Un valor es una cualidad de un sujeto u objeto.

Los valores son agregados a las caractersticas fsicas o

psicolgicas, tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al objeto por un individuo o un grupo social,
modificando -a partir de esa atribucin- su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestin. El valor
es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimacin, ya sea negativa o positiva.
Se puede decir que la existencia de un valor es el resultado de la interpretacin que hace el sujeto de la
utilidad, deseo, importancia, inters, belleza del objeto. Es decir, la vala del objeto es en cierta medida,
atribuida por el sujeto, en acuerdo a sus propios criterios e interpretacin, producto de un aprendizaje, de
una experiencia, la existencia de un ideal incluso de la nocin de un orden natural que trasciende al sujeto
en todo su mbito. "Puesto que los valores no son cosas, ni elementos de las cosas, entonces los valores
son impresiones subjetivas de agrado o desagrado, que las cosas nos producen a nosotros y que
nosotros proyectamos sobre las cosas. Se ha acudido entonces al mecanismo de la proyeccin
sentimental; se ha acudido al mecanismo de una objetivacin, y se ha dicho: esas impresiones gratas o
ingratas, que las cosas nos producen, nosotros las arrancamos de nuestro yo subjetivo y las proyectamos
y objetivamos en las cosas mismas y decimos que las cosas mismas son buenas o malas, o santas o
profanas".(Garca Morente, 1992)
Valores tales como: honestidad, lealtad, identidad
cultural, respeto, responsabilidad, solidaridad, amor, tolerancia, sinceridad etc., son fundamentales para
el convivir pacfico de la sociedad.
Sin embargo, como en muchos de los temas antropolgicos se puede considerar que la libertad o
la solidaridad ms que valores personales o sociales son sus fundamentos de valor, lo que delimita el
mbito axiolgico. Como cualidades apreciadas por el sujeto slo adquieren el rango de valores en el
momento en que son alcanzadas como prcticas personales y/o colectivas. En otras palabras,
la libertad no es un valor por el contenido del concepto o por ser apreciada como una prctica deseable
de un determinado grupo social, la libertad es un valor cuando es apreciada y ejercida por los sujetos, es
decir, demanda situaciones praxeolgicas, es el ejercicio de la libertad en una comunidad. Esto se conoce
como dialctica objeto-sujeto, relacin recproca entre el objeto considerado como valioso por el
pensamiento y la prctica del sujeto hbitos virtuosos.
Los valores desarrollan virtudes que desplegados diariamente en nuestro ambiente benefician a nuestro
entorno y a la sociedad en general. Los valores se delimitan por una cultura, grupo, religin, hbitos o
tradiciones. En lnea con la dialctica sujeto - objeto en los valores se producen los casos y controversias.
Por ejemplo, el respeto a las mujeres en el medio oriente no es el mismo que podemos observar en otras
partes del mundo. En una cultura y religin puede no considerarse vejatorio o intolerante (dimensin
subjetiva del valor) .
Existen diversos tipos de valores como son los valores econmicos, los valores sociales y los valores
morales o espirituales. La axiologa no puede jerarquizar los valores, cada uno tiene aspectos o
propiedades importantes y adems interaccionan entre s. Son antivalores aquellos que devalan el
mundo en su riqueza natural y espiritual.

Algien me puede dar 20 valores con su significado?

Respeto: es apreciar y valorar las cualidades de los dems, tomando en

cuenta que tiene derechos.
Fidelidad: es cumplir un compromiso que implica cario a cualquier
actividad, idea o persona.
Responsabilidad: Asumir las consecuencias de tus actos o palabras.
Puntualidad: hacer las cosas a su debido tiempo.
Tolerancia:Saber respetar a las dems personas en su entorno.
Honestidad: Es la congruencia entre lo que se piensa y como se acta.
Caridad: El ayudar desinteresadamente a los dems, y la prestacion de
auxilios a quien lo necesita.
Lealtad: Es la cualidad de las personas que tienen para cumplir acuerdos.
Parecido a la fidelidad.
Humildad: Es considerarse pequeo con respecto a lo que es tracendente o
con respecto a Dios (si es creyente).
Solidaridad: Dar apoyo moral o econmico a quien lo necesita.
Generosidad. Dar y entender a los dems, sin esperar recibir a cambio.
Paz. Un estado de tranquilidad.
Sinceridad: decir la verdad, y procurar que nuestra forma de actuar sea la
misma en todas las ocaciones y con todas las personas.
Coherencia. mostrar que somos personas de una sola pieza, siempre
actuando con respecto a nuestras ideas y principios.
Prudencia: Conservar la compostura y el trato amable en todo momento.

1.
2.
3.

actersticas de los valores

Los valores ticos y morales en la formacin profesional de la
carrera de Contadura
Otros valores

An cuando el tema de los valores es considerado relativamente reciente

en filosofa, los valores estn presentes desde el inicio de la humanidad.
Para el ser humano siempre han existido cosas valiosas: el bien, la verdad,
la belleza, la felicidad, la virtud. Sin embargo, el criterio para
darles valor ha variado a travs del tiempo. Se puede valorar de acuerdo
con criterios estticos, esquemas sociales, costumbres, principios ticos,
etc.
Los valores son producto de cambios y transformaciones a lo largo de
la historia. Surgen como un especial significado y cambian o desaparecen
en las distintas pocas. Es precisamente el significado social que se
atribuye a los valores uno de los factores que influyen para diferenciar los
valores tradicionales y los modernos.
El concepto de valor abarca contenidos y significados diferentes y ha sido
abordado desde diversas perspectivas y teoras. En sentido humanista, se
entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdera la
humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una
perfeccin. La prctica del valor desarrolla la humanidad de lapersona,
mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad. Desde un punto de
vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, pautas o
abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la
transformacin social y la realizacin de la persona. Son guas que dan
determinada orientacin a la conducta a a la vida de cada individuo y
cada grupo social.
DESDE CULES PERSPECTIVAS SE APRECIAN LOS VALORES
?
La visin subjetivista considera que los valores no son reales, no valen en
s mismos, sino que son las personas quienes les otorgan un determinado
valor, es decir, dependen de la impresin personal del ser humano.
La escuela neokantiana afirma que el valor es, ante todo, una idea. Se
diferencia lo que es valioso de lo que no lo es dependiendo de las ideas o
conceptos generales que comparten las personas. Es en el pensamiento y en
la mente donde los valores se aprehenden, cobran forma y significado.
La escuela fenomenolgica, desde una perspectiva idealista, considera que
los valores son ideales y objetivos; valen independientemente de las cosas y
de las estimaciones de las personas. As, aunque todos seamos injustos,
la justicia sigue teniendo valor. En sntesis, las diversas posturas conducen

a inferir dos teoras bsicas acerca de los valores dependiendo de la postura

del objetivismo o del subjetivismo axiolgico.
CARACTERSTICAS DE LOS VALORES.
La humanidad ha adoptado criterios a partir de los cuales se establece la
categora o la jerarqua de los valores. Algunos de esos criterios son:

Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay

valores que son ms permanentes en el tiempo que otros. Por ejemplo, el
valor del placer es ms fugaz que el de la verdad.

Integralidad: cada valor es una abstraccin ntegra en s mismo, no

es divisible

Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias

de las personas

Satisfaccin: los valores generan satisfaccin en las personas que

los practican

Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo;

todo valor conlleva un contravalor.

Jerarqua: hay valores que son considerados superiores

(dignidad, libertad) y otros como inferiores (los relacionados con las
necesidades bsicas o vitales

Trascendencia: los valores trascienden el plano concreto; dan

sentido y significado a la vida humana y a la sociedad

Dinamismo: los valores se transforman con las pocas.

Aplicabilidad: los valores se aplican en las diversas situaciones de

la vida; entraan acciones prcticas que reflejan los principios valorativos
de la persona.

Complejidad: los valores obedecen a causas diversas, requieren

complicados juicios y decisiones.
LOS VALORES ETICOS Y MORALES EN LA FORMACIN
PROFESIOINAL DE LA CARRERA DE CONTADURA
HONESTIDAD
"Es una forma de vivir congruente entre lo que se piensa y la conducta que
se observa hacia el prjimo, que junto a la justicia, exige en dar a cada

quien lo que le es debido."

Con toda seguridad, una de las cualidades que ms buscamos y exigimos de
las personas es la honestidad. Este valor es indispensable para que las
relaciones humanas se desenvuelvan en un ambiente de confianza y
armona, pues garantiza respaldo, seguridad y credibilidad en las personas.
No debemos olvidar que los valores deben primero vivirse personalmente,
antes de exigir que los dems cumplan con nuestras expectativas.
Una persona honesta se puede reconocer por ser siempre sincero en su
comportamiento, palabras y afectos; cumplir con sus compromisos
y obligaciones al pie de la letra, sin trampas, engaos o retrasos
voluntarios; evitar la murmuracin y la crtica que afectan negativamente a
la personalidad de los dems; guardar discrecin y seriedad ante las
confidencias personales y secretos profesionales y tener especial cuidado
en el manejo de los bienes econmicos y materiales.
COMPROMISO
"Comprometerse va ms all de cumplir con una obligacin, es poner
en juego nuestras capacidades para sacar adelante todo aquello que se
nos ha confiado."
Una persona comprometida es aquella que cumple con sus obligaciones
haciendo un poco ms de lo esperado al grado de sorprendernos, porque
vive, piensa y suea con sacar adelante a su familia, su trabajo, su estudio y
todo aquello en lo que ha empeado su palabra.
El hecho de aceptar formalmente un compromiso, hace suponer que se
conocen todos los aspectos, alcances y obligaciones que conlleva. Casi
siempre, la falta de compromiso se debe a descuidos un tanto voluntarios,
pero principalmente a la pereza, la comodidad y al egosmo.
No basta con cumplir con lo previsto, lo estipulado, lo obvio... todo
compromiso tiene muchas implicaciones, pensemos un instante en aquellos
que son los mas importantes que tenemos:

Como padres de familia: No basta proporcionar

los medios materiales, los hijos necesitan que los padres les dediquen parte
de su tiempo para jugar, conversar y ensear.

Como hijos: Adems de la sinceridad, la obediencia, la ayuda en el

hogar y el esfuerzo en los estudios, los padres tambin necesitan cuidados,
detalles de cario y pequeos servicios, los cuales no piden y sin embargo,
estaran muy agradecidos de recibirlos.

Como amigos: Nuestras amistades son "utilitarias"?, es decir, si

slo recordamos a los amigos cuando algo se nos ofrece. La amistad se
cultiva.

Como ciudadanos: Evitar la indiferencia, no podemos quejarnos de

la situacin actual del pas sin hacer algo para cambiarlo.
La persona comprometida es generosa, busca como dar ms afecto, cario,
esfuerzo, bienestar... en otras palabras: va ms all de lo que supone en
principio el deber contrado. Es feliz con lo que hace hasta el punto de no
ver el compromiso como una carga, sino como el medio ideal para
perfeccionar su persona a travs del servicio a los dems.
RESPONSABILIDAD
"La responsabilidad es una obligacin, ya sea moral o incluso legal de
cumplir con lo que se ha comprometido."
La responsabilidad (o la irresponsabilidad ) es fcil de detectar en la vida
diaria, especialmente en su faceta negativa: la vemos en el plomero que no
hizo correctamente su trabajo, en el joven que tiene bajas calificaciones, y
en casos ms graves en un funcionario pblico que no ha hecho lo que
prometi.
Un elemento indispensable dentro de la responsabilidad es el cumplir un
deber. La responsabilidad tiene un efecto directo en otro concepto
fundamental: la confianza. Ponemos nuestra fe y lealtad en aquellos que de
manera estable cumplen lo que han prometido.
La responsabilidad es un signo de madurez, pues el cumplir una
obligacin de cualquier tipo no es generalmente algo agradable, pues
implica esfuerzo. La responsabilidad puede parecer una carga, y el no
cumplir con lo prometido origina consecuencias. Por qu es un valor la
responsabilidad? Porque gracias a ella, podemos convivir pacficamente
en sociedad, ya sea en el plano familiar, amistoso, profesional o personal.
La responsabilidad en su nivel ms elemental es cumplir con lo que se ha
comprometido .
Cuando alguien cae en la irresponsabilidad, fcilmente podemos dejar de
confiar en la persona. El origen de la irresponsabilidad se da en la falta de
prioridades correctamente ordenadas.
La responsabilidad debe ser algo estable. Todos podemos tolerar la
irresponsabilidad de alguien ocasionalmente, empero no todos toleraremos
la irresponsabilidad de alguien durante mucho tiempo.
Ser responsable es asumir las consecuencias de nuestra acciones y
decisiones. Ser responsable tambin es tratar de que todos nuestros actos
sean realizados de acuerdo con una nocin de justicia y de cumplimiento
del deber en todos los sentidos.
Los valores son los cimientos de nuestra convivencia social y personal. La
responsabilidad es un valor, porque de ella depende la estabilidad de
nuestras relaciones. La responsabilidad vale, porque es difcil de alcanzar.
Vivir la responsabilidad no es algo cmodo, como tampoco lo es el corregir
a un irresponsable. Sin embargo, nuestro deber es asegurarnos de que todos

podemos convivir armnicamente y hacer lo que est a nuestro alcance

para lograrlo.
Si todos hiciramos un pequeo esfuerzo en vivir y corregir la
responsabilidad, nuestra sociedad, nuestros pases y nuestro mundo seran
diferentes. Si es difcil, pero vale la pena.
TOLERANCIA
" Hablar de tolerancia es hablar del respeto a la diferencia de ideas y
posturas respecto de algn tema, o de la vida misma."
El pluralismo, la diversidad y la tolerancia son valores irrenunciables, que
asumen la forma de un ideal al que aspirar, a partir del hecho evidente de
que somos distintos, y hemos de respetarnos como somos, con opiniones,
estilos de vida y valores diferentes.
Debemos aprender a convivir con gentes de distintas culturas, tradiciones
y religiones, esto nos ha enseado que esa pluralidad no es una prdida,
sino todo lo contrario, una ganancia. Debemos aprender a respetar y a
convivir con quienes no piensan como nosotros, es decir, debemos
propiciar la sensibilidad hacia la dignidad de la persona y su libertad. Esa
sensibilidad ha aumentado mucho gracias a la mejora de la educacin y a la
progresiva desaparicin de la miseria econmica, jurdica, poltica y moral
El respeto al pluralismo y a la diversidad forma parte esencial de toda
verdadera cultura, por tener profundas races en la misma racionalidad
humana.
As es como llegamos al concepto de intolerancia. Fcilmente, ante alguien
que no piensa, no acta, no vive o no cree como nosotros podemos adoptar
una actitud agresiva. Esta actitud, cuando es tomada en contra de nuestras
ideas se percibe como un atropello a uno de nuestros valores
fundamentales: la libertad. La intolerancia puede ser tan opresiva, que haga
prcticamente imposible la convivencia humana.
HUMILDAD
"Una personalidad sencilla a veces puede pasar inicialmente
desapercibida, pero su fortaleza interior y su encanto es mucho ms
profundo y perdurable."
Probablemente no hay nada ms chocante que la personalidad de quienes se
vanaglorian constantemente de sus propios logros, cualidades y
posibilidades. Son aquellos que muestran sofisticada ropa de diseador,
varios automviles exticos, una conversacin plagada de trminos
rimbombantes derivada de su profunda cultura, una altivez propia de la
dignidad de una familia importante.
La personalidad sencilla en cambio es nica, recia, sin adornos ni artificios,
no le hace falta mostrar y poner en un escaparate sus posesiones y
cualidades porque son evidentes y naturales. La sencillez nos ensea a
saber quienes somos y lo que podemos.

La persona humana esta dotada de inteligencia, cualidades y habilidades. El

progreso interno, donde nosotros crecemos es en verdad lo importante.
Con frecuencia se desvirta la imagen de las personas sencillas,
hacindolos sinnimo de timidez e ingenuidad, pobreza y la suciedad. La
sencillez no es pobreza, es tener lo que se necesita pero sin caprichos
superficiales. La sencillez no es suciedad, la pulcritud no est reida con la
humildad del corazn.
Una persona sencilla utiliza con mesura la palabra, evitando acaparar las
conversaciones para convertirse en el centro de atencin; del mismo modo
su lenguaje es apropiado, sin recurrir en el uso de palabras cultas o
rimbombantes, para formar una imagen erudita y de vasto conocimiento; en
una conversacin, nunca aprovechar el momento para "dar una ctedra"
sobre el tema; evita hablar en todo momento de sus logros, aciertos y
reconocimientos alcanzas. Lo ms digno, es omitir toda manifestacin
ostentosa de nuestra inteligencia, habilidades y bienes materiales. La
persona sencilla no se exalta ni menosprecia, aprecia a las personas por lo
que son, lo cual permite un dilogo amable y una amistad sincera.
La manifestacin ms clara de la sencillez se encuentra en el aspecto
exterior de la persona ya que viste con decoro, sin llegar a ser estrafalario y
sin dejarse seducir por la exageracin caprichosa de la moda;
los modales distan mucho de ser artificiosos y estudiados especialmente
para cada situacin concreta, desde la forma de saludar, utilizar los
cubiertos, etc.
Es cierto que todos debemos luchar por superarnos, tener una forma de vida
ms digna, superarnos profesionalmente, pero siempre con sencillez.
El valor de la sencillez nos ayuda a superar el deseo desmedido por
sobresalir, sentirnos distinguidos y admirados slo por la apariencia
externa. Nuestro interior, nuestro corazn es lo que verdaderamente cuenta.
Una persona sencilla gana ms corazones.
OBJETIVIDAD
"La Objetividad es el valor de ver el mundo como es, y no como
queremos que sea."
Los seres humanos somos una compleja mezcla de sentimientos, raciocinio,
experiencia y aprendizaje. Todos estos elementos pueden brindar a una
persona una percepcin de la realidad que puede estar equivocada.
Cuando una persona no es objetiva, se centra en las circunstancias y no en
los problemas. Observa las cosas superficiales, pero no el fondo.
Ser objetivo, exige de nosotros ver los problemas y las situaciones con un
enfoque que equilibre adecuadamente emocin y razonamiento. Por ello el
valor de la objetividad es tan importante, porque nos permite dar su justo
peso a los acontecimientos y obrar de una forma coherente.
Una de las formas ms eficientes de vivir el valor de la objetividad es
viendo los problemas y las situaciones desde todos los puntos de vista. En

este proceso el escuchar la opinin de gente madura y desinteresada nos

permite observar las cosas con menos apasionamiento y con mayor
objetividad. La objetividad nos permite tomar decisiones ms eficientes,
mejora nuestras relaciones humanas, tiene un impacto positivo en la
familia. La objetividad nos permite ser ms justos con quienes nos rodean y
siempre nos abre las puertas.
La lucha por ser objetivos implica el ceder un poco ese "Yo" que a veces
nos pesa tanto.
Para vivir este valor siempre es conveniente escuchar atentamente, pedir
consejo y considerarlo seriamente, no precipitarse en los juicios; quien es
objetivo razona, observa, escucha y concluye en base a informacin. Una
persona objetiva siempre es apreciada porque genera a su alrededor un
sentido real de paz y de justicia. El valor de la Objetividad, adems de
ahorrarnos muchos dolores de cabeza, puede hacernos mejores personas
OTROS VALORES:
RESPETO
"Hablar de respeto es hablar de los dems. Es establecer hasta donde
llegan mis posibilidades de hacer o no hacer, y dnde comienzan las
posibilidades de los dems. El respeto es la base de toda convivencia en
sociedad."
El respeto tambin es una forma de reconocimiento, de aprecio y de
valoracin de las cualidades de los dems, ya sea por su conocimiento,
experiencia o valor como personas.
Aqu viene, entonces, tambin el concepto de Pluralidad, es decir, de las
diferencias de ideas y posturas respecto de algn tema, o de la vida misma.
La pluralidad enriquece en la medida en la que hay ms elementos para
formar una cultura. La pluralidad cultural nos permite adoptar costumbres y
tradiciones de otros pueblos, y hacerlos nuestros. Sin embargo cuando la
pluralidad entra en el terreno de las convicciones polticas, sociales y
religiosas las cosas se ponen difciles.
SOCIABILIDAD
"Este valor es el camino para mejorar la capacidad de comunicacin y
de adaptacin en los ambientes ms diversos."
La sociabilidad es el valor que nos impulsa a buscar y cultivar las
relaciones con las personas compaginando los mutuos intereses e ideas para
encaminarlos hacia un fin comn, independientemente de las circunstancias
personales que a cada uno rodean.
Al tener contacto con personas diferentes, tenemos la posibilidad de
aprender de su experiencia y obtener otra perspectiva de la vida para
mejorar nuestra persona, para ms adelante poder contribuir a
su desarrollo personal y as comenzar una espiral sin fin en la cual todos
nos vemos beneficiados.
La sociabilidad es un canal de comunicacin que puede sentar las bases

para tener nuevos amigos, elegir a la persona adecuada para formar una
nueva familia o comenzar una nueva empresa, en base al intercambio de
gustos, aficiones e intereses que se comparten y dan como resultado una
relacin ms trascendente.
AUTODOMINIO
"Formar un carcter capaz de dominar los impulsos propios de su
forma de ser para hacer la vida ms amable a los dems."
Este valor nos ayuda a controlar los impulsos de nuestro carcter y nos
estimula a afrontar con serenidad los contratiempos y a tener paciencia y
comprensin en las relaciones personales.
El autodominio debe comprenderse como una actitud que nos impulsa a
cambiar positivamente nuestra personalidad. Cada da que buscamos
ejercer ese seoro sobre nosotros mismos, automticamente nuestro
carcter comienza a madurar por la serenidad y paciencia que imprime este
valor.
PULCRITUD
"El valor de la pulcritud es la prctica habitual de la limpieza,
la higiene y el orden en nuestras personas, nuestros espacios y nuestras
cosas."
El vivir el valor de la pulcritud nos abre las puertas, nos permite ser ms
ordenados y brinda en quienes nos rodean una sensacin de bienestar, pero
sobre todo, de buen ejemplo.
APRENDER
"El valor que nos ayuda a descubrir la importancia de adquirir
conocimientos a travs del estudio y la reflexin de las experiencias
cotidianas."
El valor de aprender tiene como finalidad la bsqueda habitual de
conocimientos a travs del estudio, la reflexin de las experiencias vividas
y una visin profunda de la realidad.
El valor de aprender nos convierte en personas que tienen
ms herramientas para avanzar en la vida y para ser mejores seres
humanos.
Para crecer en este valor, necesitamos tener en mente que aprender algo
nuevo no es prdida de tiempo, es una forma de alcanzar la superacin
personal. Para reforzar el valor de aprender puedes hacerte el hbito de leer
al menos un libro por mes, terminar la universidad Inscribirte a algn
diplomado, empezar una maestra, cursar un doctorado escuchar noticieros,
leer el peridico y acercarte a medios que te proporcionen informacin
sobre la realidad que te rodea, comprar revistas sobre temas adicionales a tu
profesin u oficio, etc.
COHERENCIA
"Es el valor que nos hace ser personas de una pieza, actuando siempre
de acuerdo a nuestros principios."

Coherencia es la correcta conducta que debemos mantener en todo

momento, basada en los principios familiares, sociales y religiosos
aprendidos a lo largo de nuestra vida.
Con este valor somos capaces de cumplir con mayor eficacia nuestras
obligaciones, pues hace falta ser honesto y responsable; en nuestras
relaciones personales es indispensable para ser sinceros, confiables y
ejercer un liderazgo positivo; para nuestra persona, es un medio que
fortalecer el carcter y desarrolla la prudencia, con un comportamiento
verdaderamente autntico.
SACRIFICIO
"Siempre es posible hacer un esfuerzo extra para alcanzar una meta"
El valor del sacrificio es aquel esfuerzo extraordinario para alcanzar un
beneficio mayor, venciendo los propios gustos, intereses y comodidad.
Debemos tener en mente que el sacrificio es un valor muy importante para
superarnos en nuestra vida por la fuerza que imprime en nuestro carcter.
Compromiso, perseverancia, optimismo, superacin y servicio, son algunos
de los valores que se perfeccionan a un mismo tiempo, por eso, el sacrificio
no es un valor que sugiere sufrimiento y castigo, sino una fuente de
crecimiento personal.
El verdadero valor del sacrificio consiste en sobrellevar algunas situaciones
intentando poner buena cara, sin quejas ni remilgos. El espritu de sacrificio
no se logra con las buenas intenciones, se desarrolla haciendo pequeos
esfuerzos. Todo aquello que vale la pena requiere de sacrificio, pues querer
encontrar caminos fciles para todo, slo existe en la mente de personas
con pocas aspiraciones. Quien vive el valor del sacrificio, va por un camino
de constante superacin, haciendo el bien en todo lugar donde se encuentre.
TRABAJO Y LABORIOSIDAD
"Constante actividad productiva y dinamismo, buscando el
aprovechamiento del tiempo para estar disponible para realizar
cualquier actividad."
Una persona con estos valores tiene como caractersticas hacer con cuidado
y esmero las tareas, labores y deberes, tiene especial dedicacin para
realizar cualquier actividad o trabajo con la mayor perfeccin posible y
concluirlas en el tiempo previsto, hacer cosas que beneficien a los dems en
su persona o sus bienes, organizar el tiempo para mantener
unequilibrio entre el descanso y la actividad, evitando el ocio y la pereza,
etc.
Al mantenernos en constante actividad, adquirimos una mayor capacidad
de esfuerzo, nos hacemos ms responsables y llevamos una vida con orden;
conscientes que la laboriosidad no es un valor para lucirse en un escaparate,
sino un medio para ser ms productivos, eficientes y participativos en todo
lugar.
MAGNAMINIDAD

"El valor que nos hace dar ms all de lo que se considera normal,
para ser cada da mejores sin temor a la adversidad o a los
inconvenientes."
La magnanimidad es una disposicin hacia dar ms all de lo que se
considera normal, de entregarse hasta las ltimas consecuencias, de
emprender sin miedo, de avanzar pese a cualquier adversidad.
La magnaminidad se caracteriza por la bsqueda de su perfeccin como ser
humano y la entrega total de su persona para servir a los dems
desinteresadamente. Para el magnnimo no existen tareas de nfima
categora o el temor a cuidar lo que podra denominarse "buena imagen",
acta con la conviccin de cumplir con un compromiso y un deber
personal: ayuda a quien goza de menor simpata en un grupo; saluda con
cortesa, cede el paso, o sirve en la mesa al empleado y al amigo por igual,
etc.
La magnanimidad es un excelente medio para robustecer nuestra
comprensin, el espritu de servicio, la generosidad, el perdn y el
optimismo. Todas nuestras acciones se ennoblecen cuando estn al servicio
de los dems: el consejo, la ayuda, la compaa y hasta el mismo trabajo,
son los medios ordinarios que tenemos al alcance para hacer de nuestras
labores y aspiraciones algo grande, algo fuera de lo comn, algo que pocos
estn decididos a hacer.
SOBRIEDAD
"Es el valor que nos ensea a administrar nuestro tiempo y recursos,
moderando nuestros gustos y caprichos para construir una verdadera
personalidad."
El valor de la sobriedad nos ayuda a darle a las cosas su justo valor y a
manejar adecuadamente nuestros apetitos, estableciendo en todo momento
un lmite entre lo razonable y lo inmoderado.
Para la sobriedad hace falta autodominio. Debemos ser sobrios en nuestra
forma de hablar, de comportarnos y de vestir.
La sobriedad no es negacin ni privacin. Es poner a tu voluntad y a tu
persona por encima de las cosas, los gustos y los caprichos, dominndolos
para no vivir bajo su dependencia. Es muy natural que al estar
condicionados por nuestros impulsos, nos cueste trabajo dejarlos, pero
nunca es tarde para comenzar, con pequeos esfuerzos, fortalecemos
nuestra voluntad y desarrollamos este valor necesario para aprender a
administrar nuestro tiempo y nuestros recursos, adems de construir una
verdadera personalidad.
COMUNICACION
"Una buena comunicacin puede hacer la diferencia entre una vida
feliz o una vida llena de problemas."

La comunicacin es indispensable para procurar y mantener las buenas

relaciones en todos los mbitos de nuestra vida, particularmente en la
familia, el trabajo y con las personas ms cercanas a nosotros.
El valor de la comunicacin nos ayuda a intercambiar de forma efectiva
pensamientos, ideas y sentimientos con las personas que nos rodean, en un
ambiente de cordialidad y buscando el enriquecimiento personal de ambas
partes.
La buena comunicacin tiene algunas caractersticas que todos conocemos:
escuchar con atencin, no acaparar la palabra, evitar interrumpir, utilizar un
lenguaje propio y moderado, lo cual demuestra educacin y trato delicado
hacia las personas. Pero este valor tiene elementos fundamentales e
indispensables para lograr una verdadera comunicacin como son:
el inters por la persona; saber preguntar,
el punto es no quedarnos con la duda; aprender a ceder, sinceridad ante
todo, expresar lo que pensamos, sobre todo si sabemos que es lo correcto,
etc.
PRUDENCIA
"Adelantarse a las circunstancias, tomar mejores decisiones, conservar
la compostura y el trato amable en todo momento, forjan una
personalidad decidida, emprendedora y comprensiva."
La prudencia es el valor que nos ayuda o reflexionar y a considerar los
efectos que pueden producir nuestras palabras y acciones, teniendo como
resultado un actuar correcto en cualquier circunstancia.
El valor de la prudencia no se forja a travs de una apariencia, sino por la
manera en que nos conducimos ordinariamente. Posiblemente lo que ms
nos cuesta trabajo es reflexionar y conservar la calma en toda circunstancia;
la gran mayora de nuestros desaciertos en la toma de decisiones, en el trato
con las personas o formar opinin, se deriva de la precipitacin, la
emocin, el mal humor, una percepcin equivocada de la realidad o la falta
de una completa y adecuada informacin.
La falta de prudencia siempre tendr consecuencias en todos los niveles,
personal y colectivo, segn sea el caso. El ser prudente no significa tener la
certeza de no equivocarse, por el contrario, la persona prudente muchas
veces ha errado, pero ha tenido la habilidad de reconocer sus fallos y
limitaciones aprendiendo de ellos. Sabe rectificar, pedir perdn y solicitar
consejo.
El valor de la prudencia nos hace tener un trato justo y lleno de generosidad
hacia los dems, edifica una personalidad recia, segura, perseverante, capaz
de comprometerse en todo y con todos, generando confianza y estabilidad
en quienes le rodean, seguros de tener a un gua que los conduce por un
camino seguro.
CARCTER

"Transformar la imagen de una personalidad emprendedora, llena de

energa, de fuerza y vitalidad, a una forma de ser propia y natural."
El tener carcter implica una decisin firme y una frrea voluntad para
proponernos objetivos y alcanzarlos en la medida de nuestras posibilidades,
el cultivo de los buenos hbitos, la actitud positiva hacia el trabajo y el
esfuerzo por dominar a nuestros impulsos y al egosmo.
El transformar la imagen de una personalidad emprendedora, llena de
energa, de fuerza y vitalidad, a una forma de ser propia y natural, es sin
lugar a dudas, algo atractivo para cualquier persona.
En algunos momentos se ha malentendido el "tener carcter" como
sinnimo de rudeza, prepotencia, altanera, u obstinacin. Sin embargo, una
persona con carcter tiene retos constantes, no contra los dems, sino para
consigo mismo. Cada reto personal es una manera de forjar un carcter
recio, firme y decidido, incapaz de detenerse ante los obstculos, de
lamentarse por el cansancio o cuando las cosas salen mal.
La persona que verdaderamente tiene carcter no ve obstculos, sino retos;
domina sus impulsos para ser dueo de su voluntad: conserva amistades y
relaciones por los valores que transmite; encuentra alegra en lo que hace,
sin conformarse con ser feliz a travs de los placeres pasajeros.
CRITICA CONSTRUCTIVA
"Hacer una crtica constructiva para ayudar a los dems es una actitud
madura, responsable y llena de respeto por nuestros semejantes."
El valor de la crtica constructiva se fundamenta en el propsito de lograr
un cambio favorable que beneficie a todas y cada una de las personas
involucradas en circunstancias o ambientes determinados, con actitud de
respeto y sentido de colaboracin.
A travs de la crtica constructiva se desarrollan otros valores: lealtad,
honestidad, sencillez, respeto, amistad... Con esta referencia sera absurdo
cerrar nuestro entendimiento y pasar por alto la importancia de vivir este
valor, pues nadie puede jactarse de tener un buen juicio crtico, si no ha
logrado establecer un equilibrio entre la manera como acepta las crticas y
la forma e intencin con que las expresa.
Cualquier crtica debe formularse responsablemente a travs de la
reflexin, considerando las implicaciones que podra tener; el respeto que
debemos a las personas se manifiesta protegiendo su buen nombre y
reputacin, adems de procurar su mejora individual. De esta manera
actuamos en justicia y todo nuestro actuar se convierte en actitud de
servicio e inters por el prjimo.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos16/valoressignificado/valores-significado.shtml#ixzz3TVSgO5fN

Los 10 Valores mas importantes

AMOR
El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido
de diversas formas segn las diferentes ideologas y puntos de vista.
Habitualmente, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un
sentimiento relacionado con elafecto y el apego, y resultante y productor de
una serie de emociones, experiencias y actitudes.
PAZ
La palabra paz deriva del latn pax. Es como un estado a nivel social o
personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de
una unidad, y en sentido opuesto como ausencia de inquietud, violencia o
guerra.
TOLERANCIA
La tolerancia es el margen de error admisible en la fabricacin de un
producto.
PERSEVERANCIA
Perseverancia es la actitud de ser firme en alcanzar un objetivo, en
momentos que uno se propone llegar a un final definido por el mismo, es
ese antelogro en el que se basa el hombre para formar parte de una vida con
perseverancia en su mismo cuestionamiento, es querer algo que uno se
autopropone, motivando as esta virtud conocida como la perseverancia y
llevndola a una satisfaccin o algo ya alcanzado.
HONESTIDAD
La honestidad es una cualidad de calidad humana que consiste en
comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad (decir la verdad), de
acuerdo con los valores de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a
como se piensa y se siente. En su sentido ms evidente, la honestidad puede
entenderse como el simple respeto a la verdad en relacin con el mundo,
los hechos y las personas; en otros sentidos, la honestidad tambin implica
la relacin entre el sujeto y los dems, y del sujeto consigo mismo.
RESPETO
Respeto o reconocimiento es la consideracin de que alguien o incluso algo
tiene un valor por s mismo y se establece como reciprocidad: respeto
mutuo, reconocimiento mutuo. El trmino se refiere a cuestiones morales y
ticas, es utilizado en filosofa poltica y otras ciencias sociales como la
antropologa, la sociologa y la psicologa.
EQUIDAD DE GENERO

La equidad de gnero es la capacidad de ser equitativo, justo y correcto en

el trato de mujeres y hombres segn sus necesidades respectivas. La
equidad de gnero se refiere a la justicia necesaria para ofrecer el acceso y
el control de recursos a mujeres y hombres por parte del gobierno, de las
instituciones educativas y de la sociedad en su conjunto.
RESPONSABILIDAD
La palabra responsabilidad proviene del latn responsum, que es una forma
de ser considerado sujeto de una deuda u obligacin (ejemplo: "Los
conductores de vehculos automotores son responsables por los daos
causados por sus mquinas").
VOLUNTAD
Voluntad es la facultad de decidir y ordenar la propia conducta. Propiedad
que se expresa de forma consciente en el ser humano para realizar algo con
intencin.
PUNTUALIDAD
La puntualidad es la caracterstica de poder terminar una tarea requerida o
satisfacer una obligacin antes o en un plazo anteriormente sealado.
El valor que para mi es el mas importante es el RESPETO, porque sin el
tratariamos a las demas personas como si fueran algo extrao y pues le
driamos cosa uy media :p
Publicado por luis_angel.moralesd en 15:25

Actitudes y Valores:

Asumir una posicin activa frente al estudio.

Ser responsable en todas y cada una de las actividades de su proceso

formativo.

Actitud comprometida para realizar los trabajos y prcticas que se

requieran durante la carrera.

Cumplir con las normas, reglamentos y dems disposiciones que

emita su centro educativo.

Mentalidad de triunfo respaldada con estudio y trabajo.

Ser personas tiles a la sociedad.

Comprender e interrelacionarse con la sociedad en que se vive.

Conducirse como adultos responsables.

Comprometerse con su propio desarrollo.

Ser honestos consigo mismos, con sus maestros y con sus

compaeros.

Lealtad.

Nacionalismo.

Apertura a nuevas ideas.

Amistad.

Actuar conforme al ideario del Instituto Politcnico Nacional

Actitudes y Valores:

Propiciar el trabajo individual y colaborativo de forma metdica,

eficaz y eficiente, con empata y autoconocimiento para ejercer el liderazgo
en la organizacin.
Aplicar las tecnologas de refinacin del petrleo crudo, gas natural y
derivados petroqumicos con criterios de sustentabilidad y respeto del
ambiente.
Interpretar con criterio tico los resultados de los anlisis fsicos y
qumicos para la retroalimentacin en la operacin de los procesos en
apego a las condiciones de operacin, calidad de productos y cuidado del
ambiente.
Operar las plantas de proceso con criterio tico para proteger al
personal, las instalaciones y el ambiente.
Cumplir rigurosamente con los procedimientos de inspeccin y
seguridad de plantas de proceso, trasporte, distribucin y almacenamiento
de la industria petrolera con apego a las polticas de la empresa.
Cumplir en tiempo y forma con los programas de produccin,
inspeccin y seguridad.
Propiciar la tolerancia y convivencia entre el personal de inspeccin
y seguridad, y el personal de operacin y mantenimiento.

Gestionar la implantacin, operacin y mantenimiento de sistemas

de calidad acordes al mbito laboral.

Participar y propiciar la tolerancia y convivencia entre los integrantes

involucrados en el sistema de calidad.

Realizar con criterios y responsabilidad tica los trabajos de

formulacin, desarrollo y evaluacin de ingeniera de proyectos.
Habilidades:

Habilidades de pensamiento y aprendizaje.

Expresarse correctamente en forma oral, escrita y grfica.

Creatividad.

Iniciativa.

Adaptacin al medio.
Habilidades:

Asociar y aplicar los principios, teoras y leyes de los fenmenos

relacionados con el transporte y las transformaciones fsicas y qumicas del
petrleo y del gas natural para el aprovechamiento industrial.
Aplicar los fundamentos de la ingeniera qumica petrolera en la
solucin de problemas en el anlisis, diseo y control de equipos
industriales en el marco de referencia de la microeconoma.
Planear, analizar, disear, operar, dirigir y mantener sistemas de
almacenamiento, distribucin y transformacin del crudo y del gas.
Utilizar adecuadamente la paquetera computacional para el
tratamiento estadstico de datos analticos, de procesos y su interpretacin.
Establecer metodologas y procedimientos de muestreo de corrientes
de proceso.
Usar tablas y bancos de datos de propiedades del petrleo crudo, del
gas natural y sus derivados.
As como las normas y procedimientos para el control de calidad de
insumos y productos.

Manejar normas y procedimientos para el control de contaminantes

de plantas de proceso.
Aplicar y supervisar las medidas de seguridad e higiene, prevencin
de riesgos de operacin, manejo de contingencias y el control de desechos.
Aplicar los procedimientos de arranque, operacin y paro de las
plantas de proceso y supervisar los programas de calibracin y
mantenimiento de los instrumentos de control.
Usar los cdigos de diseo, seleccin de materiales y seguimientos
de programas de mantenimiento.
Programar y supervisar los procedimientos de inspeccin y seguridad
para la prevencin de accidentes en equipos de proceso, transporte,
distribucin y almacenamiento.
Programar y supervisar las pruebas de evaluacin de desgaste de los
equipos para garantizar su operacin.
Implantar las normas y verificar los procedimientos de calidad de los
procesos de produccin y fomentar la certificacin y mantenimiento a los
sistemas de calidad.
Modelar, simular y optimizar equipos y plantas de proceso mediante
el uso de herramienta computacional.
Aplicar los fundamentos tericos, econmicos y administrativos al
desarrollo de ingeniera de proyectos.
Usar las tecnologas de refinacin del petrleo crudo, gas natural y
derivados petroqumicos.
Aplicar los fundamentos de administracin de empresas y sus
sistemas de calidad.
Actitudes y Valores
Propiciar el trabajo individual y colaborativo de forma metdica,
eficaz y eficiente, con empata y autoconocimiento para ejercer el liderazgo
en la organizacin.
Aplicar las tecnologas de refinacin del petrleo crudo, gas natural y
derivados petroqumicos con criterios de sustentabilidad y respeto del
ambiente.
Interpretar con criterio tico los resultados de los anlisis fsicos y
qumicos para la retroalimentacin en la operacin de los procesos en
apego a las condiciones de operacin, calidad de productos y cuidado del
ambiente.
Operar las plantas de proceso con criterio tico para proteger al
personal, las instalaciones y el ambiente.

Cumplir rigurosamente con los procedimientos de inspeccin y

seguridad de plantas de proceso, trasporte, distribucin y almacenamiento
de la industria petrolera con apego a las polticas de la empresa.
Cumplir en tiempo y forma con los programas de produccin,
inspeccin y seguridad.
Propiciar la tolerancia y convivencia entre el personal de inspeccin
y seguridad, y el personal de operacin y mantenimiento.
Gestionar la implantacin, operacin y mantenimiento de sistemas
de calidad acordes al mbito laboral.
Participar y propiciar la tolerancia y convivencia entre los integrantes
involucrados en el sistema de calidad.
Realizar con criterios y responsabilidad tica los trabajos de
formulacin, desarrollo y evaluacin de ingeniera de proyectos.

ALGUNOS VALORES EN LAINDUSTRIA PETROLERA

-COMPROMISO."Comprometerse va ms all de cumplir conuna obligacin, es poner en
juegonuestras capacidades parasacar adelante todo aquello que se nos ha
confiado."
-HONRADEZ.Vic
ente ha ido al cine y en la
boletera
leh a n d a d o v u e l t o d e m
s.
Vicente piensa utilizar el dinero paracomprarse una gaseosa en el
cine, pero sabe que si falta dineroe n l a
boletera
al final del
da,
este
ser
descontado del
seor
que lo

atendi.
-RESPONSABILIDAD.Las fuentes de la dignidad
h u m a n a constituyen su conciencia, inteligencia,
v o l u n t a d , l i b e r t a d y sentido moral de sus actos; todo esto se
manifiesta enser responsables; es decir, en la capacidad de responder
a susobligaciones.
-RESPETO. D a n i e l
e s t a c o n u n g r u p o d e a l u m n a s
y de s cu br e qu e su s a mi go s l e h an
p u e s t o u n c h i n c h e e n el asiento de un
compaero,
que es considerado el
punto
de
la clase .El profesor no esta en el
saln
y todos
estn
esperando que el
punto
se siente para
rerse
de
l.
Daniel sabe que su
compaero
se
podra
hacer una dolorosaherida si se sienta en el chinche, pero sus amigos lo
fastidiarn
a
l
si le avisa.
-OBJETIVIDAD."La Objetividad es el valor de ver el mundocomo es, y no como queremos
que sea."

-PULCRITUD
.- "
El valor de la pulcritud es la prctica habitual de
la limpieza, lahigieney el orden en nuestras personas, nuestrosespacios y
nuestras cosas."

Valores en la Industria Petrolera?

- Optimismo
Se caracteriza por poseer ciertas cualidades que hacen a este valor, tales
como el entusiasmo, el dinamismo, el emparedamiento ante determinadas
circunstancias y por sobre todas las cosas, siempre vive de los hechos, es
decir con los pies bien en el suelo..
El optimismo, nos permite encontrar soluciones, ventajas y posibilidades
ante los inconvenientes surgidos. La diferencia de su valor opuesto, el
pesimismo, es que la primera nos insiste en apreciar todas las cosas, lograr
que nuestras actitudes cambien.
- Dedicacin
La dedicacin significa hacer con cuidado y esmero las tareas, labores y
deberes que son propios de nuestras circunstancias. El estudiante va a la
escuela, el ama de casa se preocupa por los miles de detalles que implican
que un hogar sea acogedor, los profesionales dirigen su actividad a los
servicios que prestan.
Entrega tiene un valor ms intensivo, ya que generalmente designa una
dedicacin completa y desinteresada. La creatividad emerge como producto
de combinar el amor con la dedicacin enfocada.
- Responsabilidad
es un signo de madurez, pues el cumplir una obligacin de cualquier tipo
no es generalmente algo agradable, pues implica esfuerzo. En el caso del
plomero, tiene que tomarse la molestia de hacer bien su trabajo. El
carpintero tiene que dejar de hacer aquella ocupacin o gusto para ir a la
casa de alguien a terminar un encargo laboral. La responsabilidad puede
parecer una carga, y el no cumplir con lo prometido origina consecuencias.
- tica
La tica florece a partir de nuestros valores que nos dictan si algo esta bien
o mal (correcto o incorrecto) en un acto humano. Mayor relevancia
adquiere cuando el acto afecta a un tercero. La tica, es la "realidad y el

saber que se relaciona con el comportamiento responsable donde entra en

juego el concepto del bien o del mal del hombre".
- Trabajo en Equipo
El trabajo en equipo necesariamente exige solidaridad, vocacin de
servicio, equidad, autonoma, respeto, responsabilidad, participacin,
dilogo, concertacin y auto desarrollo.
Con el trabajo en equipo se alcanzan mejores y ms ptimos resultados, y
el aprendizaje individual deviene colectivo e institucional. Se facilita as la
bsqueda conjunta de soluciones y la superacin mancomunada de los
obstculos
- Conocimiento
Los conocimientos incrementan el valor del capital humano, pero para
llevarlo a transformarse en capital intelectual, hace falta una gestin que lo
transforme en capital organicen y capital mercado como paso previo a
lograr el capital intelectual. Ahora nos encargaremos de abordar los
aspectos bsicos para la generacin de valor mediante el conocimiento.
Multiplicar el conocimiento se da en muchas ocasiones de manera
informal, en charlas extra laborales, radio pasillo, almuerzos, cafs, etc.
- Sentido Practico
Es actuar o pensar o ambas, de acuerdo a los estmulos, de manera
inteligente y coherente el sentido practico es lo que la gente piensa a nivel
general sobre un tema en particular. Es un acuerdo natural de las personas
sobre algo. Se entiende como una creencia que la gente considera prudente
sobre un tema o situacin, sin necesidad de que esa informacin est
comprobada cientficamente o que sea parte de un conocimiento esotrico;
lo nico que importa en este caso es que la mayora de las personas lo creen
o lo tienen en comn.
- Inters
Es la pasin, desempeo y ganas con la que realizas una actividad, trabajo
o colaboracin tiene tres grandes aceptaciones. Por un lado, hace referencia
a la inclinacin del nimo hacia una persona, objeto o situacin. Por
ejemplo: Mi principal inters es la msica, Estela tiene como nico
inters la literatura romntica. Por otra parte, se denomina inters a la
conveniencia o beneficio en el orden material o moral. En este caso, su
acepcin es peyorativa, ya que nombra a la actitud de una persona que
busca aprovecharse de otra: Nuestro est contigo slo por inters, Ese es

un regalo realizado por inters. Inters tambin es una nocin utilizada en

la economa y las finanzas para mencionar la utilidad, la ganancia, el valor
o el provecho de algo. Tambin refiere al lucro que se produce por el
capital