PLANIFICACIN CORPORATIVA DE CLASE

Sector

Religin

Unidad

Actuemos como Jess

Nivel
OF

NB3 5 bsico
Profesor
Andrs Cisterna
Fecha
07-11 marzo
N de horas
2
Conocer los principales acontecimientos que rodearon la vida de
CMO
La vida de Jess de Nazaret antes de su ministerio.
Jess desde su nacimiento hasta comenzar su ministerio pblico.
(Programa de Religin Adventista de educacin bsica)
APRENDIZAJE(S)
Reconocen el desarrollo armonioso producido en la infancia de Jess.
ESPERADO(S)
HABILIDADES Y
Comprenden. Identifican.
CONTENIDOS ESPECFICOS
DE LA CLASE
RECURSOS
Proyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess
INDICADORES DE LOGRO
Describen las caractersticas del respeto y el amor familiar.
(EVALUACIN)
Leen textos bblicos referidos a la infancia de Jess.
Identifican las semejanzas entre la niez de Jess y la suya.
OBJETIVO DE LA CLASE

Conocen antecedentes histricos sobre el nacimiento y niez de Jess.

ACTIVIDADES
INICIO:
Se da a conocer el objetivo de la unidad, con lluvia de ideas se pide a los estudiantes que describan el nacimiento de Jess.
DESARROLLO:
Conocen antecedentes sobre el contexto histrico del nacimiento de Jess.
Ven video referidos al nacimiento de Jess.
Realizan gua de clase en donde;
o Realizan comprensin lectora acerca de la historia del nacimiento de Jess.
o Identifican las diferencias y semejanzas de la niez de Jess y la suya.
CIERRE:
A travs del PowerPoint se repasan los contenidos de la clase.

Sector

Religin

Unidad

Actuemos como Jess

Nivel
OF

NB3 5 bsico
Profesor
Andrs Cisterna
Fecha
14 18 de marzo
N de horas
2
Conocer los principales acontecimientos que rodearon la vida de
CMO
La vida de Jess de Nazaret antes de su ministerio.
Jess desde su nacimiento hasta comenzar su ministerio pblico.
APRENDIZAJE(S)
Reconocen la autoridad del mensaje de Jess.
ESPERADO(S)
HABILIDADES Y
Reconocer, Comprender, analizar.
CONTENIDOS ESPECFICOS
DE LA CLASE
RECURSOS
Proyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess
INDICADORES DE LOGRO
Analizan las consecuencias del Bullying a partir de un cuento
(EVALUACIN)
Describen las consecuencias que tiene la mentira.
Definen la virtud del perdn.
OBJETIVO DE LA CLASE
Aplicar las enseanzas de Jess a nuestra vida diaria.
ACTIVIDADES
INICIO:
Se recuerda la historia del nacimiento y niez de Jess.
DESARROLLO:
A travs de PowerPoint se dan a conocer las enseanzas de Jess Ser honesto, No insultar y Perdonar.
Ven spot publicitarios referidos a la honestidad, las consecuencias de los insultos en el bullying.
Realizan gua de aprendizaje en donde:
o Analizan las consecuencias del Bullying a partir de un cuento.
o Relatan una historia personal acerca de las consecuencias de la mentira.
o Realizan su propia definicin del perdn.
CIERRE:
Se realiza un recuento de la clase con reflexiones acerca de las enseanzas de Jess.

Sector

Religin

Unidad

Actuemos como Jess

Nivel
OF

NB3 5 bsico
Profesor
Andrs Cisterna
Fecha
21 - 25 de Marzo
N de horas
2
Conocer los principales acontecimientos que rodearon la vida de
CMO
La vida de Jess de Nazaret antes de su ministerio.
Jess desde su nacimiento hasta comenzar su ministerio pblico.
APRENDIZAJE(S)
Reconocen la autoridad del mensaje de Jess.
ESPERADO(S)
HABILIDADES Y
Reconocer, Comprender, analizar.
CONTENIDOS ESPECFICOS
DE LA CLASE
RECURSOS
Proyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess
INDICADORES DE LOGRO
Comprenden la enseanza de Jess de Perdonar, No juzgar y la Regla de oro
(EVALUACIN)
Analizan textos literarios referidos a la necesidad del Perdn.
Redactan textos sobre el cumplimiento de la Regla de Oro.
OBJETIVO DE LA CLASE
Aplicar las enseanzas de Jess a nuestra vida diaria.
ACTIVIDADES
INICIO:
Se recuerda la enseanza de Jess de no insultar.
DESARROLLO:
A travs de PowerPoint se dan a conocer las enseanzas de Jess Perdonar, No juzgar y la Regla de oro
Ven videos referidos a las consecuencias de Juzgar sin motivo.
Realizan gua de aprendizaje en donde:
o Analizan leen historia acerca de la necesidad del perdn
o Redactan un texto sobre el cumplimiento de la Regla de Oro.
o Realizan su propia definicin del perdn.
CIERRE:
Se recuerdan los aprendizajes de la clase a travs de preguntas individuales y reflexiones referidas a las enseanzas de Jess.

Sector

Religin

Unidad

Actuemos como Jess

Nivel
OF

NB3 5 bsico
Profesor
Andrs Cisterna
Fecha
21 - 25 de Marzo
N de horas
2
Conocer algunas de las enseanzas de Jess y motivar a los
CMO
Las Enseanzas de Jess. (PRAEB)
alumnos para que decidan aplicarlas en sus vidas. (Programa de
Religin Adventista de Enseanza Bsica)
APRENDIZAJE(S)
Que el alumno valore el acto de ser bondadoso con las personas que lo rodean y que realice actos de bondad hacia su
ESPERADO(S)
prjimo. (PRAEB)
HABILIDADES Y
Reconocer, Comprender, analizar.
CONTENIDOS ESPECFICOS
DE LA CLASE
RECURSOS
Proyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess
INDICADORES DE LOGRO
Describen las consecuencias de discriminar a partir de las acciones de misericordia de Jess.
(EVALUACIN)
Describen como aplicar las acciones de misericordia de Jess hacia sus compaeros.
OBJETIVO DE LA CLASE
Aplicar las enseanzas de Jess a nuestra vida diaria.
ACTIVIDADES
INICIO:
Se recuerda la enseanza de Jess de Perdonar, No juzgar y la Regla de Oro.
DESARROLLO:
Leen textos bblicos acerca de los milagros de Jess y actos de misericordia sobre los necesitados de su tiempo.
Ven videos referidos a los actos de misericordia, tolerancia y solidaridad.
Realizan gua de aprendizaje donde:
o Leen cuento acerca del compaerismo.
o Realizan comprensin lectora del cuento.
o Describen como aplicar la tolerancia y solidaridad a sus compaeros.
CIERRE:
Se recuerdan los aprendizajes de la clase a travs de preguntas individuales y reflexiones referidas a las enseanzas de Jess.

Sector

Religin

Unidad

Actuemos como Jess

Nivel
OF

NB3 5 bsico
Profesor
Andrs Cisterna
Fecha
4 - 8 de Abril
N de horas
2
Conocer algunas de las enseanzas de Jess y motivar a los
CMO
Las Enseanzas de Jess. (PRAEB)
alumnos para que decidan aplicarlas en sus vidas. (Programa de
Religin Adventista de Enseanza Bsica)
APRENDIZAJE(S)
Que el alumno valore el acto de ser bondadoso con las personas que lo rodean y que realice actos de bondad hacia su
ESPERADO(S)
prjimo. (PRAEB)
HABILIDADES Y
Comprenden, Describen, ilustran.
CONTENIDOS ESPECFICOS
DE LA CLASE
RECURSOS
Proyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Aprendizajes referida al Amor al Prjimo.
INDICADORES DE LOGRO
(EVALUACIN)

OBJETIVO DE LA CLASE

Leen el texto bblico referido al Amor al prjimo.

Leen textos informativos referidos al compaerismo.
Describen como aplicar la enseanza del Amor al Prjimo hacia sus compaeros.
Ilustran la enseanza del Buen Samaritano
Aplicar las enseanzas de Jess a nuestra vida diaria.

ACTIVIDADES
INICIO:
Se recuerda las acciones de misericordia ejercidas por Jess.
DESARROLLO:
Se entrega la enseanza de Jess acerca del amor al prjimo, a travs de la parbola del Buen Samaritano.
Ven videos sobre el compaerismo y la tolerancia.
A travs de opiniones los estudiantes describen como aplicar la enseanza del Amor al Prjimo, hacia sus compaeros.
Realizan gua de trabajo referida al Amor al Prjimo en donde:
o Realizan comprensin lectora referida al compaerismo.
o Describen como aplicar la enseanza del Amor al Prjimo hacia sus compaeros.
o Ilustran la enseanza del Buen Samaritano
CIERRE:
Se recuerda la enseanza de Jess acerca del Buen Samaritano.