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(1)
A
Qu has odo?
Qu da hace!
No sabe qu raro es
(2)
A
Solicitan informacin
Abiertos
Cerrados
Anticadencia/cadencia
Cadencia
Reducibles
(3)
En qu puedo ayudarle? ofrecimiento
An ests as? reconvencin
No te vendra bien descansar un poco? recomendacin
Hace un poco de calor en esta aula? solicitud de una accin
Quin es el nio ms guapo del mundo? asercin
No s quin viene a cenar hoy incertidumbre
Te llamas Manuel? confirmacin
Escuela de Gramtica Espaola Emilio Alarcos: Gramtica, ortografa, oralidad. Julio 2011
(4)
Quin fuera rico!
Felicidades!
Chitn!
Saliendo!
(5)
Ay B
Totales
Parciales
Directas
Indirectas
Propias
Impropias
Mismas palabras
marcadoras/palabras cu-
(6)
(a)
Hizo el problema utilizando una regla de tres
Cmo hizo el problema?
Cmo hizo el problema!
(b)
Cmo hizo el problema?
Expectativa esperada
(7)
(a)
Interrogativas/ Exclamativas
Totales
Polares
Parciales
Alternativas
Directas
Indirectas
Propias
(b)
Totales:
Has odo algo?
Vamos hoy o maana?
Hace un buen da!
Totales polares (interrogativas):
Has odo algo?
Has odo algo? verdad?
Totales alternativas (interrogativas)
Vamos hoy o maana?
Parciales
Qu has odo?
Qu da hace!
Dijo que cmo lo iba a hacer
Dijo que qu raro era
Adivina quin viene a cenar
No sabe qu raro es
Parciales directas:
Qu has odo?
Qu da hace!
Has odo qu?!
Quin dijo qu?
-Vive en Cantabria
-Dnde?
Qu casa!
Qu alto!
Impropias
Parciales indirectas
Dijo que cmo lo iba a hacer
Dijo que qu raro era
Adivina quin viene a cenar
No sabe qu raro es
(8)
(a)
Palabras marcadoras/Palabras cu-
Relativos
qu
quin
cul
que
quien
(el) cual
cuyo
cuanto
como
donde
cuando
cunto
cmo
dnde
cundo
Constituyentes oracionales
Introducen una oracin colocndose a la cabeza de ella
Presentan similitudes semnticas:
- quin/quien personas
- dnde/donde lugar
- cunto/cuanto cantidad
Presentan similitudes morfolgicas
quin/quien variables en nmero
dnde/donde invariables
cunto/cuanto variables en gnero y nmero
Presentan similitudes fnicas (salvo el carcter tnico/tono)
(b)
Palabras marcadoras/Palabras cu-
Relativos
(9)
A diferencia de los otros relativos cuanto nunca transpone la oracin que encabeza a la
categora de adjetivo por la sencilla razn de que no lleva 'antecedente', esto es, un sintagma
nuclear al que determinar (Janick Le Men: Algunos problemas sintcticos en las oraciones
de relativo, Contextos X/19-20, 1992, pgs. 371-383; la cita en la pgina 378)
(10)
De lo dicho se deduce en qu sentido son pronombres los () interrogativos [y los
exclamativos]: estas palabras interrogativas [y exclamativas] vienen a expresar una
ignorancia [o una ponderacin] por parte del que habla, y ocupan el lugar de una nocin o
una palabra ms especfica, que es la que se reclama de las respuestas [o que es la que
resuelve la ponderacin], de ah que se diga que los pronombres interrogativos [y
exclamativos] tiene una orientacin catafrica (Jos A. Martnez: El pronombre II:
Numerales, indefinidos y relativos, Arco Libros, Madrid, 1989, pg. 188)
(11)
(a)
Qu has odo?
Qu da hace!
(b)
Haban adquirido la casa pero no se saba realmente quin
Desconoca cmo arreglar la situacin
Dijo que cmo lo iba a hacer
Dijo que qu raro era
(12)
(a)
Haban adquirido la casa pero no se saba realmente quin [la haba adquirido]
Haban adquirido una casa pero no se saba realmente quin la iba a amueblar
(b)
Quera abrir la caja pero no saba cmo
*Quera abrir la caja pero no crea cmo
(c)
Quera ir al cine pero no saba con quin
Quera ir al cine [con alguien] pero no saba con quin [poda ir]
*Quera ir al cine [con alguien] pero no saba quin
(d)
Le gustaban los coches, pero no qued claro cules
(13)
(a)
Pedro nos prometi que vendra
Pedro nos prometi que [Pedro] vendra
Pedro nos prometi que [ella] vendra
Pedro nos prometi venir
Pedro nos prometi [Pedro] venir
Pedro nos prometi [*ella] venir
Pedro quiere que venga
Pedro quiere que [ella] venga
Pedro quiere que [*Pedro] venga
Pedro quiere venir
Pedro quiere [Pedro] venir
Pedro quiere [*ella] venir
(b)
Pedro desconoca cmo [ella/*Pedro] iba a arreglar la situacin
Pedro desconoca cmo [*ella/Pedro] arreglar la situacin
(14)
(a)
Javier le dijo ayer a su madre: Viene a cenar Pedro
Javier se LO dijo ayer a su madre
(b)
Javier le dijo ayer a su madre que vena a cenar Pedro
Javier le dijo ayer a su madre quin vena a cenar
(c)
Javier le dijo ayer a su madre: Quin viene a cenar?
Javier se LO dijo ayer a su madre
(d)
Javier le dijo ayer a su madre que quin vena a cenar
(e)
Javier le dijo ayer a su madre quin vena a cenar ( Javier le dijo ayer a su madre: Viene a
cenar Pedro)
Javier le dijo ayer a su madre que quin vena a cenar ( Javier le dijo ayer a su madre: Quin
viene a cenar?
Dijo cmo lo iba a hacer ( Dijo: Lo voy a hacer con una regla de tres)
Dijo que cmo lo iba a hacer ( Dijo: Cmo lo voy a hacer?)
(15)
Dijo: Sinceramente, no tienes nada que hacer
Dijo que, sinceramente, no tena nada que hacer
Dijo: Sinceramente, quin lo hizo?
Dijo que, sinceramente, [le dijera] quin lo hizo
Dijo: No tienes nada que hacer
Dijo que no tena nada que hacer
Dijo: Quin lo hizo?
Dijo que [le dijera] quin lo hizo
(16)
Adivina quin viene a cenar incertidumbre
Dime quin viene a cenar peticin de informacin
Mara sabe si Juan vino incertidumbre
Dime si Juan vino peticin de informacin
(17)
Dijo: Hace sol
Dijo que haca sol
Dijo: Hace sol!
Dijo que haca sol
Dijo: Hace sol?
Dijo que si haca sol
(18)
Dijo: Hace sol?
Dijo que si haca sol
Dijo: Sinceramente, hace sol?
Dijo que, sinceramente, [le dijera] si haca sol
(19)
Directas
Polares (a)
Indirectas
Alternativas (b)
Propias
Alternativas (c)
Impropias
Polares (d,e)
Alternativas (f)