INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL

ESTADO
MAESTRA EN CIENCIAS DEL APRENDIZAJE
MATERIA: PROCESOS Y AMBIENTES DE
APRENDIZAJE.
PROFESOR: Mtra. Leonila Cruz Escalona

ALUMNO: OBED BAEZ BAEZ

TRABAJO:
Diferencias entre aprendizaje real y
virtual.

Diferencias entre aprendizaje real y virtual.

Con el advenimiento de las nuevas tecnologas de comunicacin e
informacin, principalmente el Internet, muchos paradigmas se han roto, entre
ellos la manera de educar y formar profesionistas. Hace unas pocas dcadas
el paradigma de la educacin era que esta deba ser presencial, ahora esto
esta cambiando. A continuacin propongo algunas diferencias investigadas
entre el aprendizaje real o presencial y el virtual.
1. El aprendizaje real no puede ser reemplazado por el aprendizaje virtual en
el aprendizaje de algunas disciplinas como la medicina, biologa, qumica, la
enfermera o la fisioterapia. Para estas disciplinas se requiere la interaccin
con el docente real como gua, y su estudio requiere de experimentos reales
que solo pueden ejecutarse en un laboratorio.
2. El aprendizaje virtual es efectivo en algunas disciplinas, como las
matemticas, la contabilidad, o la informtica que si pueden ser enseadas a
travs de plataformas virtuales, ya que no requieren a un instructor o docente
presencial, y diversos estudios han demostrado que, en comparacin con la
clase tradicional, los programas multimedia pueden ayudar al estudiante a
aprender mas informacin de manera ms rpida, ahorrando hasta un 80% de
tiempo en el aprendizaje.
3. El aprendizaje virtual estimula en el alumno la autogestin de su
aprendizaje, lo cual puede inducirlo a profundizar mas en un tema, no
importando el tiempo que utilice, mientras que en el aprendizaje presencial,
las clases tiene una duracin de 50 minutos, lo cual puede llegar a trucar la
secuencia en el estudio de un tema que requera mas tiempo.
4. El aprendizaje virtual tiene una enorme ventaja con respecto al real, ya que
le permite al estudiante tomar la clase a la hora que el pueda hacerlo, ya sea
durante la maana, tarde o noche, sobre todo su aparte de estudiar, debe
trabajar para ser el mismo quien cubra sus gastos personales.
5. El aprendizaje virtual estimula y ofrece condiciones para el aprendizaje
exploratorio, aumentando la motivacin por la lectura, ya que ofrece al
estudiante escritos en formatos diversos como pdf, etc. y fomenta la
capacidad de trabajo en grupo mediante herramientas como el correo
electrnico, chat o foros en aulas virtuales.
6. El aprendizaje virtual presenta una enorme desventaja para aquellos que no
tienen acceso al Internet o que viven en zonas con escasa cobertura
tecnolgica, por ejemplo, quienes viven en la Sierra Negra, en nuestro estado
de Puebla, donde la cobertura y seal del Internet es limitada, esto se
constituye en una enorme desventaja con respecto al aprendizaje presencial.
7. El aprendizaje virtual tambin puede fomentar el plagio de informacin y de
trabajos que ya se encuentran en el ciberespacio, lo cual no siempre puede
ser detectado por el docente que esta a cargo del grupo.

8. El aprendizaje virtual forzosamente requiere una computadora y una

conexin a Internet, que no siempre esta al alcance de todos los estudiantes,
sobre todo de aquellos que pertenecen a familias de escasos recursos.