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Lngua Portuguesa

Questes comentadas do CESPE/UnB


Prof. Fernando Pestana Aula 06

AULA 06: Regncia e Crase


SUMRIO RESUMIDO
1- Questes do CESPE/UnB
2- Gabarito Comentado

PGINA
02
15

Salve, salve, meus alunos inquietos!


O curso j vai chegando ao fim... contagem regressiva...
Espero que voc, meu/minha nobre, venha apreciando este curso
to bem pensado e organizado por mim, com todo o carinho. Que o
sucesso sua classificao seja o reflexo de seu esforo nos estudos.
Toro muito por voc! De verdade!
Bem, a aula de hoje fala sobre assuntos extremamente recorrentes
em toda e qualquer prova de concurso pblico: Regncia e Crase.
Muuuuuita decoreba, pouca lgica, principalmente em regncia! Para isso,
farei uso dos dicionrios de Regncia Nominal e Verbal, de Celso Pedro
Luft e de Francisco Fernandes. Tomarei como base tambm nosso velho
conhecido Evanildo Bechara (o cara!). Enfim, estamos em boa companhia.
bom destacar que os homens da banca s vezes so
imprevisveis: ora trabalham questes de regncia pela viso tradicional,
ora trabalham questes de regncia pela viso moderna. Tentarei ser o
mais minucioso possvel para que voc no seja pego de surpresa. Ok?
Em outras palavras, fique atento s minhas observaes sobre a viso
tradicional (ortodoxa) e a moderna.
Fica a dica: ao ver uma questo de regncia, analise com cuidado
todas as alternativas, buscando a melhor resposta sobre o assunto. Isso
vale para outros pontos polmicos na gramtica bem que os
gramticos poderiam uniformizar o ensino da gramtica, no? Ou, pelo
menos, os homens da banca poderiam adotar uma viso s, no ? Cest
la vie!
Enfim... vejamos o padro CESPE novamente! Como no somos dos
que fraquejam, vamos juntos RUMO AO SUCESSO!

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Bem... para que eu no tenha que ficar como um maluco, o tempo
todo, dizendo por que sim, por que no a respeito de crase, segue uma
aula de crase completa para voc (leia se desejar... mas eu recomendo,
rs).
Antes de mais nada, quem aqui tem medo de crase? Espero que
ningum. Se houver algum, ver que... seus problemas acabaram!
A crase a fuso de duas vogais idnticas, amigo: A + A. A
primeira vogal A uma preposio, a segunda vogal A um artigo ou um
pronome demonstrativo. Eles se fundem (fundem!) e... voil!... ocorre o
fenmeno chamado crase. isso mesmo, a crase um fenmeno e no
um acento grfico.
O acento grfico que voc provavelmente um dia chamou de crase
nunca foi A CRASE. Como assim? De novo: a crase um fen... Isso, um
fenmeno. Est claro isso? Maravilha! O acento agudo ao contrrio (rs)
chamado de acento GRAVE (`). Ele o responsvel por indicar que houve
o fenmeno chamado crase. Resumindo: A + A = . Safo?
Muito bem. Mas como essas vogais se fundem formando a crase?
Muito simples, a preposio A se contrai com o A (artigo), ou com o A(S)
(pronome demonstrativo), ou com o A (vogal que inicia os pronomes
demonstrativos aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo), ou, ainda, com
o A (pronome relativo a qual). Nada melhor que exemplos:
A (preposio) + A (artigo) =
Eu nunca resisto lasanha da minha me.
Quem nunca resiste, nunca resiste A (preposio) + A (artigo que
vem antes do substantivo feminino lasanha). Foi? Ou est se passando
pela sua cabea assim: Poxa, como que ele sabia que havia um artigo
feminino a antes do substantivo feminino lasanha? Muito simples.
BIZU: para sabermos se haver crase (A+A=), basta colocarmos
o artigo antes do substantivo e criar uma frase hipottica, colocando-o
como sujeito da frase: A lasanha da minha me tima. Percebe que a
ausncia do artigo tornaria a frase estranha? Veja: Lasanha da minha
me... Estranho, no? Logo, o artigo antes da palavra lasanha bvio!
Este mtodo timo para perceber se h ou no artigo antes de um
substantivo. Ok? Fique esperto!
Veja outro exemplo:

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Eu cheguei Brasil, mas, como de costume, ela estava engarrafadssima!
U, Pestana, voc est maluco? Brasil uma palavra masculina,
ora; O Brasil e no A Brasil! Calma, calma. Olhos abertos! s vezes, o
substantivo vem implcito (lembra-se da elipse?). Voc deveria ter visto
assim: Eu cheguei avenida Brasil... Ou seja, quem chega, chega A
(preposio) + A (artigo) avenida. Percebeu agora? A+A=. Simples
assim.
A (preposio) + A(S) (pronome demonstrativo) =
Antes de mais nada, h dois casos em que o vocbulo A pode ser
um pronome demonstrativo, equivalendo ao pronome aquela: antes de
pronome relativo que e antes de preposio de: A (=aquela) que chegou
era minha filha. / Minha casa linda, mas a (=aquela) dele...
Agora sim, o princpio da crase o mesmo, beleza? Veja:
Ns nos referimos que foi 01 do concurso para Tcnico Administrativo.
Sobre as aulas, fizemos aluso s do Pestana e s do Fabiano Sales.
No primeiro caso, quem se refere, se refere A (preposio) + A
(pronome demonstrativo). No segundo caso, quem faz aluso, faz aluso
A + AS (pronome demonstrativo).
A (preposio) + Aquele(a/s), Aquilo (pronomes demonstrativos)
= quele(a/s), quilo
A bebida sempre nociva queles que se embriagam.
O que nocivo, nocivo A (preposio) + Aqueles (pronome
demonstrativo).
A (preposio) + A QUAL (pronome relativo) = QUAL
Espero que voc se lembre agora de que, se um verbo ou um nome
exigindo preposio vier depois do pronome relativo, a preposio ficar
antes do pronome relativo. Lembrou?
Todas as professoras de Lngua Portuguesa s quais me dirigi so boas.
A explicao qual tenho direito finalmente me foi dada.
No primeiro caso, o verbo pronominal dirigir-se exige a preposio
A, que se aglutina no A QUAL (pronome relativo). No segundo caso, o

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nome direito tambm exige a preposio A, que se aglutina no A QUAL
(pronome relativo), formando QUAL.
No h s esses casos acima, h tambm mais quatro casos:
obrigatrios, proibidos, especiais e facultativos. Veja:

Casos Obrigatrios

Locues adjetivas, adverbiais, conjuntivas e prepositivas com


ncleo feminino iniciadas pela preposio a

Ex.:

Aquela briga toa no serviu a nada. (locuo adjetiva)


Comprei um barco vela. (locuo adjetiva)
Cheguei s cinco horas da tarde. (locuo adverbial)
s pressas tive de sair de casa. (locuo adverbial)
medida que/ proporo que estudo, fico melhor.
(locuo conjuntiva)
Einstein estava frente de seu tempo. (locuo prepositiva)

Obs.:
1- A locuo adjetiva a distncia no recebe acento indicativo de crase. Por exemplo:
Fiz um curso distncia (errado). Fiz um curso a distncia (certo). Se ela vier
especificada, ocorre acento indicativo de crase: Fiz um curso distncia de cem metros
da minha casa.
2- H muitas outras expresses adverbiais que recebem acento grave. Mas algumas
expresses adverbiais (de meio e de instrumento) recebem acento grave facultativo.
Digo isso, pois a viso gramatical polmica. Alguns dizem que sim, outros dizem que
no. Infelizmente no h unidade de pensamento. Use sempre seu bom senso na prova.
Exemplo: Eu costumo escrever a () caneta (instrumento). No gosto de comprar a
() prestao (meio).
3- Alguns casos, por motivo de clareza e para evitar a ambiguidade, a presena do
acento grave muito importante. Veja um caso: Matou a cobra ona (ou seja, a
cobra matou a ona). Veja outro: Eu lavei a mo (sem acento grave, significa
higienizar a mo) / Eu lavei mo (com acento grave, significa usar a mo para lavar).
4- A/em domiclio (no lugar de residncia): a expresso a domiclio usada quando
o verbo pede a preposio a: Leva-se pizzas a domiclio (Leva-se algo a algum
lugar). J em domiclio usada se o verbo pede a preposio em: Pizzas? Entregamos
em domiclio. (Entrega-se algo em algum lugar). Nunca domiclio!!! Se a pizza for
boa, pode pedir.

Com as locues prepositivas implcitas moda de, maneira de

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Ex.:

Comi uma caa espanhola ontem. Hoje comerei um fil


Osvaldo Aranha. Quem sabe amanh um tutu mineira...
Sua poesia Drummond chamou a ateno dos crticos.

Obs.: Quando voc vai a um restaurante, l vem o cardpio... Procure da prxima vez
estes pratos: Frango a passarinho e Bife a cavalo. J viu, no ? Estavam escritos assim:
Frango passarinho e Bife cavalo. Por que o homem do cardpio faz isso, Pestana?
Sei l, meu nobre! Acho que porque ele no teve aula comigo ainda... rs... Bem, o fato
que no se pode comer um frango maneira do passarinho, porque passarinho no
come frango de maneira alguma. O mesmo vale para o cavalo, meu amigo.

Casos Proibidos

Antes de substantivos masculinos

Ex.:

Andou a cavalo pela cidadezinha.

Antes de substantivos usados em sentido geral e indeterminado, ou


pluralizados

Ex.:

No vou a festas.
Eu fiz meno a homem, no a criana, tampouco a mulher.

Antes de artigo definido uma

Ex.:

Fui a uma reunio muito importante domingo.

Obs.: Diante do numeral, crase: Chegarei uma (hora).

Antes de pronomes pessoais, pronomes interrogativos, pronomes


indefinidos, pronomes demonstrativos e pronomes relativos

Ex.:

Fizemos referncia a Vossa Excelncia, no a ela. (pessoal)


A quem vocs se dirigiram no Plenrio? (interrogativo)
Assisti a toda pea de teatro no RJ. (indefinido)
Levei o documento a esta advogada aqui. (demonstrativo)
A atriz a cuja pea aludi j ganhou um prmio. (relativo)

Obs.: Pode haver crase antes dos pronomes pessoais de tratamento senhora e
senhorita (e das formas de tratamento dama, madame, doutora, etc.), antes dos

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pronomes indefinidos demais, mesma(s), outras, tal e vrias, antes dos pronomes
demonstrativos aquele(a/s), aquilo e antes do pronome relativo a qual.

Antes de numerais no determinados por artigo.

Ex.:

O poltico iniciou visita a duas naes europeias.


(se as naes forem determinadas, a haver crase: O poltico iniciou visita
s duas naes europeias.)

Antes de verbos no infinitivo

Ex.:

Depois de outra preposio (para, normalmente)

Ex.:

A partir de hoje serei uma pessoa melhor. Voltei a estudar.

Fui para a Itlia.

Entre palavras repetidas

Ex.:

Quero que voc fique cara a cara e diga a verdade.


Casos Especiais

No h crase antes da palavra casa, exceto se vier especificada

Ex.:

Fui a casa resolver um problema.


Fui casa dela resolver um problema.

No h crase antes da palavra terra (em oposio a bordo, no


contexto frasal); se estiver especificada, h crase; afora isso, pode
haver crase na boa

Ex.:

Os marinheiros retornaram a terra.


Os marinheiros retornaram terra natal.
O amor Terra deve imperar, pois nosso lar.
Viemos da terra e terra voltaremos.

Em paralelismos sintticos (repetio de termos sintticos) se


houver determinante antes de um termo, haver artigo no termo
seguinte, resultando na crase

Ex.:

A loja funciona de segunda a quinta, de 8h as 18h. Mas,

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A loja funciona da segunda quinta, das 8h s 18h.
Ela se molhou dos ps cabea.
Trabalho deste domingo sexta; depois, frias!

Antes de topnimos (nomes de lugar) que aceitam artigo

Ex.:

Fui Bahia (criando uma frase hipottica como esta,


percebemos que o topnimo aceita artigo: Eu gosto da Bahia)
Fui a Ipanema (Eu gosto da Ipanema??? No, eu gosto de
Ipanema, sem artigo, logo no h crase)

Agora, se o topnimo que no aceita artigo estiver especificado, crase!


Fui linda Ipanema da cano de Vincius.
Obs.: Antes de alguns topnimos, a crase facultativa: Europa, sia, frica, Espanha,
Frana, Inglaterra, Holanda, Esccia e Flandres.

Casos Facultativos

Antes de pronomes possessivos adjetivos femininos

Ex.:

Enviamos cartas a () nossa filha que est em Paris.

Obs.: Se o pronome possessivo for substantivo (ou seja, aquele que substitui um
substantivo), crase obrigatria! Exemplo: Enviaram uma encomenda a () nossa
residncia, no sua.

Antes da locuo prepositiva at a

Ex.:

Dirija-se at a () porta.

Antes de nomes prprios femininos

Ex.:

Sou fiel a () Juliana.

Obs.: Se houver intimidade com a pessoa, a crase obrigatria. Antes de nomes


clebres, famosos, ilustres no h crase.

Bem, acho que agora d, no ? Chega de enrolao e vamos ao


que interessa. Boa resoluo para todos!

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CESPE/UnB BRB ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAO
2011
Fragmento de texto

1- No trecho essa propenso tender acelerao (L.25), o uso do sinal


indicativo de crase no obrigatrio, haja vista que o verbo tender, com
o sentido empregado no texto, pode ter complementao direta ou
indireta, isto , com ou sem preposio.

CESPE/UnB TJ/ES - ANALISTA JUDICIRIO (LETRAS) 2011

2- Em natureza (L.9-10), o emprego do sinal indicativo de crase


indica que o verbo conectar (L.9) est sendo utilizado com a
preposio a, regendo um de seus complementos. Estaria igualmente
correto e coerente o emprego, em vez da preposio a, da
preposio com, no cabendo, nesse caso, o uso do acento indicativo de
crase: com a natureza.

CESPE/ UnB CORREIOS CARGOS DE NVEL SUPERIOR 2011


Fragmento de texto

3- O emprego do sinal indicativo de crase em Sujeitado a residncia


forada (L.14-15) manteria a correo gramatical do texto.

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CESPE/UnB TJ/ES ANALISTA JUDICIRIO (TAQUIGRAFIA)
2011
Fragmento de texto

4- Seriam desrespeitadas as regras gramaticais caso se substitusse, na


expresso custa de (L.4), o vocbulo custa por custas.

Fragmento de texto

5- O emprego do sinal indicativo de crase em livre conscincia


individual (L. 19) justifica-se pela regncia do termo adeso (L. 18) e
pela presena de artigo feminino.
6- A omisso do sinal indicativo de crase no trecho razo crtica (L.16)
no prejudicaria a correo gramatical do perodo, mas tornaria o trecho
ambguo.

CESPE/UnB FUB MDICO 2011


Fragmento de texto

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CESPE/UnB CNPQ ANALISTA EM CINCIA E TECNOLOGIA
JNIOR 2011
Fragmento de texto

8- O emprego do sinal indicativo de crase em vida social (L.25-26) e


vida coletiva (L.27) exigido por atribuveis (L.25), no primeiro
caso, e por adequadas (L.27), no segundo, e pela presena do artigo
feminino, que, nos dois casos, restringe o substantivo vida.

CESPE/UnB TJ/ES CARGOS DE NVEL SUPERIOR 2011


9- Nos trechos chegou sala de aula (L.7) e uma referncia xepa
(L.8), o emprego do sinal indicativo de crase, opcional em ambos os
casos, justifica-se pela regncia, respectivamente, da forma verbal
chegou e do substantivo referncia.

CESPE/UnB PC/ES PERITO CRIMINAL ESPECIAL 2011


Fragmento de texto

10- O uso do acento grave no pronome quela (L.23) obrigatrio.


Fragmento de texto

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11- Na linha 3, a substituio da forma verbal "pem" por oferecem no
acarretaria erro ao texto, desde que tambm se substitusse a expresso
"risco a vida de" por risco vida a.

CESPE/UnB EBC CARGOS DE NVEL SUPERIOR 2011


12- Em Kant inicia a exposio da tica, que ele chama metafsica dos
costumes (L.1-2), o trecho em itlico, que exerce, na orao, a funo
de complemento verbal, deveria estar precedido da preposio de.

CESPE/UnB FUB ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAO


2011
13- A retirada da preposio de em A indicao inicial a de que, sim,
a rede est alterando (...) (L.11-12) no implicaria alterao do texto,
quer do ponto de vista semntico, quer sinttico.

CESPE/UnB INSTITUTO RIO BRANCO DIPLOMATA 2011


14- Os vocbulos decorrncia ( a decorrncia natural da sua
constituio...), condizente (... procurou a forma condizente com sua
mensagem...) e irreprimvel (... a voz irreprimvel dos fantasmas... )
regem termos que lhes complementam, necessariamente, o sentido.

CESPE/UnB TJ/ES ANALISTA JUDICIRIO 2011


Fragmento de texto

15- A expresso como objetivo exclusivo (L.5-6) exerce a funo de


complemento direto da forma verbal teve (L.5).

CESPE/UnB CNPQ ANALISTA EM CINCIA E TECNOLOGIA


JNIOR 2011
Fragmento de texto

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16- O emprego da preposio em antes de reelaborao (L.11) e


novas formas (L.11) deve-se relao de regncia do verbo consistir,
do qual esses termos so, no texto, complementos.

CESPE/UnB PC/ES CARGOS DE NVEL SUPERIOR 2011


Fragmento de texto

17- As formas verbais "incorporaram" (L.29) e "envolvem" (L.31)


apresentam, respectivamente, complementao direta e complementao
indireta.

CESPE/UnB IFB CARGOS DE NVEL MDIO 2011


18- O complemento da forma verbal considera (Dondonim considera
que o assistencialismo oficial prejudicou os ndios) consiste em uma
orao.
Fragmento de texto

19- possvel a substituio de aos (l.3) por a sem prejuzo para a


correo gramatical do trecho em questo.

CESPE/UnB EBC CARGOS DE NVEL MDIO 2011


20- Na linha 17, o emprego do sinal indicativo de crase em atividade
comercial direcionada obteno de lucro justifica-se porque a palavra
direcionada exige complemento regido por preposio a e a palavra
obteno est precedida por artigo definido feminino.

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CESPE/UnB PREVIC TCNICO ADMINISTRATIVO 2011
21- Na linha 21, a supresso do termo essas, em suscetveis a essas
intervenes externas, provocaria a necessidade do uso do acento
indicativo de crase em a.

CESPE/ UnB ABIN OFICIAL TCNICO DE INTELIGNCIA 2010


22- Na linha 31 (... so instrumentos legais de que dispe o Estado...), a
preposio de empregada antes de que exigncia sinttica da forma
verbal dispe; portanto, sua retirada implicaria prejuzo correo
gramatical do perodo.
23- Estaria gramaticalmente correto o emprego da preposio a antes de
toda a populao (L.6) a toda a populao visto que a forma
verbal afetam (L.5) apresenta dupla regncia.

CESPE/UnB INSTITUTO RIO BRANCO DIPLOMATA 2010


24- Em resultam da (L.17), o vocbulo da, resultante da juno da
preposio de com o artigo definido a, pode ser substitudo por na sem
que se altere o sentido original do texto.

CESPE/UnB - MPU ANALISTA DE INFORMTICA 2010


Fragmento de texto

25- A repetio da preposio de em "do acrscimo" (L.3), "de bens


materiais" (L.3) e "de coisas" (L.4) indica que esses termos so
empregados, no texto, como complementos de "cultura" (L.2), vocbulo
que tem como primeiro complemento "do excesso" (L.2-3).

CESPE/UnB MPU ANALISTA (ARQUIVOLOGIA) 2010


Fragmento de texto

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26- O uso da preposio "em", na linha 16, obrigatrio para marcar a


relao estabelecida com a forma verbal "vivencia" (l.15); por isso, a
omisso dessa preposio provocaria erro gramatical e impossibilitaria a
retomada do referente do pronome "que" (L.16).

CESPE/UnB BASA TCNICO CIENTFICO 2010


27- No trecho "s foras cegas do processo social" (l.23), caso se
substitua "foras cegas" por mecanismos cegos, ser necessrio trocar
"s" por aos para se manter a correo gramatical.

CESPE/UnB TRE/BA TCNICO JUDICIRIO 2010


Fragmento de texto

28- Na linha 28, o emprego da preposio a na combinao ao


exigncia sinttica do verbo integrar.
29- A preposio presente em na no trecho cuja tecla deveria constar
na mquina utilizada para votao (L.8-9) poderia ser alterada para de,
respeitando-se as normas de regncia e mantendo-se a acepo do
verbo.

CESPE/UnB MPU - TCNICO DE INFORMTICA 2010


30- Na linha 7 (... obriga crianas e adolescentes a participarem...), o
emprego de preposio em "a participarem" exigido pela regncia da
forma verbal "obriga".

CESPE/UnB

ANEEL
(ARQUIVOLOGIA) 2010

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ANALISTA

ADMINISTRATIVO

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31- A supresso da preposio antes dos vocbulos "antecipao" e
"voluntarismo" (A palavra "projeto" remete-se antecipao e, em boa
parte, ao voluntarismo), com a manuteno dos artigos definidos, no
acarretaria prejuzo sinttico ao texto.

CESPE/UnB PF PAPILOSCOPISTA 2012


32- Na linha 24 (... daqueles que no se impem as mesmas
renncias...), considerando-se a dupla regncia do verbo impor e a
presena do pronome mesmas, seria facultado o emprego do acento
indicativo de crase na palavra as da expresso as mesmas renncias.

CESPE/UnB TCDF AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO - 2012


33- No trecho Exceo a essa regra, opcional o emprego do sinal
indicativo de crase no a.

CESPE/UnB MPE/PI ANALISTA MINISTERIAL 2012


34- No trecho somado aos que vinham sendo realizados nos ltimos
anos, o elemento aos poderia ser corretamente substitudo por
queles.

Gabarito Comentado
CESPE/UnB BRB ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAO
2011
Fragmento de texto

1- No trecho essa propenso tender acelerao (L.25), o uso do sinal


indicativo de crase no obrigatrio, haja vista que o verbo tender, com
o sentido empregado no texto, pode ter complementao direta ou
indireta, isto , com ou sem preposio.

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O verbo tender, quando utilizado no sentido de ter tendncia, inclinao,
propenso, transitivo indireto e exige preposio A. Logo... tender A +
A (acelerao) = acelerao.
GABARITO: E.

CESPE/UnB TJ/ES - ANALISTA JUDICIRIO (LETRAS) 2011

2- Em natureza (L.9-10), o emprego do sinal indicativo de crase


indica que o verbo conectar (L.9) est sendo utilizado com a
preposio a, regendo um de seus complementos. Estaria igualmente
correto e coerente o emprego, em vez da preposio a, da
preposio com, no cabendo, nesse caso, o uso do acento indicativo de
crase: com a natureza.
O verbo conectar, quando VTDI, exige um complemento sem preposio e
outro complemento com preposio (A ou COM). Tanto faz. No entanto,
para que haja crase, preciso haver a fuso de duas vogais idnticas
(A+A=), o que no ocorre com a preposio Com antecedendo o artigo
A. Sendo assim, no ocorre crase. Procede o comentrio da banca.
GABARITO: C.

CESPE/ UnB CORREIOS CARGOS DE NVEL SUPERIOR 2011


Fragmento de texto

3- O emprego do sinal indicativo de crase em Sujeitado a residncia


forada (L.14-15) manteria a correo gramatical do texto.
H casos em que a crase pode ocorrer ou no, dependendo da inteno
do autor. Se eu digo: Este produto destinado a mulher (a mulher em

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geral) ou Este produto destinado mulher (uma mulher especfica).
Logo, quando a banca colocou manteria a correo gramatical, isso
significa que a ausncia do acento indicativo de crase no incorre em erro
gramatical, pois, apesar de a forma verbal sujeitado exigir a preposio
A, a palavra residncia foi tomada pelo autor com sentido genrico,
significando que foi obrigado a morar/residir em algum lugar contra a sua
vontade; neste caso, no ocorre crase. Colocando o acento indicativo de
crase, haveria mudana de sentido, ou seja, ele foi sujeitado a uma
especfica residncia forada, mas com isso no h incorreo gramatical.
Esta a pegadinha da banca, sacou?
Ento, vamos l (para fechar o caixo): Sujeitado A + A residncia
forada > Sujeitado residncia forada.
GABARITO: C.

CESPE/UnB TJ/ES ANALISTA JUDICIRIO (TAQUIGRAFIA)


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Fragmento de texto

4- Seriam desrespeitadas as regras gramaticais caso se substitusse, na


expresso custa de (L.4), o vocbulo custa por custas.
No h crase diante de palavras pluralizadas a no ser que haja artigo no
plural antes delas. Exemplo: ... mas s custas de.... Agora sim!
GABARITO: C.
Fragmento de texto

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5- O emprego do sinal indicativo de crase em livre conscincia
individual (L. 19) justifica-se pela regncia do termo adeso (L. 18) e
pela presena de artigo feminino.
O verbo confiar interessante. Sua regncia mltipla. E uma delas
assim: Quem confia (no sentido de entregar algo sob a responsabilidade
de outra pessoa), confia ALGO A ALGUM.
Portanto, livre conscincia individual objeto indireto do verbo
confiar. Veja mais: ... confiando a adeso a ela (objeto direto) livre
conscincia individual (objeto indireto). Neste caso, h uma
personificao de conscincia individual, como se ela fosse algum. Foi?
O substantivo adeso at exige a preposio A, mas seu complemento
nominal a ela, e no livre conscincia individual.
GABARITO: E.
6- A omisso do sinal indicativo de crase no trecho razo crtica (L.16)
no prejudicaria a correo gramatical do perodo, mas tornaria o trecho
ambguo.
O verbo confiar neste trecho tem o mesmo sentido que j dei acima.
Portanto, razo crtica um objeto indireto deste verbo e, como tal,
exige a preposio A + A razo crtica = razo crtica. Sem o acento
indicativo de crase, certamente haveria incorreo gramatical. Safo?
GABARITO: E.

CESPE/UnB FUB MDICO 2011


Fragmento de texto

7- O uso do sinal indicativo de crase em imediata eroso (L.16-17)


obrigatrio.
Sim. obrigatrio! O vocbulo sujeito exige a preposio A. Quem est
sujeito, est sujeito A + A imediata eroso = imediata eroso.
GABARITO: C.

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Fragmento de texto

8- O emprego do sinal indicativo de crase em vida social (L.25-26) e


vida coletiva (L.27) exigido por atribuveis (L.25), no primeiro
caso, e por adequadas (L.27), no segundo, e pela presena do artigo
feminino, que, nos dois casos, restringe o substantivo vida.
Questo autoexplicativa. "Atribuveis" e "adequadas" exigem a preposio
A + A vida social/coletiva = vida social/coletiva. O artigo definido A
sempre tem valor restritivo.
GABARITO: C.

CESPE/UnB TJ/ES CARGOS DE NVEL SUPERIOR 2011


9- Nos trechos chegou sala de aula (L.7) e uma referncia xepa
(L.8), o emprego do sinal indicativo de crase, opcional em ambos os
casos, justifica-se pela regncia, respectivamente, da forma verbal
chegou e do substantivo referncia.
O verbo chegar e o nome referncia exigem a preposio A, que se
contraem com o artigo A, rolando a crase (). Os casos facultativos de
crase so s estes trs (de acordo com a vasta maioria dos gramticos):
Casos Facultativos

Antes de pronomes possessivos adjetivos femininos

Ex.:

Enviamos cartas a () nossa filha que est em Paris.

Obs.: Se o pronome possessivo for substantivo (ou seja, aquele que substitui um
substantivo), crase obrigatria! Exemplo: Enviaram uma encomenda a () nossa
residncia, no sua.

Antes da locuo prepositiva at a

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Ex.:

Dirija-se at a () porta.

Antes de nomes prprios femininos

Ex.:

Sou fiel a () Juliana.

Obs.: Se houver intimidade com a pessoa, a crase obrigatria. Antes de nomes


clebres, famosos, ilustres no h crase.

GABARITO: E.

CESPE/UnB PC/ES PERITO CRIMINAL ESPECIAL 2011


Fragmento de texto

10- O uso do acento grave no pronome quela (L.23) obrigatrio.


O adjetivo semelhante exige a preposio A + AQUELA = QUELA.
GABARITO: C.
Fragmento de texto

11- Na linha 3, a substituio da forma verbal "pem" por oferecem no


acarretaria erro ao texto, desde que tambm se substitusse a expresso
"risco a vida de" por risco vida a.
Se substitussemos o verbo pr pelo verbo oferecer (VTDI), o trecho seria
reescrito assim: Tais episdios oferecem risco (OD) vida de clientes.
(OI)... Logo, a afirmao da banca no procede.
GABARITO: E.

CESPE/UnB EBC CARGOS DE NVEL SUPERIOR 2011

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12- Em Kant inicia a exposio da tica, que ele chama metafsica dos
costumes (L.1-2), o trecho em itlico, que exerce, na orao, a funo
de complemento verbal, deveria estar precedido da preposio de.
O verbo chamar no sentido de classificar, cognominar um verbo
transobjetivo, ou seja, exige um objeto direto seguido de um predicativo
do objeto. Substituindo o pronome relativo que por seu antecedente,
teremos a seguinte possvel reescritura: Ele chama a tica (OD) de
metafsica dos costumes (POD). Quanto preposio de, saiba que ela
facultativa neste contexto. Sendo assim, o trecho em itlico no
complemento
verbal
nem
a
preposio
deve
ser
colocada
obrigatoriamente.
GABARITO: E.
Saiba mais:
Chamar

Convocar, convidar (VTD)

Ex.:

Invocar para auxlio ou proteo, normalmente apelando (VTI (por))

Ex.:

Mano Menezes chamou Kak para a seleo.

Chamaram por Jeov quando em extrema dificuldade.

Classificar, qualificar, nomear ( transobjetivo VTD ou VTI (a))

Ex.:

Chamei o professor (de) inteligente (Chamei-o...)


Chamei ao professor (de) inteligente (Chamei-lhe...)

Obs.: A preposio de facultativa em de inteligente, que um predicativo do objeto.


Relembrando: o verbo transobjetivo aquele que exige um complemento (OD ou OI) +
um predicativo do objeto.

CESPE/UnB FUB ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAO


2011
13- A retirada da preposio de em A indicao inicial a de que, sim,
a rede est alterando (...) (L.11-12) no implicaria alterao do texto,
quer do ponto de vista semntico, quer sinttico.
O nome indicao exige a preposio DE. Mera questo de regncia.
Logo, l-se o trecho assim: A indicao inicial (a = a indicao) de que,

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sim, a rede est alterando.... Segundo a maioria dos gramticos, a
orao com funo de complemento nominal iniciada por preposio
obrigatria (outros gramticos dizem que ela pode ficar implcita).
GABARITO: E.

CESPE/UnB INSTITUTO RIO BRANCO DIPLOMATA 2011


14- Os vocbulos decorrncia ( a decorrncia natural da sua
constituio...), condizente (... procurou a forma condizente com sua
mensagem...) e irreprimvel (... a voz irreprimvel dos fantasmas... )
regem termos que lhes complementam, necessariamente, o sentido.
Os dois primeiros nomes (decorrncia (DE) e condizente (COM)), de fato,
exigem complementos preposicionados, mas irreprimvel no exige
complemento preposicionado algum.
GABARITO: E.
Saiba mais sobre regncia nominal:
Regncia a maneira como o nome ou o verbo se relacionam com seus
complementos.
Quando um nome (substantivo, adjetivo ou advrbio) exige um
complemento preposicionado, dizemos que este nome um termo
regente (pois rege) e que seu complemento um termo regido. O
fato que h uma relao de dependncia entre o nome e seu
complemento. Enquanto o nome exige um complemento para ter seu
sentido completo, o complemento s existe porque projetado pelo
nome. Lembre-se: o nome (substantivo, adjetivo e advrbio) exige um
complemento sempre iniciado por preposio, exceto se o complemento
vier em forma de pronome oblquo tono.
Veja a relao entre alguns nomes (substantivo, adjetivo e advrbio) e
seus complementos:
Sempre senti ojeriza a qualquer atitude desonesta.
(ojeriza um substantivo; quem sente ojeriza, sente ojeriza a, contra, por algo ou
algum; a qualquer atitude desonesta um complemento nominal de ojeriza)

Meus filhos sempre me foram leais.


(leal um adjetivo; quem leal, leal a algo ou a algum; neste exemplo, o
complemento nominal veio em forma de pronome oblquo tono, que, se passado a
oblquo tnico, ficaria assim, no contexto: leais a mim)

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Paralelamente ao que foi dito, todos cochicharam.
(paralelamente um advrbio que exige a preposio a, que, no contexto, se
combinou ao demonstrativo o (=aquilo), formando ao, complemento nominal do nome
paralelamente)

CESPE/UnB TJ/ES ANALISTA JUDICIRIO 2011


Fragmento de texto

15- A expresso como objetivo exclusivo (L.5-6) exerce a funo de


complemento direto da forma verbal teve (L.5).
O complemento direto (ou objeto direto) da forma verbal teve
permitir-nos decidir o que merecia a nossa ateno. Substitua o OD por
ISSO e coloque na ordem direta; ficar assim: ... teve ISSO como
objetivo exclusivo. A expresso como objetivo exclusivo exerce funo
sinttica de predicativo do objeto direto.
GABARITO: E.

CESPE/UnB CNPQ ANALISTA EM CINCIA E TECNOLOGIA


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Fragmento de texto

16- O emprego da preposio em antes de reelaborao (L.11) e


novas formas (L.11) deve-se relao de regncia do verbo consistir,
do qual esses termos so, no texto, complementos.
Sim. O verbo consistir exige a preposio EM. Tanto na reelaborao
quanto em novas formas so complementos indiretos (objetos indiretos)
do verbo. Simples assim.
GABARITO: C.
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Fragmento de texto

17- As formas verbais "incorporaram" (L.29) e "envolvem" (L.31)


apresentam, respectivamente, complementao direta e complementao
indireta.
Ambos os verbos so transitivos diretos, logo exigem objetos diretos
(complementos sem preposio). Quem incorpora, incorpora alguma coisa
ou algum. Quem envolve, envolve alguma coisa ou algum. Moleza!
GABARITO: E.

CESPE/UnB IFB CARGOS DE NVEL MDIO 2011


18- O complemento da forma verbal considera (Dondonim considera
que o assistencialismo oficial prejudicou os ndios) consiste em uma
orao.
Sim. O verbo considerar exige um objeto direto, que vem em forma de
orao (que o assistencialismo oficial prejudicou os ndios). Substitua a
orao iniciada pela conjuno integrante por ISSO. Fica mais fcil de ver!
GABARITO: C.
Fragmento de texto

19- possvel a substituio de aos (l.3) por a sem prejuzo para a


correo gramatical do trecho em questo.
No! At poderia a preposio A ser colocada no lugar de AOS se a
inteno do autor fosse de abrangncia do termo "vrus". S que, pelo
princpio da simetria ou paralelismo das formas, a continuao do texto
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deveria ser modificada tambm, ou seja, deveria ser retirado tambm o
artigo A anterior ao termo bactrias. Assim estaria correta a frase: "...
vo alm de ataque mais agressivo a vrus e a bactrias"
GABARITO: E.

CESPE/UnB EBC CARGOS DE NVEL MDIO 2011


20- Na linha 17, o emprego do sinal indicativo de crase em atividade
comercial direcionada obteno de lucro justifica-se porque a palavra
direcionada exige complemento regido por preposio a e a palavra
obteno est precedida por artigo definido feminino.
Certssimo! Questo autoexplicativa. De fato, a palavra direcionada
exige preposio A + A (obteno) = obteno.
GABARITO: C.

CESPE/UnB PREVIC TCNICO ADMINISTRATIVO 2011


21- Na linha 21, a supresso do termo essas, em suscetveis a essas
intervenes externas, provocaria a necessidade do uso do acento
indicativo de crase em a.
Com a retirada de essas, o A (preposio) fica antes de uma palavra
pluralizada caso de crase proibida. S rolaria a crase se houvesse
artigo feminino plural claro, isto : ... suscetveis S (A + AS)
intervenes externas. S que isso no ocorre, pois no h artigo antes
da palavra pluralizada. Logo no h crase!
GABARITO: E.

CESPE/ UnB ABIN OFICIAL TCNICO DE INTELIGNCIA 2010


22- Na linha 31 (... so instrumentos legais de que dispe o Estado...), a
preposio de empregada antes de que exigncia sinttica da forma
verbal dispe; portanto, sua retirada implicaria prejuzo correo
gramatical do perodo.
Sim! A preposio deve vir explcita antes de orao subordinada adjetiva
quando um verbo ou um nome depois do pronome relativo a exigir.
Exemplo: O jornal que eu gosto o Nacional (errado) / O jornal de que
eu gosto o Nacional (certo). Safo?
GABARITO: C.
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23- Estaria gramaticalmente correto o emprego da preposio a antes de
toda a populao (L.6) a toda a populao visto que a forma
verbal afetam (L.5) apresenta dupla regncia.
O verbo afetar no exige complementao indireta, apenas direta, logo tal
afirmao no procede. Quem afeta, afeta alguma coisa ou algum.
Ponto.
GABARITO: E.

CESPE/UnB INSTITUTO RIO BRANCO DIPLOMATA 2010


24- Em resultam da (L.17), o vocbulo da, resultante da juno da
preposio de com o artigo definido a, pode ser substitudo por na sem
que se altere o sentido original do texto.
Nem precisaramos de contexto para resolver esta questo, se
soubssemos que RESULTAR DE indica causa e RESULTAR EM indica
consequncia, ou seja, A mais doce embriaguez a que resulta da
mistura dos vinhos (causa) e Aquela discusso resultou numa briga feia
(consequncia)
GABARITO: E.

CESPE/UnB - MPU ANALISTA DE INFORMTICA 2010


Fragmento de texto

25- A repetio da preposio de em "do acrscimo" (L.3), "de bens


materiais" (L.3) e "de coisas" (L.4) indica que esses termos so
empregados, no texto, como complementos de "cultura" (L.2), vocbulo
que tem como primeiro complemento "do excesso" (L.2-3).
Questo perigosa! Todos os termos preposicionados so complementos do
substantivo cultura, menos de bens materiais, que complemento de
acrscimo.
GABARITO: E.

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CESPE/UnB MPU ANALISTA (ARQUIVOLOGIA) 2010
Fragmento de texto

26- O uso da preposio "em", na linha 16, obrigatrio para marcar a


relao estabelecida com a forma verbal "vivencia" (l.15); por isso, a
omisso dessa preposio provocaria erro gramatical e impossibilitaria a
retomada do referente do pronome "que" (L.16).
Certamente, a omisso da preposio em incorreria em erro. Todavia, o
uso da preposio em no mantm relao com o verbo vivenciar, mas
sim com o fato de que o pronome relativo que vem aps ela retomando
uma ideia de tempo. No lugar de em que, poderamos colocar quando
para retomar a ideia de tempo anterior.
GABARITO: E.

CESPE/UnB BASA TCNICO CIENTFICO 2010


27- No trecho "s foras cegas do processo social" (l.23), caso se
substitua "foras cegas" por mecanismos cegos, ser necessrio trocar
"s" por aos para se manter a correo gramatical.
Uma vez que A + AS = S, podemos dizer que A + OS = AOS. Logo, a
substituio estaria adequada.
GABARITO: C.

CESPE/UnB TRE/BA TCNICO JUDICIRIO 2010


Fragmento de texto

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28- Na linha 28, o emprego da preposio a na combinao ao
exigncia sinttica do verbo integrar.
Sim. O verbo integrar VTI, isto , rege complemento iniciado por
preposio (ao sistema).
GABARITO: C.
29- A preposio presente em na no trecho cuja tecla deveria constar
na mquina utilizada para votao (L.8-9) poderia ser alterada para de,
respeitando-se as normas de regncia e mantendo-se a acepo do
verbo.
O verbo constar exige tanto a preposio de, quanto a preposio em,
sem alterao de sentido, logo temos que cuja tecla deveria constar na
(ou da) mquina utilizada para votao forma correta.
GABARITO: C.

CESPE/UnB MPU - TCNICO DE INFORMTICA 2010


30- Na linha 7 (... obriga crianas e adolescentes a participarem...), o
emprego de preposio em "a participarem" exigido pela regncia da
forma verbal "obriga".
Quem obriga, obriga algum A fazer alguma coisa. Logo, a afirmao da
banca procede.
GABARITO: C.
CESPE/UnB

ANEEL
(ARQUIVOLOGIA) 2010

ANALISTA

ADMINISTRATIVO

31- A supresso da preposio antes dos vocbulos "antecipao" e


"voluntarismo" (A palavra "projeto" remete-se antecipao e, em boa
parte, ao voluntarismo), com a manuteno dos artigos definidos, no
acarretaria prejuzo sinttico ao texto.
A forma verbal remete-se (VTI) exige a preposio A, logo ela no pode
ser retirada antes dos objetos indiretos.
GABARITO: E.
Saiba mais sobre regncia verbal:
Verbos que mudam de sentido, mudando de regncia

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Para facilitar sua vida, em ordem alfabtica, apresentarei os verbos
mais corriqueiros que podem gerar dvidas. bvio que existem outros
no to populares assim em seu concurso... e de fcil percepo de sua
regncia. Caso voc queira mais, recomendo consultar o dicionrio de
regncia, de Celso Pedro Luft. Usarei VI (verbo intransitivo), VTD (verbo
transitivo direto), VTI (verbo transitivo indireto) e VTDI (verbo transitivo
direto e indireto, ou bitransitivo); suas respectivas preposies viro
junto. Veja!

A
Agradar

Acariciar, fazer carinho (VTD)

Ex.:

A me agradou seu filho no colo.

Satisfazer, alegrar, contentar (VTI (a))

Ex.:

Este espetculo sempre agrada ao pblico.

Obs.: No ortodoxamente, Luft diz que neste ltimo caso, o verbo pode ser VTD: Este
espetculo agradou-o. Na hora da prova, analise todas as opes possveis; caso haja
confronto entre vises (tradicional/moderna), fique sempre com a viso tradicional. Se
s houver a viso moderna, marque-a.

Apelar

Interpor recurso judicial instncia superior, recorrer (VTI (de))

Ex.:

O advogado apelou da deciso.

Pedir socorro/ajuda (VTI (a, para))

Ex.:

Aquela mulher feia teve de apelar para o santo casamenteiro.

Obs.: O gramtico e professor da UERJ Manoel Pinto Ribeiro diz que o verbo apelar,
apesar de transitivo indireto, aceita voz passiva analtica. Por que eu falo isso? Segundo
voc deve se lembrar, s h passagem de voz ativa para a passiva analtica quando o
verbo um VTD. Lembrou? Pois bem, alguns gramticos com a mente mais aberta j
aceitam alguns VTIs, como apelar, obedecer, pagar/perdoar, responder, etc. na voz
passiva analtica. Exemplo: Apelaram da sentena (voz ativa) A sentena foi
apelada (voz passiva analtica). Como voc deve proceder na prova? Pela ltima vez,
hein!: Na hora da prova, analise todas as opes possveis; caso haja confronto entre
vises (tradicional/moderna), fique sempre com a viso tradicional. Se s houver a viso
moderna, marque-a.

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Aspirar

Respirar, inspirar, sugar (VTD)

Ex.:

Em regies muito altas, difcil aspirar o ar.

Almejar, pretender alcanar (VTI (a))

Ex.:

Nunca mais aspirarei a amores impossveis.

Obs.: Nunca demais dizer que o lhe, que pode ser substitudo por a ele(a), s
substitui ser animado e pessoa (fsica ou jurdica). Portanto, no poderamos dizer: Eu
aspiro a uma vaga de Auditor Fiscal (Eu aspiro-lhe (errado!)). O certo seria, de acordo
com a norma culta: Eu aspiro a ela, ou seja, a uma vaga de... Foi? O que eu acabei de
dizer vale para todos os verbos que seguem. Fique esperto nisso!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Assistir

Morar, residir, habitar (VI (em))

Ex.:

Assisto em Copacabana h 15 anos.

Obs.: Lembre-se de que em Copacabana no um complemento para os gramticos


tradicionais, em outras palavras, no um objeto indireto, mas sim um adjunto
adverbial de lugar! Lembrando que este um dos verbos que indicam
moradia/estaticidade/permanncia.

Ajudar, auxiliar, apoiar, prestar assistncia (VTD (preferentemente)


ou VTI (a))

Ex.:

O professor assistia frequentemente a aluna com dificuldade.


O professor assistia-lhe (a ela) frequentemente.

Ver (e ouvir), presenciar, observar (VTI (a))

Ex.:

Assistamos a vrios shows quando namorvamos.

Obs.: Os gramticos mais consagrados, inclusive modernos, justificam que coloquial o


uso do verbo assistir, no sentido de ver, na voz passiva analtica: A luta do Anderson
Silva foi assistida pelo vultoso pblico (de acordo com a norma culta, um erro, mas as
bancas com a mente aberta podem brincar com isso). Como eu devo proceder,
Pestana? Voc j sabe. Outra coisa: Assistamos-lhe quando namorvamos est certo
o uso do lhe? J sabemos que no, pois o lhe s substitui ser animado ou pessoa (fsica
ou jurdica). Olhos abertos!!!

Ser da competncia de, caber, competir (VTI (a))

Ex.:

No lhe assiste dizer se isto certo ou errado. (No assiste a


ele...)

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Atender

Independente do sentido, pode ser VTD ou VTI (a)

Ex.:

Pode atender o telefone/ao telefone, por favor?


Nunca deixou de atender os amigos/aos amigos no sufoco.

Obs.: H uma preferncia entre alguns gramticos a encarar este verbo como VTD
quando o complemento pessoa; quando o complemento coisa, a preferncia
encarar o verbo como VTI. Quando se usa um pronome oblquo como complemento,
nunca pode ser o lhe! uma regra arbitrada pela norma. Ou seja: Nunca deixou de
atend-los no sufoco. Usam-se os tonos o, a, os, as (lo, la, los, las/no, na, nos, nas).
No deixe de ver o comentrio da questo 6 sobre tal verbo. Bem esclarecedor!

C
Chamar

Convocar, convidar (VTD)

Ex.:

Invocar para auxlio ou proteo, normalmente apelando (VTI (por))

Ex.:

Mano Menezes chamou Kak para a seleo.

Chamaram por Jeov quando em extrema dificuldade.

Classificar, qualificar, nomear ( transobjetivo VTD ou VTI (a))

Ex.:

Chamei o professor (de) inteligente (Chamei-o...)


Chamei ao professor (de) inteligente (Chamei-lhe...)

Obs.: A preposio de facultativa em de inteligente, que um predicativo do objeto.


Relembrando: o verbo transobjetivo aquele que exige um complemento (OD ou OI) +
um predicativo do objeto.

Chegar

VI que indica deslocamento e precisa de um adjunto adverbial de


lugar, iniciado sempre pela preposio a, nunca em.

Ex.:

Nosso time nunca chegou a uma posio decente na tabela.

Conferir

Examinar (VTD)

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Ex.:

Conferimos a redao do candidato, e ela estava excelente.

Atribuir, imprimir certa caracterstica (VTDI (a))

Ex.:

O jri conferiu prmios aos melhores concorrentes.


Os pormenores conferiam verossimilhana histria.

Estar de acordo (VI ou VTI (com))

Ex.:

O laudo confere.
A descrio do suspeito no confere com o depoimento da
testemunha.

Constar

Ser composto de, consistir em, conter; estar includo (VTI (de/em))

Ex.:

Este poema consta de dez cantos.


Este consta da/na antologia do poeta Drummond.

Ser sabido (VTI (a)) o sujeito da frase normalmente uma orao

Ex.:

No me (a mim) constava que ela passou na prova.

Custar

Indicando preo, valor (VI)

Ex.:

Demorar (VI)

Ex.:

Custaram, mas chegaram, enfim.

Causar, provocar, acarretar, resultar (VTDI (a))

Ex.:

Nosso carro custou duzentos mil reais.

A arrogncia pode custar-lhe (a ele) o emprego.

Ser custoso, difcil (VTI (a))

Ex.:

Ns custamos a aprender Portugus (construo coloquial)


Custou-nos aprender Portugus (construo culta)

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Obs.: L-se a ltima frase assim: Aprender Portugus (sujeito) custou (foi custoso,
difcil) a ns (objeto indireto).

E
Apesar de no mudar de sentido, fao questo de ensinar a regncia do
verbo ensinar.
Ensinar

VTDI (quem ensina, ensina algo a algum ou algum a algo (verbo


no infinitivo)

Ex.:

Estou ensinando regncia a voc.


Estou ensinando-o a entender regncia.

Os dois verbos abaixo seguem a mesma regncia, por isso eu os coloco


juntos. Eles admitem trs construes.
Esquecer (Lembrar)
Ex.: O aluno esqueceu a informao da aula anterior. (VTD)
O aluno lembrou a informao da aula anterior. (VTD)
(No sentido de ser semelhante tambm VTD: O filho lembra muito o pai)

O aluno esqueceu-se/lembrou-se da informao anterior.


(quem se esquece/se lembra, se esquece/se lembra de algum ou de alguma
coisa; so verbos pronominais neste caso, pois vm acompanhados da parte
integrante do verbo (se); so VTIs regendo a preposio de; bom dizer
tambm que, quando o complemento for uma orao subordinada substantiva
objetiva indireta, a preposio pode ficar implcita: O aluno se esqueceu/se
lembrou (de) que tinha de estudar mais)

Esqueceu-me/Lembrou-me a informao anterior.


(neste caso, a informao anterior a coisa esquecida ou lembrada (sujeito), o
verbo transitivo indireto regendo a preposio a (a mim), o me o objeto
indireto; ou seja, a frase entendida assim: A informao anterior foi
esquecida/lembrada por mim ou caiu no esquecimento (ou veio lembrana))
Obs.: Este ltimo caso raro em prova. O verbo lembrar tambm pode ser VTDI (com
duas regncias), ou seja: O professor lembrou o aluno da informao ou O professor
lembrou a informao ao aluno.

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F
Fugir

Distanciar-se (VTI (a))

Ex.:

O aluno fugiu ao tema.

Escapar (VTI (de))

Ex.:

O presidirio fugiu dos guardas e da penitenciria.

I
Implicar

Zombar, troar, provocar rixa, amolar, hostilizar (VTI (com))

Ex.:

Envolver (algum ou a si mesmo), comprometer (VTDI (em))

Ex.:

O pai vive implicando com o filho.

O policial se implicou na conspirao. (este se reflexivo)

Acarretar, produzir como consequncia (VTD)

Ex.:

Segundo uma das leis de Newton, toda ao implica uma


reao de igual ou maior intensidade, mesma direo e em
sentido contrrio

Obs.: No entanto, por analogia com trs verbos de significao semelhante, mas de
regncia indireta (resultar em, redundar em, importar em) o verbo implicar passou a
ser usado com a preposio em. No Dicionrio Prtico de Regncia Verbal, de Celso
Pedro Luft, est registrado assim: "TI: implicar em algo", com a observao de que essa
regncia um brasileirismo j consagrado e "admitido at pela gramtica normativa".

Nestes verbos abaixo, no h mudana de sentido, mas a regncia


dupla.
Informar (Avisar, advertir, certificar, cientificar, comunicar, informar,
noticiar, notificar, prevenir so VTDI, admitindo duas construes: Quem
informa, informa algo a algum ou Quem informa, informa algum de
algo)
Ex.: Advertimos aos usurios (OI) que no nos responsabilizamos por
furtos ou roubos (ISSO (OD)).

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Advertimos os usurios (OD) de que no nos responsabilizamos por
furtos ou roubos (DISSO (OI).
Obs.: No caso de cientificar (tornar algum ciente de) avisar e certificar tambm ,
Luft diz que a regncia culta, formal a seguinte: Cientifiquei o aluno (algum) da
importncia da aula (de alguma coisa).

N
Namorar (VTD)
Ex.: Namoro com Maria h cinco anos (registro coloquial)
Namoro Maria h cinco anos. (registro culto)

O
No h mudana de sentido, mas vale a pena comentar a regncia destes
verbos. E, como j dito, a voz passiva liberada pela maioria dos
gramticos modernos.
Obedecer (Desobedecer) VTI (a)
Ex.: Como filhos, devemos obedecer a nossos pais.
Meu pai, ao qual desobedeci, era um homem superamoroso.
Obs.: No me custa relembrar-lhe que a preposio exigida pelo verbo aps o pronome
relativo ficar antes deste, certo? Isso costuma cair em prova!

P
Estes primeiros verbos no mudam de sentido, mas apresentam
peculiaridades iguais.
Pagar/Perdoar (Agradecer)

VTD quando o complemento coisa; VTI (a) quando o


complemento pessoa (fsica ou jurdica); VTDI quando um
complemento coisa (OD) e o outro pessoa (OI).

Ex.:

Perdoei o erro. / Paguei a dvida. / Agradeci a explicao.


Perdoei a meu pai. / Paguei ao banco. / Agradeci aos alunos.

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Perdoei/Paguei-lhe (a ele) a dvida. / Agradeci aos alunos os
elogios.
Preferir

Muitos constroem erradamente a regncia deste verbo assim:


Prefiro muito mais Portugus do que Matemtica. A pessoa que fala
assim, s prefere, mas no entende muita coisa de Portugus, no
(kkkkk...).

Ex.:

Prefiro Lngua Portuguesa a Matemtica. (Agora sim! Quem


prefere, prefere algum ou alguma coisa A algum ou alguma
coisa)

Bem, este verbo VTDI. Mas poderia ser s VTD: Prefiro Portugus.
Obs.: Por causa de um princpio (estilstico, inclusive) da lngua culta chamado
paralelismo sinttico, no ocorre crase no exemplo acima. Por qu? Porque se no h
determinante (artigo, pronome...) antes do objeto direto, no haver igualmente antes
do objeto indireto (por isso no h crase antes de Matemtica). No entanto, se houver
determinante antes do OD, haver crase no OI. Exemplo: Prefiro a Lngua Portuguesa
Matemtica. O paralelismo sinttico , portanto, a repetio de estrutura sinttica igual;
percebe que h dois objetos um ao lado do outro? Ento, o que tiver do lado de c, ter
do lado de l. H crase no OI, porque h a contrao de preposio + artigo; este artigo
s existe no OI, pois vem antes no OD. Pescou? Fique atento a isso!

Proceder

Ter fundamento, cabimento; portar-se, comportar-se; originar-se


(de) (VI)

Ex.:

Seus argumentos no procedem agora.


Meu professor procede com elegncia em sala de aula.
Os brinquedos da Uruguaiana procedem da China ou Taiwan.

Obs.: As expresses com elegncia e da China ou Taiwan so adjuntos adverbiais de


modo e lugar, respectivamente; isso praxe quando o verbo proceder tem essas
acepes!

Suceder, realizar, executar, iniciar (VTI (a))

Ex.:

O juiz deseja proceder ao julgamento.

Q
Querer

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Desejar possuir (VTD)

Ex.:

O Brasil quer o status de um pas de primeiro mundo.

Estimar, querer o bem ou o mal (VTI (a))

Ex.:

Eu quero-lhe (a ela) como a uma irm.

R
Responder

Falar, declarar (VTD)

Ex.:

Dar resposta a uma pergunta (VTI (a))

Ex.:

Ele sempre responde que vai passar na prova.

Fique tranquila, pois ele vai responder aos e-mails enviados.

Dar uma resposta a algum (VTDI (a))

Ex.:

Respondeu-lhe (a ela) todas as indagaes.

Obs.: Como j disse, a voz passiva analtica tem sido aceita com este verbo: Os e-mails
foram respondidos prontamente pelo professor.

S
Servir

De acordo com o Dicionrio Houaiss da Lngua Portuguesa ou com


o Novo Dicionrio Aurlio, o verbo servir, nas acepes trabalhar
como servo, fazer de criado ou prestar servios ou trabalhar
como empregado, pode ser intransitivo, transitivo direto ou
transitivo indireto (a)

Ex.:

O militar estava ali para servir.


O militar servia a Ptria com todo o carinho.
O militar servia Ptria h anos.

Levar, ministrando, algo a algum (VTDI (a))

Ex.:

O garom serviu lagosta ao cliente.

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No ser til, no prestar (VTI (a))

Ex.:

Esta roupa no me (a mim) serve mais.

Simpatizar (antipatizar) VTI (com)


Ex.: Simpatizo/Antipatizo com o atual governador do Rio de Janeiro.
Suceder

Acontecer (VI) normalmente o sujeito vem em forma de orao

Ex.:

Sucede que o professor Celso Pedro Luft extraordinrio.

Substituir (VTI (a))

Ex.:

Estou prestes a suceder ao presidente da empresa.

V
Visar

Mirar, fitar, apontar; pr visto (VTD)

Ex.:

O soldado visou o peito do inimigo.


O inspetor federal visou todos os diplomas.

Almejar, pretender, objetivar, ter como fim (VTI (a))

Ex.:

Este trabalho visa ao bem-estar geral.

Obs.: Manoel Pinto Ribeiro atesta que muitos, como Cegalla, Francisco Fernandes, Celso
Pedro Luft, j aceitam este ltimo caso com VTD: Este trabalho visa o bem-estar geral.
Como VTI, a omisso da preposio ocorre principalmente em locues verbais: Este
trabalho visa (a) resolver muitas dvidas dos alunos.

Se eu fosse voc, eu daria muita ateno ao que vou dizer agora!


muito frequente questo de regncia verbal envolvendo pronomes oblquos tonos
e pronomes relativos. Exemplos hipotticos de questo deste tipo:
A substituio dos complementos verbais abaixo est correta?

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Avisei aos alunos (OI) aquela notcia to esperada (OD).
Avisei-lhes aquela notcia to esperada (quem avisa, avisa algo a algum)
ou Avisei-a aos alunos (quem avisa, avisa algo a algum).
Sim!
A regncia abaixo est adequada?
Os assuntos gramaticais que venho tratando aqui so muito importantes.
No! Pois quem vem tratando, vem tratando DE alguma coisa. Logo, a frase deveria
estar escrita assim:
Os assuntos gramaticais de que venho tratando aqui so muito importantes.

CESPE/UnB PF PAPILOSCOPISTA 2012


32- Na linha 24 (... daqueles que no se impem as mesmas
renncias...), considerando-se a dupla regncia do verbo impor e a
presena do pronome mesmas, seria facultado o emprego do acento
indicativo de crase na palavra as da expresso as mesmas renncias.
Quem impe, impe algo a algum. Como se v, o verbo impor,
bitransitivo, tem apenas uma regncia. O acento indicativo de crase no
se justifica de modo algum, pois as mesmas renncias um objeto
direto, logo no pode vir craseado.
GABARITO: E.

CESPE/UnB TCDF AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO - 2012


33- No trecho Exceo a essa regra, opcional o emprego do sinal
indicativo de crase no a.
No h crase diante de pronome demonstrativo, exceto aquele(a/s),
aquilo. Simples assim.
GABARITO: E.

CESPE/UnB MPE/PI ANALISTA MINISTERIAL 2012


34- No trecho somado aos que vinham sendo realizados nos ltimos
anos, o elemento aos poderia ser corretamente substitudo por
queles.

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Esta afirmao da banca procede, pois o adjetivo somado exige
preposio a + os, que equivale a aqueles, logo o elemento aos
poderia ser corretamente substitudo por queles (... somado a +
aqueles = queles... ).
GABARITO: C.
---------------------------------------------------------------------------------Semana que vem: ltima aula! Reescritura de Frases. Aguarde e
confie.
Grande abrao!
Pestana
fernandopest@yahoo.com.br ou fernandopestana@estrategiaconcursos.com.br

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