Sei sulla pagina 1di 7

MACROPROCESO: DOCENCIA

PROCESO: PROGRAMACIN ACADEMICA


PROCEDIMIENTO ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICA
FORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
Cdigo: D-PA-P01-F07

Versin: 01

Pgina 1 de 7

IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
Facultad de Estudios a Distancia FESAD
Escuela:
Ciencias Administrativas y Econmicas ECAE
Programa: Tecnologa en Administracin Comercial y Financiera
Asignatura/mdulo:
LEGISLACIN TRIBUTARIA
Semestre al cual pertenece la asignatura/curso: VI
Ao: 2011.

Plan: 710
Cdigo:
8106636

APOYO TUTORIAL
Nombre Docente
Sandra Julieta Fonseca Lpez

Contacto
sanjuliet@hotmail.com

313 4229059

PERFIL PROFESIONAL
El Tecnlogo en Administracin Comercial y Financiera es una persona, comprometida con el desarrollo de la
sociedad, autnoma, tica, con espritu emprendedor y competente para planear, analizar, ejecutar, controlar y
resolver los problemas propios de los sectores comerciales de las diferentes empresas y organizaciones del
entorno.

PROPOSITO DE FORMACIN

Desarrollar competencias que permitan al estudiante comprender y aplicar los conceptos bsicos o
fundamentales del derecho tributario a la solucin de problemas prcticos frente a las necesidades que imponen
las transacciones modernas, mediante el estudio de las nociones fundamentales del derecho tributario Vigente
en Colombia. Este curso har especial nfasis en las clases de tributos, sus diferencias y elementos as como
en la tipologa de impuestos, sus elementos distintivos, herramientas de recaudacin, reinversin y obligaciones
del contribuyente.

METODOLOGA
La metodologa corresponde en su totalidad a la modalidad de educacin a distancia; es decir que el proceso de
aprendizaje tiene como fundamento el auto aprendizaje y el estudio independiente por parte del estudiante, el
cual cuenta con apoyo tutorial programado en fechas especiales a lo largo de cada periodo acadmico. Para
desarrollar exitosamente estos modelos metodolgicos se requiere que el estudiante se apoye
permanentemente en las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Recomendaciones para el estudiante:
-Disponer de una cuenta de correo electrnico a nombre propio (envo de mensajes y archivos).

MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: PROGRAMACIN ACADEMICA
PROCEDIMIENTO ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICA
FORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
Cdigo: D-PA-P01-F07

Versin: 01

Pgina 2 de 7

-Las actividades se deben enviar nicamente a travs de la plataforma virtual al docente asignado,
completamente terminadas y en las fechas establecidas. Cada vez que enve sus productos debe indicar su
nombre completo, cdigo, CREAD, asignatura y semestre que cursa. Guarde copia digital y evidencia del envo
de cada producto entregado y de las respuestas de su profesor.
-Tenga presente el calendario acadmico para cada semestre establecido por la universidad, recuerde que el
semestre acadmico es de 16 semanas.
-En su respectivo CREAD encontrar la informacin sobre los docentes de cada asignatura y dems
informacin complementaria requerida.
-En la metodologa de educacin a distancia, no es obligatorio el encuentro presencial con el docente, pero las
entregas de los productos y evaluaciones en las fechas establecidas si son de estricto cumplimiento.
NOTA: tenga en cuenta que el semestre acadmico inicia en la primera semana establecida en el
calendario acadmico, el cual puede consultarse en el CREAD o en la pgina web de la UPTC.

EVALUACIN
La evaluacin tiene como objetivo central, examinar el dominio y comprensin de los contenidos de la
asignatura tanto en lo terico, conceptual, metodolgico y bibliogrfico.
La evaluacin de la asignatura se realizar en dos partes iguales (primer 50%, segundo 50%).
PRIMER 50%: se evaluarn los conocimientos adquiridos en el desarrollo de las unidades comprendidas entre
la semana 1 hasta semana 7 del calendario acadmico.
SEGUNDO 50%: se evaluarn los conocimientos adquiridos en el desarrollo de las unidades comprendidas
entre la semana 9 hasta semana 15 del calendario acadmico.
HABILITACIONES: Semana 17

FUENTES DE INFORMACIN SUGERIDAS


Bibliogrficos:

Nociones Fundamentales de Derecho Tributario. Juan Rafael Bravo Arteaga


Elementos del Derecho Comercial y Tributario. Luis Alberto Cadavid.
Constitucin Poltica de Colombia
Estatuto Tributario Comentado. LEGIS.
Temas de derecho tributario contemporneo. Juan Rafael Bravo Arteaga, J. Fernando Alvarez
Rodrguez, Juan Jacobo Caldern Villegas y Erwin Santamara
Derecho Tributario.Escritos y reflexiones. Juan Rafael Bravo Arteaga

Recursos Digitales

http://www.virtual.uptc.edu.co
http://www.dian.gov.co
www.sic.gov.co
http://www.banrep.gov.co
http://www.superfinanciera.gov.co

MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: PROGRAMACIN ACADEMICA
PROCEDIMIENTO ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICA
FORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
Cdigo: D-PA-P01-F07

Versin: 01

Pgina 3 de 7

http://www.contraloriagen.gov.co
http://www.procuraduria.gov.co
www.supersociedades.gov.co

COMPETENCIAS GENERALES
COMPETENCIA COGNITIVA. El estudiante se apropia de los conocimientos que comprende la asignatura de
legislacin tributaria mediante las tcnicas de aprendizaje autnomo, incorporando estrategias que le permitan
interrelacionar y aplicar dichos conocimientos en casos reales de su entorno.
COMPETENCIA COMUNICATIVA. Se asocia con el contexto disciplinar y socio cultural realizando el proceso
de interpretar, contenidos, argumentar problemas y proponer soluciones.
COMPETENCIA VALORATIVA. Desarrolla el saber ser. Cuando el estudiante interacta en equipos de trabajo,
mediante el dialogo de razones reconoce el valor de los argumentos del otro y en justifica en los dems sus
opiniones.
COMPETENCIA SOCIO-AFECTIVA. Es el establecimiento de vnculos inspiradores de confianza entre
compaeros que permite generar conductas, motivaciones y generacin de ideas para que los estudiantes
puedan vivir en comunidad.

UNIDADES

UNIDAD 1. NATURALEZA Y AMBITO DEL DERECHO TRIBUTARIO


Nociones generales. Defina y explique:
Tema 1.
Tema 2.
Tema 3.
Tema 4.
Tema 5.

Origen del derecho tributario


Fundamento Constitucional del Derecho Tributario
Principios e importancia del derecho tributario
Fuentes del derecho tributario.
Definicin de Tributo y sus diferencias con el derecho tributario

UNIDAD 2. TRIBUTOS.

Tema 1.
Tema 2.
Tema 3.
Tema 4.

Definicin de Tributo y sus elementos


Clases de tributos y los elementos de cada una (Impuestos - tasas - Contribuciones)
Definicin e ejemplificacin de Fiscalidad y parafiscalidad.
Definicin y descripcin de la Obligacin o deuda tributaria (Nacimiento y extincin) y Sujetos de la
obligacin tributaria.

MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: PROGRAMACIN ACADEMICA
PROCEDIMIENTO ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICA
FORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
Cdigo: D-PA-P01-F07

Versin: 01

Pgina 4 de 7

UNIDAD 3. CLASES DE IMPUESTOS EN LA LEGISLACIN TRIBUTARIA COLOMBIANA.


Defina, explique, determine los elementos esenciales y ejemplifique cada una de las siguientes clases de
impuestos:
Tema 1.
Tema 2.
Tema 3
Tema 4.
Tema 5.
Tema 6.
Tema 7.

Impuesto predial
Impuesto a la renta
Impuesto sobre las ventas IVA
Impuesto de consumo
Impuesto de Industria y Comercio
Retencin en la fuente
Impuesto sobre importaciones y exportaciones

UNIDAD 4. PROBLEMATICAS DE LO FISCAL EN COLOMBIA.


Defina y explique Causas caractersticas y clases de:
Tema 1.
Tema 2.
Tema 3.
Tema 4.
Tema 5.
Tema 6.
Tema 7.
Tema 8.

Elusin
Evasin
Incidencia
Traslacin
Percusin y Repercusin
Absorcin
Difusin
Remocin del impuesto

Actividades:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Acudir a las fuentes de consulta e investigar sobre cada una de las unidades y temas.
Desarrollar cada uno de los temas y subtemas contenidos en las unidades.
En el aula virtual encontrar informacin adicional que le ayudar en este proceso, consltela.
Presente evidencia de las lecturas realizadas sobre los temas propuestos en las unidades temticas, a
travs de las actividades programadas
Sea creativo en la presentacin de sus evidencias. Utilice cuadros, grficas, presentaciones, con sus
comentarios, aportes y anlisis personales. Copias textuales de Internet o de autores no sern
calificadas.
Conclusiones mnimo 1 por cada tema
Presente bibliografa y cite de manera adecuada y dentro del texto los autores con consulto.
Participe en las actividades programadas en el aula para el desarrollo del curso.

Competencias Especficas:
Al finalizar el curso el estudiante ser competente para:

MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: PROGRAMACIN ACADEMICA
PROCEDIMIENTO ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICA
FORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
Cdigo: D-PA-P01-F07

Versin: 01

Pgina 5 de 7

Comprender y aplicar los conceptos bsicos del derecho tributario a la solucin de problemas prcticos
Diferenciar con claridad las distintas clases y tipos de tributos vigentes en legislacin Colombiana
Identificar la tipologa de impuestos, su valor e importancia en las transacciones jurdicas modernas.
Definir y caracterizar los problemas de la actualidad fiscal colombiana y como se utilizan estas
modalidades en las relaciones fiscales y jurdicas contemporneas.
Elaborar mapas conceptuales y mentales a travs de las herramientas sugeridas.
Demostrar dominio y habilidad en el manejo de las herramientas de la plataforma virtual.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES EVALUABLES


PRIMER 50%
MEDIO
DE
ENTREGA

Aula
virtual

ACTIVIDAD
Presentar un producto explicativo y
descriptivo. Desarrollando la temtica
de las Unidades 1 y 2 y elaborando
por cada tema su aporte o anlisis
personal. Esto significa que si en cada
unidad existen 4 temas, luego del
desarrollo temtico de cada uno, debe
plasmar lo que comprendi usted sobre
ese tema con buena redaccin,
ortografa y argumentacin personal.
Elabore conclusiones una por cada
tema tratado en la Unidad. Sea
creativo en la presentacin de sus
evidencias. Utilice cuadros, grficas,
presentaciones, con sus comentarios,
aportes y anlisis personales. Copias
textuales de Internet o de autores no
sern calificadas

ENTREGA

FORMA

PROCENTAJE

TEMAS

Semana 4

Individual

30%

Unidad 12

Aula
virtual

Participar en el foro chat


de
discusin respecto de los temas de
cada unidad, segn las indicaciones
expuestas por su tutor en el aula

Semana 7

Individual

20%

Unidad 12

Aula
virtual

Evaluacin parcial. Temtica 1 y 2

Semana 8

Individual

50%

Unidad
1-2

Individual

30%

SEGUNDO 50%
Aula
virtual

Presentar un producto explicativo y


descriptivo. Desarrollando la temtica
de las Unidades 1 y 2 y elaborando
por cada tema su aporte o anlisis
personal. Esto significa que si en cada
unidad existen 4 temas, luego del
desarrollo temtico de cada uno, debe

Semana
10

Unidad

MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: PROGRAMACIN ACADEMICA
PROCEDIMIENTO ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICA
FORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
Cdigo: D-PA-P01-F07

Versin: 01

Pgina 6 de 7

plasmar lo que comprendi usted sobre


ese tema con buena redaccin,
ortografa y argumentacin personal.
Elabore conclusiones una por cada
tema tratado en la Unidad. Sea
creativo en la presentacin de sus
evidencias. Utilice cuadros, grficas,
presentaciones, con sus comentarios,
aportes y anlisis personales. Copias
textuales de Internet o de autores no
sern calificadas

Aula
virtual

Aula
virtual

Participar
en
las
actividades
programadas en la plataforma para la
discusin de los temas de cada unidad,
segn las indicaciones expuestas por
su tutor en el aula
Prueba integral

3-4

Semana
13
Semana
15

Individual

20%

Unidad
3-4

Individual

50%

Unidades
1-2-3 y4

OBSERVACIONES
Recuerde que debe entregar y participar en los tiempos establecidos en esta gua de todas las
actividades del aula virtual. Entregas posteriores a las fechas establecidas no sern calificadas.
Todas las entregas debern realizarse a travs de la plataforma en el curso virtual.
Recuerde que todas sus participaciones en el Foro y la calidad de sus aportes, sern evaluados bajo los
estndares del formato - Rubrica TIGRE, el cual puede ser consultarlo en el aula virtual.
La comunicacin permanente con su tutor a travs de los medios virtuales es indispensable para llevar
a feliz trmino su proceso y adems permitir al docente verificar su nivel de competencia en el manejo
de estas herramientas.
En el aula virtual encontrar documentos que sern de gran ayuda en su proceso de formacin,
consltelos.
Sea creativo en la presentacin de sus evidencias. Utilice cuadros, grficas, presentaciones, con sus
comentarios, aportes y anlisis personales. Copias textuales de Internet o de autores no sern
calificadas

Autor(es) de la Gua:

SANDRA JULIETA FONSECA LPEZ Abogada U. Pedaggica y Tecnolgica de


Colombia; Especialista en Investigacin y Docencia U. Sergio Arboleda. Magister (c) en
Derecho Mercantil Internacional, U. Sergio Arboleda

_________________________________
NELSON ARMANDO MUOZ PREZ

MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: PROGRAMACIN ACADEMICA
PROCEDIMIENTO ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICA
FORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
Cdigo: D-PA-P01-F07

Director de Escuela

Versin: 01

Pgina 7 de 7

Potrebbero piacerti anche