PROYECTO INTERCURRICULAR

Juegos e historia

Marta Estells Chaparro

Daniel Quintana Alonso
Esteban Daudn Oate
Adrin lvarez Marchamalo

Mitos:
Orfeo y Eurdice
Materiales: Bancos suecos, cuerdas,
Espacio: Pabelln
antifaces, colchonetas y conos.
N de participantes: Todos
Duracin: 15 min
Descripcin del juego:
Por parejas el de detrs ir con los ojos cerrados y el de delante deber guiarle hacia la
salvacin por un circuito de obstculos, si el de delante se da la vuelta para ver si lo ha
hecho bien habr perdido y debern comenzar de nuevo pero cambindose los roles. El
que va delante ser Orfeo y el de detrs Eurdice, irn atados por una cuerda para que
sepa por donde tiene que ir. Orfeo podr ir dando instrucciones de lo que se aproxima
pero nunca mirando a su compaero. Se colocarn en una fila por parejas varios Orfeos y
Eurdices a la vez, uno estar a un lado que ser la superficie y el otro en el Inframundo, a
la seal del profesor, los Orfeos debern correr al medio del campo, coger una cuerda
que habr en el suelo e ir corriendo hasta el inframundo en donde debern responder a
una pregunta sobre mitologa que realizar otro profesor, que en este caso har el papel
de Hades, si la respuesta le convence, conceder a ese Orfeo llevarse a su Eurdice, si falla
la respuesta deber hacer un castigo como pueden ser flexiones, etc. Los Orfeos
debern atar sus cinturas con la cuerda que han recogido a Eurdice la cual llevar los ojos
vendados y tendrn que volver a la superficie pasando por un circuito de obstculos.
Orfeo deber ir dando instrucciones a Eurdice pero sin mirarla hasta el final. Los
obstculos pueden ser colocar un banco sueco en el que deber andar por encima de l
manteniendo el equilibrio, colocar una colchoneta encima de unos conos, debern pasar
tumbados arrastrndose por debajo y para finalizar pasar por un zig-zag.

Normas/reglas:
Orfeo no podr volverse para mirar a Eurdice, solo podr orla dando
instrucciones con la voz.
Dibujo explicativo:

Contexto histrico:

Orfeo, hijo de Apolo y de Calope, se enamora perdidamente de la ninfa Eurdice, est es mordida por una
serpiente venenosa y cae muerta. Orfeo enton canciones tan tristes que a los dioses les dio pena, y le dieron
la oportunidad de descender al inframundo y convencer a Hades de permitir a Eurdice poder regresar al
mundo con la condicin de que Orfeo deba caminar delante de ella y no mirarla hasta que hubieran salido
de su reino. Pero Orfeo al borde de la desesperacin y el ansia se volvi para comprobar que estuviese all,
y entonces Eurdice se desvaneci para no volver de nuevo.

Perseo y la cabeza de medusa

Materiales: baln de gomaespuma, pica
Espacio: Toda la pista
N de participantes: 20
Duracin: 10 minutos
Descripcin del juego:
De entre todo el grupo, se elige una medusa. La medusa tiene que petrificar a los humanos (participantes),
pillndoles. stos, tienen que correr por un espacio limitado. Si Medusa petrifica a algn jugador, el
jugador se tiene que quedar quieto en la posicin en la que les han tocado. A su vez, habr otro jugador,
Perseo, quien tendr que perseguir a Medusa y pillarle. Para ello, tendr dos objetos en la mano; un baln
pequeo de goma espuma (como si fuera el espejo), y una pica o un material un poco ms pequeo, como
si fuera la espada. Perseo tiene que matar a Medusa, utilizando todos los objetos, explicando cmo lo
hace (primero le pone el espejo para que se mire, luego le corta la cabeza). Este jugador no puede tener
contacto directo con Medusa, porque si no, Medusa le petrifica y gana. Si es muy fcil para Medusa o
Perseo, aadiremos ms medusas o ms cazadores (Perseo), para igualar el juego. Iremos rotando para
que todos sean Medusa, humanos y Perseo.

Normas/reglas:
-

No salir del campo limitado

Quedarte petrificado en la forma en la que te pillen

Variantes:
Con ms o menos medusas y ms o menos Perseos
Dibujo explicativo:

Perseo

Medusa

Introduccin: Perseo creci junto a su madre y Polidectes, rey de Srifos, que se enamor de Dnae, otra
mujer. Como Polidectes se quera quitar a Perseo de encima, le
encarg que le trajese la cabeza de Medusa, algo imposible dada la
apariencia del monstruo, que converta en piedra al que osase
mirarla. Atenea, amiga de Perseo, le dio un espejo de bronce que
reflejaba todo lo que vea y le dijo lo que tena que hacer. Primero
debera visitar a las gorgonas, que eran brujas pero compartan un
solo ojo. Perseo les rob el ojo y les oblig a mostrarle el camino
para llegar a Medusa. Unas ninfas le dieron a Perseo un casco que
lo haca invisible, un par de sandalias aladas y un saco en el que
meter la cabeza de Medusa cuando la hubiera atrapado. Hermes le entreg un sable mgico. Con la ayuda
de todos los regalos, cort la cabeza de Medusa llena de serpientes con el sable de Hermes y la puso en el
saco.

Materiales: Balones de todo tipo

N de participantes: 20

Dafne y apolo
Espacio: Toda la pista
Duracin: 10 minutos

Descripcin del juego:

Se divide la clase en 2 equipos. Cada equipo tiene en su campo 6-8 balones de todo tipo (goma espuma,
pelotas de tenis, ftbol, etc.) Un equipo, ser Apolo, y el otro, Dafne. El juego consiste en robar los balones
del otro equipo, intentando que no les pillen (se tienen que pillar mutuamente). El equipo que tenga ms
balones al finalizar el tiempo, gana. Si nos pillan, hay que quedarse quieto, imitando a Dafne (convertida
en Laurel). Los compaeros tienen que salvar a los pillados representando la escena de Dafne y Apolo ms
conocida: Apolo arrodillndose a Dafne, convertida en Laurel.

Normas/reglas:
-

No salir del campo limitado

No se puede hacer perrito guardin para quedarse en la zona de los balones

El jugador que lleva el baln no puede pillar, pero puede ser pillado

Variantes:
Primero un equipo roba todos los balones, y luego el otro
Dibujo explicativo:

Introduccin: Apolo, dios de los arqueros, de la msica,

de la profeca y de la luz, era muy poderoso, pero no
siempre afortunado en sus amores. Su primer amor fue la
ninfa Dafne, pero ella lo rechaz. La violenta pasin de
Apolo y la resistencia de Dafne se deba a que Eros
(Cupido), irritado por las bromas de Apolo, le dispar a l
una flecha de oro para que se enamorase de ella,
mientras que a Dafne, le dirigi una de plomo para que le
rechazase. Apolo persigui a Dafne con todo tipo de
splicas amorosas, todas las cuales rechaza hasta llegar a
orillas del ro Peneo. Aqu justo en el momento en que va
a darle alcance, ella pide ayuda a su padre, el dios del ro,
el cual la transforma en un laurel. Apolo se queda de una
pieza.

Alejandro Magno
Korebe: la cabra ciega
Materiales: Nada
Espacio: Pabelln
N de participantes: Todos
Duracin: 15 min
Descripcin del juego:

Un participante comienza siendo la cabra que llevar los ojos

vendados, y deber intentar pillar a los dems, una vez pilla a alguien
ste pasa a ser la cabra y el juego contina.
Normas/reglas:
No se puede daar al jugador que hace de cabra ciega.
Dibujo explicativo:

Juego de pelota
Materiales: pelota, bates/picas
Espacio: pabelln
N de participantes: 20
Duracin: 20 min
Descripcin del juego:
Se trata de un dogeball adaptado con bates.
El juego es el siguiente: hay dos/tres/cuatro equipos en el campo, cuyos
participantes se encuentran en sus respectivas zonas. La pelota ser lanzada
por un compaero del mismo equipo para que la batee a un participante de
un equipo contrario. Si este participante es golpeado se va a la zona del
cementerio, que se encuentra detrs del campo del equipo que lo ha
eliminado.
Se puede evitas la eliminacin tanto esquivando la pelota como batendola
de vuelta
Normas/reglas:
No se puede alzar el bate por encima de la cintura.
No se puede detener la pelota con la mano, solo con la pica/bate

Variantes:
La pelota no puede levantarse del suelo y no hay zonas, si te golpean en el
pie con la pelota vas al cementerio que se encuentra fuera de los lmites del
campo de juego.
Dibujo explicativo:

Uzun Essek: El burro largo

Espacio: cualquiera con pared
Duracin: 10 min

Materiales: nada
N de participantes: 10
Descripcin del juego:
Los jugadores del burro largo saltan por encima de las espaldas de los otros
jugadores. El burro largo implica dos equipos. Ambos equipos forman lneas
en las que cada persona se inclina y se aferra a la persona en frente de ellos,
formando una larga lnea de la espalda hacia arriba. La gente del otro equipo
salta en la parte superior de esta lnea, tratando de tumbar al otro. El equipo
que permanece de pie con el mayor nmero de personas del otro equipo en
la parte superior de la misma, gana el juego del burro largo.
Normas/reglas:
Hay que buscar llegar lo ms lejos posible y desequilibrar al equipo
contrario.

Variantes:

Dibujo explicativo:

(Alejandro III de Macedonia; Pella, Macedonia, 356 a.C. - Babilonia, 323 a.C.)Fue rey de Macedonia cuyas
conquistas y extraordinarias dotes militares le permitieron forjar, en menos de diez aos, un imperio que
se extenda desde Grecia y Egipto hasta la India, inicindose as el llamado periodo helenstico (siglos IV-I
a.C.) de la Antigedad.
Alejandro Magno dedic los primeros aos de su reinado a imponer su autoridad sobre los pueblos
sometidos a Macedonia, que haban aprovechado la muerte de Filipo para rebelarse. Y enseguida -en el 334lanz a su ejrcito contra el poderoso y extenso Imperio Persa, continuando as la empresa que su padre
haba iniciado poco antes de morir: una guerra de venganza de los griegos -bajo el liderazgo de Macedoniacontra los persas.

Con un ejrcito pequeo (unos 30.000 infantes y 5.000

jinetes), Alejandro Magno se impuso invariablemente
sobre sus enemigos, merced a su excelente
organizacin y adiestramiento, as como al valor y al
genio estratgico que demostr; las innovaciones
militares introducidas por Filipo (como la tctica de la
lnea oblicua) suministraban ventajas adicionales.
Alejandro recorri victorioso el Asia Menor, Siria,
Fenicia, Egipto y Mesopotamia, hasta tomar las
capitales persas de Susa (331) y Perspolis (330).
Asesinado Daro III, el ltimo emperador Aquemnida,
por uno de sus strapas (Bessos) para evitar que se
rindiera, ste continu la resistencia contra Alejandro
en el Irn oriental.
Una vez conquistada la capital de los persas, Alejandro licenci a las tropas griegas que le haban
acompaado durante la campaa y se hizo proclamar emperador ocupando el puesto de los Aquemnidas.
Enseguida lanz nuevas campaas de conquista hacia el este. Dueo del Asia central y del actual Afganistn,
se lanz a conquistar la India (327-325), albergando ya un proyecto de dominacin mundial. Aunque
incorpor la parte occidental de la India (vasallaje del rey Poros), hubo de renunciar a continuar avanzando
hacia el este por el amotinamiento de sus tropas, agotadas por tan larga sucesin de conquistas y batallas.
La temprana muerte de Alejandro a los 33 aos, vctima del paludismo, le impidi consolidar el imperio que
haba creado y relanzar sus conquistas. El imperio no sobrevivi a la muerte de su creador. Se
desencadenaron luchas sucesorias en las que murieron las esposas e hijos de Alejandro, hasta que el imperio
qued repartido entre sus generales. Los Estados resultantes fueron los llamados reinos helensticos, que
mantuvieron durante los siglos siguientes el ideal de Alejandro de trasladar la cultura griega a Oriente, al
tiempo que insensiblemente dejaban penetrar las culturas orientales en el Mediterrneo.

Ghursai
Espacio: Media pista de ftbol sala
Duracin: 8 min

Materiales: No requiere
N de participantes: 20
Descripcin del juego: Los participantes tienen que mantener un pie sujeto por una mano y tratar de
derribar al contrario

Normas/reglas: No se puede golpear, solo empujar

Variantes: Se realizarn equipos de 2, 3 y 4 personas tratando de derribar a los compaeros, este juego se
puede realizar tambin con los ojos tapados

Dibujo explicativo:

Aqsha
Espacio: Media pista de ftbol sala
Duracin: 8 min

Materiales: Aros, Cuerdas, Picas

N de participantes: 20
Descripcin del juego: Partiendo de un equilibrio de fuerzas, tienen como objetivo atraer o

desplazar al contendiente o grupo oponente hacia el campo propio mediante la traccin o el empuje de los
distintos elementos utilizados en cada juego, la traccin o empuje se realizar mediante cuerdas y picas.

Normas/reglas: No se podr soltar de golpe los elementos utilizados

Variantes: Se colocarn aros en el suelo y los contrincantes debern conquistarlos expulsando a compaero.

Dibujo explicativo:

Historia de Jerjes el Grande

Jerjes I, tambin conocido como Jerjes el Grande vivi de 519 a 465 a. C.

Fue designado como sucesor de Daro I por delante de todos sus hermanastros, mayores que l.
Los predecesores de Jerjes, especialmente su padre, no fueron muy afortunados en sus intentos de
conciliar las antiguas civilizaciones razn por la cual Jerjes decidiera abolir definitivamente el reino de
Babilonia llevndose la estatua dorada de Bel cuyas manos deba agarrar el legtimo rey de Babilonia el
primer da de cada ao, matando a los sacerdotes que trataron de impedrselo.
Jerjes apareca en los libros babilnicos de la poca nombrado como y de naciones (equivalente a Rey del
mundo).
Sus imperio era conocido como imperio Persa y los territorios conquistados fueron los que hoy
perteneceran a e Irn, Irak, Turkmenistn, Afganistn, Uzbekistn, Turqua, Chipre, Siria, Lbano, Israel,
Palestina Grecia, Egipto, e Libia, Grecia, Bulgaria y Pakistn, as como ciertas reas del Cucaso, Sudn y
Asia Central, este imperio termin al ser vencido Daro III a manos de Alejandro Magno.
En 465 a. C., Jerjes fue asesinado por Artabano, comandante de la guardia real, y el ms poderoso
funcionario de la corte persa
Datos Curiosos:
-

Hablaban el Persa antiguo, un dialecto del iranio, Otras lenguas, como el egipcio, el griego, el lidio y el
licio, entre otras, eran de uso estrictamente local.
Celebraban grandes fiestas de cumpleaos, "En sus comidas usan de pocos manjares de sustancia,
pero s de muchos postres, y no muy buenos. Por eso suelen decir los persas que los griegos se
levantan de la mesa con hambre"
De sus mtodos de saludo, afirma que los iguales se besaban en los labios si alguno de ellos "fuese de
condicin algo inferior, se besan en la mejilla; pero si la diferencia de posicin resultase excesiva,
postrndose, reverencia al otro"

Los hombres de alto rango practicaban la poligamia.

En el Irn aquemnida, la mentira, drauga, se consideraba pecado capital y era punible con la
muerte en algunos casos extremos.
A lo largo del Imperio se practicaban diversas religiones, correspondientes a las tradiciones de los
pueblos conquistados.
El arte persa aquemnida era predominantemente monrquico, sus mayores monumentos son los
palacios,