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c) Consecuencias:
Una grn cantidad de nuestros estudiantes pasan por el sistema
educativo sin haber pisado jams un aula-laboratorio.
Oxidacin de metales
Ciencia divertida
Material especfico:
Microscopios:
Lupas:
1. Experiencias:
Reproduccin de plantas
Son actividades prcticas destinadas a obtener una familiarizacin
perceptiva con los fenmenos. Ejemplo: ver el cambio de color en una
reaccin qumica; observacin de cambios de estado.
2. Experimentos ilustrativos:
Son actividades para ejemplificar principios, comprobar leyes o mejorar
la comprensin de determinados conceptos operativos. Ejemplo:
Constrastar hiptesis
Experimentos para contrastar hiptesis establecidas por los alumnos o
por el profesor para la interpretacin de fenmenos.
Ejemplo: disear un experimento para confirmar el heliotropismo y
geotropismo en plantas.
5. Investigaciones:
Actividades diseadas para dar a los estudiantes la oportunidad de
trabajar como los cientficos o los tecnlogos en la resolucin de
problemas. Pueden ser:
- Investigaciones tericas, dirigidas a la resolucin de un problema
terico.
- Investigaciones prcticas, dirigidas a resolver un problema prctico.
Trabajos prcticos
1. Planteamiento de cuestiones.
2. Formular hiptesis.
3. Objetivos que se pretenden conseguir.
4. Diseo del experimento.
5. Montaje de aparatos.
6. Obtencin de datos.
7. Puesta en comn: anlisis de datos y discusin.
d) Diseo de un protocolo de prcticas.
Una vez hemos diseado la prctica, hay que facilitarles a nuestros
alumnos un protocolo de prcticas. Este debe estar adaptado a cada
prctica concreta, y va a depender del tipo de alumnos al que va dirigida
la prctica.
Debe contener los siguientes elementos:
1. Fundamento.
2. Objetivos.
3. Temporalizacin.
4. Material.
5. Reactivos.
6. Procedimiento.
7. Actividades/Preguntas.