Contabilidad Intermedia

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA
Facultad de Ciencias Econmico Administrativas

Licenciatura en Contadura Pblica
Plan de Estudios 2011 Actualizacin 2012
PROGRAMA ANALTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

I. IDENTIFICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Programa Educativo:
Fecha de elaboracin
Julio 2012
Fecha ltima
revisin
Julio 2012
LCP2211
Sin seriacin
Unidad de Aprendizaje:
Contabilidad Intermedia
Clave:
Periodo Escolar:
Segundo Semestre
Seriacin:
HORAS CLASE
HORAS
TOTAL DE HORAS POR
CRDITOS
INDEPENDIENTES
PERIODO
HORAS TERICAS
HORAS PRCTICAS
5
0
80
20
60
Esta unidad de aprendizaje se encuentra ubicada en el Segundo Semestre y se relaciona
con las siguientes unidades de aprendizaje: Contabilidad Bsica, Estadstica Aplicada,
Ubicacin de la Unidad Matemticas Financiera, Planeacin y Control presupuestal, Contabilidad de Costos,
de Aprendizaje:
Fundamentos de Finanzas, Finanzas Corporativas, Contabilidad Gerencial, Evaluacin y
Administracin de Proyectos de Inversin, Finanzas Pblicas, Finanzas Internacionales y
Tesorera y Mercado de Dinero.
Academia que Elabor:
Contabilidad
Nombre del Docente:
Grupo:
II.
ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidades temticas
I.Activo
II.
Pasivo y Capital
III.
Cuentas de Orden
Total horas
35
35
10
1/11

III.
UBICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Campo formativo:
Contabilidad.
rea:
Bsica
Problema eje del Campo Formativo:
La interpretacin y aplicacin de las Normas de Informacin Financiera para la elaboracin de los Estados
Financieros Bsicos, para el manejo adecuado de la normatividad vigente.
Competencias Especficas del Campo Formativo:
Analizar, generar e implementar sistemas estadsticos y de informacin contable y financiera en el sector pblico y
privado, por medio de un pensamiento estratgico, trabajo colaborativo y aplicando sistemas computacionales, para
realizar una correcta toma de decisiones, que coadyuve de manera responsable y comprometida con los sectores.
Propsito general (contribucin al perfil de egreso) :
El estudiante al finalizar el curso desarrollar las competencias que le permitan la aplicacin de las reglas de
valuacin y presentacin del estado de posicin financiera.
Breve descripcin de los conocimientos y habilidades a desarrollar:
Al finalizar el programa de estudios el alumno podr contar con el siguiente perfil formativo: Conocimientos.
Explicar lo que son el control de almacenes en empresas comerciales, as como el manejo y administracin del
efectivo y de las cuentas por cobrar y por pagar, as como el anlisis contable y financiero del pasivo. Capacidades.
Contar con las capacidades suficientes para el manejo contable del control de almacenes en una entidad
econmica determinada. Habilidades. Estar habilitado para procesar la informacin a travs de documentos fuente
y convertirlos en registros contables que le permita describir y explicar los fundamentos bsicos en el proceso
contable.
IV.
DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
PRIMER BLOQUE
FECHA DE:
PRIMERA EVALUACIN:
Unidad Temtica:
I.
Activo
A:
Contenidos:
1.1.
1.2.
1.3.
NIF C-1 Efectivo y equivalentes de efectivo

NIF C-2 Instrumentos financieros.
NIF C-3 Cuentas por cobrar.
FECHA
Horas
Estimadas
35
2/11

1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
NIF C-4 Inventarios.

NIF C-5 Pagos anticipados.
NIF C-6 Propiedades plantas y equipo.
NIF C-8 Activos intangibles
Habilidades de
Destrezas
pensamiento
Argumenta las normas de
Identifica las NIFS
informacin financiera de
de la serie C.
la serie C.
Interpreta las NIFS
Aplica las normas de
de la serie C.
informacin financiera
referentes al activo.
Indicadores de
desempeo
El alumno analiza las
normas
de
informacin
financiera de la serie C, en
la elaboracin de un Estado
de Posicin Financiera.
Actitudes
Cumplimiento en la
aplicacin de la
normatividad
vigente respecto al
activo.
Reconoce la importancia de
las Normas de Informacin
Financiera respecto al
activo.
Estrategias de
enseanza
Estrategias de
aprendizaje
Lectura de las Normas de Informacin Financiera de la serie C

Exposicin por equipo
El maestro fortalece los temas y retroalimenta con casos prcticos
Interrogatorio
El docente informar a los estudiantes el contenido de la Actividad Integradora.
El alumno realiza lectura individual y exposicin por equipo de las Normas de
Informacin Financiera de la serie C referentes al activo
El alumno entrega en forma individual un mapa mental de cada una de las NIFs de
la serie c referentes al activo
El alumno resuelve el interrogatorio en forma individual
3/11

Recursos didcticos
Estrategias de
evaluacin
Productos de
aprendizaje
Conflicto cognitivo:
Secuencia didctica:
SEGUNDO BLOQUE
Los alumnos realizarn lo solicitado por el docente en la Actividad Integradora.

Normas de Informacin Financiera
Computadora
Proyector
Para evaluar las competencias se revisara:
1. El mapa conceptual deber contener la conceptualizacin, caractersticas,
componentes, interrelacin y estructuras de la NIF (20%).
2. Exposicin frente a grupo se realizara a travs de diapositivas estructuras con los
aspectos ms relevantes del tema (30%).
3. Resolucin de casos prcticos (40%)
4. El docente le informar a los estudiantes el contenido de la Actividad Integradora.
(10%)
MECANISMOS DE EVALUACIN
Mapa conceptual
20%
Exposicin frente a grupo
30%
Resolucin de casos prcticos
40%
Actividad Integradora
10%
Para la elaboracin de los estados financieros bsicos Cmo se aplican las Normas
de Informacin Financiera de la serie C?
1. Participar en el encuadre de la asignatura para recordar que ahora se

trabaja por competencias.
2. Participar en una evaluacin diagnstica que dirige el maestro para
identificar sus conocimientos previos.
3. Se solicita a los alumnos formar una carpeta de evidencias de cada producto
entregado y corregido por el docente.
4. Se les proporciona el programa.
FECHA DE:
A:
FECHA
4/11

SEGUNDA EVALUACIN:
Unidad Temtica:
1
II.
Pasivo y Capital
2
Indicadores de
desempeo
El alumno
analiza las
normas
de
informacin
financiera de la serie C-9 y
C-11, en la elaboracin de
Estado
de
Posicin
Financiera.
Estrategias de
enseanza
Estrategias de
aprendizaje
a)
b)
c)
d)
Horas
Estimadas
Contenidos:
Boletn C-9 Pasivo, provisiones, activos y pasivos contingentes
y compromisos.
35
Boletn C-11 Capital Contable

Habilidades de
pensamiento
Comparar
Comprobar
Fortalecer
Defender
Destrezas
Actitudes
Argumenta las normas de

Cumplimiento
en
la
informacin financiera de la
aplicacin
de
la
serie C-9 y C-11.
normatividad vigente en
Aplica
las
normas
de
la elaboracin de un
informacin
financiera
Estado
de
Posicin
referentes al pasivo y
Financiera.
capital.
Reconoce la importancia de
las Normas de Informacin
Financiera
respecto
al
pasivo y capital.
Lectura de las Normas de Informacin Financiera de la serie C-9 y C-11
Exposicin por equipo
Interrogatorio
El alumno realiza lectura individual y exposicin por equipo de las Normas de
Informacin Financiera de la serie C-9 y C-11
El alumno entrega en forma individual un mapa conceptual de cada una de las NIF
s de la serie C9 y C11 referentes al activo
5/11

Recursos didcticos
Estrategias de
evaluacin
Productos de
aprendizaje
Secuencia didctica:
TERCER BLOQUE
TERCERA EVALUACIN:
Unidad Temtica:
El alumno resuelve el interrogatorio en forma individual

Computadora
Proyector

1. El mapa conceptual deber contener la conceptualizacin, caractersticas,
componentes, interrelacin y estructuras de la NIF (20%).
2. Exposicin frente a grupo se realizara a travs de diapositivas estructuras con los
aspectos ms relevantes del tema (20%).
3. Resolucin de casos prcticos y elaboracin de estados financieros (40%)
4. El docente le informar a los estudiantes el contenido de la Actividad Integradora
(20%).
Mecanismos De Evaluacin
Mapa conceptual
20%
Exposicin frente a grupo
20%
40%
20%
Para la elaboracin de los estados financieros bsicos Cmo se aplican las Normas de
Informacin Financiera de la serie C-9 y C-11?
1. Lectura de las Normas de informacin Financiera de la serie C-9 y C-11
2. Mapa conceptual por tema
3. Fortalecimiento del tema por parte del docente
4. Elaboracin del estado de posicin financiera
FECHA DE:
A:
FECHA
Contenidos:
Horas
Estimadas
6/11

III.
Cuentas de Orden
Indicadores de
desempeo
El alumno realizar el
registro de las cuentas de
orden y su presentacin en
el Estado de Posicin
Financiera.
Estrategias de
enseanza
Estrategias de
aprendizaje
Recursos didcticos
Estrategias de
Mercancas en comisin y documentos descontados y

endosados.
10
Habilidades de
Destrezas
Actitudes
pensamiento
Identifica las operaciones
Reconoce el origen de las
Cumple con la
que requieran registro en
cuentas de orden
aplicacin de las
cuentas de orden.
Distingue una cuenta de
cuentas de orden
Aplica el registro de
orden del resto de las
dentro de un sistema
operaciones en cuentas de partidas que forman parte
contable.
orden.
del Estado de Posicin
Presenta correctamente las Financiera.
cuentas de orden en el
Estado de Posicin
Financiera.
Lectura de la teora de las Cuentas de Orden
Interrogatorio
El alumno realiza lectura individual
El alumno resuelve casos prcticos de las cuentas de orden
Elaboracin del Estado de Posicin Financiera con cuentas de orden.
El alumno mediante un interrogatorio elaborar caso prctico y elaboracin del
Estado de posicin financiera con cuentas de orden.
Teora bsica de Contabilidad
Computadora
Proyector
7/11

evaluacin
Productos de
aprendizaje
Secuencia didctica:
1. Interrogatorio (caso prctico y elaboracin del estado de posicin financiera con

cuentas de orden) (50%)
2. Resolucin de casos prcticos y elaboracin del estado de posicin financiera con
cuentas de orden (30%)
3. El docente le informar a los estudiantes el contenido de la Actividad Integradora
(20%).
Mecanismos De Evaluacin
Interrogatorio
50%
30%
20%
Cmo se registran y presentan las operaciones de cuentas de orden en el Estado de
Posicin Financiera?
El alumno realiza lectura individual de la teora de las cuentas de orden
El alumno elabora estados de posicin financiera con cuentas de orden.
El alumno elaborar caso prctico y estado de posicin financiera con cuentas de
orden.
El alumno elaborar la actividad integradora.
V.
LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Docente
Asistir puntualmente a su clase.
Dar a conocer al estudiante el inters por la unidad de
aprendizaje.
Orientar los estudiantes para asumir una actitud de
responsabilidad de sus estudios.
Asesorar y revisar la resolucin de prcticas con la
realizacin de las observaciones pertinentes.
Cubrir al 100% el programa.
Alumno
Asistir puntualmente a la clase
Asistir al 80% del curso.
Presentarse con el material solicitado por el
docente.
Guardar debido respeto al profesor y a sus
compaeros.
8/11

9/11

VI.
PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE
Formacin profesional:
Formacin de Doctor o Licenciado en Contadura Pblica, Maestro en Administracin en reas afines a las
Ciencias Econmico Administrativas, con dominio en el tema.
Formacin de Licenciado en Administracin o reas afines a las Ciencias Econmico Administrativas.
Experiencia y/o formacin Docente:
Contar con dos aos de experiencia docente como mnimo, en Institucin Educativa o como instructor o
capacitador en organizaciones, o haber laborado en reas administrativas.
Experiencia laboral:
Un ao como mnimo de experiencia en las reas Econmico Administrativas.
VII. CALIFICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
La evaluacin final comprende los siguientes aspectos:
Promedio de tres Evaluaciones Parciales
Evaluacin ordinaria
VIII. ACREDITACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Ordinaria:
1. El alumno deber cumplir con al menos el 80% de las asistencias para que pueda tener derecho a evaluarse
en la fecha del examen ordinario. De no obtener este porcentaje automticamente se evaluar en la fecha
del examen extraordinario.
2. Obtener 6 (seis) de calificacin mnima.
3. Demostrar que el alumno ha alcanzado la competencia de esta unidad de aprendizaje.
10/11

IX.
BIBLIOGRAFA Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS
Bsica:
AUTOR
CINIF
AO
2011
TITULO
EDICIN
EDITORI
AL
2011
CINIF
EDICIN
EDITORI
AL
2010
Mc Graw
Hill
PAS
Mxico
Referencias Complementarias y otras fuentes de informacin:

AUTOR
Javier Romero Lpez
X.
AO
2010
TITULO
Principios de Contabilidad.
VALIDACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Director de la FCEA
Coordinador de Licenciatura
M.A. ENRIQUE VZQUEZ FERNNDEZ
M.A. S. JUAN SNCHEZ OSORIO
PAS
Mxico
Responsable de Academias
M.A.T. MNICA CORRAL MIER
11/11

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PROGRAMA ANALTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Licenciatura en Contadura Pblica

ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

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NIF C-1 Efectivo y equivalentes de efectivo

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

NIF C-4 Inventarios.

Lectura de las Normas de Informacin Financiera de la serie C

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

Los alumnos realizarn lo solicitado por el docente en la Actividad Integradora.

1. Participar en el encuadre de la asignatura para recordar que ahora se

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

Boletn C-11 Capital Contable

Argumenta las normas de

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

El alumno resuelve el interrogatorio en forma individual

Para evaluar las competencias se revisara:

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

Mercancas en comisin y documentos descontados y

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

1. Interrogatorio (caso prctico y elaboracin del estado de posicin financiera con

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

BIBLIOGRAFA Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Referencias Complementarias y otras fuentes de informacin:

VALIDACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

M.A. ENRIQUE VZQUEZ FERNNDEZ

M.A. S. JUAN SNCHEZ OSORIO

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