POLITCNICO GRANCOLOMBIANO

INSTITUCION UNIVERSITARIA
ESPECIALIZACIN EN PSICOLOGA

I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Paradigmas en Psicologa Social
CDIGO DE LA ASIGNATURA:
NMERO DE CRDITOS:

TIPO DE ASIGNATURA:

Terico prctica

INTENSIDAD HORARIA:

24

II. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

La Psicologa Social se asume como un campo de la Psicologa en
construccin y que responde a diferentes tendencias. Es as como se puede
encontrar una reflexin inspirada en la Teora Crtica de la Sociedad y tambin
se puede encontrar inspirada en el Construccionismo Social. El hilo conductor
es el apellido de este campo lo crtico que implica cuestionar lo establecido, lo
institucionalizado, lo que se afianza en forma de paradigma dominante, entre
otros.
Esta Psicologa toma distancia respecto de los recorridos oficiales de la
Psicologa y se despliega en un ejercicio de cuestionamiento permanente a una
Piscologa autoritaria dira el construccionismo social. A su vez una Psicologa
Social con acento crtico en el mbito latinoamericano estara orientada a
cuestionar el compromiso de la Piscologa, su carcter ideolgico, las
relaciones del interventor con los intervenidos y el contexto en el que acta una
Piscologa as lo mismo que la naturaleza de los fenmenos que estudia, es
decir, su ontologa.

Una Psicologa as comprendida asume los procesos sociales como

cambiantes, y se preocupa por la forma en que se construye el conocimiento y
la forma en que se aplica, atenta siempre a tomar los caminos de la formacin
de instituyentes y no de la permanencia de instituyentes que pueden impedir la
construccin de realidades desde orillas relativas, inspiradas en miradas
diversas y contradictorias. Es una Psicologa no del centro sino de los lmites,
no de las certezas sino de las incertidumbres, no de las patologas sino de las
fortalezas, no una Psicologa de las respuestas sino de las preguntas. Una
especie de metfora salmn encontrando sentido contra corriente.
III. LOGRO BSICO QUE DEBE ALCANZAR
Proporcionar a los distintos profesionales, soportes tericos, epistemolgicos,
ontolgicos y metodolgicos para el abordaje de la Psicologa Social Crtica. Se
pretende en el estudiante una mirada crtico emergente de la Psicologa y de
la realidad que es estudiada por esta. Se trata de que el estudiante genere
miradas reflexivas y propositivas de los hechos y situaciones que requieren de
su participacin como Especialista en Psicologa Social haciendo nfasis en lo
crtico.
IV. COMPETENCIAS RELACIONADAS CON LA ASIGNATURA
Competencias Genricas

Capacidad para comprender los procesos sociales con sentido tico,

compromiso social, respeto a la diferencia y responsabilidad ciudadana

Capacidad para identificar y resolver problemas y situaciones propias del

contexto poltico y social.

Capacidad
para
trabajar
transdisciplinarios.

en

grupos

interdisciplinarios

Competencias Especficas

Capacidad para realizar anlisis

participa la psicologa social, comunitaria y poltica.

Capacidad para realizar ejercicios reflexivos y prcticos desde una
mirada

crtica,

con

alto

de los diferentes procesos donde

grado

de

argumentacin

terica

epistemolgica.
Analizar informes de entrevistas, trabajo de campo y etnografa
Leer y comprender textos en una segunda lengua
Capacidad para realizar ejercicios reflexivos y prcticos desde una
mirada

crtica,

con

alto

grado

de

argumentacin

terica

epistemolgica.
Competencias Socio humansticas

Capacidad para comprender la realidad social y humana reflejada en

distintas situaciones o procesos.

Capacidad de afrontar los desafos de abordaje psicosocial y

comunitario con sensibilidad y compromiso humano.

Capacidad para relacionarse de manera clara y responsable con pares,
miembros de la comunidad y con profesionales de otras disciplinas.

Competencias de pensamiento

Capacidad argumentativa para distinguir y definir mejores estrategias

de abordaje.

Capacidad para decidir respecto a priorizaciones y demarcacin de

procedimientos para la gestin y el abordaje.

V. NCLEOS TEMTICOS

Ncleo 1

Comprensin de una Psicologa Social Crtica desde lo

epistemolgico y ontolgico.

Historia de posturas en psicologa social desde el paradigma positivista

Modernidad y postmodernidad? Surgimiento de escuela crtica Europea

Paradigmas emergentes y una Psicologa Social Crtica

Concepto de contexto en el estudio de los procesos psico - sociales.

Ncleo 2 Abordajes de la Psicologa Social Crtica

La violencia psicosocial, responsabilidad social estatal y ciudadana.

Lo instituido y lo instituyente en el estudio de las realidades

psicosociales.

Metodologas de investigacin cualitativas desde la Psicologa Social

Crtica. Epistemologa y accin prctica. Trabajo de campo

Ncleo 3 Procesos interventivos en Psicologa Social Crtica

Psicologa crtica latinoamericana

La intervencin y la diversidad cultural.

Relaciones sujeto - sujeto en los procesos interventivos.

Las contradicciones en los procesos de intervencin.

I. DESARROLLO DIDCTICO
La asignatura propende por vincular distintas estrategias pedaggicas que
sirvan para dar respuesta a los propsitos de la misma. Las estrategias sern
las siguientes:
Ensayo
Debates
Trabajos grupales de campo.
Estudios de casos e interpretaciones crticas
Cine foros.

VII. EVALUACIN
EVALUACIN FORMATIVA:
La evaluacin del trabajo desarrollado en cada ncleo, se realizar con el
siguiente peso porcentual:
40% Ensayo final. Entrega ltimo da del mdulo
30% Anlisis de casos grupal
30% Sustentacin, interpretacin de casos
Metodologa del mdulo
A partir de la segunda semana, clase nmero 3 se realiza una lectura por cada
da del mdulo. Con base en estas lecturas se desarrollan las clases
presenciales.

VIII. APOYOS REFERENCIALES

Sotelo Ignacio. (1989). Filosofa y ciencia social. La actualidad de la Escuela de

Frankfurt. Working Paper N2. Barcelona 1989
Ibaez Toms. La construccin social del socioconstruccionismo: retrospectivca
y perspectivas. Universidad Autnoma de Barcelona
Sandoval, Juan. (2010). Construccionismo, conocimiento y realidad: Una
lectura desde la Psicologa Social. Universidad Complutense de Madrid,
Universidad Valparaiso.
De la Corte Ibaez (2000). La psicologa de Ignacio Martn Bar como
Psicologa Social Crtica. Una presentacin de su obra. Revista de Psicologa
General y Aplicativa.

Martnez Antar. (2014). Cambiar metforas en la psicologia social de la accin

pblica. Athenea Digital
Olga Obando. (2006). La Investigacin Accin Participativa (IAP) en los
estudios de psicologa poltica y de gnero. Forum Qualitative Social Research

Referencias complementarias
Martn Bar Ignacio (1988). Accin e ideologa: Psicologa Social desde Centro
Amrica.

Montero, Maritza (Coord). (1994) Construccin y crtica de la psicologa social.

Anthropos.
Montero, Maritza y otros. (2010). Sujetos politicos y accin comunitaria.