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SILABO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN II
Cdigo: 2C0029
1. DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12.
1.13.
Departamento
:
Escuela Profesional
:
Especialidad
:
Nombre de la Carrera
:
Ciclo de Estudios
:
Crditos
:
rea de la Asignatura
:
Condicin
:
Pre - Requisitos
:
Horas de Clase Semanal:
Horas de Clase Total
:
Profesor Responsable :
Ao Lectivo Acadmico :
2. SUMILLA:
Es una signatura fundamentalmente de carcter prctico, cuya orientacin incide en el
aspecto del Lenguaje verbal y escrito. Esta orientacin justifica el propsito y
contenido del curso: reforzar el dominio del idioma castellano en las actividades de
redaccin y comprensin de mensajes orales y escritos, as como revisar la teora de
la comunicacin , la teora lingstica, historia del Espaol , fontica y fonologa;
conceptos bsicos de semitica, el conocimiento sistemtico y normativo de nuestra
lengua. En la parte prctica se programara ejercicios conducentes al dominio de la
tildacin, puntuacin, ortografa y ejercicios de dilogo y redaccin general.
3. OBJETIVOS GENERALES:
3.1.
Identificar las caractersticas del lenguaje humano y la diversidad de los
actos comunicativos.
3.2.
Comprender el carcter y funcionamiento del lenguaje como instrumento
universal de comunicacin.
3.3.
Capacitar al alumno en el uso correcto y adecuado del lenguaje
desarrollando su capacidad crtica - esttica a travs del manejo oral y
escrito.
3.4.
Analizar los fundamentos del proceso de comunicacin, sus formas y tipos
a travs de su estructura y unidades.
Unidad
Primera
Denominacin
Naturaleza del Lenguaje
N horas
06
Segunda
05
Tercera
Signo lingstico
06
Cuarta
El hombre y su lenguaje
06
Quinta
06
Sexta
Lengua y habla.
06
Stima
La comunicacin
06
Octava
Fontica - Fonologa
03
Novena
El significado - Palabras
03
Horas de Evaluacin
04
Total de horas
51
Tema 5
-Denominacin :
Funciones del Lenguaje
-Tiempo
:
2 Semanas.
-Objetivo especfico.
Identificar ante documentacin escrita u oral el predominio de la Funcin.
-Contenidos:
Funciones bsicas: Mental y Comunicativa.
-Actividades:
Modificar textos de acuerdo a su funcin. Uso correcto de signos, ejercicios y
debate.
-Bibliografa:
>Bloomfield, Leonard Lenguaje.
>Badillo, Javier Aportes a la Enseanza del Lenguaje
Tema 6
-Denominacin :
Lengua y Habla
-Tiempo
:
2 Semanas.
-Objetivo especfico.
Evidenciar los sistemas autnomos en cuanto a su estructura y gramtica. La
doble articulacin.
-Contenidos
Lengua. Sistema autnomo, estructura, planos y gramtica.
Comportamiento Lingstico y No Lingstico.
-Actividades
Establecer el anlisis de la doble articulacin.
-Bibliografa
>Bulher, Kart Lenguaje
>Guiraud Piere Lenguaje y Teora de la Comunicacin.
>Saussure, Ferdinand de Curso de Lingstica General.
Tema 7
-Denominacin :
La Comunicacin
-Tiempo
:
2 Semanas.
-Objetivo especfico.
Explicar el proceso distinguiendo condiciones y elementos.
-Contenidos
Comunicacin Humana - elementos, instrumentos, cdigos y funciones.
-Actividades
Vivir en sociedad ensayos con fines comunicativos. Medios masivos: cines,
televisin, radio, peridicos, etc.
-Bibliografa
>La Rosa, Jorge La Comunicacin Lingstica.
>Berlo, David, El Proceso de la Comunicacin:
Tema 8
-Denominacin :
Fontica y Fonologa
-Tiempo
:
2 Semanas.
-Objetivo especfico.
Describir estructuras silbicas (significados, explicar el proceso fisiolgico de
sonidos articulados).
-Contenidos
Slaba - Estructura Silbica - Cualidades del Sonido. Fonema y Grafema. Cuadro
Fontico.
-Actividades
Prctica oral de estructuras silbicas con significado.
-Bibliografa
>Quilis, Antonio y Fernndez Joseph Curso de Fontica y Fonologa Espaola.
>Malberg, Bertil La Fontica.
>Gili Gaya, Samuel Elementos de Fontica General.
Tema 9
-Denominacin :
El Significado y Formacin de las Palabras.
-Tiempo
:
1 Semana.
-Objetivo especfico.
Analizar el significado y sus relaciones con los signos lingsticos.
Identificar los procesos de formacin de palabras.
-Contenidos.
El significado. Relaciones: monosemia, plurisemia, sinonimia, homonimia,
hiponimia y antonimia. Formacin de palabras: Flexin, derivacin, composicin y
parasntesis .
-Actividades
Exposicin de trabajos monogrficos.
-Bibliografa
>Llorach, Marcos Gramtica de la Lengua Espaola.
>Zubizarreta Armando La Aventura del Trabajo Intelectual.
7. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
7.1.
Mtodos Didcticos.
Se aplicarn lo siguientes.
- Mtodo Inductivo.
- Mtodo Deductivo.
- Mtodo Dialgico.
7.2.
Tcnicas:
- Interactiva.
- Indagacin - Expositiva.
- Produccin individual y colectiva.
7.3.
Medios didcticos
Estrategias y medios.
Aprendizaje sobre problemas
Demostraciones.
Prcticas especficas sobre el tema.
Retroproyector, computadora, separatas y transparencias.
8. EVALUACIN:
8.1.
8.2.
Tcnicas:
Instrumentos:
8.3.
Criterios:
8.4.
Aspectos:
E.P. (1)
+
T.M. (1)
+ E.F. (2)
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4
9.
BIBLIOGRAFA GENERAL
SECO, Manuel: 1989. Gramtica esencial del Espaol. 2da. Ed. Editorial
Espasa Calpe. Madrid.
VAQUERO DE RAMREZ, Mara 1996. El Espaol de Amrica I.
Pronunciacin. Editorial Arco Libros. Madrid.
9.2. Comunicacin.
-
http://www1.universia.net/catalogaxxi/c10047PPESII1/s12315/P11694NN1/I
NDEX.HTML
GRAMTICA Y ORTOGRAFA
-
http://www.indiana.edu/-call/lengu.html
http://www.elcastellano.org/gramatic.html
http://www.dialnet.uririoja.es/servlet/revista?
tipobusqueda=CODIGO8zclaverevista=523
http://www.cuadernoscervantes.com/
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Director de la Escuela de
Ingeniera en Ecoturismo
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Profesor Responsable
Agustn Stuard Fernndez