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Contenuti dal curriculum

CONTENUTI DI LINGUA 6

CONTENUTI DI LINGUA 5
Oralidad: las opiniones
Lectura: Los argumentos en
textos publicitarios
Escritura: El esquema
Funzioni
Comprare
chiedere e solicitare

Sponenti:
Allinizio , dopo, alla fine.
Adverbi di frequenza (sempre,
ogni volta, mai)
Vocabolario:
Cliente
Commerciante
bebande
cibi
cereali
frutta e verdura

OBIETTIVI
Invitare agli allievi a creare
dialoghi tra chi vende e i
clienti.

rea del conocimiento matemtico El nmero como


conocimiento social. La relacin de orden: comparaciones.
Magnitudes y medidas- La comparacin con unidades
convencionales. El metro y el litro como unidades de medida.
La eleccin de instrumentos de medida.
Unit tematica

Comprare, fare la
spesa
Attivit suggerite
Giochi di ruoli: andare al supermercato a fare la spesa,
andare al mercato.

Comprare

Giocare un bingo di frutte e verdure

Scrivere un elenco di prodotti per comprare

Clasificare prodotti bebande, surgelati, prodotti di


pulizia, abbigliamento, prodotti di igiene.

Domande su articoli che sono venduti nei negozi e


i tipi di negozi

Splorare e analizare diversi tipi di publicit , riviste,


cataloghi.

Oralidad: La exposicin con apoyo de


esquemas y grficos. Las opiniones.
Lectura: Los argumentos en textos
publicitarios. La pregunta retrica.
Escritura: El esquema
Funzioni
Argomentare
comprare
Paragonare (tra due)
Dare opinioni basati sui fatti.
Esponenti:
I prodotti del mercato/ surgelati
a buon mercato/ di buona
qualit/ di mala qualit
Vocabolario:
supermercato, negozi di giocattoli,
veterinaria, farmacia, fruttivendolo,
panetteria,

OBIETTIVI

Organizare informazione di
maniera di permetter risolvere
problemi.
Pomuovere lanalisi dei
cartelloni pubblicitari

- Material elaborado por el Centro de Recursos


y Prof. Coordiinadores de lengua del Dpto de SL y LE