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Contenuti di seconda lingua e lingua

straniera 5 anni, 1 e 2a
ORALIDAD: Las consignas para realizar
acciones. Los enunciados vinculados a
situaciones cotidianas. La nominacin de
objetos con apoyo concreto y figurativo.
LECTURA: La secuencias nominales con
apoyo icnico.
ESCRITURA: El mapa semntico.
Funzioni
- caracterizzare cose
- descrivere azioni
- sprimere abilit
Sponenti
- Io posso... io non posso...
- Questo ... di colore..
Vocabolario
- Oggetti scolastici

OBIETTIVI:

5 anni, 1 2a
- Motivare gli alunni a riconoscere oggetti
scolastici.
- Incentivare gli alunni a rispondere
correttamente alle consegne.

Contenidos Curriculares:
rea del Conocimiento Construccin de Ciudadana:
Derecho: el Derecho a la Educacin.
Unidad Temtica:

Tutti a scuola

Contenuti di seconda lingua e lingua straniera 3 e 4


ORALIDAD: *La comunicacin oral de diferentes temticas
empleando vocabulario especfico.
LECTURA: La Localizacin de informacin en el prrafo.
ESCRITURA: Las fichas temticas con apoyo icnico
Funzioni
- Nominare oggetti e personaggi.
- Trovare informazione usando disegni.
Sponenti
- questo un.../ una...
Vocabolario
- Oggetti scolastici
-

Contenuti di seconda lingua e lingua


straniera. 5a e 6
ORALIDAD: La comunicacin referida a las
temticas tratadas en clase.
LECTURA: las inferencias a partir de
elementos icnicos y verbales.
ESCRITURA: Los textos descriptivos
incluyendo elementos paralingusticos.
Funzioni
- Localizzazioni doggetti e luoghi
- Descrivere azioni.
-Esprimere ordine (es. Cancella la lavagna,
prendete).
Sponenti
-da, sopra, lontano, vicino, dietro, davanti.
- verbi allimperativo
Vocabulario
-Oggetti scolastici
- Prima, poi, dopo, quindi, alla fine.

OBIETTIVI:

3 e 4a
-Motivare gli alunni a riconoscere oggetti
scolari.

Ativitt suggerite:
-

Lettura di un testo sugli oggetti scolastici.


Abbinare gli oggetti scolastici.
Fare una zuppa di parole.
Compilare un testo con oggetti scolastici.

5 e 6a
- Motivare gli alunni a parlare in italiano
- Pensare e fare un elenco di consegne utilizzate nell
sugli oggetti scolastici.
aula.
- pensare cose che si possono fare a scuola e cose che
non si possono fare a scuola.
- Le regole a respettare nella scuola.

-Material elaborado por el Centro de Recursos y Prof.


Coordinadores de Lengua del Dpto. de SL y LE-