ESCOLA SECUNDÁRIA DANIEL SAMPAIO – PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 1

PLANO PARCELAR/SECTORIAL DE ACTIVIDADES

ENTIDADE PROMOTORA DAS ACTIVIDADES: Biblioteca NOME DO RESPONSÁVEL: Fernando Rebelo (e restante equipa da BE)

DOMÍNIO DO OBJECTIVOS (de

ÁREAS DO PEE ACTIVIDADES PROMOTORES CALENDARIZAÇÃO
MAABE acordo com o PEE)
- Inscrição da escola
(até 31 de Janeiro de
- Fomentar o gosto • Ana Noválio (BE)
2010);
pela aprendizagem da • Departamento de - Campeonato Escolar
disciplina de Língua Línguas e comunicação de
Portuguesa. resultados à
- Contribuir para a organização
(até 15 de Março de
aquisição e 2010);
Organização do campeonato
AB SuperTmatik Quiz da Língua
Portuguesa (Ensino Básico)
consolidação de
conhecimentos.
- Campeonato inter-
turma;
- Final Nacional online
- Reforçar a
componente lúdica na – sessões de
ambientação
aprendizagem. (16 de Março a 7 de
Abril 2010);
- Final Nacional online
ENSINO E (de 9 a 23 de Abril de
APRENDIZAGEM 2010).
- Estimular os alunos a
desenvolver projectos
sobre a realidade que os
rodeia
- Promover conhecimentos • Laila Ribeiro
através da pesquisa de
Realização de actividades no informação e por inquérito; • (Área de Projecto
âmbito do Concurso FAZ - Levar os alunos a 12º C e Clube de
AC PORTUGAL MELHOR!
(Ciência Viva/ Ciência Hoje/
investigar e a fundamentar
cientificamente as suas
propostas;
Ciências
Experimentais)
Ao longo do ano
lectivo
Porto Editora) - Desenvolver o sentido de • Fernando Rebelo
responsabilidade dos • (BE)
alunos nos processos de
mudança social;
- Promover uma cultura de
empreendedorismo.

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PLANO PARCELAR/SECTORIAL DE ACTIVIDADES

ENTIDADE PROMOTORA DAS ACTIVIDADES: Biblioteca NOME DO RESPONSÁVEL: Fernando Rebelo (e restante equipa da BE)

DOMÍNIO DO OBJECTIVOS (de acordo com

ÁREAS DO PEE ACTIVIDADES PROMOTORES CALENDARIZAÇÃO
MAABE o PEE)
- estimular a escrita e a
Publicação de produções
criatividade
de alunos e professores - divulgar as produções de
no blog nas rubricas: elementos da comunidade • Fernando Rebelo
• livro/filme/música educativa (edição) e todos
ABD da minha vida
• Texto & Pretexto
- partilhar materiais didácticos
- divulgar livros, músicas,
os colaboradores
regulares e
Ao longo do ano
lectivo

• Diário Gráfico filmes esporádicos

- aumentar a integração da BE
• outras
na escola e promover a
transcurricularidade
Promoção/distinção de - fomentar o gosto pela leitura • Fernando Rebelo,

ENSINO E
B leitores regulares (o
Leitor do Mês, p.ex.)
e pela frequência da biblioteca Helena Amaro e
Fernanda Peralta
(BE)
Ao longo do ano
lectivo

APRENDIZAGEM - seleccionar e fornecer a

todos os professores e alunos
recursos sobre diversos • Lurdes de Jesus
temas/disciplinas (BE) com os
- desenvolver nos alunos professores que
Construção de uma métodos mais eficazes de leccionam as ACND
pesquisa, selecção e do Básico
biblioteca digital
AD (disponível no blog em A
Linha nas Estantes)
tratamento da informação
- articulação entre a BE e as
• Fernando Rebelo
(BE)
Ao longo do ano
lectivo
ACND • Todos os
professores e alunos
que queiram
contribuir

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PLANO PARCELAR/SECTORIAL DE ACTIVIDADES

ENTIDADE PROMOTORA DAS ACTIVIDADES: Biblioteca NOME DO RESPONSÁVEL: Fernando Rebelo (e restante equipa da BE)

DOMÍNIO DO OBJECTIVOS (de acordo com

ÁREAS DO PEE ACTIVIDADES
MAABE
Sessões de formação de
utilizadores sobre a
organização da biblioteca e
AD a pesquisa de documentos
em suporte físico
PROMOTORES CALENDARIZAÇÃO
o PEE)
- aumento da autonomia na
• Equipa da BE
utilização da biblioteca
• Todos os
- diminuição do tempo de
pesquisa
professores que
quiserem colaborar
(como destinatários
Ao longo do ano
lectivo

ou formadores)
Construção/duplicação e - melhoria nas práticas de
divulgação de tutoriais de utilização da biblioteca:
apoio à utilização da BE: • Rentabilização dos
• Pesquisa de recursos (documentos
catálogo e e equipamento)
• Manutenção da • Toda a equipa
AD localização de
documentos
• Pesquisa em
polivalência em termos
de tipo de
BE
Ao longo do ano
lectivo

ENSINO E motores de busca utilização/utilizador

APRENDIZAGEM • Guia de utilização da
biblioteca para
professores e alunos
- melhorar as performances
Análise do nível de
docentes a nível de:
literacia em TIC do corpo • Construção/utilização
docente: de materiais didácticos Ao longo do ano
• Questionário com recurso a lectivo (algumas
• Tratamento de ferramentas da web • Fernando Rebelo formações
(A)D dados
• Propostas de
2.0 (Moodle, Blog, Hot
Potatoes, Quandary,
(BE) e Sandra
Venda (PTE)
poderão ter de ser
calendarizadas
formação e Quadros Interactivos) para o próximo
informação interna • Metodologias lectivas ano lectivo)
• Sessões de • Produção e recepção
da informação interna
formação e externamente

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PLANO PARCELAR/SECTORIAL DE ACTIVIDADES

ENTIDADE PROMOTORA DAS ACTIVIDADES: Biblioteca NOME DO RESPONSÁVEL: Fernando Rebelo (e restante equipa da BE)

DOMÍNIO DO OBJECTIVOS (de acordo com o

ÁREAS DO PEE ACTIVIDADES PROMOTORES CALENDARIZAÇÃO
MAABE PEE)
- articular os conteúdos/processos
Estabelecimento de pontos • Fernando Rebelo e Ao longo do ano,
das diversas disciplinas
transcurriculares a nível de Lurdes de Jesus (BE) com especial
A conteúdos e processos.
Elaboração de guiões
- construir guiões de utilização
conjunta
- potenciar as aprendizagens de uma
• Coordenadores de
Departamento
incidência no
período pós lectivo
transcurriculares
forma transversal • Professores a designar do final do ano
ENSINO E
- definir o papel da biblioteca e do
APRENDIZAGEM PB no apoio a este serviço e
Reuniões regulares com os produzir actividades de apoio de • Fernando Rebelo (BE)
AD Serviços de Psicologia e
Orientação
acordo com os acordos e
orientações resultantes
• Lucinda Fonseca e
Teresa Soares (SPO)
Ao longo do ano

Todas as actividades no espaço físico e virtual da BE já

mencionadas noutras áreas que contribuam para a
•
CIDADANIA
D autonomia dos alunos, pelo respeito por regras, pelo
trabalho e liberdade do outro, conhecimento/tolerância em
relação a outras culturas
•
Toda a equipa BE
Clube Europeu
Ao longo do ano

- fornecer informação e aumentar a

Sessão de debate:
sensibilidade para a arte dramática
“A Mãe”, de Bertolt Brech,
(Clube de Teatro)
adaptação teatral do romance • Cristina Teixeira
- promover a reflexão sobre os
•
CULTURA E
DESPORTO
C homónimo de Máximo Gorki,
encenação de Joaquim
Benite
temas da obra
- dar a conhecer as características
da obra de Brecht em particular e do
Teatro Municipal de
Almada
Janeiro

Teatro Épico em geral (alunos do 12º

Ano)
- informar/despertar
consciências para os temas • Cristina Teixeira
Palestra: Alterações
abordados na palestra • CIEJD- (Centro de
C climáticas e energia –
desafios europeus para o
século XXI
(dirigido aos alunos de
Geografia e do Curso de
Informação Europeia
Jacques Delors)
Março (9)

Turismo)

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ENTIDADE PROMOTORA DAS ACTIVIDADES: Biblioteca NOME DO RESPONSÁVEL: Fernando Rebelo (e restante equipa da BE)

DOMÍNIO DO OBJECTIVOS (de acordo com o

ÁREAS DO PEE ACTIVIDADES PROMOTORES CALENDARIZAÇÃO
MAABE PEE)

• Organização –
Cristina
Teixeira(BE)
Sarau: declamação de - promover talentos artísticos • Poesia - Ângelo
C poesia e música na/da escola Rodrigues e
Carlos Amaral
Janeiro

• Música - Clube da
Guitarra e Paula
Duque
CULTURA E
DESPORTO • Organização –
Cristina
- informar/despertar
Palestra: Agricultura Teixeira(BE)
consciências para os temas
•
C biológica e alimentação
mundial
abordados na palestra
(dirigido a alunos de
Ana Vasco, autora
do Livro “A
Dialéctica da
Março

Geografia e Área de Projecto)

Alimentação
mundial”
Comemorações do
Centenário da
República: - participar nos eventos que
- Exposição de cartazes têm lugar a nível nacional • Cristina Teixeira e
- Produção de textos e sobre esta efeméride Fernando Rebelo
ilustrações a publicar - dar a conhecer (BE)
C no blogue
- Exibição de filmes
(especialmente aos alunos) os
aspectos históricos, sociais e
• Alunos e
professores de
Data a designar

(dependendo da políticos da república História e de Artes

disponibilidade
documental)

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ENTIDADE PROMOTORA DAS ACTIVIDADES: Biblioteca NOME DO RESPONSÁVEL: Fernando Rebelo (e restante equipa da BE)

DOMÍNIO DO OBJECTIVOS (de acordo com o

ÁREAS DO PEE ACTIVIDADES PROMOTORES CALENDARIZAÇÃO
MAABE PEE)
- integrar as actividades do
“Diversidade” (tema da Dia da Escola • Cristina Teixeira
Dia da Escola): - promover as culturas • Alunos da escola
CULTURA E
DESPORTO CD - Diálogo intercultural
sob a forma de
minoritárias na escola no
âmbito do Ano Internacional
provenientes de
comunidades
Dia da Escola

exposição ou workshop da Diversidade estrangeiras

- aproveitar a visibilidade do
Publicação de notícias, blog para difundir a imagem
produções relacionadas do trabalho/actividades • Todo o ano
IMAGEM DA
ESCOLA CD com a ESDS no blog da
biblioteca
realizadas na escola pelos
seus diversos sectores e
Fernando Rebelo
(BE) lectivo

agentes

-manter a colecção • Fernando Rebelo

actualizada e diversificada em (Supervisão,
termos de suportes aquisição,
- satisfazer os interesses dos catalogação,
Gestão da colecção: diferentes utilizadores indexação, abate e
- aquisições - dar a conhecer a colecção, divulgação)
- catalogação e Todo o ano
ESPAÇO E
EQUIPAMENTOS D indexação
- abate
em particular obras
recomendadas pelo PNL
• Ana Noválio
(catalogação e
lectivo
indexação)
- divulgação
• Helena Amaro e
Fernanda Peralta
(catalogação)

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ENTIDADE PROMOTORA DAS ACTIVIDADES: Biblioteca NOME DO RESPONSÁVEL: Fernando Rebelo (e restante equipa da BE)

DOMÍNIO DO OBJECTIVOS (de acordo com o

ÁREAS DO PEE ACTIVIDADES PROMOTORES CALENDARIZAÇÃO
MAABE PEE)
- apoiar todas actividades da • Fernando Rebelo,
escola que recorrem aos Helena Amaro e
Gestão de equipamentos Fernanda Peralta
- preservar e guardar os (inventariação)
equipamentos:
• Todo o ano
ESPAÇO E
EQUIPAMENTOS D - inventariação
- manutenção
equipamentos que fazem
parte do parque tecnológico
Helena Amaro e
Fernanda Peralta
(empréstimos)
lectivo
- empréstimo da escola
• Manutenção
informática (técnico
externo)
• Fernando Rebelo
Selecção do domínio do (BE)
Janeiro
MAABE a avaliar (PA) - recolher informações sobre • Directora
os indicadores do domínio do • CP
Selecção de instrumentos MAABE a avaliar (D)
e amostras para a recolha - estabelecer um perfil de • Fernando Rebelo Fevereiro-Março
de evidências desempenho para a BE em
cada domínio
AVALIAÇÃO
D Recolha de evidências - dar a conhecer à escola os
resultados
• Toda a equipa Março-Maio

- apresentar propostas para a • Fernando Rebelo,

Tratamento dos dados melhoria Lurdes de Jesus e Junho
Ana Noválio

Elaboração do Relatório • Fernando Rebelo Junho

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