Plano de aula livro de parlendas

Objetivos
- Favorecer situaes de escrita com base em textos memorizados.
- Possibilitar a reflexo sobre o sistema alfabtico.
Contedo
- Escrita.
Anos
1 e 2 anos.
Tempo estimado
Nove aulas.
Material necessrio
Livros de parlendas, canetas coloridas, giz de cera, lpis preto e letras mveis.
Desenvolvimento
1 etapa
Apresente parlendas aos alunos e conte que faro um livro com esse tipo de texto para
apresentar aos demais colegas da escola. Leia uma delas, pergunte se conhecem outras e
inicie a escrita de uma lista coletiva das conhecidas. Leia outras e acrescente lista.
Flexibilizao para deficincia intelectual
Encaminhe para o aluno algumas parlendas como lio de casa para que a famlia o
ajude a memorizar partes da histria e os ttulos.
2 etapa
Divida a classe em grupos. Distribua um conjunto com as letras mveis necessrias para
a escrita da parlenda para cada grupo da sala. Pea que contem quantas letras receberam
e confirmem a quantidade. Retome a parlenda oralmente e anuncie qual ser o primeiro
trecho a ser escrito. Enquanto observa as produes, faa perguntas que promovam a
reflexo sobre a prpria escrita: "Com qual letra comearam a escrever o trecho da
parlenda?", "O nome de algum aluno pode ajudar nessa escrita?". Pea que leiam o que
escreveram - essa interveno fundamental para que ajustem a fala escrita.
3 etapa
Forme duplas para a escrita de outra parlenda. A escrita ser em conjunto, por isso cada
criana deve colocar uma letra de cada vez, anunciando ao parceiro o que j est escrito
para que este d continuidade. Distribua as letras e relembre oralmente a parlenda. Faa
intervenes: "Quantas letras deve ter esse pedao?", "Com qual letra deve terminar o
verso?". Pea que leiam cada trecho escrito para que reflitam e reorganizem as hipteses
iniciais.

Flexibilizao para deficincia intelectual

Coloque o aluno com uma das duplas e considere os conhecimentos dele ao realizar esse
agrupamento.
4 etapa
Aps a escrita das parlendas, crie com a turma o ttulo da coletnea, escrevendo-o no
quadro negro.
5 etapa
Monte os livros e distribua-os aos alunos. Pea que cada um coloque seu nome, inicie a
ilustrao da capa e escreva o ttulo combinado.
6 etapa
Proponha a escrita coletiva do convite para o lanamento do livro, destinado a alguma
turma da escola. No dia marcado, divida a sala em grupos. Cada um recitar uma
parlenda.
Produto final
Livro com parlendas eleitas pelo grupo.
Avaliao
Observe se os alunos aprofundaram seus conhecimentos a respeito do sistema de escrita.
Eles reviram suas escolhas com base nas intervenes e da parceria com os colegas?