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PLAN ESTRATGICO
FIIS ASISTIDO POR EL
BALANCED SCORECARD
2011-2015
INTRODUCCION
En este siglo XXI, nos enfrentamos a nuevos paradigmas y dentro de esos nuevos
paradigmas estn tambin enmarcados los de la educacin universitaria, frente a la cual
la FIIS, no puede quedar relegada y debe estar a la vanguardia de la misma. As como
nuestra universidad busca la excelencia internacional, la FIIS marca un rumbo hacia la
misma, teniendo en estos prximos aos un reto fundamental de la acreditacin
universitaria, enmarcndose en una facultad de clase mundial, altamente competitiva,
productiva, efectiva, eficiente y eficaz.
Hoy la razn de ser de cualquier organizacin esta enfocada en la satisfaccin de su
cliente, sea este interno o externo. Conocemos que nos enfrentamos a un entorno
dinmico y cambiante de nuestra sociedad la cual hace que la Universidad revise sus
objetivos estratgicos institucionales, y para esto se nutre de herramientas estratgicas
gerenciales con el objeto de ayudarse a un ejercicio de planeamiento constante con el
anlisis y evaluacin de las variables que afectan su actuacin y desarrollo para
proyectarse en el largo plazo segn tendencias y nuevos paradigmas.
El presente documento de trabajo Plan Estratgico Asistido por el Balanced Scorecard
se inici hace mas de un ao con la participacin de , docentes , alumnos y personal
administrativo a fin de revisar la misin, visin y valores fundamentales que se practican
actualmente y que son reconocidos por todos los miembros de la FIIS;
En cuanto a los principales objetivos estratgicos corporativos para los prximos 5 aos,
han sido considerados los siguientes: Consolidacin de los nuevos planes curriculares
de pre y post grado, calidad en la prestacin de servicios acadmicos y post grado de
pre grado, reconocimiento de investigaciones calificadas por organismos nacionales e
internacionales, promover una cultura de la responsabilidad social con nuestra
comunidad, impulsar la proyeccin y extensin universitaria, implementar la gestin por
resultados institucional, lograr un financiamiento extra tesoro publico, monitorear
permanentemente la gestin a travs de un control estratgico adecuados ser
reconocidos a nivel internacional como una universidad gestora del conocimiento.
A travs de un diagnstico exhaustivo del grupo estratega corporativo de la facultad, se
arrib; haciendo uso de la tcnica de tormenta de ideas, a una identificacin inicial de 20
objetivos estratgicos con sus respectivos indicadores e iniciativas estratgicas.
Posterior a este primer trabajo, se desarroll un proceso de alineamiento estratgico de
la FIIS con la UNHEVAL, a travs del cual se ha revisado y actualizado la estrategia de
la FIIS identificando finalmente (24) objetivos estratgicos, con sus indicadores e
iniciativas, siendo algunos de estos elementos exclusivos de la FIIS y otros son
compartidos y heredados de la UNHEVAL - los cuales representan hoy la estrategia de
la FIIS, alineada a la estrategia y visin de la UNHEVAL, que sealarn el rumbo hacia
los objetivos finales como facultad.
Hoy nos enfrentamos a la necesidad de establecer mediciones y controles en los
proyectos o iniciativas estratgicas establecidas, as como mediciones que nos ayudarn
a conocer bien el funcionamiento o las desviaciones que se puedan presentar. En este
contexto, hoy en da ha emergido una herramienta de gestin muy poderosa, pero aun
incipiente en su uso en nuestro pas; el Balanced Scorecard, Tablero de Comando o
Cuadro de Mando Integral. Y es por esta razn que se hace necesario contar con esa
herramienta de gestin, que pueda darnos en tiempo real el avance de nuestras
actividades.
Tabla de contenido
Visin
Misin
Valores fundamentales
Mapa estratgico
Tablero de control
Anexos
Visin
Misin
competitivos
especializados
en
la
enseanza-
desarrollo sostenible,
Valores
Nuestra facultad promueve y predica en la vivencia de la familia FIIS
los valores compartidos que la UNHEVAL son parte esencial y
permanente de la cultura de la institucin:
1. EXCELENCIA
La vocacin de la Unheval para realizar tareas que le son propias con
un grado de calidad, efectividad, productividad, competitividad,
creatividad e innovacin, bondad y rectitud superiores que haga digna
de especial reconocimiento, confiabilidad y aprecio ante los
destinatarios de sus servicios acadmicos.
2. LIBERTATD
Se plasma en el ejercicio intelectual de la propuesta y discusin de las
ideas racionalmente fundadas y respetuosas de la jerarqua
acadmica, en un clima de autonoma, tolerancia, respeto,
transparencia y pluralismo.
3. RESPONSABILIDAD SOCIAL
Es la realizacin del trabajo con actitud positiva, cooperativa y referido
a la integracin armnica de los deberes y derechos que la
universidad se obliga en su vinculacin con el medio social y elucidado
de la naturaleza, con vocacin de servicio, solidaridad .
4. INTEGRIDA
D
Vocacin por la identificacin de la actividad acadmica que
comprende el compromiso, la vocacin de servicio, trabajo en equipo,
cordialidad, solidaridad, pluralismo, tica, generacin y transmisin del
conocimiento en un grado de excelencia y calidad de servicio
5. EMPRENDEDORISMO
Es la capacidad de generacin de nuevos productos, procesos,
empresas e iniciativas orientadas a buscar la satisfaccin de
necesidades de la comunidad universitaria y aprovechamiento de
recursos y oportunidades para el bien de la regin y del pas
FORTALEZAS
IMAGEN Y LIDERAZGO.
ESTABILIDAD LABORAL
CALIDAD DOCENTE.
ALUMNOS MOTIVADOS.
REGLAMENTOS INTERNOS.
.
OPORTUNIDADES
LIMITACIONES
INFRAESTRUCTURA FISICA.
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
GENERACION DE RECURSOS PROPIOS.
SERVICIOS ACADEMICOS.
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA.
SERVICIO DE INTERNET
COMUNICACIN Y VNCULO INSTITUCIONAL.
CENTRO DE PRODUCCION.
CONSEJERIA Y ASESORIA.
ESPECIALIZACION PERSONAL ADMINISTRATIVO.
ASIGNACION PRESUPUESTAL
MEDIOS AUDIOVISUALES.
CALIDAD DE INVESTIGACION CIENTIFICA TECNOLOGICA Y
DOCENTE
CALIDAD DE INVESTIGACION CIENTIFICA TECNOLOGICA
ESTUDIANTIL.
CAPACIDAD DE INNOVACION DE LOS DOCENTES
CAPACIDAD DE EMPREDEDORISMO DOCENTE.
PLAN CURRICULAR.
PROCESO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE.
PROYECCION Y EXTENSION
RIESGOS
LEY UNIVERSITARIA
CRISIS DE VALORES
FUGA DE TALENTOS.
EDUCACION SECUNDARIA ACTUAL
ASAMBLEA NACIONAL DE RECTORES
LEGISLACION ACTUAL PARA LA CONSTITUCION
DE
EMPRESAS.
ACCESO A CREDITO PARA CONSTITUCION DE
EMPRESAS POR PARTE DE EGRESADOS.
NIVEL DE POBREZA
Objetivos Estratgicos
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
11
1
2
1
1
4
1
5
1
6
1
7
1
1
9
2
0
2
1
2
2
2
4
OBJETIVOS ESTRATEGICOS
Ser reconocidos como lderes en la especialidad de
ingeniera
industrial y los
de sistemas
Promover
valores en la facultad
Incrementar la fidelidad de los grupos de inters de la FIIS
Formar profesionales emprendedores y altamente
competitivos en las especialidades de ingeniera industrial y
sistemas al desarrollo de la regin y del pas
Contribuir
Posicionar la imagen de la FIIS en la sociedad a travs de
la
formacin de ingenieros industriales y sistemas de
clase internacional
Establecer
relaciones interinstitucionales de largo plazo
Priorizar la investigacin aplicada en la solucin de
problemas
sociales
delinstalaciones
pas
Dotar
a las
de tecnologa apropiada
Promover la educacin virtual en la FIIS (Desarrollar
una
solucineltecnolgica)
Mejorar
clima laboral en la FIIS
Promover el uso de nuevas tecnologas para el proceso
de enseanza-aprendizaje
Optimizar el uso de recursos existentes en la FIIS
Crear nuevas fuentes de ingresos
Asegurar la calidad de los procesos educativos
Ser reconocida a nivel internacional como una facultad
gestora del conocimiento y excelencia acadmica
Ampliar nuestra presencia a nivel regional, nacional,
e internacional
Acceder a bibliotecas especializadas , virtuales va internet
Asegurar la disponibilidad de informacin estratgica
Capacitar y estimular permanentemente a los talentos
humanos de la facultad
Desarrollar labores de extensin y proyeccin social en
la facultad con responsabilidad social
Evaluar permanentemente el currculo de estudios
Capacitar permanentemente a los docentes en idiomas
Fortalecer la cultura organizacional en la facultad
MAPA ESTRATGICO
FIIS
Alineado con la UNEHVAL
COMUNIDAD
CLIENTES
PROCESOS
APRENDIZAJE
Conceptua
lizar la
medicin
Qu necesito
asegurar
-Espritu Empresarial
Formar profesionales emprendedores altamente
competitivos en la especialidad de Ingeniera
Industrial y Sistemas
Conceptua
lizar
la
medici
n
Qu necesito
asegurar
-% de alumnos laborando en el extranjero a
nivel nacional y regional
Conceptua
lizar
la
medici
n
Qu necesito
asegurar
N de publicaciones, productos y
participaciones en eventos acadmicos
cientficos, culturales y sociales a nivel
nacional e internacional
Conceptua
lizar
la
medici
n
Qu necesito
asegurar
N de proyectos desarrollados
Qu necesito
asegurar
Conceptua
lizar
la
medici
n
Conceptua
lizar
la
medici
n
Qu necesito
asegurar
-% de uso de equipos
Dotar a las instalaciones de tecnologa apropiada
N de actividades de proyeccin y
extensin realizadas
Conceptua
lizar
la
medici
n
Qu necesito asegurar
Conceptua
lizar
la
medici
n
Qu necesito
asegurar
-Nro. Recursos de
tecnologa en el aula.
-N de software utilizados.
-% de avance en la
evaluacin de la carrera
-ndice libros/estudiantes
-ndice equipos/estudiantes
Asegurar la disponibilidad de
informacin estratgica
Conceptua
lizar la
medicin
Qu necesito
asegurar
Fortalecimiento de
una cultura basada en
valores En la FIIS
Numero de
infracciones A los
valores de la
UNHEVAL-FIIS
EVALUACION DE LA
VISION
Encuesta
dos
Caractersticas de la Visin
Promedio
3
,
Comunicada
2
,
Memorable
4
,
Inspirable
3
,
Retadora
3
,
3
,
EVALUACION DE LA
MISION
Encuesta
dos
Caractersticas de la Misin
Promedio
Concisa
4
,
4
,
4
,
4
,
4
,
Concisa
4
,
CALIFICACION
VALORES
DESCRIPCION
1
EXCELENCIA
LIBERTAD
RESPONSABILID
AD SOCIAL
INTEGRIDAD
EMPREDORISMO
Calificacin:
01: Muy Bajo
02: Escaso
03: Medio
04: Alto
05: Muy
Encuesta
Encuestados
Valores
Promedio
1
10
11
1
2
1
3
14
EXCELENCIA
1
.
7
LIBERTAD
2
.
2
RESPONSABILIDAD SOCIAL
1
.
9
INTEGRIDAD
1
.
2
EMPREDORISMO
1
.
2
15
LIMITAC
EZAS
FORTAL
DIAGNOSTICO INTERNO
MATRIZ DE EVALUACION DEL FACTOR INTERNO
FACTOR INTERNO CLAVE
Imagen y liderazgo
Estabilidad laboral
PESO
0.045
0
0.036
0
0.045
0
0.045
Calidad docente
Alumnos motivados
Reglamentos internos
Infraestructura fsica
Infraestructura tecnolgica
Generacin de recursos propios
Servicios acadmicos
Biblioteca especializada
Servicio de Internet
Comunicacin y vinculo institucional
Centro de produccin
Conserjera y accesoria
Especializacin personal administrativo
Asignacin presupuestal
Medios audiovisuales
Calidad de investigacin cientfica tecnolgica y
docente
Calidad de investigacin cientfica tecnolgica
estudiantil
Capacidad de innovacin de los docentes
Capacidad de empredorismo docente
Plan curricular
Proceso de enseanza y aprendizaje
Proyeccin y extensin
TOTAL
RATIN
3
3.
0.036
0
3
.
08
0.1
53
0.
0.
11
0.045
0
0.045
1
1.
0.0
68
0.0
0
0.045
0
0.036
1.
1.
45
0.0
45
0.
0
0.045
0
0.036
.
1
2.
06
0.
04
0.
0
0.036
0
0.045
0
0.045
2.
.
1
1.
03
0.
07
0.
08
0.0450
2.
.
1
.
1
.
1.27
0.
09
0.
05
0.
04
0.
05
0.
0
0.036
0
0.036
0
0.045
0
0.045
0
0.045
0
0.045
0
0.045
0
0.045
0
0.045
0
0.036
0
1.00
.
3
3.
PONDERAD
0.1
49
0.1
1.
1.
07
0.
06
0.
1
1.
1.
.
1
.
08
0.
04
0.
08
0.
03
1.82
1: Limitacin Mayor
2: Limitacin Menor
3: Fortaleza Menor
4: Fortaleza Mayor
Debe
Imagen y liderazgo
Estabilidad laboral
1: Limitacin
Mayor
2: Limitacin
Menor
ENCUESTADOS
3: Fortaleza
Prome
Calidad docente
Alumnos motivados
Reglamentos internos
3.
3
3.
0
3.
4
3.
3
3.
1
4
3
2
4
3
3
4
3
4
3
3
5
3
3
6
3
3
7
3
3
8
3
3
9
3
3
1
3
3
1
3
3
1
3
3
1
3
3
1
4
3
1
4
3
4
4
3
3
3
4
4
3
4
4
3
4
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
4
3
4
3
3
3
3
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
1
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
0
Infraestructura fsica
Infraestructura tecnolgica
Generacin de recursos propios
Servicios acadmicos
Biblioteca especializada
Servicio de internet
Comunicacin y vinculo
institucional
Centro de produccin
Conserjera y accesoria
Especializacin personal
administrativo
Asignacin presupuestal
Medios audiovisuales
Calidad de investigacin cientfica
tecnolgica y
docente
Calidad de investigacin
cientfica tecnolgica
estudiantil
Capacidad de innovacin de los
docentes
Capacidad de empredorismo
docente
Plan
curricular
Proceso de enseanza y aprendizaje
Proyeccin y extensin
1.
5
1.
0
1.
0
1.
8
1.
0
2.
0
1.
9
1.
0
2.
0
1.
9
1.
0
2.
0
1
.
1
.
1.
2
1.
9
1.
0
1.
8
1.
0
DIAGNOSTICO EXTERNO
MATRIZ DE EVALUACION DEL FACTOR EXTERNO
S RIE
OPORTUN
PESO
0.0730
Contexto poltico
0.0510
Globalizacin
0.0650
Crecimiento econmico
0.0640
Transferencia tecnolgica
0.0730
Mercado laboral
0.0650
Crecimiento poblacional
0.0440
Educacin virtual
0.0580
Gobiernos regionales
0.0510
Gobiernos locales
0.0510
0.0510
Ley universitaria
0.0730
Crisis de valores
0.0580
Fuga de talentos
0.0290
0.0440
0.0440
0.0290
0.0290
Nivel de Pobreza
0.0510
TOTAL
1.00
RATING
3
.
3
3.
PONDERAD
0.2789
3.
4.
3.
.
3
3.
3.
3.
.
3
1.
0.
16
0.
21
0.
24
0.
29
0.
22
0.
13
0.
21
0.
17
0.
16
0.
18
0.
1.
2.
10
0.
09
0.
1.
.
1
1.
05
0.
05
0.
06
0.
08
2.84
2.
1.
1: Riesgo Mayor
2: Riesgo Menor
3: Oportunidad Menor
4: Oportunidad Mayor
04
0.
05
0.
1: Riesgo Mayor
2: Riesgo Menor
3: Oportunidad
Menor
ENCUESTADOS
4: Oportunidad
Debe
Prome
1
Relaciones inter institucionales
4
3.
8
Contexto poltico
3
3.
1
3.
Globalizacin
4
Crecimiento econmico
Transferencia tecnolgica
Mercado laboral
Crecimiento poblacional
Educacin virtual
Gobiernos regionales
Gobiernos locales
Poltica de acreditacin
universitaria
Ley universitaria
Crisis de valores
Fuga de talentos
Educacin secundaria actual
Asamblea nacional de rectores
Legislacin actual para la
constitucin de
empresas
Acceso
a crdito para constitucin
de empresas
por
parte
de egresados
Nivel
de Pobreza
2
4
3
3
4
4
4
4
3
5
4
3
6
3
3
7
4
4
8
3
3
9
4
3
1
4
3
1
4
3
3
4
3
4
4
4
3
4
4
3
4
4
3
3
3
3
3
4
3
4
3
4
4
4
3
4
3
3
4
4
3
4
4
3
4
4
3
4
3
3
4
4
3
4
3
3
4
3
3
4
3
3
4
3
3
4
3
3
3.
6
3.
4
3.
3
4
3
3
4
3
4
3
4
4
3
3
3
4
4
3
4
4
4
4
4
3
4
3
3
3
3
4
3
4
3
3
4
3
3
4
4
4
3
4
3
3
3
3
3
4
3
4
1.42
1.
5
2.
0
1.
2
1.
2
2
1
2
2
1
2
2
2
2
2
1
2
2
1
1
2
1
1
2
2
1
2
1
1
2
2
1
2
1
2
2
1
2
2
1
3
3.
7
4.00
3.42
3.00
1
3.
5
5
1
.
2.00
1.
6
TOTAL
Pes
o
0.2
00.1
5
0.1
5
0.1
00.1
0
0.1
5
0.1
5
1.0
0
Clasificaci
n
3
2
2
3
3
2
2
SAN MARCOS
Peso
Ponderad
o 0
0.
.
0
.
0
0.
.
0
.
0
.
2.40
Clasificaci
n
3
4
3
4
3
3
3
Peso
Ponderad
o 0
0.
.
0
.
0
0.
.
0
.
0
.
3.00
SAN MARTIN
Clasificaci
n
3
4
4
4
4
3
2
Peso
Ponder
ado0
0.
.
0
.
0
0.
.
0
.
0
.
3.35
USMP
3,35
UNMSM
2,4
UNHEVAL
0,5
1,5
2,5
3,5
OBJETIVOS
INDICADORES
-Numero de
reconocimientos por
parte de las empresas
dey la comunidad en
general
-% de egresados que
ocupan puestos
directivos
% de cumplimiento
de
los valores de la
Unheval
N de proyectos
desarrollados
201
15
201
21
0
MET
201
123
INICIATIVAS
201
41
5
RESPONSABLES
Inmersin de la FIIS en
Pymes del Pas
Docentes FIIS
1
0
15
2
0
3
0
Monitoreo y control de
egresados
5
0
6
0
7
0
8
0
9
0
Difusin permanente de
los
valores de la
ProgramasUnheval
y capacitacin
en proyectos
Numero de
egresados
emprendedores.
-Nmero de
capacitaciones
realizadas
-Nmero de bienes y
servicios transferidos
201
52
0
1
2
Seguimiento y control
de
egresados empresarios
Docentes FIIS
Docentes FIIS
Docentes FIIS
Capacitacin
permanente
Docentes FIIS
OBJETIVOS
6.Posicionar la imagen de
la FIIS en la sociedad a
travs de la formacin de
ingenieros industriales y
sistemas de clase
internacional
7.Establecer relaciones
interinstitucionales de
largo plazo
8.Priorizar la investigacin
aplicada en la solucin de
problemas sociales del pas
9.Dotar a las instalaciones
de tecnologa apropiada
10.Promover la educacin
virtual en la FIIS
(Desarrollar
una solucin tecnolgica)
INDICADORES
N de publicaciones,
productos y
participaciones en
eventos acadmicos
cientficos,
culturales y
sociales a nivel
nacional
e de convenios
-%
realizados con
empresas
competitivas
-Numero de
proyectos
financiados por
Produccin
intelectual
que ha resuelto
problemas
-%
de uso desociales
equipos
-ndice de usabilidad
de equipos
(Relacin
equipo/alumno)
Nmero de aulas
virtuales en
implementacin
Nmero de cursos de
pre grado que hace
201
14
201
24
MET
AS
201
36
201
46
201
58
INICIATIV
AS
Capacitacin
permanente
RESPONSABLES
Docentes FIIS
Direccin de
investigacin
Capacitacin
permanente
Decano
Capacitacin
permanente
4
0
4
0
5
0
5
0
6
0
6
0
7
0
7
0
8
0
8
0
Capacitacin
permanente
Capacitacin
permanente
1
0
1
2
Direccin
de
investigac
Decano
Capacitacin
permanente
Decano
Decano
OBJETIVOS
INDICADORES
%satisfaccin de
grupos de inters
de la FIIS
-Nro. Recursos de
12.Promover el uso de
tecnologa en el aula.
nuevas tecnologas para el
-N de
proceso de enseanzasoftware
aprendizaje
utilizados.
-Tasa
de utilizacin
derecursos
13.Optimizar el uso de
recursos existentes en la
-Uso pertinente de
FIIS
los
recursos
-Nivel de ingresos a
14.Crear nuevas fuentes de la
FIIS
ingresos
-Nmero de
fuentes creadas
-% de avance
en la
deevaluacin
la carrera
15.Asegurar la calidad de los
-ndice
procesos educativos
libros/estudia
ntes
-ndice
equipos/estudiantes
11.Mejorar el clima laboral
en la FIIS
201
5
0
201
6
0
MET
AS
201
7
0
5
0
5
0
1
6
0
6
0
1
7
07
0
1
0
8
08
0
1
2
9
09
0
3
0
5
0
7
0
6
0
7
0
6
0
7
0
201
8
0
201
9
0
INICIATIV
AS
Programa de motivacin
RESPONSABLES
Docentes FIIS
Capacitacin
permanente
Docentes FIIS
Capacitacin permanente
Docentes FIIS
Docentes FIIS
8
0
9
0
Programas de calidad
educativa
Docentes FIIS
8
0
5
0
100
8
0
9
0
100
OBJETIVOS
16.Ser reconocida a nivel
internacional como una
facultad gestora del
conocimiento y excelencia
acadmica
17.Ampliar nuestra
presencia a nivel
regional, nacional, e
internacional
18.Acceder a bibliotecas
especializadas , virtuales
Internet
va
19.Asegurar la
disponibilidad de
informacin estratgica
20.capacitar y
estimular
permanentemente a
los
talentos
humanos de la
INDICADORES
Numero de
reconocimientos
por organizaciones
internacionales
certificadoras de la
calidad en la
investigacin y
gestin acadmica
-% de alumnos
laborando en el
extranjero a nivel
nacional y regional
-N de participantes
al
ao de los
docentes y
alumnos
congresoscomo
-% de publicaciones
delos docentes y
alumnos
en revistas indexadas
% de textos
especializados en la
biblioteca FIIS
Numero de
bibliotecasen la FIIS
virtuales
-% de clientes
satisfechos por
informacin
oportuna
N
de productos
creados y
reconocidas en
base a
capacitaciones
201
11
201
21
MET
201
31
INICIATIVAS
201
41
201
52
1
0
1
5
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
2
0
3
0
4
0
6
0
8
0
5
0
6
0
7
0
8
0
1
0
9
0
RESPONSABLES
Proyectos presentados y
calificados con premio
ala excelencia
Docentes FIIS
Programa de incentivos
a
publicaciones
de alumnos
y
doce
ntes
Docentes FIIS
Programa de
deactualizacin
textos especializados
permanentemente
Dec
ano CIDE
Director
Programa de mejoramiento
continuo de la
calidad
educativa
Capacitacin
permanente
Docentes FIIS
Docentes FIIS
Director
de
Investigac
in
OBJETIVOS
21.Desarrollar labores de
extensin y proyeccin
social en la facultad con
responsabilidad social
22.Evaluar
elpermanentemente
currculo de estudios
23.Capacitar
permanentemente a
docentes
los en idiomas
24.Fortalecer la cultura
organizacional en la
facultad
201
2
201
4
MET
AS
201
6
-% de egresados
laborando en la
especialidad
-% del cumplimiento
del desarrollo de los
slabos
-% de docentes con
especializacin en el
exterior
6
5
7
0
8
0
9
5
100
9
0
9
2
9
6
9
8
100
Director de proyeccin
y
extensin
universitaria
Programa de evaluacin
Director de
permanente del currculo
investigacin
de estud
Jefe de
ios
Departamento
2
0
4
0
6
0
8
0
9
0
Programa de
en idiomas
capacitacin
-% de docentes
becados al exterior
Numero de
infracciones
A los valores de la
UNHEVAL-FIIS
1
0
1
0
1
5
8
2
0
6
3
0
4
4
0
2
INDICADORES
N de actividades de
proyeccin y
extensin realizadas.
201
8
201
1
0
INICIATIV
AS
Programas de extensin y
proyeccin en la FIIS
Programa de difusin de
los
valores FIIS
RESPONSABLES
Dec
Director deanoextensin y
proyeccin social
Dec
ano
Docentes FIIS
PLANES DE ACCIN
Objetivo estratgico:
1.Ser reconocidos como lderes en la especialidad de ingeniera industrial y de sistemas
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado Inicio
Trmino Beneficios/Cost Seguimient
s
e
s
os
o
Objetivo estratgico:
2.Promover los valores en la facultad
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
3.Incrementar la fidelidad de los grupos de inters de la FIIS
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
4.Formar profesionales emprendedores y altamente competitivos en las especialidades de
ingeniera industrial y sistemas
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado Inicio
Trmino Beneficios/Cost Seguimient
s
e
s
os
o
Objetivo estratgico:
5.Contribuir al desarrollo de la regin y del pas
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
6.Posicionar la imagen de la FIIS en la sociedad a travs de la formacin de ingenieros industriales
y sistemas de clase internacional
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado Inicio
Trmino Beneficios/Cost Seguimient
s
e
s
os
o
Objetivo estratgico:
7.Establecer relaciones interinstitucionales de largo plazo
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
8.Priorizar la investigacin aplicada en la solucin de problemas sociales del pas
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado Inicio
Trmino Beneficios/Cost Seguimient
s
e
s
os
o
Objetivo estratgico:
9.Dotar a las instalaciones de tecnologa apropiada
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
10.Promover la educacin virtual en la FIIS (Desarrollar una solucin tecnolgica)
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado Inicio
Trmino Beneficios/Cost Seguimient
s
e
s
os
o
Objetivo estratgico:
11.Mejorar el clima laboral en la FIIS
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
12.Promover el uso de nuevas tecnologas para el proceso de enseanza-aprendizaje
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado Inicio
Trmino Beneficios/Cost Seguimient
s
e
s
os
o
Objetivo estratgico:
13.Optimizar el uso de recursos existentes en la FIIS
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
14.Crear nuevas fuentes de ingresos
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
15.Asegurar la calidad de los procesos educativos
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
16.Ser reconocida a nivel internacional como una facultad gestora del conocimiento y
excelencia acadmica
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado Inicio
Trmino Beneficios/Cost Seguimient
s
e
s
os
o
Objetivo estratgico:
17.Ampliar nuestra presencia a nivel regional, nacional, e internacional
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado Inicio
Trmino Beneficios/Cost Seguimient
s
e
s
os
o
Objetivo estratgico:
18.Acceder a bibliotecas especializadas , virtuales va internet
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado Inicio
Trmino Beneficios/Cost Seguimient
s
e
s
os
o
Objetivo estratgico:
19.Asegurar la disponibilidad de informacin estratgica
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
20.capacitar y estimular permanentemente a los talentos humanos de la facultad
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado Inicio
Trmino Beneficios/Cost Seguimient
s
e
s
os
o
Objetivo estratgico:
21.Desarrollar labores de extensin y proyeccin social en la facultad con responsabilidad social
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado Inicio
Trmino Beneficios/Cost Seguimient
s
e
s
os
o
Objetivo estratgico:
22.Evaluar permanentemente el currculo de estudios
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
23.Capacitar permanentemente a los docentes en idiomas
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o
Objetivo estratgico:
24.Fortalecer la cultura organizacional en la facultad
Iniciativa Estratgica:
Actividade Responsabl Resultado
s
e
s
Inicio
Trmino
Beneficios/Cost Seguimient
os
o