Psicologa: la ciencia que estudia la mente y los proceso

mentales.
Objetivo de estudio: el comportamiento humano. Los psiclogos
deben ser capaces de describir mediante la observacin,
explicar las causas de la conducta, predecir el comportamiento
futuro
y
controlar
las
condiciones
que
causan
el
comportamiento.
Mtodos de estudio de la psicologa.
Mtodo descriptivo (OBSERVACIN): observacin natural
(observar sin alterar la situacin observada), observacin
artificial (llevando las caractersticas de la situacin real a un
entorno artificial), estudio de casos (recojo de datos de casos
particulares), entrevista y/o encuestas (recojo de datos de
personas o grupos) y pruebas estandarizadas (para recolectar
datos muy especficos).
Mtodo experimental (ANALIZA EL CAMBIO DE LA SITUACIN U
OBEJTO DE ESTUDIO AL ALTERAR ALGUNA DE SU VARIABLES).
Las variables pueden ser: variables dependientes (medida
durante el experimento), variables independientes (variables
que se pueden controlar y que alteran las variables
dependientes) variables extraas (alteran las variables
dependientes pero no esta muy relacionada con ella).
Mtodo clnico (usado en consultorios para problemas
psicolgicos).
Mtodo de encuestas (preguntas sobre la conducta a un grupo
de personas).
Historia de la psicologa: dos periodos: periodo pre cientfico
( filosofa de la antigua grecia platon y aristoteles ------ siglo
XVII empirismo (obtencin de conocimiento mediante la
experiencia) , racionalismo (mediante la razn) rene
descartes, thomas hobbes y jhon Locke ----- la psicologa
todava no era un ciencia. Periodo cientfico (whilelm Wundt
padre de la psicologa estudia la experiencia consciente y sus
componentes (sensaciones, sentimientos E IMAGENES). Estos
estudios dan inicio a las ESCUELAS PSICOLOGICAS.

Escuela
Estructuralis
mo
Funcionalismo
Psicoanlisis

Palabras claves
Estructura de la consciencia- experiencia consciente
(sensacin, sentimiento e imagen).
Funcionamiento de la mente - rol de los procesos
psicolgicos en la adaptacin.
Inconsciente procesos inconsciente y su relacin
con el consciente procesos patolgicos miedos,
fobias, psicosis.

Reflexologa

Los
reflejos
comprenden
la
conducta

condicionamiento clsico pavlov

Psicologa de La conciencia la percepcin
la
Gestalt
(estructura) o
de forma
Conductismo
La conducta esquema estimulo - respuesta
cognitivismo
La conducta parte de los procesos COGNITIVOS O
MENTALES.
Humanismo
El ser humano la libre voluntad tercera fuerza
psicologca.

Sistema nervioso. Recibe los estimulos y genera la

respuesta. Esta formado por neuronas (unidad atmica
del cerebro humano).
Partes de la neurona: soma (tiene al nucleo) , axn
(conduce
el
impulso
nervioso)
y
dendritas
( PROLONGACIN - reciben informacin de otras
neuronas).
Sinapsis: SON LAS CONEXIONES ENTRE NEURONAS.
Neurotransmisores:
sustancia
qumica

impulso
nerviosos.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL : sede de todos los procesos
mentales y cognitivos (aprendizaje):1. Encfalo ( situado
sobre la medula espinal tiene el cerebro, cerebelo y tallo
enceflico) el cerebro pesa 1.5 Kg (voluminoso) :
partes : corteza cerebral tiene reas sensitivas, motoras y
asociativas) tiene a los hemisferios. Subcorteza
cerebral: talamo (transmite informacin de afuera hacia
adentro), hipotlamo (controla los estados de animo) y
sistema lmbico (cerebro emocional).
Los hemisferios estn divididos en cuatro lobulos:
parietal, occipital, frontal y temporal.

El cerebelo controla la coordinacin, equilibrio y

postura.

El tallo enceflico: controla las funciones vitales

(respiracin, digestin, etc).