Universidad Autnoma Del Estado De Mxico

Facultad De Ciencias De La Conducta

Licenciatura En Psicologa

Reporte de corriente teraputica: Conductismo.

Por Axel Ramrez Garduo

Teora.
El conductismo se origin con la obra de John B. Watson, un psiclogo Americano.
Watson afirmaba que la psicologa no estaba interesada con la mente o con la
conciencia humana. En lugar de ello la psicologa estara interesada solamente en
nuestra conducta. De esta manera los hombres podran ser estudiados
objetivamente, como las ratas y los monos.
La obra de Watson se basaba en los experimentos de Ivn Pavlov, quien haba
estudiado las respuestas de los animales al condicionamiento. En el experimento
mejor conocido de Pavlov haca sonar una campana mientras alimentaba a varios
perros. Haca esto durante varias comidas. Cada vez que los perros escuchaban
la campana saban que se acercaba una comida y comenzaran a salivar. Luego
Pavlov haba sonar la campana sin traer comida, pero los perros todava
salivaban. Haban sido condicionados a salivar cada vez que escuchaban el
sonido de la campana. Pavlov crea, como Watson iba despus a enfatizar, que los
seres humanos reaccionan al estmulo de la misma manera.
Hoy el conductismo es asociado con el nombre de B.F. Skinner, quien edific su
reputacin al comprobar las teoras de Watson en el laboratorio. Los estudios de
Skinner le llevaron a rechazar el nfasis casi exclusivo de Watson sobre los
reflejos y el condicionamiento. l argumentaba que las personas responden a su
ambiente, pero tambin operan sobre el ambiente para producir ciertas
consecuencias. Skinner desarroll la teora del condicionamiento operante, la
idea de que nos comportamos de la manera que lo hacemos porque este tipo de
conducta ha tenido ciertas consecuencias en el pasado. Sin embargo, al igual que

Watson, Skinner negaba que la mente o los sentimientos jugaran algn rol en
determinar la conducta. En lugar de ello, nuestra experiencia o nuestros
reforzamientos determinan nuestra conducta. El conductismo se origin en el
campo de la psicologa, pero ha tenido una influencia mucho ms amplia. Sus
conceptos y sus mtodos se usan en la educacin, y muchos cursos de educacin
en la universidad se basan en las mismas concepciones acerca del hombre que
sostiene el conductismo. El conductismo ha infiltrado la sociologa, en la forma de
sociobiologa, la creencia que los valores morales estn arraigados en la biologa.

Mtodo teraputico, definicin y tcnicas.

Segn Yates (1970) la terapia conductual es el intento de utilizar
sistemticamente el cuerpo de conocimientos empricos y tericos que resultan de
aplicar el mtodo experimental en psicologa y en disciplinas afines (fisiologa y
neurofisiologa) con el fin de explicar la gnesis y el mantenimiento de los patrones
de conducta anormales: y aplicar este conocimiento al tratamiento o prevencin de
tales anormalidades por medio de estudios experimentales controlados que se
llevan a cabo en el paciente individual. La modificacin de conducta es la piedra
angular de la corriente conductista, al menos, en su estado ms ortodoxo. Una de
las definiciones ms recientes en la modificacin en conducta o bien, de terapia
conductual, es la de Stumphauzer (1983) quien la define como la aplicacin
sistemtica de los principios psicolgicos del aprendizaje en la modificacin de la
conducta humana.
El mtodo de la modificacin de conducta dentro de la psicoterapia est
basado principalmente en el aprendizaje del ser humano, as como el reaprendizaje de nuevas conductas como tal. Contrario a la creencia popular, el
conductismo no es una corriente inhumana, o bien, que est en contra de otras
corrientes psicolgicas como el humanismo o el mismo psicoanlisis, incluso stas
corrientes en la psicoterapia requieren de la modificacin de la conducta humana
para as ayudar al consultante en la terapia. Las tcnicas usadas dentro de la

terapia conductual son sistemticas, metdicas, objetivas, observables, y por lo

tanto, medibles, es por eso que la clave del conductismo se encuentra en la
observacin de la conducta, as como del anlisis de la misma, y la identificacin
de reforzadores para la persona, as como de estmulos aversivos. El uso correcto
de stas tcnicas en el tiempo, duracin, latencia, y frecuencia correcta (as como
otras variables) puede ser increblemente efectivo en el mbito psicoteraputico,
no obstante, el campo de utilizacin donde ms se lleva a cabo la corriente
conductista es en el mbito escolar y con los nios.

Referencias Bibliogrficas.

Yates, Aubrey J. (1970). La Definicin de Terapia Conductual. Revista

Latinoamericana de Psicologa, 113-121.

Stumphauzer, S. J. (1983). Terapia conductual: Manual de entrenamiento

para psiclogos, mdicos, enfermeras, trabajadores sociales, pedagogos,
maestros. Mxico: Trillas.