TILDE

2.Signoortogrficoauxiliarconelque,segndeterminadasreglas,se

representaenlaescrituraelacentoprosdico(ACENTO,1)porello,latilde
recibetambinlosnombresdeacentogrficouortogrfico.Enespaol
consisteenunarayitaoblicuaque,colocadasobreunavocal,indicaquela
slabadelaqueformaparteestnica.Latildedebetrazarsesiemprede
derechaaizquierda,estoes,comoacentoagudo(),ynodeizquierdaa
derecha(`),trazoquecorrespondealacentograve,quecarecedeusoen
espaol:camin,no camin.Elusodelatildeseatieneaunaseriedereglasquese
detallanacontinuacinyqueafectanatodaslaspalabrasespaolas,incluidoslos
nombrespropios.Sobrelaacentuacindepalabrasdeorigenextranjero,6.
1.REGLASGENERALESDEACENTUACIN
1.1.Polislabos.Laacentuacingrficadelaspalabrasdemsdeunaslabaseatienea
lasreglassiguientes:
1.1.1.Laspalabrasagudas(ACENTO,1.2a)llevantildecuandoterminanenn,enso
envocal:baln,comps,caf,colibr,bonsiperositerminanensprecedidadeotra
consonante,seescribensintilde:zigzags,robots,tictacs.Tampocollevantildelas
palabrasagudasqueterminaneny,puesestaletraseconsideraconsonanteaefectosde
acentuacin:guirigay,virrey,convoy,estoy.
1.1.2.Laspalabrasllanas(ACENTO,1.2b)llevantildecuandonoterminanenn,ens
oenvocal:clmax,hbil,tndem.Tambinseacentancuandoterminanensprecedida
deotraconsonante:bceps,cmics,frcepsycuandoterminaneny,puesestaletrase
consideraconsonanteaefectosdeacentuacin:pney,yquey.
1.1.3.Laspalabrasesdrjulas(ACENTO,1.2c)ysobresdrjulas(ACENTO,1.2d)
siemprellevantilde:cntaro,mecnica,cmetelo,llvesemelo.
1.2.Monoslabos.Laspalabrasdeunasolaslabanoseacentannuncagrficamente,
salvoenloscasosdetildediacrtica(3.1):mes,bien,fe,fui,pan,vio.Puestoque,
dependiendodedistintosfactores,unamismasecuenciadevocalespuedearticularse
comodiptongo(DIPTONGO)ocomohiato(HIATO),parasabersiunapalabraesono
monoslabadesdeelpuntodevistaortogrfico,hayquetenerencuentaquealgunas
combinacionesvoclicasseconsideransiemprediptongosaefectosdeacentuacin
grfica,seacualseasupronunciacin.Enconcreto,todacombinacindevocalabierta(a,
e,o)+vocalcerrada(i,u),oviceversa,siemprequelacerradanoseatnica,ascomola
combinacindedosvocalescerradasdistintas,handeconsiderarsediptongosdesdeel
puntodevistaortogrfico.Estaconvencinesunadelasnovedadesintroducidasenla
Ortografaacadmicade1999.Poreso,algunaspalabrasqueantesdeestafechase
considerabanbislabaspasanahoraaserconsideradasmonoslabasaefectosde
acentuacingrfica,porconteneralgunadelassecuenciasvoclicasantessealadas,y,
comoconsecuenciadeello,debenescribirsesintilde.Estaspalabrassonformasverbales
comocrie,crio,criais,crieis(decriar)fie,fio,fiais,fieis(defiar)flui,fluis(defluir)
frio,friais(defrer)frui,fruis(defruir)guie,guio,guiais,guieis(deguiar)hui,huis

(dehuir)lie,lio,liais,lieis(deliar)pie,pio,piais,pieis(depiar)rio,riais(derer)los
sustantivosguion,ion,muon,pion,prion,ruanytruhany,entrelosnombrespropios,
RuanySion.Noobstante,esadmisibleacentuargrficamenteestaspalabras,porser
agudasacabadasenn,sovocal,siquienescribearticulantidamentecomohiatoslas
secuenciasvoclicasquecontieneny,enconsecuencia,lasconsiderabislabas:fi,hu,
riis,guin,truhn,etc.Lapronunciacinmonosilbicaespredominanteenamplias
zonasdeHispanoamrica,especialmenteenMxicoyenelreacentroamericana,
mientrasqueenotrospasesamericanoscomolaArgentina,elEcuador,Colombiay
Venezuela,aligualqueenEspaa,esmayoritarialapronunciacinbisilbica.
2.REGLASDEACENTUACINDEPALABRASCONDIPTONGOS,HIATOSYTRIPTONGOS
Enladescripcindediptongos,hiatosytriptongosseutilizarlaclasificacindelas
vocalesenabiertas(a,e,o)ycerradas(i,u).
2.1.Diptongos
2.1.1.Diptongosortogrficos.Aefectosdeacentuacingrfica,seconsiderandiptongos
lassecuenciasvoclicassiguientes:
a)Vocalabierta+vocalcerradao,enordeninverso,vocalcerrada+vocalabierta,
siemprequelacerradanoseatnica:amis,peine,alcaloide,aplauso,Eugenio,
estadounidensesuave,huevo,continuo,confiado,viento,cancin.
b)Dosvocalescerradasdistintas:huida,ciudad,jesutico,veintin,diurno,viudo.
2.1.2.Acentuacindepalabrascondiptongo.Laspalabrascondiptongoseacentan
siguiendolasreglasgeneralesdeacentuacin(1).As,vionollevatildeporser
monoslababonsilallevaporseragudaterminadaenvocal,yhusped,porserllana
terminadaenconsonantedistintadenossuperfluo,cuentanyviernesseescribensin
tildeporserllanasterminadasenvocal,nys,respectivamenteycuqueroylingstico
setildanporseresdrjulas.
2.1.3.Colocacindelatildeenlosdiptongos
a)Enlosdiptongosformadosporunavocalabiertatnicayunacerradatona,o
viceversa,latildesecolocasobrelavocalabierta:adis,despus,marramu,sois,
inici,nutico,murcilago,Cucaso.
b)Enlosdiptongosformadospordosvocalescerradas,latildesecolocasobrela
segundavocal:acufero,casustica,demirgico,intervi.
2.2.Hiatos
2.2.1.Hiatosortogrficos.Aefectosdeacentuacingrfica,seconsideranhiatoslas
combinacionesvoclicassiguientes:
a)Dosvocalesiguales:afrikans,albahaca,poseer,dehesa,chiita,microondas,
duunviro.
b)Dosvocalesabiertas:anchoa,ahogo,teatro,areo,elico,hroe.

c)Vocalcerradatnica+vocalabiertatonao,enordeninverso,vocalabiertatona+
vocalcerradatnica:alegra,acenta,insine,enfre,ro,bhoraz,bal,transente,
rer,or.
2.2.2.Acentuacindelaspalabrasconhiato
a)Laspalabrasconhiatoformadopordosvocalesiguales,opordosvocalesabiertas
distintas,siguenlasreglasgeneralesdeacentuacin(1).As,creydenllevantilde
porseragudasterminadasenvocalyenn,respectivamente,mientrasqueposeerypeor,
tambinagudas,nolallevanporterminarenconsonantedistintadenosberySez
llevantildeporserllanasterminadasenconsonantedistintadenos,mientrasque
bacalao,chiita,veanyanchoasnolallevanporserllanasterminadasenvocal,nys,
respectivamenteocano,coguloyzologosetildanporseresdrjulas.
b)Laspalabrasconhiatoformadoporunavocalcerradatnicayunavocalabierta
tona,oporunavocalabiertatonayunacerradatnica,siemprellevantildesobrela
vocalcerrada,conindependenciadequeloexijanonolasreglasgeneralesde
acentuacin:armona,gra,insine,do,ro,hemate,lad,cada,raz,fecho,cafena,
egosmo,or.Lapresenciadeunahacheintercaladanoeximedelaobligacindetildarla
vocaltnicadelhiato:bho,ahto,prohbe.
2.3.Triptongos
2.3.1.Triptongosortogrficos.Cualquiergrupodetresvocalesformadoporunavocal
abiertasituadaentredosvocalescerradas,siemprequeningunadelasvocalescerradas
seatnica,seconsiderauntriptongoaefectosdeacentuacingrfica:averiguis,buey,
Paraguay,vieira,confiis,opioide.
2.3.2.Acentuacindepalabrascontriptongo.Laspalabrascontriptongosiguenlas
reglasgeneralesdeacentuacin(1).As,lieisnollevatildeporsermonoslaba
(aunquepuedallevarlasisearticulacomobislaba1.2)continuisydespreciisla
llevanporseragudasterminadasens,mientrasquebiauralyUruguay,quetambinson
agudas,nosetildanporterminarenconsonantedistintadenostuutemllevatildepor
serllanaterminadaenconsonantedistintadenos,mientrasquevieirayopioidenola
llevanporserllanasterminadasenvocal.
2.3.3.Colocacindelatildeenlostriptongos.Latildevasiempresobrelavocalabierta:
consensuis,habituis,tuutem.
3.TILDEDIACRTICA
Sellamatildediacrticaalacentogrficoquepermitedistinguirpalabrasconidntica
forma,peroquepertenecenacategorasgramaticalesdiferentes.Engeneral,llevantilde
diacrticalasformastnicas(lasquesepronuncianconacentoprosdicoodeintensidad)
ynolallevanlasformastonas(lasquecarecendeacentoprosdicoodeintensidad
dentrodelacadenahabladaACENTO,1.1).Hayalgunasexcepciones,comoeselcaso
delosnombresdelasletrasteydeylosdelasnotasmusicalesmiysi,que,siendo
palabrastnicas,nollevantilde(aligualquelasrespectivasformastonas:lapreposicin
de,elpronombrepersonalte,eladjetivoposesivomiylaconjuncinsi)olapalabrams,
queaunquetiendeapronunciarsetonacuandoseusaconvalordeadicinosuma(dos

msdossoncuatro)seescribecontilde.Enotrasocasiones,latildediacrticatienecomo
funcinevitardoblessentidos(anfibologas),comoenelcasodelosdemostrativoseste,
eseyaquel(3.2.1)odelapalabrasolo(3.2.3).Salvoenestosdosltimoscasos,
latildediacrticanodistingueparejasdepalabrasdeigualformayquesiempreson
tnicasas,diesformadelverbodecirydelverbodarfueyfui,sonformasdelverboir
ydelverboservinoesformadelverboveniryunsustantivo,etc.
3.1.Tildediacrticaenmonoslabos.Muchosdelosusosdelatildediacrticaenespaol
afectanapalabrasdeunasolaslaba:
TILDEDIACRTICAENMONOSLABOS*
de

preposicin:

HacepajaritasDEpapel.

formadelverbodar:
D recuerdos a su hija de mi
parte.

sustantivo(letra):
LebordunaDEenelpauelo.
el

artculo:

ELproblemaestresuelto.
mas

conjuncinadversativa:

pronombrepersonal:
Lsehaceresponsable.

ms

Losaba,MAS nodijonada.

adverbio,adjetivoopronombre:
Tu coche es MS rpido que el
mo.
PonmeMS azcarenelcaf.
NoquieroMS .
conjuncinconvalordesumao
adicin:
TresMS cuatrosonsiete.
sustantivo(signomatemtico):
EnestasumafaltaelMS .

mi

adjetivoposesivo:

AndrsesMIamigo.

DmeloaM.

sustantivo(notamusical):

Me promet a
volverahacerlo.

EmpiezadenuevoenelMI.
se

pronombrepersonal:

pronombre,
valores:

con

SElocomprayer.

distintos

misma no

formadelverboserosaber:
Sbuenoyprtatebien.

JuanSEmanchamucho.

YoSloquehapasado.

SEcasaronporlaiglesia.
SEarrepientedesuspalabras.
El barco SE hundi en pocos
minutos.
indicadordeimpersonalidad:
SEduermebienaqu.
indicadordepasivarefleja:
SEvendenmanzanas.
si

conjuncin,
valores:

con

distintos

adverbiodeafirmacin:
S,estoypreparado.

SIllueve,temojars.

pronombrepersonalreflexivo:

DimeSIlohiciste.

ViveencerradoenSmismo.

Cmo voy a olvidarlo, SI me

lohasrepetidoveinteveces!

sustantivo (aprobacin
asentimiento):

SIserbobo...

Tardvariosdasendarel Sal
proyecto.

SIestlloviendo!
sustantivo(notamusical):
Compuso una meloda en
mayor.
te

pronombrepersonal:

SI

TEagradezcoquevengas.

tu

sustantivo
infusin):

(planta

sustantivo(letra):

Es dueo de una plantacin de

T.

LaTEpareceaquunaele.

TeapeteceunT?

posesivo:
DameTUdireccin.

pronombrepersonal:
Tyameentiendes.

*Setratanfueradeestecuadrootrasparejasdemonoslabosafectadasporlatildediacrtica,comoqu/que,cul/cual,
cun/cuan,quin/quien,porqueformanserieconpalabraspolislabas(3.2.2).Tambinsetrataaparteelcasodelpar
an/aun,puestoqueestapalabrapuedearticularsecomobislabaocomomonoslaba(3.2.4).Sobreelusodelatilde
enlaconjuncino,o2,3.

3.2.Otroscasosdetildediacrtica
3.2.1.Demostrativos.Losdemostrativoseste,eseyaquel,consusfemeninosyplurales,
puedenserpronombres(cuandoejercenfuncionespropiasdelsustantivo):Eligieste
EseganarQuierodosdeaquellasoadjetivos(cuandomodificanalsustantivo):Esas
actitudesnospreocupanEljarrnestesiempreestestorbando.Seacualsealafuncin
quedesempeen,losdemostrativossiempresontnicosypertenecen,porsuforma,al
grupodepalabrasquedebenescribirsesintildesegnlasreglasdeacentuacin:todos,
salvoaquel,sonpalabrasllanasterminadasenvocaloens(1.1.2)yaquelesaguda
acabadaenl(1.1.1).Porlotanto,solocuandoenunaoracinexistariesgode
ambigedadporqueeldemostrativopuedainterpretarseenunauotradelasfunciones
antessealadas,eldemostrativollevarobligatoriamentetildeensuusopronominal.As,
enunaoracincomoladelejemplosiguiente,nicamentelapresenciaoausenciadela
tildeeneldemostrativopermiteinterpretarcorrectamenteelenunciado:Porqu
compraronaqulloslibrosusados?(aqulloseselsujetodelaoracin)Porqu
compraronaquelloslibrosusados?(elsujetodeestaoracinnoestexpreso,yaquellos
acompaaalsustantivolibros).Lasformasneutrasdelosdemostrativos,esdecir,las
palabrasesto,esoyaquello,quesolopuedenfuncionarcomopronombres,seescriben
siempresintilde:EsonoesciertoNoentiendoesto.
3.2.2.Interrogativosyexclamativos.Laspalabrasadnde,cmo,cul,cun,cundo,
cunto,dnde,quyquin,quetienenvalorinterrogativooexclamativo,sontnicasy
llevantildediacrtica.Introducenenunciadosdirectamenteinterrogativosoexclamativos:
Adndevamos?Cmotehaspuesto!Qusuertehatenido!Dequinhasidola
idea?obienoracionesinterrogativasoexclamativasindirectas:Pregntalesdndeest
elayuntamientoNotenanqucomerImagnatecmohabrcrecidoquenolo
reconocVerustedqufrohacefuera.Adems,puedenfuncionarcomosustantivos:
Sepropusoaveriguarelcmo,elcundoyeldndedeaquellossucesos.(adnde,
cmo,cul,cun,cundo,cunto,dnde,qu,quin).
Estasmismaspalabrassontonassalvocual,queessiempretnicocuandova
precedidodeartculocuandofuncionancomorelativosocomoconjuncionesy,por
consiguiente,seescribensintilde:EllugaradondevamostegustarQuienmalanda,
malacabaElquelosepaquelodiga.(adonde,como,cual,cuan,cuando,cuanto,
donde,que,quien).
3.2.3.slo/solo.Lapalabrasolopuedeserunadjetivo:NomegustaelcafsoloVivel
soloenesagranmansinounadverbio:SolonosllovidosdasContestasolosono.
Setratadeunapalabrallanaterminadaenvocal,porloque,segnlasreglasgeneralesde
acentuacin(1.1.2),nodebellevartilde.Ahorabien,cuandoestapalabrapueda
interpretarseenunmismoenunciadocomoadverbioocomoadjetivo,seutilizar
obligatoriamentelatildeenelusoadverbialparaevitarambigedades:Estarsoloun
mes(alnollevartilde,soloseinterpretacomoadjetivo:ensoledad,sincompaa)
Estarslounmes(alllevartilde,sloseinterpretacomoadverbio:solamente,
nicamente)tambinpuededeshacerselaambigedadsustituyendoeladverbiosolopor
lossinnimossolamenteonicamente.
3.2.4.an/aun.Esteadverbiooscilaensupronunciacinentreelhiato[an]yel
diptongo[aun],dependiendodediferentesfactores:suvalorsemntico,susituacin

dentrodelenunciado,lamayoromenorrapidezonfasisconqueseemita,elorigen
geogrficodelhablante,etc.Dadoquenoesposibleestablecerunacorrespondencia
unvocaentrelosusosdeestapalabraysusformasmonoslaba(condiptongo)obislaba
(conhiato),espreferibleconsiderarlauncasomsdetildediacrtica.
a)Lapalabraanllevatildecuandopuedesustituirseportodava(tantoconsignificado
temporalcomoconvalorponderativoointensivo)sinalterarelsentidodelafrase:Anla
esperaEstemodelotieneanmspotenciaTieneunabibliotecademsdecincomil
volmenesyansequejadetenerpocoslibrosAnsisenotaraenlosresultados...,pero
nocreoquemejoreAhoraquehevueltoaverlapelcula,mepareceanmsgenial.
b)Cuandoseutilizaconelmismosignificadoquehasta,tambin,incluso(osiquiera,
conlanegacinni),seescribesintilde:Aprobarontodos,aunlosquenoestudiannunca
Puedesquejarteyaunnegarteavenir,peroalfinaliremosNiaundelejosseparecea
suhermano.Cuandolapalabraauntienesentidoconcesivo,tantoenlalocucin
conjuntivaauncuando,comosivaseguidadeunadverbioodeungerundio,seescribe
tambinsintilde:Auncuandonolopidas[=aunquenolopidas],telodarnMe
esmerar,peroaunas[=aunqueseaas],lnoquedarsatisfechoMereferir,aun
brevemente[=aunqueseabrevemente],asuobradivulgativaAunconociendo[=aunque
conoce]suslimitaciones,decidiintentarlo.
4.ACENTUACINDEPALABRASYEXPRESIONESCOMPUESTAS
4.1.Palabrascompuestassinguion.Laspalabrascompuestasescritassinguionentre
susformantessepronuncianconunnicoacentoprosdico(aexcepcindelosadverbios
enmente,quetienendos4.2).Esteacento,querecaesobrelaslabatnicadel
ltimoelemento,eselquesetieneencuentaaefectosdeacentuacingrficaportanto,
laspalabrascompuestassecomportancomolaspalabrassimplesysiguenlasreglasde
acentuacin,conindependenciadecmoseacentengrficamentesusformantespor
separado:diecisis(diez+y+seis)seescribecontildeporserpalabraagudaterminada
ensbaloncesto(baln+cesto)nollevatildeporserpalabrallanaterminadaenvocaly
vendehmos(vende+humos)slallevaparamarcarelhiatodevocalabiertatonay
cerradatnica.
4.2.Adverbiosenmente.Losadverbiosterminadosenmentesepronuncian,deforma
naturalynoenftica,condosslabastnicas:laquecorrespondealadjetivodelque
derivanyladelelementocompositivomente(LENtaMENte).Estaspalabrasconservanla
tilde,silahaba,deladjetivodelquederivan:fcilmente(defcil),rpidamente(de
rpido)perocordialmente(decordial),bruscamente(debrusco).
4.3.Formasverbalesconpronombresenclticos.Lospronombrespersonalesme,te,
lo(s),la(s),le(s),se,nos,ossonpalabrastonasquesepronunciannecesariamenteligadas
alverbo,conelqueformanungrupoacentual:siprecedenalverbosellamanproclticos
silosiguen,enclticos(ACENTO,1.1b).Alcontrarioquelosproclticos,lospronombres
enclticosseescribensoldadosalverbo:mrame,dilo,dselo(peromemir,lodijo,selo
di).Adiferenciadeloestablecidoennormasortogrficasanteriores,apartirdela
Ortografaacadmicade1999lasformasverbalesconenclticosdebenacentuarse
grficamentesiguiendolasreglasdeacentuacin(1y2)as,formascomoestate,
suponlo,delesseescribenahorasintildeporserpalabrasllanasterminadasenvocaloen
s,mientrasquedselo,lela,fjatellevantildeporseresdrjulas,yodme,salos,rerte,

porcontenerunhiatodevocalcerradatnicayvocalabiertatona.Lasformasdel
imperativodesegundapersonadelsingularpropiasdelvoseo(VOSEO)siguen,
igualmente,lasreglasdeacentuacinas,cuandoseusansinencltico,llevantildepor
serpalabrasagudasterminadasenvocal:pens,com,deccuandovanseguidasdeun
soloencltico,pierdenlatildealconvertirseenllanasterminadasenvocal(decime,
andate,ponelo)oens(avisanos,buscanos)y,sivanseguidasdemsdeunencltico,
llevantildeportratarsedepalabrasesdrjulas:decmelo,pontelo.
4.4.Palabrascompuestasconguion.Laspalabrasunidasentresmedianteunguion,
seandeltipoquesean(GUION2oGUIN,1)yconindependenciadecmose
pronuncien,siempreconservanlaacentuacingrficaquecorrespondeacadaunodelos
trminosporseparado:SnchezCano,germanosovitico,tericoprctico.
4.5.Expresionescompuestasescritasenvariaspalabras.Enlasexpresionesformadas
porpalabrasqueseescribenseparadamente,peroconstituyenunaunidadfnicaylxica,
seconservasiemprelaacentuacingrficaindependientedecadaunodesus
componentes:
a)Antropnimoscompuestos.Losnombrespropiosdepersonaquesecombinanentres
paraformarunantropnimocompuestoseescribennormalmenteseparadosysinguion
intermedio(GUION2oGUIN,1.1.1a).Aunqueenlapronunciacinsolosuelesertnico
elsegundonombre,ambosconservansuacentuacingrficaindependiente:JosLuis
[joselus],MaraJos[mariajos].
b)Numeralesformadosporvariaspalabras.Conservanlaacentuacingrficaque
correspondeacadaunadelaspalabrasqueloscomponen,conindependenciadeque,en
supronunciacin,laprimeradeellasseanormalmentetona:veintidsmil[beintidosml],
cuarentayseis[kuarentaisis],vigsimosptimo[bijesimosptimo](enloscasosenque
esposibleescribirelnumeralenunaoendospalabras,comoocurreconlosordinales
correspondientesalaseriedelveinte,elprimerelementopierdelatildecuandoelordinal
seescribeenunasolapalabra:vigesimosptimo4.1yORDINALES,3).
5.ACENTUACINDEVOCESYEXPRESIONESLATINAS
5.1.Lasvocesyexpresioneslatinasutilizadascorrientementeenespaolsesometena
las reglas de acentuacin: tedeum (sin tilde, por ser palabra aguda terminada en m)
qurum(contilde,porserpalabrallanaterminadaenm)hbeascorpus (hbeas lleva
tildeporserunapalabraesdrjula,mientrasquecorpusnolallevaporserllanaterminada
ens).
5.2.Laspalabraslatinasusadasenelnombrecientficodelascategorastaxonmicasde
animalesyplantas(especie,gnero,familia,etc.)seescribensiempresintilde,por
tratarsedenomenclaturasdeusointernacional:Ranasphenocephala,Quercusilex,
familiaPongidae.
6.ACENTUACINDEPALABRASEXTRANJERAS
6.1.Palabrasextranjerasnoadaptadas.Losextranjerismosqueconservansugrafa
originalynohansidoadaptados(raznporlacualsedebenescribirencursiva,enlos
textosimpresos,oentrecomillas,enlaescrituramanual),ascomolosnombrespropios

originariosdeotraslenguas(queseescribenenredonda),nodebenllevarningnacento
quenotenganensuidiomadeprocedencia,esdecir,nosesometenalasreglasde
acentuacindelespaol:discjockey,catering,gourmet,Wellington,Mompou,
Dsseldorf.
6.2.Palabrasextranjerasadaptadas.Laspalabrasdeorigenextranjeroyaincorporadas
alespaoloadaptadascompletamenteasupronunciacinyescritura,incluidoslos
nombrespropios,debensometersealasreglasdeacentuacindenuestroidioma:bisbol,
delingl.baseballbid,delfr.bidetMiln,delit.MilanoIcar,deleusk.Itziar.Las
transcripcionesdepalabrasprocedentesdelenguasqueutilizanalfabetosnolatinos,
incluidoslosnombrespropios,seconsideranadaptacionesydebenseguir,portanto,las
reglasdeacentuacin:glsnost,Tolsti,Taiwn.
7.ACENTUACINDELETRASMAYSCULAS
Lasletrasmaysculas,tantosisetratadeinicialescomosiseintegranenunapalabra
escritaenteramenteenmaysculas,debenllevartildesiaslescorrespondesegnlas
reglasdeacentuacin:ngel,PROHIBIDOPISARELCSPED.Noseacentan,sin
embargo,lasmaysculasqueformanpartedelassiglas(SIGLA,5b).
8.ACENTUACINDEABREVIATURAS,ACRNIMOS,SIGLASYSMBOLOS.ABREVIATURA,6a
ACRNIMO,5SIGLA,5bSMBOLO,2b.

Diccionariopanhispnicodedudas2005
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