Hu

UNIVERSIDADNACIONALAUTNOMADEMXICO
FACULTADDECONTADURAYADMINISTRACIN
PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN
INFORMTICA
Programadelaasignatura

ProgramacinNeurolingstica
Clave:

reaocampodeconocimiento:
RecursosHumanos

Semestre: 4 5

Carcter:Optativa de eleccin
Complementaria

Horas

No.Crditos:8

Horasporsemana Horasalsemestre

Tipo: Terica

Tericas: Prcticas:
4
0

Modalidad: Curso

Duracindelprograma:Semestral

64

Seriacin:Si()No(X)Obligatoria()Indicativa()
Asignaturaconseriacinantecedente:Ninguna
Asignaturaconseriacin subsecuente: Ninguna

Objetivogeneral:
El alumno aplicar los principales elementos y fundamentos de la programacin neurolingstica, sus
principios,tcnicasynaturaleza,locuallepermitirfomentarycimentarunaculturadirigidaaldesarrolloy
crecimientohumanodentrodelasorganizaciones.

ndiceTemtico
Unidad

Horas

Tema

Tericas:

Prcticas:
0

I.

Antecedenteseintroduccinalaprogramacin neuro
lingstica (PNL)

II.

FundamentosdelaPNL

10

III.

Aprendizajecon PNL

IV.

Misin,visin,principios,valoresycreenciasconPNL

12

V.

Desarrollodeestrategiasyotrastcnicasde PNL

16

VI.

Desarrollodehabilidadesdeliderazgoatravsdela PNL

10

64

Total dehoras:
Sumatotaldehoras:

64

Bibliografabsica
BUZAN,Tony Ellibrodelosmapasmentales EditorialUranoEspaa1995.
CERVANTES, Vctor Luis El ABC de los mapas mentalesEditorial Asociacin de Educadores
IberoamericanosMxico1998.
COVEY,StephenR. Elliderazgocentradoenprincipios EditorialPaidsMxico2000.
DELATORREZermeo,FranciscoJTallerdeanlisisdelacomunicacinIEditorialMcGraw
HillMxico1995.
DENNY, Richard, Automotivacin: Un mtodo individual y grupal de lderes Editorial Selector
Mxico1998
DILTS,Robert AprendizajedinmicoconPNLEditorialUranoEspaa1997
DILTS,Robert CreacindemodelosconPNL,EditorialUranoEspaa1998
DILTS,Robert CmocambiarcreenciasconlaPNL,EditorialSirioEspaa2000
DILTS,Robert,R.BandlerPNLVol.1EditorialMetapublicaciones1979
DOMJANyBrbaraBurhardPrincipiosdeaprendizajeyconductaEditorialDebate1995
GMEZPezuelaGuadalupeOptimicemoslaeducacinconlaPNL:Suaplicacinprcticaenel
trabajodocenteEditorialTrillasMxico2002
GONZLEZGracia,Carmen Lacomunicacinefectiva EditorialISEFMxico1997.
GONZLEZ,JosFrancisco Lenguajecorporal EditorialEdimatLibrosEspaa2005.
HARRIS,Carol LoselementosdePNL EditorialEDAFEspaa1999.
IBARRA,LuzMara Aprendemejorcongimnasiacerebral EditorialGarinicMxico1999.
IBARRA, Luz Mara Aprende fcilmente con tus imgenes, sonidos y sensaciones Editorial
GarinicMxico2002.
KNIGHT,Sue Laprogramacinneurolingsticaeneltrabajo EditorialSirioEspaa2002.
LONGIN,Pierre CmollegaraserlderconlaPNLEditorialGranicaEspaa1997
OCONNORJosephyJohnSeymour PNLparaformadoresEditorialUrano1995
ONTORIA, Antonio y Otros Potenciar la capacidad de aprender y pensar Editorial Narcea
Espaa2005
REBEIRO,Lair Lacomunicacineficaz EditorialUranoEspaa1995.
REYESRosales,J.Jernimo DinmicadegruposEditorialOasisMxico1959
RODRGUEZEstrada,Mauro Losvalores,clavedelaexcelencia EditorialMcGrawHill,Mxico
2001.
SAMBRANO,YazmnySteiner,Alicia Mapasmentales:agendaparaelxito EditorialAlfaomega
Mxico2000.
SHELL,RoseCharvetWordsthatchangeminds,TraducidoporFigueroaQuirogaRicardoyLilia
ValenciaInstitutoMiltonH.EricksondeGuadalajara:Mxico1998
Weerth,Ruprett LaPNLylaImaginacinEditorialSirioEspaa1992.
ZAMBRANO,Jazmn Cerebromanualdeuso EditorialAlfaomegaMxico2000.

Bibliografacomplementaria
ANDREAS, ConniraeyAndreas,Tamara, Corazndelamente, EditorialCuatrovientos,Santiago
deChile,1991.
BANDLER,RichardyGrinder,John,Desaposaprncipes,EditorialCuatrovientos,Santiagode
Chile,1982.
BANDLER, Richard y Grinder, John, Use su cabeza... para variar, Editorial Cuatro vientos,
SantiagodeChile,1985.

Sugerenciasdidcticas:
Exposicinoral
Exposicinaudiovisual
Ejerciciosdentrodeclase
Ejerciciosfueradelaula
Seminarios
Lecturasobligatorias
Trabajodeinvestigacin
Prcticasdetallerolaboratorio
Prcticasdecampo
Otras:

Mecanismosdeevaluacindelaprendizajedelos
alumnos:
(X)
(X)
(X)
(X)
( X )
(X)
(X)
( )
( )
( )

Exmenesparciales
(X)
Examenfinalescrito
( X )
Trabajosytareasfueradelaula
(X)
Exposicinde seminariosporlosalumnos(X )
Participacinenclase
(X)
Asistencia
(X)
Seminario
()
Otras:
()

Perfilprofesiogrfico:
Estudiosrequeridos:
Contar con Licenciatura en Administracin o Psicologa, preferentemente con estudios de Maestra en
ProgramacinNeurolingsticaoMaestraen AdministracindeRecursosHumanos.
Experienciaprofesionaldeseable:
Tenerexperienciaenpuestoscomo: JefedeDepartamentodeAdministracin,DepartamentodeRecursos
HumanosascomoenlaimplementacinoadministracindeSistemasdeCompetenciasLaborales.
Tenerexperienciadocentemnimadedosaos.