Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
OBJETIVOS DA DISCIPLINA
A disciplina de Planejamento Urbano e Regional 3 tem como objetivo compreender o
processo econmico e social de produo do espao urbano, nos nveis local e regional, e as
contradies inerentes a esse processo. Busca tambm a apresentao e representao da
cidade sob o ponto de vista do planejamento urbano e do urbanismo, introduzindo algumas
formas de interveno urbana, tanto no mbito normativo quanto no de Planos e Projetos
Urbanos.
METODOLOGIA
O curso consistir de um conjunto de aulas tericas e de um trabalho a ser desenvolvido
pelos alunos, em trs etapas, abordando a regio das Praias da Baa de Niteri e sua insero na
Regio Metropolitana do Rio de Janeiro.
A Teoria abordada consiste de textos diversos que abordam questes pertinentes ao
desenvolvimento e ao planejamento urbano internacional e brasileiro, ao longo dos dois ltimos
sculos, visando fornecer ferramental de anlise e formulao de propostas de interveno no
espao urbano e regional. Os textos obrigatrios (ver Bibliografia ao final desta ementa) devero
ser fichados conforme modelo fornecido pelo orientador.
O Trabalho Prtico ser realizado por equipes de cinco (05) alunos, cujas atividades se
desenvolvero em duas (02) duas etapas. Na Etapa 01, ser feito um levantamento junto aos
setores da sociedade que, de algum modo, atuam no meio urbano, influenciando seu
desenvolvimento. Os alunos devero, ento, elaborar um diagnstico das demandas levantadas
e uma leitura da Regio, sua insero no Municpio e na Regio Metropolitana, de forma que
permita a identificao das questes a serem enfrentadas em um processo de planejamento.
Na Etapa 2 sero formuladas as Diretrizes de Planejamento, incluindo a definio de polticas
pblicas e dos instrumentos de planejamento a serem utilizados.
Ao final de cada etapa, ser realizado um Seminrio de Avaliao com a participao de
todas as equipes, e ser elaborado um Relatrio da etapa em questo. A estrutura e o contedo
do Relatrio sero decididos em conjunto pelas equipes junto ao professor.
1
PROFESSOR: LUCIANO PITA
Obs. citaes com menos de 4 linhas devem ser colocadas entre aspas.
2
PROFESSOR: LUCIANO PITA
Fontes:
http://www.abnt.org.br/
http://www.abntcatalogo.com.br/norma.aspx?ID=2074
http://monografias.brasilescola.com/regras-abnt/tipos-trabalhos-academicos-fichamento.htm
2. TRABALHO PRTICO:
2.1. ETAPA 1:
Na Etapa 1 do Trabalho Prtico sero realizados o levantamento e a leitura da
Regio das Praias da Baa, diviso poltico e administrativa da cidade de Niteri. Devero ser
abordados seus aspectos urbanos, paisagsticos, ambientais, econmicos, polticos e sociais,
levantados atravs de pesquisas de campo. Sero realizados levantamentos preliminares e
visitas que permitam a cada equipe desenvolver as seguintes anlises:
2.1.1.Base econmica, poltica e institucional da Regio das Praias da Baa:
1. Processo histrico de formao e desenvolvimento; aspectos gerais de
economia, demografia e organizao social da regio, considerando seu
papel no Municpio de Niteri e na Regio Metropolitana do Rio de Janeiro.
2. Quadro administrativo (subprefeituras, secretarias etc) e sua organizao e
recursos, avaliando a capacidade do poder pblico na produo e gesto da
regio e dos processos imobilirio e fundirio.
2.1.2.Levantamento e observao do meio fsico:
1. Rede hdrica e bacias hidrogrficas, com definio dos limites das sub-bacias,
delimitao das reas de proteo ambiental, reas de proteo e
mananciais, legislao etc.
2. Topografia, leitura do relevo.
3
PROFESSOR: LUCIANO PITA
4
PROFESSOR: LUCIANO PITA
2.2. ETAPA 2:
2.2.1. PRODUTO 1 (P1):
Os levantamentos e anlises do Produto 1 devem ser apresentados em MapasSnteses, na escala 1:10.000, quando da RPB, e na Escala 1:25.000, quando no conjunto. Devem
tambm apresentar uma leitura da regio que aponte para questes prioritrias de seu
planejamento. Mapas Temticos especficos podero ser elaborados como complemento dos
mapas-snteses. Sero os seguintes os Mapas-Snteses P1:
1. Anlise da insero regional e metropolitana da RPB, incluindo sua formao
histrica, articulaes virias, hidroviria, ferroviria; rede hdrica, unidades de
conservao, complementariedades funcionais etc.
2. Estrutura urbana da RPB, incluindo:
2.1. Estrutura viria e rede de transporte coletivo.
2.2. Centralidades e pontos de referncias urbanas;
2.3. Rede de equipamentos pblicos;
2.4. Complementaridades funcionais.
3. Uso e ocupao do solo, articulando com as condies ambientais da Regio
Metropolitana;
4. reas homogneas do ponto de vista socioeconmico e territorial;
5. Sistema de espaos livres;
6. Principais conflitos e problemas urbanos
5
PROFESSOR: LUCIANO PITA
3. AVALIAO:
Os alunos sero avaliados em equipe e individualmente, durante as aulas,
atendimento e trabalhos prticos, considerando seu processo de trabalho (metodologia e
tcnicas) e seu produto final. A primeira avaliao ter peso 4.0, e consistir nos fichamentos
(2.0) e no Produto 1-P1 (8.0). A segunda avaliao ter peso 6.0, e consistir no Produto 2-P2
(8.0) e no Produto 3-P3 (2.0).
4. APRESENTAO E ENTREGAS:
4.1. Avaliao 1: 9 semana de aula;
4.2. Avaliao 2: 18 semana de aula
4.3. Apresentao e reviso da Avaliao Substitutiva: 19 semana de aula.
4.4. Avaliao Substitutiva: 20 semana de aula.
5. BIBLIOGRAFIA
5.1. BIBLIOGRAFIA BSICA E OBRIGATRIA (Captulos indicados pelo orientador):
MARTINS, Jos de Sousa. Os camponeses e a poltica no Brasil. So Paulo, Vozes, 1981.
MOISS, Jos lvaro; MARTINEZ-ALIER, Verena. A revolta dos suburbanos, ou 'Patro, o trem
atrasou'. In: Jornal Contradies urbanas e movimentos sociais. So Paulo, Centro de Estudos
de Cultura Contempornea Paz e Terra, 1978.
7
PROFESSOR: LUCIANO PITA
MUNICIPAL
DE
NITERI.
Plano
Diretor
de
Niteri.
Niteri,
1992.
http://urbanismo.niteroi.rj.gov.br/plano-diretor-de-niteroi-1992/
ROLNIK, Raquel (coord.). Estatuto da Cidade: guia para implementao pelos
Municpios e cidados. Braslia, Cmara dos Deputados/Instituto Plis, 2002.
SANTORO, Paula e CYMBALISTA, Renato (coord.). Plano Diretor: participar um direito! So
Paulo: Instituto Plis, 2005.
8
PROFESSOR: LUCIANO PITA