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CONTENUTI DI LINGUA 5

Contenuti dal curriculum


rea del conocimiento de Lengua:
Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras:
Textos descriptivos incluyendo elementos paralingsticos.

Oralidad: Las consignas para


realizar acciones.
Los discursos acompaados de
gestualidad, entonacin, pausas,
vos.

Unit didattica
Lectura: La secuencia nominal con
apoyo icnico.

Festeggiano la scrittura

CONTENUTI DI LINGUA 6
Oralidad: La narracin de sucesos
cotidianos.
Lectura: La oralizacin de la lectura
en textos de informacin.
Escritura: Las fichas temticas con
apoyo icnico.

Escritura: Los textos descriptivos


Funzioni-it:
Pianificare ativitt per il futuro
(comprensione orale)
Esponenti- it
Verbi in futuro
Coniugazione
Parole che indicano futuro (domani,
la settimana prossima, ecc)

ATTIVIT

Conoscere su Italia, fare una pioggia didee con immagini.

5ta leggere tre descrizioni sulle regioni. Abbinare la regione/


citt/ capoluogo a la descrizione corrispondente.

Completare la descrizione.

Fare una descrizione completa.

6ta a partire delle regioni creare una scheda temtica con


immagini della regione.

OBIETTIVI
Promuovere la scrittura dei testi
descrittivi con lo scoppo di
conoscere lItalia e comunicare
con gli altri.

Esponenti- it
Aggettivi si persona
Aggettivi possessivi

OBIETTIVI

Leggere una lettera di bambini italiani. Ogni bambino invita


a i bambini uruguaiani ad andare in Italia a casa sua.

Funzioni- it
Descrivere
Chiedere e dare informazioni sul
luogo in cui si abita (la casa)

Inviare una email al bambino italiano

Promuovere la scrittura di schede


temtiche e delle lettere per
conoscere lItalia.