) = 1
distinto valor veritativo.
q: El conjunto vacío es subconjunto y elemento

2
a) VVF
d) FFF
b) FFV
e) VFV
c) VVV

Si la proposición: “Si no tomas en serio tu preparación,

RUBIÑOS r: MCD (ab07 ; 7) = 7
s: MCM (a; b) = a ´

P(x; y) = x Ù
y
b« MCD (a; b) = 1
Además sean las proposiciones “X” y “Y”

tendrás problemas para ingresar o no serás profesional”, Q(x; y) = x ®y

es falsa, ¿cuáles de los siguientes son ciertos?

I. La proposición “no tienes problemas para ingresar”

F(x) = { 1; si "x" es verdadero
0; si "x" es falso
es verdadera. Calcula:
II. La proposición “si tomas en serio tu preparación, F = F (P(p; q)) + F (Q(q; r)) + F(P(r; s))
entonces estas en CEPRE” es verdadera.
III. La proposición: “si no tienes problemas para a) 0 b) 1 c) 2
ingresar, entonces tomas en serio tu preparación” es d) 3 e) 4
falsa.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III 8. De la siguiente expresión lógica

d) Ninguno e) Todos
(q e
~p) e
~q º
~(p ®
~q)
3. Dada la siguiente equivalencia:
Identifica entre las alternativas la matriz principal del
(q ©
~p) ©
~q º
p Ù
q siguiente esquema lógico:

Determina las proposiciones ciertas, respecto a la ~q) e

(p « ~(q ®
p)
proposición:
a) FVFF b) FVVF c) FFVF
(~p V
q) ©
~(q®
p) d) VFVV e) VVFV
 CAPÍTULO
4 LÓGICA PROPOSICIONAL II
LEYES Y CIRCUITOS LÓGICOS

CAPACIDADES: * Compuerta NAND de dos entradas

- Representa en circuitos lógicos esquemas moleculares. p (pÙ
~ q)
- Aplica leyes del álgebra proposicional para reducir q
esquemas moleculares. * Compuerta NOR de dos entradas
- Evalúa esquemas moleculares. p (pÚ
~ q)
q
LEYES DEL ÁLGEBRA PROPOSICIONAL
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Son equivalencias lógicas que nos permiten simplificar
esquemas moleculares complejos y expresarlos en forma
más sencilla. Las demostraciones de dichas leyes se hacen 1. Simplifica: [(~
pÙ
q) ®
(r Ù
s)] Ù
~ q
~
construyendo la tabla de verdad en cada caso:
Resolución:
EQUIVALENCIAS NOTABLES [(~pÙ q) ® (r Ù~ s)] Ù ~ q Ley condicional
A. Idempotencia: [~(~ p Ù q) Ú (r Ù ~s)] Ù ~ q Ley de Morgan
H. Condicional
pÙ p ≡p [(p Ú ~ q) Ú (r Ù ~s)] Ù ~q Ley Conmutativa y
p® q ≡~ pÚ q
Asociativa
pÚ p ≡p I. De Morgan:
B. Conmutativa: [~p Ú {p Ú (r Ù ~s)}] Ù ~q Ley de Absorción
~( pÚ q ) ≡~ pÙ ~ q ~ q
pÚ q ≡qÚ p
~( pÙ q ) ≡~ pÚ ~q Rpta. ~q
pÙ q ≡qÙ p
C. Asociativa: J. De absorción:
pÙ ( pÚ q ) ≡p 2. Simplifique el siguiente circuito:
(pÚ q)Ú r ≡pÚ (qÚ r) q
(pÙ q)Ù r ≡pÙ (qÙ r) pÚ ( pÙ q ) ≡p
~p
D. Distributiva: pÙ (~ pÚ q ) ≡pÙ q q ~p
pÚ ( qÙ r ) ≡(pÚ q)Ù (pÚ
r) pÚ (~ pÙ q ) ≡pÚ q q
~
pÙ ( qÚ r ) ≡(pÙ q)Ú (pÙr) K. Bicondicional: p
E. De doble negación: (p« q)º (p® q)Ù (q®p) Resolución:
~ (~ p ) ≡p (p« q)º (pÙ q) Ú (~pÙ
~q)
F. De identidad:
Escribiendo molecularmente el circuito.
(p« q)º ~(pD q)
pÚ V ≡V qÙ [(q Ú ~ p) Ú (~qÚ p)] Ù ~p Ley del complemento
L. De Transposición:
pÙ V ≡p
p® qº ~ q® ~p
pÚ F ≡p qÙ [ V Ú V] Ù ~p
pÙ F ≡F M. Disyunción fuerte: qÙ VÙ ~ p Ley de Identidad
G. Complemento: pD qº ~ (p« q) qÙ ~ pº ~ pÙ q
pÚ
p ≡V
~ Rpta. ~pÙ
q
pÙ
p ≡F
~
3. Dado el siguiente circuito:
p
CIRCUITOS LÓGICOS
q
Un circuito conmutador puede estar solamente en dos
estados estables: cerrado o abierto, así como una
proposición puede ser verdadera o falsa, entonces podemos s
representar una proposición utilizando un circuito lógico:
Si “s” es falsa, ¿cuáles son los valores de verdad de p y
1. Circuito Serie: Dos interruptores conectados en serie
q respectivamente?
representa una conjunción.

RUBIÑOS
p q < > pÙ q Resolución:
2. Circuito Paralelo: Dos interruptores conectados en Escribiendo en esquema molecular la compuerta
paralelo representan una disyunción. lógica y analizando a partir de la proposición “s” que es
p falsa.
< > pÚ q
q sº
[(p Ú
~ q) Ù
q] Ú
~ q
V F V F
LÓGICA BINARIA V
V
La lógica binaria trata con variables que toman 2 valores
discretos y con operaciones que asumen significado lógico, F
para este propósito es conveniente asignar los valores de 1 y F
0. Rpta. p º
V qº
F
PRINCIPALES COMPUERTAS LÓGICAS: 4. Simplifica:
p
* Compuerta AND de dos entradas p p
p q
~
pÙ
q
q
q q
~ s t
~
* Compuerta OR de dos entradas
p
Resolución:
pÚ
q
q Simplificando por partes:
* Circuito de la izquierda:
* Compuerta NOT [p Ù(p Ú q)] Ú (q Ù~q) Ley de absorción y complemento
p p
~ p Ú F º p
 * Uniendo el equivalente de la izquierda con el 4. Simplifica la compuerta lógica:
circuito de la derecha:
p

q
1. Simplifica:

~(
~é q)
~p Ù®pù
Úq a) p
ë û b) ~p Ú
q
c) ~q
a) q® p d) V
b) p ® q e) F
c) ~p Ú
~q
d) ~p Ù
~q
e) ~p Ù q 5. Definimos los siguientes conectivos mediante las
siguientes tablas:
_
2. Reduzca y determina la expresión equivalente A A A B A+B A.B
1 0 1 1 1 1
p q
0 1 1 0 1 0
q
0 1 1 0
p
0 0 0 0
p
~
p Usando únicamente conectivos definidos, simplifica:
p
~q
q q
~ q {B +
(A.B)}.{(B +
B) +
A.B}

p a) A
p
q
b) B
a) ~p Ú~q b) p Ú
q c) p Ù
q c) A+ B
d) p Ú~p e) p Ù
~p d) A.B
e) A+
B
3. Expresa la siguiente proposición:
(p Ú r) Ù (q Ú ~p), de otra manera en la que
únicamente intervengan los conectivos “~” y “ ®
”

a) ~ é
(~p ®
ë r) ® ~(~p ® q) ù
û
b) (~p ® r) ® ~(~q ® ~p)
c) ~ é
ê
ë( )( )
~ ~p ® r ® ~ ~q ® ~p ù
ú
û
( )()
d) ~p ® r ® ~ p® q
( )( )
e) ~ é
ê
ë
~p ® r ® ~ ~q ® ~p ù
ú
û

CAPÍTULO
5 RUBIÑOS
INDUCCIÓN Y DEDUCCIÓN
MATEMÁTICA

CAPACIDADES: cuarto o hasta un quinto caso particular para obtener

- Analiza, identifica y formula a través de situaciones nuestra conclusión general.
particulares casos generales (razonamiento
inductivo). ESQUEMA:
- Interpreta, contrasta y valida las soluciones de un
problema aplicando una ley general a algo en
particular (razonamiento deductivo). C C C G
A A A C E
- Relaciona los dos razonamientos más importantes: S S S INDUCCIÓN A N
E
deductivo e inductivo para la generalización de un O O O S R
O A
problema. I II III L
1
4
4
44
4
24
4
44
4
3

RAZONAMIENTO INDUCTIVO Casos Particulares

Consiste en analizar casos particulares para que a

partir de los resultados que se obtengan de ellos, nos Ejemplo 1.
permita establecer una conclusión general, que luego Calcule la suma de cifras del resultado, luego de efectuar
será aplicado al problema propuesto. 2
Se recomienda analizar los tres casos particulares (333...333)
1 4
2
43
más pequeños posibles, y en caso fuese necesario un 45 cifras
Resolución: Ejemplo 4
La potencia depende del número de cifras seis, entonces Para construir el siguiente castillo se utilizaron palitos de
por inducción: fósforo. ¿Cuántos se emplearon en total?
SUMA DE CIFRAS
2
(1
3
23
) = 9 9 = 9 (1)
1 cifra
2
(1
33
23
) = 1089 18 = 9 (2)
2 cifras

2
( 333
123
) = 110889 27 = 9 (3)
3 cifras 1 2 3 49 50 51
Resolución:

2 La torre formada depende de la cantidad de palitos

Luego: ( 1
33
4
...
42
33
44
3
) = ... 9(45) = 405 verticales numerados en la base. Entonces inductiva-
45 cifras mente tenemos:
Total de palitos
Ejemplo 2.
¿Cuántos puntos de contacto se cuentan en la figura de 5 = 3 + 2
circunferencias?
1 2 2
2 -1 2×
1

14 = 8 + 6
2
1 2 3 3 -1 3×
2

1 2 3 48 49 50
Resolución: Nº de puntos de contacto
1x2
æö
3 = 3 (1) = 3x ç÷ 27 = 15 + 12
2
èø
1 2
1
2
3 1 2 3 4 2
4 -1 4×
3

Podemos observar que el total de palitos se ha dividido en

2x3
æö
9 = 3 (3) = 3x ç÷
2
dos sumandos (para un mejor análisis) con el siguiente
èø
1 2 3 criterio: el primer sumando corresponde a los palitos
1
4
24
3
horizontales y verticales y el segundo sumando
corresponde a los palitos cruzados.

Luego: total = 512 - 1 + 51. 50 = 5150

3x4
æö
18 = 3 (6) = 3x ç÷
2
èø
1 2 3 4
1
4
4
24
43
RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

De los casos observados se concluye:

49 x 50 ö
æ
= 3x ç
è2
=
÷
ø
3675
RUBIÑOS Es el razonamiento que va de lo general a lo particular, es
decir, se parte de una afirmación general (cuya
demostración ya ha sido efectuada),la cual se aplica a
casos particulares.
Ejemplo 3 ESQUEMA
Efectua: 997g
998g
999g
1000 + 1

G CASO I
Resolución: C E
Analizando casos particulares A N DEDUCCIÓN
E CASO II
S R
1g
2g
3g
4 + 1= 25 = 5 = 1g
4+1 O A
L
CASO III
2g
3g
4g
5 + 1= 121 = 11 = 2g
5+1

3g
4g
5g
6 + 1= 361 = 19 = 3g
6+1
Ejemplo 1.
Efectuar:
997g
998g
999g
1000 + 1 = 997g
1000 + 1 = 997001 (20002 -19992 ) 12321
E=
3999
Resolución: PRACTICANDO
Se sabe que: a2 -b2 =(a+b)(a-b)
1. Efectúa y determina la suma de los resultados
(2000+1999)(2000-1999) 1112
Luego: E= I. 3
2006 x 2007 x 2008 +
2007
3999
(3999)(1)(111) II.
3
20033 -
20023 -´
6009 2002
E= =111
3999
III. 97 ´
98 ´
99 ´
100 +
1
2
NOTA: 11 = 121
1112 = 12321 a) 11707 b) 11708 c) 11709
11112 = 1234321 d) 11710 e) 11711

Ejemplo 2.
Calcula U + N + C + P, si: UNCP g
9999 =
.... 3476 2. Determina el total de palitos en el arreglo

Resolución:
Se sabe que: a (b - c) = ab - bc (propiedad distributiva)
Luego: UNCP(10000-1)=.... 3476
. .
. . .
UNCP0000-UNCP=.... 3476 . .
. .
Disponiendo la resta verticalmente:

...
...
...
UNCP 0 0 0 0 -
UNCP
. . . . 3476
1 3 5 7 25 27 29 31
Identificando valores de derecha a izquierda:
a) 992 b) 272 c) 300
P=4
C=2 d) 450 e) 600
N=5
U=6
3. ¿De cuantas maneras diferentes podrá leerse la palabra
Finalmente U + N + C + P = 17
CARAMELO?
Ejemplo 3 O O O O O O
Calcule el valor de M, si L L L L L
E E E E
M= 1020×960+900
110×70+400 M C M
A A
Resolución: R R R
2 2
Se sabe que: (a+b)(a-b)=a -b
a) 128 b) 64 c) 36
Luego:
M=
(
990+30 )
(
990-30 )
+900 d) 32 e) 48

()
90+20 (
90-20 )
+400
2 2 4. ¿Cuántas esferas en total hay en el siguiente arreglo?
M= 990 -30 +900
2 2
90 -20 +400
2 2
æö
M= 990 = ç÷
990 = 11 . .
90
2 èø
90 . . .
. . ..
.
.
.

Ejemplo 4
En la siguiente tabla, el rombo se traslada de tal manera

RUBIÑOS
.
.
.

que permanece con cinco números en su interior. 1 2 3 18 19 20

1 2 3 4 5 a) 369 b) 423 c) 452

6 7 8 9 10 d) 461 e) 484
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 5. De viaje, lejos de su oficina, un comerciante ingles advierte
21 22 23 24 25 que necesitará más dinero para cumplir con su proyectada
26 27 28 29 30 gira.
Escribe por tanto a su socio un escueto mensaje que dice
Si después de trasladarse, la suma de los números es
igual a 115, determine el valor de verdad, respecto a los “Send More Money” (manda dinero); pero como no desea que
números que se hallan dentro del rombo. nadie se entere de la cantidad que solicita, dispone su texto
I. El mayor número es 28 según el código que sólo su socio conoce:
II. Uno de los números es 18 SEND +
III. Uno de los números es múltiplo de 11 MORE
MONEY
Resolución: Los números dentro del rombo guardan una
Se trata de sustituir cada letra por una determinada cifra.
relación
Respecto a la cantidad de dinero que ha solicitado (MONEY),
X
son ciertos:
X+4 X+5 X+6
X + 10 I. Es múltiplo de 2
II. La suma de cifras es 16
Como la suma dentro del rombo es 115, entonces: III. La cifra de las decenas es 5
5X + 25 = 115
X = 18 a) Solo I b) Solo II c) I y II
Luego, las tres proposiciones son verdaderas d) I y III e) Todos