cyepeslara

APRECIADO ESTUDIANTE,
BIENVENID@ A MI CLASE DE MATEMTICAS.
10 LOS TRIGONOMTRICOS.
ME DA MUCHO GUSTO QUE FORMES PARTE DE ESTE CURSO.
MI META #1 ES BRINDARTE UNA EDUCACIN INTEGRAL CON
EXCELENCIA
FJATE ALTAS METAS INDIVIDUALES Y GRUPALES.
TENGO MUCHA CONFIANZA EN TU CAPACIDAD PARA
ALCANZARLAS.
REGLAS DE CYEPESLARA:
REGLA #1 UTILIZA CON MUCHA DISCIPLINA TUS CAPACIDADES
EN TODAS LAS SITUACIONES. RECUERDA QUE ERES UN
TRIGONOMTRICO.
NO HABR OTRAS REGLAS MS.
T PROFESOR DE MATEMTICAS: CYEPESLARA.

Por
MATH YELAR

CONTENIDO DEL REAMATEMTICAS 10

PERIO
DO

UNIDA
D
N
0

UNIDAD

DIAGNSTICO Y
REFUERZO.

TEM
A
1

FUNCIONES
TRIGONOMTRICA
S

FUNC. TRIG. DE
UN NG. EN UN
TRINGULO.

VALORES DE
LAS FUNC.
TRIG. PARA
NG.
CLC. DE LAS
FUNC. TRIG. DE
UN NG AGUDO

IDENTIDADES
TRIGONOMTRICA
S.

10

11

12

13

14

TEOREMAS.

15

16

17

18

19
20

21

FUNCIONES
TRIGONOMTRI
CAS
NGULOS Y
MEDIDAS DE
NGULOS.

EJES
TEMATICOS
CONTENIDO
REFUERZO Y
NIVELACIN.

ESTANDAR

UTILIZO LAS
RELACIONES Y LAS
FUNCIONES
TRIGONOMTRICAS
PARA DESCRIBIR Y
CONSTRUIR
FENMENOS
PERIDICOS QUE

TEOREMA DEL
SENO Y
EJERCICIOS.
TEOREMA DEL
COSENO Y
EJERCICIOS.
APLICACIONES
DE LOS DOS
TEOREMAS.
ECUACIONES
TRIGONOMTRI
CAS.
FORMULAS DE
ADICIN Y
REDUC. DE
ANG.
GRFICAS DE
LAS FUNC.
TRIGONOMTRI
C.
FUNCIONES
TRIGONOMTRI
CAS INVERSAS
EVALUACIN
COMPETENCIAS
TIPO ICFES
SEMANA DE
RECUPERACIN.
GEOMETRA
ANALTICA.

DISTANCIA
ENTRE DOS
PUNTOS DEL
PLANO

DEL 19 DE ENER AL23 DE ENERO

SEMANA
4

DEL 09 AL 13 DE FEBRERO

SEMANA
5

DEL 16 DE FEB AL 20 DE FEBRERO

SEMANA
6

DEL 23 AL 27 DE FEBRERO

SEMANA
7

DEL 02AL 06 DE MARZO

SEMANA
8

DEL 09 AL 13 DE MARZO

PROPONE
PROBLEMAS PARA
RESOLVER MEDIANTE
LA UTILIZACIN DE
TRINGULO
RECTNGULOS.

SEMANA
9

DEL 16 AL 20 DE MARZO

SEMANA
10

DEL 23 AL 27 DE MARZO

RECONOCE
IDENTIDADES
TRIGONOMTRICAS.

SEMANA
1

DEL 06 AL 10 DE ABRIL

SEMANA
2

DEL 13 AL 17 DE ABRIL

SEMANA
3

DEL 20 AL 24 DE ABRIL

SEMANA
4

DEL 27 AL 30 DE ABRIL

SEMANA
5

DEL 04 AL 08 DE MAYO

SEMANA
6

DEL 11 AL 15 DE MAYO

SEMANA
7

DEL 19 AL 22 DE MAYO

SEMANA
8

DEL 25 AL 29 DE MAYO

SEMANA
9

DEL 01 AL 05 DE JUNIO

ENCUENTRA LAS
FUNCIONES
TRIGONOMTRICAS
EN TRINGULOS
RECT.

RESUELVE
PROBLEMAS
MEDIANTE LA
UTILIZACIN DE
TRINGULOS RECT.

RECONOCE LAS
IDENTIDADES TRIG
FUNDAMENTALES Y
DEDUCE
OTRAS A PARTIR
DE ELLAS.

DAS
TIEMPO
SEMANA
1
SEMANA
2
SEMANA
3

SE DAN EN LA
REALIDAD.

RESOLUCIN
DE TINGULOS
RECTNG.
RESOL. DE
PROBLEMAS DE
APLICACIN.
RELACIONES
ENTRE FUNC.
TRIGONOMT.
IDENTIDADES
TRIGONOMTRI
CAS.

HABILIDADESCOMPETENCIAS

APLICA LA LEY DEL

SENO Y DEL COSENO
EN LA RESOLUCIN
DE PROBLEM.

DEDUCE
FORMULAS
TRIGONOMTRICAS
PARA LA SUMA Y
DIFEREN
CIA DE NGULOS
MITAD Y DOBLE Y
OTRAS FRMULAS
BSICAS.

DEL 26 AL 30 DE ENERO
DEL 02 AL 06 DE FEBRERO

DEL 09 AL 12 DE JUNIO
DADOS DOS
PUNTOS EN EL
PLANO
CARTESIANO,
ENCUENTRA LA
ECUACIN DE LA
RECTA QUE PASA
POR ELLOS.

DETERMINA Y
CALCULA LA
PENDIENTE DE
CUALQUIER RECTA.

SEMANA
1

DEL 06 AL 10 DE JULIO

SEMANA
2

DEL 12 AL 16 DE JULIO

GEOMETRA
ANALTICA,
GRFICAS

22

PENDIENTE DE
UNA RECTA.

23

RECTAS
PARALELAS.
RECTAS
PERPENDICULA
RES.

24

25

ECUACIN DE
LA RECTA
"EVALUACIN"

26

DEFINICIN Y
GRAFICA DE LA
CIRCUNFER.
ECUACIONES Y
EJERCIC. DE LA
CIRCUNFER.

27

28

29

30

PLANO
CARTESIANO,
CNICAS Y SUS
RESPECTIVAS
ECUACIONES.

PROB. DE
APLIC. Y
EVALUAC. DE LA
CIRC.
EVALUACIN
COMPETENCIAS
TIPO ICFES
DEFINICIN Y
GRFICA DE LA
PARBOLA.

31

ECUACIONES
DE LA
PARBOLA.

32

RESOLUCIN
DE PROBLEMAS
Y EVALUAC.

33

LA ELIPSE Y SU
GRFICA.

34

ECUACIONES
DE LA ELIPSE.

35

LA HIPRBOLA,
ECUACIN Y SU
GRFICA.
ANLISIS DE LA
EC. GRAL DE 2
EN 2 VAR.
ESTRUCTURA
ALGEBRAICA
FUNDAMENTAL
COMPETENCIA
ICFES Y
RECUPERACIN
COMPETENCIAS
ICFES

36

37

38

39

IDENTIFICA EL VALOR
DE LA PENDIENTE EN
EXPRESIONES Y =
MX + B.

SEMANA
3

DEL 21 AL 24 DE JULIO

SEMANA
4
SEMANA
5

DEL 27 AL 31 DE JULIO

SEMANA
6

DEL 10 AL 14 DE AGOSTO

SEMANA
7

DEL 18 AL 21 DE AGOSTO

SEMANA
8

DEL 24 AL 28 DE AGOSTO

SEMANA
9

DEL 31 DE AGOSTO AL 04 DE
SEPTIEMBRE.

SEMANA
10

DEL 07 AL 11 DE SEPTIEMBRE

IDENTIFICA
CARACTERSTICAS
DE LOCALIZACIN
DE OBJETOS

SEMANA
1

DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE

GEOMTRICOS EN
SISTEMAS DE
REPRESENTACIN
CARTESIANA Y
OTROS
(POLARES,
CILNDRICOS Y
ESFRICOS) Y EN
PARTICULAR DE LAS
CURVAS
Y FIGURAS CNICAS.

SEMANA
2

DEL 21 AL 25 DE SEPT

SEMANA
3

DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 02 DE
OCTUBRE.

SEMANA
4

DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE

SEMANA
5

DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

SEMANA
6

DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE

SEMANA
7

DEL 03 AL 06 DE NOVIEMBRE

SEMANA
8

DEL 09 AL 13 DE NOVIEMBRE

SEMANA
9

DEL 17 AL 20 DE NOVIEMBRE

SEMANA
10

DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE

PROPONE FORMAS
DE CONSTRUC DE
RECTAS PARALELAS Y
PERPENDIC.
DADA UNA RECTA
EN EL PLANO
CARTESIANO
HALLA SU
ECUACIN

IDENTIFICO LAS
CARACTERSTICAS,
ECUACIN Y
PROPIEDADES DE
LA
CIRCUNFERENCIA.

RESUELVO
PROBLEMAS EN
LOS QUE VEO
CMO SE
RELACIONAN
LAS PROPIEDADES
DE LAS FIGURAS
CNICAS CON EL
LGEBRA.

IDENTIFICO LAS
CARACTERSTICAS
Y PROPIEDADES DE
LAS
FIGURAS CNICAS
(ELIPSES,
PARBOLAS,
HIPRBOLAS) Y
UTILIZO
SUS PROPIEDADES
EN LA RESOLUCIN
DE PROBLEMAS.

IDENTIFICA CUNDO
UNA ECUACIN
REPRESENTA UNA
CIRCUNFERENCIA
Y CUNDO NO.

PARA TENER EN CUENTA

"Una vez un hombre le pidi a Dios una flor y una mariposa. Dios le dio un
cactus y un gusano. El hombre no entendi, pero aun as lo conserv. Al

DEL 03 AL 06 DE AGOSTO

tiempo, del cactus brot la flor ms hermosa y el gusano se convirti en

mariposa...
A veces Dios no nos da lo que pedimos de inmediato, pero, si sabemos
apreciar lo que Dios nos da, tendremos lo que pedimos a su tiempo...
El Tiempo de Dios no es nuestro tiempo...
Nosotros le pedimos y L nos escucha...
A veces no sabemos el por qu tarda o no nos damos cuenta de tantas
bendiciones que nos enva constantemente...
Slo con el paso del tiempo podemos darnos cuenta que todo era un Plan
Divino y que nuestras oraciones fueron escuchadas...
Dios est a tu lado, no dudes... l te va a ayudar durante todo este curso. Pon
tus capacidades en sus manos y vers los resultados.
Confa en L y en las cosas que tiene preparadas para TI."
Necesito el acompaamiento de tus padres o acudientes, necesito que te
esfuerces al mximo, que uses todas tus capacidades para que podamos
llegar a obtener los logros propuestos y el desarrollo del pensamiento
matemtico en ti.
cyepeslara
"La vida es un proceso paso a paso. Antes no sabas lo que sabes ahora
porque entonces no estabas preparado para saberlo. "
S. Shaw
"Slo t crees que tus problemas no tienen solucin. Consulta sobre ellos a
otros, y vers qu buenos consejos te darn.
Cuando los problemas parecen superarte, observa un poco cmo se las
arreglan los dems. Te sentirs afortunado."
Ann Landers
Tal vez ahora te sientas insignificante y preocupad@ frente a los temas que se
van a desarrollar, pero ya vers que al final del curso tendrs nuevos
conocimientos y grandes logros.
RECUERDA:
Eclesists 11: 9

Algrate, joven, en tu juventud, y tome placer tu corazn en los das

de tu adolescencia; y anda en los caminos de tu corazn y en la vista de tus

ojos; pero sabe, que sobre todas estas cosas te juzgar Dios.
10

Quita, pues, de tu corazn el enojo, y aparta de tu carne el mal; porque la

adolescencia y la juventud son vanidad.

12 Acurdate de tu Creador en los das de tu juventud, antes que vengan los

das malos, y lleguen los aos de los cuales digas: No tengo en ellos
contentamiento;
DIOS TE BENDIGA.