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INSTRUCTIVO DE EVALUACIN
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EN REVISIN
Clubes Escolares
INSTRUCTIVO DE EVALUACIN
Octubre, 2014
Evaluacin de Clubes
EVALUACIN DE CLUBES
Los clubes son espacios acadmicos, interdisciplinarios e integradores que buscan reforzar
las habilidades cognitivas y emocionales a travs de los intereses personales, reforzando las
competencias individuales y grupales.
Se evaluar la participacin y el aprendizaje de tres diferentes maneras: autoevaluacin,
coevaluacin y evaluacin docente/alumno. Debe realizarse peridicamente, se refleja de
manera cualitativa
planificado en el proyecto. Este proceso se lo debe realizar durante cada parcial y al final de
cada quimestre.
Evaluacin de Clubes
b) Elaboracin conjunta de rbrica de evaluacin en donde se tome en cuenta aspectos
acadmicos, de organizacin y desarrollo de habilidades socioemocionales.
c) Evaluacin entre estudiantes; para este proceso la comisin institucional para clubes
establecer un cronograma de visitas entre clubes que promueva el enriquecimiento de
experiencias, al tener como objetivo procesos evaluativos, esta actividad se realizar entre
estudiantes de los subniveles de educacin bsica media y superior.
d) Evaluacin entre facilitadores, proceso en el que la comisin institucional para clubes crear
un espacio de dilogo para intercambiar experiencias.
Dentro de las estrategias que permiten el seguimiento y evaluacin del trabajo de clubes
se deben aplicar las siguientes:
Los facilitadores construirn un portafolio por club, documento que recopilar las experiencias
relevantes de toda la ejecucin del club a travs de ayuda memorias, fotos y videos que servir
de evidencia para la socializacin dentro y fuera de la institucin; se incluir las matrices de la
autoevaluacin, coevaluacin y la evaluacin del docente al alumno.
Los estudiantes construyen un portafolio con las evidencias del proceso que realizan en cada
una de las sesiones del club al que pertenecen.
Elaboracin de un informe ejecutivo realizado por la comisin institucional para clubes del
proceso que se sigue en la ejecucin de los proyectos de los clubes.
Evaluacin de Clubes
EVALUACIN DE CLUBES
Esta evaluacin permite medir de forma cualitativa el desempeo de los estudiantes durante la ejecucin del proyecto
y en la presentacin de los resultados; se debe aplicar por cada parcial y al finalizar un quimestre.
Para esta evaluacin se cuenta con una escala de evaluacin cualitativa y su respectiva rbrica para medir el
desempeo del trabajo de clubes.
El resultado obtenido con estos instrumentos se debe registrar en el reporte parcial y quimestral de los estudiantes.
ESCALA CUALITATIVA
INTERPRETACIN
EX
Excelente
MB
Muy buena
Buena
Regular
Evaluacin de Clubes
Actividades
R
No
Investigacin
y anlisis.
B
muestra
inters
en
indagar
HABILIDADES
COGNITIVAS
Prctica y
transferencia.
Construccin
No
de producto y
experimenta-
aporta
en
cronograma
las
actividades
establecido
para
la
cin.
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES
Interrelacin
de
conocimiento.
Exposicin y
compartir de
aprendizajes.
Coevaluacin
y
autevaluacin.
No
consigue
relacionar
los
conocimientos adiquiridos con los
procesos y productos del club. Tiene
dificultad entontrar procesos comunes
y compartir conocimientos propios en
beneficio de los objetivos del club.
No
comparte
conocimientos
sus
o
experiencias,
aprendizajes
de
MB
EX
Encuentra
dificultad
en
identificar
las
fuentes
de
investigacin y analizar las
necesidades de informacin.
Investiga
sobre
temticas
definidas por el grupo. Sigue
procesos
estructurados
y
solicitados.
Sigue
las
actividades
y
cronograma para alcanzar el
.producto deseado.
Propone
Interrelaciona
temticas
basadas en un procesos
estructurado y utlizando las
temticas que el facilitador o el
grupo sugieren.
estrategias
sigue
las
Interrrelaciona
lo
aprendido
en
el
Comparte
de
manera
solvente,
espontnea, argumentada y abierta sus
conocimientos,
habilidades
y
aprendizajes con su grupo y personas
externas.
Presenta
dificultades
para
evaluar y coevaluar los procesos
y actividades del grupo de
manera objetiva.
Participa
grupalmente
en
procesos de coevaluacin y
autoevaluacin, con formatos
definidos y estructurados.
Evaluacin de Clubes
Los insumos para alcanzar una evaluacin objetiva y poder aplicar la rbrica de evaluacin del desempeo para el
trabajo de clubes son los procesos de autoevaluacin, coevaluacin y observacin permanente del docente
facilitador.
Autoevaluacin
Proceso en el que los integrantes del club identifican sus logros, dificultades, niveles de participacin y cumplimiento
de todo lo planificado en el proyecto. Este proceso se lo debe realizar durante cada parcial y al final de cada
quimestre.
En el portafolio de los estudiantes deber constar el archivo de las matrices de autoevaluacin aplicadas.
- Puede ser utilizando una tabla de doble entrada SPAC (Saber- Preguntar- Aprender-Cmo)
la misma que se llena al inicio y al fin de cada parcial, quimestre y al cierre total.
Instrucciones:
1. Complete las primeras dos columnas de la tabla al iniciar el proyecto
2. Complete las ltimas columnas de la tabla al concluir con el proyecto
3. En la valoracin cualitativa se debe asignar un parmetro de entre los siguientes:
Excelente Muy Bueno Bueno Regular
Qu s de mi proyecto
Qu aprend del
todo el proyecto?
Evaluacin de Clubes
Coevaluacin
Para el diseo de instrumentos de coevaluacin se debe tener en cuenta el desarrollo de la habilidades socio
emocionales del cuadro adjunto, de este se pueden disear rbricas, lista de cotejo, fichas de observacin, entre
otras.
La coevaluacin permite reforzar el proceso de trabajo colaborativo y mide la relevancia que se le da al trabajo en
equipo; los instrumentos que se disea y aplican deben ser archivados en el portafolio del docente.
Reconocimiento de emociones
Autoconocimiento
Habilidades de
autorregulacin
Habilidades de relacin
interpersonal
Comunicacin asertiva
Razonamiento moral
Evaluacin de Clubes
realizar una evaluacin del proyecto, previo a su inicio y al informe final de sus resultados; para
esto debe aplicar las siguientes rbricas.
En la evaluacin del proyecto previo al inicio del club, si los resultados son inferiores a 14 puntos,
se debe solicitar su respectiva reestructuracin.
1 punto
2 puntos
3 puntos
CRITERIOS A
EVALUAR
Objetivos
productos
pertinentes y relevantes
proyecto no
demuestran ser
necesidades
de
No
el
estudiantes.
Interdisciplinariedad del
proyecto
describe
los
diseo
de
estudiantes.
los
proyecto
las
necesidades
Describe
proyecto
proyecto.
es
confusa
y/o
demuestran
estudiantes.
4 puntos
ser
de
el
los
diseo
proyecto
demuestran
necesidades
estudiantes.
ser
de
los
Nivel de participacin
Incluye la participacin de
docentes, estudiantes de la
comunidad educativa de forma
activa.
Incluye la participacin de
docentes,
estudiantes
y
representantes
de
la
comunidad educativa de forma
activa.
Implementacin de TIC
Incluyen
Y TAC
Promueve la investigacin
e innovacin
recursos TIC.
La metodologa no promueve
la investigacin.
recursos
pertinentes al proyecto.
TIC
pertinentes al proyecto.
La metodologa promueve la
investigacin.
innovadores y pertinentes al
proyecto.
La metodologa promueve la
investigacin y desarrollo de
la innovacin.
Evaluacin de Clubes
Calidad de presentacin y
exposicin de los productos
CRITERIOS A EVALUAR
Informe de
resultados del
proyecto.
Manejo
General de la
informacin a
exponer.
Logros de aprendizaje
Demostracin
de los procesos
de aprendizaje
alcanzados.
- Documento organizado.
- Descripcin de las
actividades realizadas.
- Resultados verificables.
- Anexos pertinentes.
- Documento organizado.
- Claridad en la descripcin
del proceso y actividades
realizadas.
- Resultados claramente
expuestos y verificables.
- Anexos pertinentes.
- Uso de TIC
- Participacin poco activa de
todos los miembros del grupo.
- Poco o nulo uso de material
de apoyo.
- Uso de TIC.
- Participacin de todos los
miembros del grupo.
- Poco uso de materiales de
apoyo.
- Uso de TIC.
- Demuestra trabajo
colaborativo de todos los
miembros del grupo.
- Uso de materiales de apoyo
diversos.
Pensamiento
crtico
4 puntos
- Documento organizado.
- Descripcin de las
actividades realizadas.
- Resultados poco verificables.
- Anexos pertinentes.
3 puntos
Comunicacin
2 puntos
- No respalda la exposicin
con poco sustento
cientfico.
- Contestan con imprecisin
la mayora de preguntas
planteadas por el pblico.
- Conocen la interdisciplinariedad
- Conocen y demuestran la
- La demostracin de la utilidad
en el proyecto.
satisfactoria.
alcanzados en el proyecto.
alcanzados en el proyecto.
planteada en el proyecto.
interdisciplinariedad planteada
- Demuestran satisfactoriamente
el campo de accin.
Evaluacin de Clubes
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Fecha de la evaluacin:
______________________________________________
FACILITADOR
NIVEL DE EGB
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
OBSERVACIONES:
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Firma
TOTAL