UNIVERSIDAD DE CHILE

FACULTAD DE MEDICINA

ESCUELA DE FONOAUDIOLOGA
UNIDAD DE COMUNICACIN Y DEGLUCIN ADULTOS

Acreditada hasta el 2012

Acreditada hasta al 2012

TALLER: TRATAMIENTO FONOAUDIOLGICO

DE LA PERSONA CON AFASIA

INT EG RANTES:

FORMA DE EVALUACIN DEL TRABAJO

CRITERIO S A EVALUAR

PUNTUACIN

CL

CLARIDAD: La precisin y exactitud con que se desarrolla la informacin

permiten su fcil comprensin

LOGRADO

3 ptos.

AD

ADECUACIN: El planteamiento de los componentes del programa y

actividad teraputica estn en congruencia con el diagnstico
fonoaudiolgico.

PARCIALMENTE
LOGRADO

2 ptos.

AT

ATINGENCIA: El planteamiento de los componentes del programa y

actividad teraputica estn en congruencia con las necesidades
comunicativas y caractersticas individuales del paciente.

ESCAZAMENTE
LOGRADO

1 pto.

EF

ESTRUCTURA FORMAL: La informacin es estructurada respetando las

caractersticas formales requeridas para cada caso. (ej: estructura para el
planteamiento de objetivos)

NO LOGRADO

0 pto.

PT

PERTINENCIA: La eleccin de los elementos (materiales, consignas, etc.)

son adecuados y respetan la coherencia interna de la actividad teraputica,
y es congruente con el programa teraputico.

ESCALA DE EVALUACIN DEL PROGRAMA TERAPUTICO

INDICADOR

CL

PUNTAJE
AD
AT

EF

A) El propsito del plan de tratamiento cumple con los criterios de:

B) El perodo de ejecucin, frecuencia y duracin del plan cumple con los criterios de:
C) Los contenidos del plan de tratamiento cumple con los criterios de:
D) La jerarquizacin de contenidos y su fundamentacin cumple con ser:
E) Los objetivos generales del programa, cumplen con los criterios de:
F) Los objetivos especficos del programa, cumplen con los criterios de:
PUNTAJES TOTALES POR INDICADOR

__ / 15

PUNTAJE TOTAL PROGRAMA TERAPUTICO

__ / 18

__ / 18

___ / 60

Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Escuela de Fonoaudiologa. Fono: 9786181 Fax: 9786608.
e-mail : fonoaudiologia@med.uchile.cl .Independencia 1027. Casilla 13898- Santiago Chile
www.med.uchile.cl/escuelas/fonoaudiologia/index.html

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UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE MEDICINA

ESCUELA DE FONOAUDIOLOGA
UNIDAD DE COMUNICACIN Y DEGLUCIN ADULTOS

Acreditada hasta el 2012

Acreditada hasta al 2012

ESCALA DE EVALUACIN DE LA ACTIVIDAD TERAPUTICA

INDICADOR

PUNTAJE
AT
EF

CL

AD

__ / 21

__ / 36

PT

1. La descripcin de la actividad cumple con los criterios de:

2. La modalidad de la actividad implica el cumplimiento de los criterios de:
3. Los contenidos seleccionados para la actividad, cumplen con los criterios de:
4. La especificacin de los recursos necesarios en el paciente, cumplen con ser:
5. Los canales de entrada y salida de la actividad, cumplen con ser:
6. El diseo de los materiales, cumple con los siguientes criterios:
7. Los objetivos operacionales a cumplir en la actividad, respetan los criterios de:
8. La especificacin de los procedimientos de la actividad, cumple con ser:
9. La gradacin de los estmulos presentados al paciente, respeta los criterios de:
10. La formulacin de consignas a entregar al paciente, cumple con los criterios:
11. La gradacin de las estrategias de apoyo al paciente, cumplen con ser:
12. El formato de consignacin de resultados cumple con los siguientes criterios:
PUNTAJES TOTALES POR INDICADOR
PUNTAJE TOTAL PROGRAMA TERAPUTICO

__ / 36

__ / 15

__ / 30

___ / 141

ESCALA DE EVALUACIN DEL FORMATO

INDICADOR

PUNTAJE

1. El escrito es prolijo, presentando una correcta ortografa literal y acentual

__ / 3

2. El escrito presenta una adecuada gramaticalidad y cohesin

__ / 3

3. El escrito despliega un estilo y un uso lxico propio de la disciplina

__ / 3

4. La diagramacin es correcta y adecuada para un programa de tratamiento

__ / 3

PUNTAJE TOTAL DEL FORMATO

___ / 12

PONDERACIN Y CLCULO DE LA NOTA

ESCALA DE
EVALUACIN

PUNTAJE
OBTENIDO

FACTOR DE
PONDERACIN

PUNTAJE
PONDERADO

1. Programa teraputico

0.15

/9

2. Actividad teraputica

0.1

/ 14

3. Formato

0.5

/6

PUNTAJE TOTAL PONDERADO

Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Escuela de Fonoaudiologa. Fono: 9786181 Fax: 9786608.
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