PRUEBA DE LENGUAJE

N1
Nombre:
Curso: Primero
Bsico

Fecha: 31-032014

P. Total:
33 puntos

RUN:
P. Obtenido:

Nota:

Profesora Sara Prez Araya

Unidad: 1
Contenido: Comprensin lectora / grupos consonnticos.
Eje temtico: Lectura - Escritura
Periodo de tratamiento del contenido: 05 de marzo al 26 de marzo
Objetivo de Aprendizaje: OA1- OA5-OA7-OA15
Habilidad lingstica transversal: Comprender globalmente
I.

Dimensin de aprendizaje: ConocimientoRecuerdoRecuperacin / Habilidad

de la asignatura: Conocimientos previos
1.) Escribe al dictado las siguientes palabras ( 4 puntos)
_______________________________

____________________________

_______________________________

___________________________

_______________________________

____________________________

_______________________________

____________________________

2.)Lee y completa segn corresponda.(2 puntos)

EL CUMPLEAOS DE PAP
Rodrigo y Patricia prepararon una
sorpresa,
para celebrar el cumpleaos de su padre.
con ayuda de su madre compraron lo
necesario para este gran acontecimiento.
cuando estuvo listo llegaron los invitados
algunos traan regalos. escondidos detrs de
la puerta esperaron a pap que vena del trabajo.

________________________ y

___________________

prepararon una

___________________ para celebrar al pap. Se escondieron _________ de la

puerta y esperaron la llegada del ______________________.

II.

Dimensin de aprendizaje: Comprensin / Habilidad de la asignatura:

Escritura guiada / comprensin.

1) Crea oraciones con las siguientes palabras: (5 puntos)

- croqueta: _____________________________________________________
-atleta : _______________________________________________________
-princesa: _____________________________________________________
- plano:________________________________________________________
- dromedario:_____________________________________________________

2)Lee el siguiente texto y encierra la alternativa correcta. ( 6 puntos)

El rinoceronte
El rinoceronte es un animal muy grande y fuerte; llega a
medir 3 metros de largo por uno y medio de alto; es
mamfero. Tiene el cuerpo grueso, patas cortas, terminado en
pies anchos divididos en tres pesuos. Vive en frica y en
Asia. Tiene uno o dos cuernos en la nariz. Muchos
rinocerontes mueren o son maltratados por los seres
humanos, ya que sus cuernos se venden muy caros para
fabricar mangos de cuchillos y de herramientas.

1.- El texto sobre el rinoceronte, quiere:

a) Informar
b) Entretener
C)Conversar
3.- El rinoceronte vive en:
a) frica y Europa
b) Amrica y Asia
c) Asia y frica
5.- Los hombres matan o maltratan a los
rinocerontes porque:

2.- El rinoceronte es un animal:

a) Pequeo y dbil
b) Fuerte y grande
c) Dbil y grande
4.- Sus cuernos se venden para fabricar
a) Cuchillos
b) Mangos
c) Cucharas
6.- El texto trata sobre:

a) Cmo son y lo que les sucede a los rinocerontes

a) Los rinocerontes quieren matar hombres b) La importancia de los cuernos para la vida
b) Los hombres quieren vender sus cuernos humana
c) Lo que les pasa a los seres humanos con los
c) Los hombres viven en frica y en Asia
cuchillos

III. Dimensin de aprendizaje: Anlisis / Habilidad de la asignatura: comprensin.

La abeja haragana
Haba una vez en una colmena una abeja que no quera trabajar. Es decir, recorra los
rboles uno a uno para tomar el jugo de las flores; pero en vez de conservarlo para
convertirlo en miel, se lo tomaba todo. Era pues, una abeja haragana.
Todas las maanas, apenas el sol calienta el aire, vea que hacia buen tiempo, s
echaba a volar, muy contenta del lindo da. Zumbaba muerta de gusto de flor en flor,
mientras las otras abejas trabajaban para llenar la colmena de miel, pues almacenaban
el nctar, que necesitaran para el invierno.
Un da la abejita volvi a la colmena, los guardias no la dejaron entrar, se haban
aburrido de verla perder el tiempo durante la primavera y le quisieron dar una leccin.
Por mas que ella rogaba y rogaba, no la dejaron entrar.
Lleg el invierno y la pobre abejita tiritaba de fro y hambre, el resto de las abejas se
compadecieron de ella y le dieron una nueva oportunidad.
Ella se comprometi a trabajar durante el prximo invierno, con la misma dedicacin
de sus otras hermanas abejas.
Encierra la alternativa correcta. (8 puntos)
1. Cul es el tema central del texto?
a) la amistad y saber perdonar.
b) el trabajo en equipo.
c) la amistad

2. Qu cualidades tiene la abeja haragana?

a) alegre, trabajadora e insistente.
b) alegre, floja e inquieta.
c) alegre, floja y peleadora.

3, Por qu motivo las dems abejas 4. Por qu las abejas no dejaron entrar a la
trabajaban?
abeja haragana?
a) para almacenar la miel
invierno.
b) para almacenar la miel
primavera.
c) para jugar con la miel.

para
para

el a) porque la abeja era pesada.

b) porque le queran dar una leccin.
la c) porque era abusadora.

IV.

Dimensin de aprendizaje: Utilizacin-Aplicacin / Habilidad de la asignatura:

Escritura guiada / vocabulario.

1.) Responde segn el texto "La abeja haragana" ( 4 puntos)

- Las abejas trabajan en equipo para reunir su alimento para el invierno Por qu
crees que es importante trabajar en equipo y no solo? Explica tu respuesta.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Encierra la alternativa correcta (4 puntos)
1. Un da la abeja haragana volvi
a la colmena Un sinnimo de la
palabra subrayada es:
a) Floja.
b) Trabajadora.
c) Desordenado.

2.En la oracin Por ms que ella

rogaba y rogaba, no la dejaron entrar.
La palabra subrayada significa:
a) Hablar.
b) Suplicar.
c) Caminar